在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的规划作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
规划作文 篇1
很努力地想着一些话题，为得是让自己的成果多一些。
我发现不能一直停滞不前了，如果总是停留在无关痛痒的文字流水账中，几乎是没有成长进步的可能。
永远只是廉价的劳动力，十年如一日，跟流水线上计件的.工人赚工钱一样，人家付出的是劳力，我们是劳力脑力参半。从时间上来比较，人家还比我们更值钱些。
想到这，很是矛盾，可是却想不出更好的出路。短板太低，盛不了太多的水，漏得太多。可总有人在你以为的短板上做着惊人的举动。
你自以为的努力，真的比不上人家的九牛一毛。你只是惊叹别人的收获，却看不到人家耕耘的劳累。
几乎是我十倍的工作量，不管是用哪种方法，人家做到了，就是做到了。与其浪费时间在惊叹上，不如在行动上学习，赶超。
每个人的人生都有无限的可能，请一直充满希望。就像《肖申克的救赎》里的那句关于希望的经典台词：希望是好东西，也许是世间最好的东西，好的东西从不会消逝！
规划作文 篇2
时间过得真块，一转眼新的一学期又来了。哎！上学期没计划好，所以吃了大亏，每次考试都是70，80分左右。这学期我一定要好好计划，给爸爸妈妈满意的答卷。
计划一：每天下午放学回家休息10分钟开始做作业，做完以后检查，有错的马上改正，改完了以后，给家长检查，有错的又马上改了。
计划二：再做作业之前练两行字，把字写的.更漂亮，做完作业有时间再写上几行字，不管在哪都做到字漂亮，干净，整洁。
计划三：课上一定要听讲，如果记不了就写在本子上，上课控制不住自己就看老师。老师讲到那你的思路就跟到哪这样就可以学到老师教的全部知识了。
只要每天把作业完成就可以轻轻松松的玩了。
规划作文 篇3
初二八年级作文--规划人生的作文3篇初二八年级作文--规划人生的作文3篇
三岁时，我正在客厅里“大闹天宫”！忽然，听到电视里传出清灵灵的水声。我不由自主地转过头来，电视里闪烁变幻的舞台中一只“孔雀”在溪边正梳理着自己的羽毛。
这位舞者优美的舞姿让我着迷！我兴奋地抓住妈妈的衣角撒娇的说：“妈妈！妈妈！我也要学！”。妈妈摸着我胖嘟嘟的脸蛋说：“行！行！正好也帮你减减肥！”我的人生规划第一步就在这不期然中开始了！
没想到刚开始就让我吃尽了苦头！压腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百态。我腿刚下到一半，就觉得大腿上的肌肉被死命的拉扯着，再也不想动一下了，可又不敢收回来。老师发现我那“八”字形腿，跑过来毫不客气地“帮”我用力的下压。我疼的张大了嘴，紧紧盯着老师的手，真想一下把她的手推开。我咬紧牙关坚持着，老师看我的腿有些松动，接着又往下压，再坚持着……似乎过了一个漫长的.世纪，老师终于走开了。我赶紧趁机把腿打了一个弯，放松的一点的腿好像不是我的了，比刚才还要难受。两个月以后，我已经能做漂亮的“一”字形了。
接下来的练习虽然很苦，但是我是一株在劲风中成长的小草。高踢腿、控腰、俯卧抱腿……
六个月以后，我已经熟练地掌握了基本功。心想，终于可以像杨丽萍老师那样自由的舞蹈了！但老师告诉我说：“这还不够，仅仅只是个起步而已！”
转眼之间，舞蹈已经陪伴了我七年了。我对我的人生规划就是成为一名优秀的舞蹈老师，因为我热爱舞蹈，我想把我的所学交给热爱它的人！
现在我已经是学校舞蹈队的主力队员了，每周都按时参加训练。我们已经编排了很多舞蹈，老师不厌其烦地扣动作，设计队形。我们还受邀走出校门去参加过各种舞蹈表演！
现在杨丽萍老师的舞姿仍然让我着迷！将来我准备报考舞蹈专业，学习专业知识。毕业之后我将真正成为一名合格的舞蹈老师，一生跟舞蹈相伴、相随！
规划作文 篇4
“耶耶耶！终于迎来每月一次的采访活动了！”我高兴得魂都起来了，这一次我们的目的地是玉林市城市规划展示馆。
刚一迈进展示馆门口，我瞬间被震撼住了。“哇！这里好漂亮啊！”一个超大的显示屏上记录了我们玉林的各大美景，看着《印象玉林》这段短片，小记者们不禁激动起来，指这指那，在那炫耀着她们去过哪里哪里。哇！玉林还真是漂亮呢，以前我怎么都不知道？
上了二楼，只见一个个玻璃柜里都摆放着各个地方的文物或者特产。一幅古色古香的地图画之后，用高科技诠释了我们玉林的各大美景，两千多年的`悠久历史，玉林的宏伟壮丽。真的是展现了玉林的前世今生啊。
讲解员小姐姐带领我们来到了又一个超大的显示屏前，“哇！这个显示屏好大。”“你看，你看，里面的景色好美。”“整那么大显示屏就为了播放美景吗？”经讲解员小姐姐解说才知道，这个叫“互动飞屏”，让我们把手举起来挥动，看看会发生什么神奇的景象。只见真武阁瞬间“桃花满天下”；硃砂垌半圆形的池塘布满了小鱼儿，居然还有同学捉到了小鱼儿。
互动擦屏，建筑展示，vr自行车，玉林全景模型，飞趣360……“高科技，绝对高科技。”
再去参观一次，再去参观一次，我们用殷切的眼神乞求着老师，老师的回答也正合众意。我们抓紧时间又玩了一次“互动飞屏”呢。
看完这篇文章，你想不想去参观一下“玉林市城市规划展示馆”呢？
规划作文 篇5
天门近几年的发展，是人们有目共睹的，天门市城市规划馆更是直接明了地介绍了天门厚重的过去、辉煌的现在与美好的未来。
古韵天门
步入这一展区，只见一条又狭窄又长的蓝色玻璃带向前方蜿蜒，里面似乎有水在流动，不时还冒出小泡泡来。讲解员姐姐说：“这是条微仿的天门河。”我们顺着“天门河”往前走，分别经过了石家河文化遗址、“八大名人”展区、幻影成像陆羽亭、微仿三眼井、白龙寺、胡家花园的模型以及天门民俗文化的介绍，前方更有3D投影的'花鼓戏。
盛景天门
上得二楼，灯光一暗，下面的沙盘上连接的小灯泡亮了，按照地形闪烁着不同的颜色：河为蓝色，路为白色，树为绿色……这真的是天门吗？与我们平行的巨幅荧幕也亮了起来，它所介绍的天门地形与沙盘灯光相结合，两者配合得默契十足，将天门的现景与未来发展远景以全新的方式完美地呈现在我们面前。我们站在这，向下看，有一种一览众山小的风范。
梦想天门
天门的未来会是怎样的呢？4D电影院里面的影片已经告诉了我们答案。4D电影通过震动、坠落、吹风、喷水等特技的运用，以天门春、夏、秋、冬四季景色作线索，仿佛乘坐一艘快艇穿过天门河，看到了天门市区鳞次栉比的高楼，风格奇特的体育馆、规划馆、博物馆；看到了未来的智慧之城、魅力之城。短短几分钟的影片，向我们全方位地介绍了天门的变迁，从古时竟陵到未来发展迅速的城市，天门的变化真是日新月异。
人杰地灵的环境，璀璨夺目的民俗文化，辉煌悠久的历史，这就是瑰丽的天门。作为天门人，我骄傲，我自豪！
规划作文 篇6
目前的我是在学习计算机专业，现在的知识完全不够我的学习，所以我必须从课外获得更多的知识，从而立足于社会。
近年来，计算机专业已经不是当今社会的主流。按目前软件产业的发展速度来看，在未来的三到五年内，共需要软件开发人员两到三万人，其中急需三类人才：第一类是既懂技术又懂管理的软件高级人才;第二类是系统分析及设计人员，即软件工程师;第三类是熟练的程序员，即软件蓝领。而现在中专生的我们学到的知识，我们是属于哪一类的人才呢?社会在进步，人才济济，我们又该何去何从呢?现实生活中，本科生输给中职生的例子不是没有，一位招聘经理曾说过："很多时候，学历在实践中已不是重点。如何用最小的劲做最大的事才是用人单位关心的。"可见，中职生不断"武装"自己，增加实践经验才是正道，是金子总会发光的。所以现在的我们中专生，不应该气馁，从现在开始我们为自己的人生道路规划、设计一下，从而走向成功!
要想设计出好的人生规划图，第一就应该学会确定目标;
所谓确定目标就是：现在的我们即将走向社会，面临着两者选择，第一，继续就读;第二，接受学校的安排走向社会，走向工作岗位!目前，我们更应该确定自己的目标，选定自己的人生道路!
个人职业生涯规划设计的基础是对自我的分析，所以第二就应该学会认识自我;
所谓认识自我就是：目前的我们即将走向社会，我们首先要知道自己的价值何在?自己的能力何在?自己的特点何在?自己的兴趣爱好何在?自己的气质，修养何在?所以我们就更应该学会自我认识，职业选择也一样，比如说，一个人天生好动，比较粗心，那么他(她)将不能胜任此工作，这样的人在工作上有丁点错误时，就会给企业带来不利的影响!所以我们中专生，在确定自己的专业的时候，就应该考虑自我的认识，这样在选择的时候才不会一失足成千古恨!
完成了认识自我后，接下来的任务就是给自己一个合理的定位。第三就应该有一个合理的定位;
所谓的合理的定位就是：目前的我们首先确定我们还只是一名中专生，现在来说，只有定位，你才能理性地去选择职业。这个定位很有讲究，如果定得太高，工作找不到;定得太低，又觉得无法展现自己的能力。所以心理学家指出：专科生觉得自己不如本科生，是因为他们用自己的短处去和别人的长处来比较。专科生的'知识比本科生更具针对性与专业性，是比较倾向实际操作方面的，这点就是专科生的优势。所以在规划职业生涯时，必须考虑到这个优势。这个优势就是自己的定位，就是自己择业的资本。要告诉自己，我也是一个领域的人才，不会输给本科生，有些专业性强的领域，我们懂得更多，实际操作能力更强。所以合理的定位是我们规划人生的重要阶段。
我们中专生即将走向社会，即将迈向人生的第一步，所以我的第四个规划是基于一切之上，努力创造未来，制定更高的目标;
所谓制定更高的目标就是：单单一个中专文凭是不可以满足我们自身的，所以我们现在不单单学好现有知识，更应该掌握课外的知识，也积极学习社会上举办的多个学习活动，充实自己，给自己一个伸展的空间，和那些所谓的人才进行一次拼搏!
最后一步规划就是学会我思我悟，所以我的第五个规划是我思我悟;
所谓的我思我悟就是：当我的规划有了一丁点的成功之后，我就应该总结一下，下一步我该怎么做，我该怎么去领悟更高的境界，我该怎么去思考我接下来的应该做的事情，这些都是我们应该做的，比如说，当我们的学习和工作都有了更进一步的提高，我们应该怎么去安排更多的时间去放松我们的“脑细胞”或者是怎么去进一步的向上发展等等，这些都是我们应该学习和思考、领悟的!
中职生也是人才，三百六十行，行行出状元，，我们必不比本科生差，只要我们努力，只要我们相信自己，只要我们有一份自己的职业生涯规划，我相信是金子总会发光，我们自己的未来我们自己来选择，自己来规划!
规划作文 篇7
人的一生是非常短暂的,我们每个人都必须慎重的规划,才能在黑暗中找到光明,才能在大海中找到方向,才能在困难挫折中立于不败之地,坚定不移、永往直前的追逐自己的梦想.
俺今年芳龄已十三岁了,是位活泼开朗、乐观的初一生.
15岁时,俺初三了.学习比较紧张,肩上有背负着家人和老师的期待,所以学习压力很大,但我会把压力化为动力,努力、刻苦、的学习.皇天不负有心人,我成功地考入了理想的学校.
18岁时,我高三了.走过了十几年的读书生涯,路上遇到的风风雨雨使我变得成熟稳重,努力和刻苦让我的成绩越发的优异.正所谓"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”最后,我终于收到了大学的录取通知书.
23--28岁时,大学毕业后,俺去寻找谋生之路,俺就宛如一只孤独的小鸟,无助地飞过整个“大江南北”,但没有找到一份理想的工作.俺只好放低要求,由一个打杂妹做起.但上天并没有让一个人才就此埋没,一个公司的老总终于发现了俺的才能,给了俺一个表现的机会,俺很珍惜这个得来不易的机会.因此,俺很卖力地工作,最后得到了同事们和上司的'认可.
29---35岁时,俺有家庭.俺一家人过的很幸福美满.虽然俺的家庭只达到小康的生活水平,但俺一家人还是毫不犹豫地向贫困人家伸出了援助之手.
常言道"活到老,学到老.”36--47岁时,俺有开始攻读博士学位,经过几年的辛苦努力,俺付出的汗水终于得到了回应,俺终于取得了博士学位.俺又想搞发明了......
43--47岁时,这几年来俺一直不断地研究,不断地实验,差点把俺弄得倾家荡产了,但俺的工夫没有白费,俺的第一项发明----"隐身衣”问世了.穿上这件衣服的人,别人看不到他,也闻不到他的气息,任何高科技的产品也感应不到他,但你若想穿着隐身衣去干坏事的话，他就会立刻变成一件普普通通的衣服.
48---58岁时,俺已经老了,但俺并没有安享晚年.此时的俺又在不停地写作,虽然俺的作品经常被看成“垃圾”一样丢进垃圾桶里,不过“皇天不负有心人”,经过俺的艰苦努力,俺终于成为了一位小有名气的作家.
这就是俺的人生规划,为了能实现它,俺会一直奋斗到底!
规划作文 篇8
苏格拉底曾说：“未经思考的人生是不值得过的。”那么，我想说，未经规划过的人生也是不值得过的。唯有规划人生，才能充分发挥自我潜力，争分夺秒中超越自我并成就非凡的自我。
规划人生，可点燃青春的希望。人生如一张白纸，如何画，如何走，将决定人生最终的去向。如果只是放任不管，即兴发挥，那么你的人生将可能会与目标背道而驰;如果你能在出发前，稍作一下休整，画一张图纸，明确阶段性的目标，步步实现，最终将攀登理想的高峰。京都动画公司的一位动画监作人最初也是从一位平凡的画手做起，但她对自己的人生有着明确的规划。因为在她的桌子上，记录了一步步成长的印记：24岁创作出三部主笔动画，25岁成为分镜渲染主管，27岁成为动画监作人，28岁买下自己的房子，30岁成为动画总监。她的朋友们在回忆她时说：“她是我见过最有规划和行动力的人，她已经向云端冲刺，我们却还在底部团团转。”可见，有效的规划能使人生变得充实，有目的'性。如果目标太远大，就将它拆成一个个通过努力能够实现的小目标，不仅能给自己希望，而且能在不断积少成多的小目标中最终成就大目标。
规划人生，需设计青春的蓝图。有人不喜欢规划的原因是自己的目标太过于远大，写出来怕被人嘲笑。其实，规划不一定要写出来，在心中规划也是一种好方法。从小到大，老师和家长让我们写过各种规划，但写是写了，有没有实现很难说。规划作出来了却不实践，等于浪费时间。我們在欣赏书法作品时，或惊异于其笔势遒劲，或感慨于其端庄方正，殊不知其背后隐藏书法家的多少努力，才能有今天展示在我们眼前这般的“飘若浮云，矫若惊龙”。
规划人生，规的是我们的行为，划的是我们的内心，规划过的人生是值得过的。过好规划的人生，我们的生活也就可以循序渐进中不断完善自我，绽放出万花争艳的绚丽青春和无价人生！
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