为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编收集整理的实施方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
实施方案 篇1
各村、企事业单位：
为切实巩固违法建筑专项整治的成果，进一步加大违法建筑的查处力度，有效遏制新违法建筑的产生，真正在全街道范围内建立起“防违、控违、拆违”的长效管理措施。根据市政府第13次常务会议和富政函[20xx]11号文件精神，经街道党工委、办事处研究，制定xx街道违法建筑长效管理机制实施方案。
一、建立网络，明确职责
1、成立拆违办
办公地点设在城市管理科，由办事处副主任徐雪峰任主任，城市管理科和辖区执法、国土、公安等部门抽调的同志组成拆违办。
具体组成：主 任：徐雪峰
副主任：俞 焕
成 员：魏小标、吴学军、吴春松、钱江、董晓峰、张志平、陆利华、张正龙、费学峰、马国娟。负责本辖区防违、控违、拆违工作的组织实施，着重做好违法建筑的巡查、及时制止、自拆强拆、信息上报等工作。
拆违办下设巡查组，由城市管理科科长俞焕任组长，成员为科室人员、xx执法中队和土管员。
具体组成：组 长：俞 焕
副组长：魏小标吴学军
成 员：吴春松、陆利华、张正龙、张志平、费学峰
负责本辖区违法建筑的巡查工作﹙每月不少于2次﹚，对发现的违法建筑应及时制止，认真填写好巡查日志，并对村级巡查组的工作进行督促落实。
2、设立村级违法建筑巡查组和信息员
⑴村级巡查组组长由各村农村工作指导员担任，各村书记、主任、分管城建、土管的村干部和农村工作指导员为成员。具体负责本村范围内在建私房的日常巡查工作，并对已发现的违法建筑做好及时制止、重点监管，督促自拆工作。
⑵村级信息员由各村分管城建、土管工作的村干部担任。负责本村范围内在建私房和违法建筑每日信息的定时报送，落实私房挂牌施工等工作。
二、明确目标，落实举措
1、新违建零控制
（1）与各村签订目标责任书。明确各村支两委会正职为第一责任人，分管城建工作的村干部为直接领导责任人，下派各村的农村工作指导员负总责。
（2）对产生新违法建筑的村，在新违法建筑未拆除期间，该村私房审批一律停批。
⑶产生新的违法建筑产生未及时上报，让街道拆违办发现或有民举报的，涉及主房类的，村信息员和农村工作指导员扣除当月考核奖的50％；涉及附房类的，扣除考核奖的20%。
⑷奖惩措施。年终考核对工作积极、措施到位、成效显著的村和相关人员，给予表彰和奖励；对产生新违法建筑年内未拆除的村实行“一票否决制”，对街道办和村相关人员，将采取效能问责措施给予处分，相关人员遇到下列情形的，予以问责：
产生新违法建筑的村原则应在一个月内予以拆除。
①产生一处新违法建筑。一个月内未拆除的，涉及主房类的，村信息员、农村工作指导员、村信息员和城市管理科相关联系人扣除一个月考核奖；涉及附房类的，扣除半个月考核奖。并给予以上责任人及村书记、主任批评教育或通报批评处理。
②产生二处新违法建筑。一个月内未能拆除的，涉及主房类的，村信息员、农村工作指导员、村信息员和城市管理科相关联系人扣除一个季度考核奖；涉及附房类的，扣除一个月考核奖。并给予以上责任人及村书记、主任通报批评或告戒。
③产生三处以上新违法建筑。一个月内未能拆除的，涉及主房类的，村信息员、农村工作指导员、村信息员和城市管理科相关联系人扣除半年度考核奖；涉及附房类的，扣除一个季度考核奖。并给予以上责任人及村书记、主任待岗或停职处分。
2、老违建负增长
为扎实开展“拆违”工作，加快推进社会主义新农村建设，街道办事处财政设立专项奖励资金，在建新拆旧的工作基础上专门对各村“空心村”整治实施“以奖代补”的奖励措施，并在年终的“拆违”工作中捆绑考核。具体如下：
⑴实行以奖代补财政适当补助政策。街道对各村拆除的建筑物实行补助政策，补助标准：①主房类，砖混结构补助120元∕平方米、泥木结构补助80元∕平方米。②附房类，砖混结构补助80元∕平方米、泥木结构补助50元∕平方米。③简易房补助30元∕平方米。对拆除当年审批宅基地总面积的150%以上的，补助标准予以上浮30%。
⑵补助面积的计算和拆违面积的认定。补助面积为拆除总面积减去当年审批总面积（无房户审批的面积除外）的差。拆违面积的认定以各村农村工作指导员和城市管理科相关联系人确认为准，否则不予认可。面积计算按建筑物的落地面积为准。
⑶实行“一拆一档”。对拆除的建筑物要健全照片、通知书、名册、面积等档案资料，作为拆除建筑物的.依据，并及时报送街道城市管理科备案。
三、抓好宣教，提高意识
街道将切实抓好村级巡查队伍和信息员队伍的业务培训，不断提高工作能力。进一步做好国土、城建、规划等相关法律法规的宣传，不断提高干部群众学法、守法、依法建房的自觉性。建立三项制度：
1、例会制度。每月定期召开村信息员会议，及时分析和解决问题，及时总结经验。
2、培训制度。对街道、村两级城管土地工作队伍每半年不少于1次的定期业务培训，提高工作能力。
3、宣传制度。广泛运用新闻媒体、宣传车等载体抓好法律法规等知识的宣传，街道宣传车每季度不少于1次在街道辖区开展广泛宣传，营造良好的建房氛围。
四、有奖举报，全民监管
为深入开展“拆违”工作，发挥广大群众对违法建筑监管的积极性和主动性，街道办对新产生的违法建筑设立个人违法建筑行为有奖举报制度，举报电话：63485035 63485082。
1、举报的类别和奖励标准。①举报的违法建筑是主房类的，经查实后给予一次性奖励300元。②举报的违法建筑是附房类的，经查实后给予一次性奖励100元。
2、奖励程序。
⑴ 举报核实
街道拆违办接到举报受理后，在24小时内指派责任人调查核实。同时符合下列三个条件的，举报有效：
① 举报受理前，该违法建筑未被有关部门发现的；
② 同一违法建筑属于首次举报的；
③ 所举报的违法建筑经调查属实的。
⑵ 奖金的领取
① 举报人有奖励要求的，由街道拆违办具体承办人员填写《违法建筑举报奖励申请表》，并按照“一案一档”要求，整理好举报调查的相关依据、资料，经拆违办负责人审核批准同意报街道办主任批准。
② 审核批准后发奖励通知，要求举报人凭有效证件到指定地点领取奖金。如果通知发出后2个月内无人领取的，视为自动放弃。
实施方案 篇2
一、目的
（一）获得 年 自治县食品中化学污染物及有害因素以及食源性致病菌的监测数据，从而了解和分析我县食品污染水平。
（二）确定危害因素的分布和可能来源，及时发现食品安全隐患，进行风险预警，降低我县食源性疾病发病率，为食品安全监督管理提供科学依据。
（三）为开展食品安全风险评估提供科学依据。
二、监测内容及责任单位
（一）完成以餐用具消毒效果监测及食品监测，其中：检测理化指标、微生物指标，样品来源采取购买的形式采集（见附表1）。责任单位：县卫生局（疾控中心），配合单位：县食药监局、工商局、商务局、卫生监督所。
（二）食品生产加工环节的食品可能危害身体健康的非食用物质、微生物及毒素、易被滥用的食品添加剂、食品中农兽药残留等风险因素进行监测（见附表2）。责任单位：县质监局。
（三）食品流通环节的食品安全风险监测（见附表3）。责任单位：县工商局。
（四）餐饮服务食品、餐饮具、工用具等进行监测（见附表4）。责任单位：县食药监局。
（五）生猪、肉牛、山羊饲养场等畜禽养殖和预混料进行检测盐酸克伦特罗（俗称“瘦肉精”）和菜克多巴胺及动物疫病等进行监测。责任单位：县畜牧兽医局。
（六）蔬菜、水果等农药残留开展监测。责任单位：县农委。
（七）食源性疾病监测
1.监测单位
①疑似食源性异常病例/异常健康事件监测
全县各级医疗卫生机构。
②食源性疾病（包括食物中毒）监测
县疾控中心协助质监、工商、食药监局等部门开展食品抽样检测，对食品安全事故现场进行卫生学处理，开展食品安全事故的`流行病学调查、监测和报告。
2.监测内容
①疑似食源性异常病例/异常健康事件的监测、报告。
②食品安全事故（包括食物中毒）的监测、报告。
三、质量控制
严格按照国家食品安全相关标准进行质量控制。
四、保障措施
县财政将各成员单位食品安全风险监测经费纳入财政预算，同时每年要安排一定经费用于食品安全风险监测的设备投入，增强食品安全风险监测能力，确保食品安全风险监测顺利开展。
五、信息通报
监测责任单位发现可能存在的食品安全隐患或特定食物中污染水平异常增高时，及时上报县食安办，由县食安办立即通报各相关食品安全监管部门采取措施加强监管，同时上报县政府与市卫生局，提出食品安全风险预警建议。
实施方案 篇3
一、工作保证坚持两个必须
（一）必须建立写字教学及测评工作领导小组。 根据我校情况建立领导小组如下：
组 长：
副组长：各年级组负责人
成 员: 各班写字教师
领导小组负责学校写字教学研究、指导、测评、考核工作，组织开展写字教学活动，制定写字教学及测评方案，保证我校写字教学工作正常进行，尽快提高我校师生写字水平，确保达标，争创优秀。
（二）必须严格完善制度。
（1）领导小组每周采取定期与不定期检查的方式，检查写字教学落实情况。主要对学生坐姿、执笔姿势，教师指导、学生练字效果进行检查，周末公布检查结果。
（2）写字教师每周要备好一节毛笔、一节钢笔书法指导教案，做好课前10分钟的指导，其余为练习时间。鼓励三到六年级购买毛笔书法字贴。
（3）确保每周1小时的练字时间。周二钢笔，周四毛笔。三到六年级作业统一写在小字本上，写字步步高作为描红用。一、二年级作业写在田字格本上。每周要确保作业质量和次数，每次作业量不少于作业半张，每周各一次；低年级作业每周两次，任课教师要及时批改做出评价。
（4）开展多种写字活动。
要开展多种活动，优化写字氛围，促进学生水平提高。学校积极开辟师生优秀书法作品展示橱窗或专栏。任课教师每周交钢笔字、毛笔字、简笔画各一份，钢笔字作品轮流张贴在专栏中。从高年级到低年级各写字老师每周轮流张贴铅笔钢笔字作品32份、毛笔作品16分。各班成立兴趣小组，举行两次写字比赛，评先“星级”写字能手，举办一到两次学生书画展。开展写字讲座，办作业展览，参观书画展等。
二、工作思想上确定两种认识
（一）小学写字教学核心任务是探索提高学生写字水平的途径、教学方法，提高学生写字水平。
要想完成这核心任务，首先应做好以下四点：
1、写字姿势正确。必须做到“三个一”（眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的手指离笔尖一寸）、“八个字”（头正、身直、臂开、足平）；
2、锻炼写字技术。走好三步路（写好基本笔画、写好独体字、写好合体字）；念好四字诀（看、记、写、比）；闯过三道关（笔画笔顺正确规范；字体、字形端正美观；作业、卷面整洁）；
3、控制书写速度。一年级学生每分钟写3—5字；二年级学生每分钟写5—7字；三年级学生每分钟写8字左右；四年级学生每分钟写10字左右；五、六年级学生每分钟写15字左右；
4、优化教学方法。写字教学要做到“四个结合”，即课内与课外结合；讲解与示范相结合；练习与运用相结合；普及与提高相结合。
（二）小学写字教学终结目标是探索写字教学与素质发展关系，促进学生素质发展。
这样要求我们在写字教学中做到“三全”，实现“六种效益”。“三全”即面向全体，抓住写字全过程，促进学生全面发展；“六种
效益”即：兴趣效益、练字效益、运用效益、启智效益、教育效益、习惯效益。
三、工作过程中抓好四个环节
（一）语文课上识写结合。
语文课上识字教学时，不光要注重生字的音、义，还要重视形体分析，指导写法。原则上语文课上学生练字时间要不少于5分钟。
（二）写字课上重难点指导。
写字课上老师要做到讲解、示范相结合，深入学生当中相机指导，纠正典型错误，帮助学生找规律（如写左右结构的字可以从三方面指导学生：①看左右两边起笔，收笔高低；②左右两边宽窄度；③左右两边穿插，呼应情况）。
（三）落实“每周两节写字课”。
每周两节练字时间要求做到四个到位：即时间落实到位；教师到位；指导到位；评改到位。
（四）抓作业书写。
要强化学生“提笔就是练字时”意识，养成学生良好书写习惯，各科老师应通力协作，共同要求学生写好字，做到作业整洁。不要再误认识练字是写字老师的事。
四、工作操作上强化四项规定
（一）“打铁还需自身硬”，要想指导学生写好字，教师自身必须先练好基本功。
1、练好“三字”基本功。每位教师每周练写毛笔字一张，钢笔字一张，习字作业周末交给领导小组负责人检阅、评比。
2、练好指导功。自身练好三字，只是指导学生写的前提，还必须深入钻研学生写字特点、途径，开展教研活动。
（二）写字备课要做到四有。
1、要有精当的指导设计。要精当到每一个笔画写法，笔画间互相呼应，结构布局，整体安排好等。
2、要有重难点指导。
3、要有可能出现的典型错误分析设计。
4、要有个别指导安排。
五、建立健全评价机制
1、评字是整个写字教学中至关重要的一步，是写字指导的延续和提高。因此，在教学中，要充分调动学生的主观能动性开展自评、互评、点评，建立良好的评价机制、激发学生的写字兴趣。
（1）自评。这一环节最好是在学生仿写的过程中。当写好一个字后，随时和范字对照，找出不足之处，以便在写下一个字前加以改进。当然自评也可以是在小组互评时，看着小伙伴们写的字，跟他们的作品对照，面对面地展开自评。这样可以增强孩子敢于发现自己缺点和不足的勇气，培养其诚实的品格，陶冶其情操。
（2）互评。在仿写后，积极组织学生互相评议，或选取几份作为例子，集体评议。评议时，教师要给学生提供评价的标准及评价原则。如“书写是否正确，结构是否合理，主要的笔画是否突出，运笔是否到位，字面是否整洁，要善于发现别的长处等。”当学生有了评价的准绳之后。评价就能有的放矢。同时，在互评时，教师要鼓励学生对照自己的书写善于发现别人的长处，学习借鉴，以便改进。通过互评不仅能训练口语交际能力、观察分析佳力，也能使学生潜移默化地受到熏陶和感染，使他们不骄不躁，能正确全面地看待人和事物。
（3）点评。在点评过程中，教师的点评往往起到关键作用。有时教师的一句点评可以增强学生写好字的信念。这就要求教师的点评要恰当准确，要善于捕捉孩子的闪光点；对孩子写得不足的地方，可以委婉地指出，帮助其改进。
2、完善考试评价标准。各学科检测都要设有规定学生书写的评分
要求，重视卷面书写评价项目，认真评价卷面分，以此促进学生在平时的学习中养成良好的`写字习惯。
3、引入竞争机制，规范定期开展各种写字的竞争活动和考核制度。坚持平时检查检测制度。
写字姿势：每周1-2次利用写字时间进行不定期的考核，汇总两周考核情况，视发展情况，确定读写姿势考核分数。
写字水平：每两周随机抽样1-2次检查作业情况，特别对写字优胜班、优秀班进行抽查，作业情况不佳，取消获奖资格。
写字比赛：每学期进行两次铅笔字，钢笔字写字比赛。并按时出榜公布，把写字教学落实到每一堂课，每一个教师身上，作为教师工作和学生学习考核的内容之一，以此调动广大教师学生写字的积极性，创出有质量的写字特色。
4、期末组织教师撰写写字方面的论文评比活动并纳入教师量化评估。
写字是一项长期的训练，只有反复指导，反复练习，才能为学生夯实基础。同时更要注意个别反复强化，持之以恒。不过，单一的练习会使学生感到枯燥，因而应采取多种方法强化，从不同角度达到殊途同归的目的，使学生真正心领神会。
写字是一门学问，更是一门艺术，只要遵循规律，严格要求，学生的字定会日渐进步。
附： 各年级教学内容与要求 一年级上学期教学内容
①培养写字兴趣和良好写字习惯.
②逐步认识28种笔画并初步了解书写方法:
点 横 竖 撇 捺 提 竖钩 弯钩 斜钩 卧钩 竖弯 竖弯钩 横折提 横折弯 竖提 横钩 横折 横折钩 横撇 撇折 撇点 横折弯钩 竖折 竖
实施方案 篇4
一、 组织领导及职责
院成立院内感染防控领导小组：
组 长：张振院长
副组长：杜德明副院长
组 员： 各科室主任
职责：在组长领导下，具体负责全院院内感染工作的监督、防范、控制、管理、奖罚等工作。
办公室：预保科
二、 院内感染防控措施
（一） 1、 处置室 室内布局合理，清洁区、污染区标志明确，非工作人员不得入内。 2、 一切换药物品均应保持无菌， 无菌物品按灭菌日期依次放入无菌专柜，过期重新灭菌，并建立定期检查制度 3、 工作人员进入室内应衣帽整齐，严格执行消毒隔离制度，换药前严格清洗双手。 4、无菌储槽内的灭菌物品一经打开，使用时间不得超过24小时。 5、 无菌物品必须严格灭菌， 一次性医疗用品使用后按医疗废物处理，非一次性医疗用品使用后，须进行超声清洗后经压力蒸汽灭菌后备用。 6、 各种换药操作应按清洁伤口、感染伤口、隔离伤口依次进行，特殊感染伤口，应就地严格隔离，不得进入处置室。处置后进行严格终末消毒，感染性敷料应放入黄色防渗漏塑料袋内，及时焚烧处理。 7、换药时手部可能被分泌物污染， 应戴手套， 摘手套后清洗双手。 处置室每日用 250mg/L 含氯消毒液擦拭器械柜、储物柜、门窗、门把手等，紫外线照射空气消毒 2 次，并做好详细记录，定期用 75%酒精擦拭灯管，确保消毒效果。
（二）妇科 1、室内布局合理，清洁区、污染区标志明确，非工作人员不得入内。 2、周围清洁、无污染，工作人员进入房间应衣帽整齐，治疗前严格消毒清洗双手。 3、严格遵守无菌操作规程，室内器械一律不得外借、乱用，一用一灭菌。 4、使用器械后，要高压灭菌。 5、负压吸引瓶用 500mg/L 含氯消毒液浸泡 30 分钟，洗净后备用 。6、室内每天早晨必须消毒，每周彻底保洁一次，用后的一次性用品必须放入黄色防渗漏包装袋内，且有明显标志。
（三）病房 1、定时开窗通风换气，保持空气清新，坚持每日清洁地面（湿式擦拭），按规定紫外线照射空气消毒，无肉眼可见灰尘， 每周彻底保洁、消毒一次。 2、保持环境清洁，床单、被罩干净平整。保持每周更换一次，随时污染随时更换，患者出院及时更换。 3、医护人员应做好基本防护（戴帽子、医用口罩、穿白大衣） 。
（四）手术室 1、布局合理，符合功能流程和洁污分开的.要求，分污染区、办公区、 清洁区、无菌区，区域间标志明确。污染区设有污物存放处，洗刷间；办公区设有更衣间、办公室；清洁区设有敷料室、器械室、准备间；无菌区设有手术间、洗手间和无菌储藏柜。 2、医务人员做好呼吸道隔离，有呼吸道感染者一律不得参与手术或 护理病人。 3、手术器械必须一用一灭菌，能压力蒸汽灭菌的应避免使用化学灭 菌剂浸泡消毒。 4、吸氧装置、负压吸引装置及雾化器等，每 24 小时更换一次。 5、接触病人的用品一用一消毒，一次性麻醉用品用后按医疗废物处 理，术后麻醉用器具、袖带、听诊器等用 75%乙醇擦拭消毒。 6、手术室常规每日早晨清洁手术间，建台手术时室内物体表面必须
清洁消毒后方可进行下一台手术。每日手术结束后常规清洁手术 室，每周终末消毒。 7、损伤性医疗废物（刀片、缝合针等）直接投入污染端的利器盒， 其他医疗废物投入双层黄色包装袋，设专人管理。 （五）注射室 1、布局合理，分清洁区、污染区，标志明确。 2、护士着装整洁，做好基本防护，操作前清洗双手，严格遵守无菌 技术操作原则，掌握常用消毒液配置方法、使用浓度及使用方法。 3、无菌物与非无菌物分开放置，无菌物品按灭菌日期、依次放入无 菌专柜保存，过期必须重新消毒。 4、没人次治疗后，使用快速手消毒剂消毒双手，做到一人一消毒， 防止病人之间交叉感染。 5、皮肤注射用消毒剂的瓶封开启后，继续使用时间最长不超过 72 小 时，各种溶液开启后超过 24 小时不得使用。 6、严格执行医疗废物管理条例，针头等利器放入利器盒，其他医疗 废物使用双层黄色包装袋 7、每日真是的桌面、地面使用 250mg/L 含氯消毒液擦拭，工作结束 后，紫外线照射消毒 1 小时病记录。
三、奖惩办法
为进一步强化规章制度的实施， 每半年进行一次院内感染管理工 作考评，及时通报考评结果，依据相关规定给予相应的奖励和处罚。
（一） 奖励
1、全年感染工作优异，成绩在前三名的人员，给予通报表扬，病适当给予经济奖励。
2、 重视院内感染工作，及时发现感染病例，并采取相应控制措施，避免医院感染暴发流行者，视情给予重奖。
（二） 处罚
1、 院内感染管理工作防控工作不达标， 违反无菌操作规程者，扣罚一定数额奖金。 2、 发现院内感染者，未及时查找原因和采取相应控制措施，造成院内感染扩散者，视情给予重处。
实施方案 篇5
一、工程概况
星河国际项目1#、2#、6#栋消防工程建设地点位于岳阳白石岭路（十五中对面）星河国际项目西北角，工程建筑面积约55000㎡。
工程范围主要包括：
1、火灾自动报警及联动控制系统
室内工程：系统内消防穿线（含预埋管道、接线盒）、各楼层消火栓按钮、声光报警器、手动报警按钮、模块、总线隔离器、感温探测器、感烟探测器、报警主机（包括联动盘及联动电源、多线盘等）、消防端子箱、区域报警器等设备、安装及调试工作。
2、消火栓系统
室内工程：室内所有消火栓系统管道、消防箱（含内臵配件）、阀门、泵组、控制柜、安装及调试工作，商铺部分的消防栓系统。
3、自动喷淋系统：
室内工程：室内所有管道、喷头、阀门、泵组、控制柜、安装及调试工作。
4、通风、防排烟系统：
系统内排、送风机、风管、风口、风阀采购、安装及调试工作。
5、电梯三方通话系统：
系统内的消防控制室至电梯机房设消防两部电话（含管道、接线盒）、电话线、面板、电话机在本次工程范围内。
6、负责消防配电的调试及验收工作等：
6.1、消防动力配电从消防动力配电箱出线开始到消防用电设备
末梢部分的配管、穿线等采购及安装（含消防动力箱）；消防水泵等较大型设备的控制柜的安装及布线；
6.2、疏散指示及应急照明系统设备的安装调试及验收从应急照明配电箱出线开始至各灯具，含管道预埋、穿线、灯具安装，不含应急照明配电箱。
7、各栋其余为消防而设置或带有消防功能的消防设施，如防火门、防火卷帘、灭火器、消防灯具等的采购和安装；
8、在消防系统验收前或在总包单位要求下，消防施工单位应负责消防系统的预留洞的封堵，接线盒的面板安装。
9、室外消防管网（含室外消防栓）工程。
10、负责组织消防报建和组织消防验收及培训工作，并确保消防报建和消防验收在发包人规定的期限内验收合格和交付使用。
工期要求：本工程根据甲方要求确定合理的施工工期实施，甲方将根据工程实际进度情况合理安排工期，并在要求工程竣工前30日以书面形式通知乙方。
质量标准：符合国家验收标准。
二、施工组织及规划
我公司对本工程高度重视，为保证本工程达到国家验收标准并顺利完工，以树立公司良好形象，公司将对项目经理部的'人员进行精心挑选，组织精干、具有理论和施工经验的工程技术人员及参与全面的项目及施工管理工作。
1、施工组织机构
为实现本招标工程建设的优质、高速、安全。文明、低耗的目
标而奋斗，我们拟在工程施工中采用项目法施工的管理体制。
1.1、施工管理体制的设置原则
1.1.1、形成有一定权威性的统一指挥，协调各方面的关系，确保工程按要求顺利完成。
1.1.2、根据本工程规模、技术复杂程度等因素建立管理组织。
1.1.3、采用项目管理体制的同时，经济合同手段辅助以部分行政手段，明确各方面责、权、利。
1.2、项目法施工
1.2.1、在本工程施工中实施项目法施工的管理模式，组建本工程的项目经理部，对工程施工全过程的进度、质量、安全、成本及文明施工等负全责。项目经理部要以工程项目管理为核心，以优质、高速、安全、文明为主轴，加强动态、科学管理，优化生产要素，精心施工，大力推广先进施工技术，在创质量优良的同时，力争提前完成施工任务。在推行项目法施工的同时，从文件控制、材料采购到产品标识、过程控制等过程中，切实执行公司质量保证体系文件，达到创优质高效的目标。
1.2.2、项目经理对项目行使计划、组织、协调、控制、监督、指挥职能、全权处理项目事务。项目经理部对公司实行经济责任承包。项目内部工程技术管理人员通过岗位目标责任制和行为准则来约束，共同为优质、安全、高速、低耗地完成项目任务而努力工作。
1.3、组建项目经理部
1.3.1、本工程拟实行项目法施工管理，委派我公司实践经验丰富和管理水平高的同志担任项目部主要负责人，选聘技术、管理水
平高的技术人员、管理人员、专业工长组建项目部。
1.3.2、项目管理层由项目经理、技术负责人、安全主管、质量主管、材料主管等成员组成，在建设单位、监理单位和公司的指导下，负责对本工程的工期、质量、安全、成本等实施计划。组织、协调、控制和决策，对各生产施工要素实施全过程动态管理。
1.3.3、项目经理部对工程项目进行计划管理。计划管理主要体现在工程项目综合进度计划和经济计划。
1.3.4、为保证项目部管理层指令畅通有效，工作安排采用“施工任务书”的形式。要求签发人和执行人签字，项目经理作为执行的监督者。施工任务书的工作内容完成后由签发人封闭并签字，如未能封闭必须找出原因并对执行人进行处罚。
1.4、项目经理部组织机构
在工程施工阶段，公司组成一个专门的项目组，对工作时间、
实施方案 篇6
一、工作目标
通过深入开展全县建设工程质量监督执法检查活动，进一步促进各建筑施工工地落实安全生产责任制，强化安全生产监管、治理和纠正违规违章行为，切实解决建筑安全生产薄弱环节和突出问题，推进安全标准化建设，防范和遏制重特大生产安全事故发生，促进全县建筑施工安全生产形势持续稳定好转。
二、组织机构
为切实加强全县建设工程质量监督执法检查工作的开展，经局党组研究决定，成立全县建设工程质量监督执法检查领导小组：
组长：×××(党组书记、常务副局长)
副组长：×××(党组成员)李怀清(副局长)
成员：×××(质量安全监督管理站长)
×××(建筑业管理股长)
×××(质量安全监督管理站副站长)
×××(建筑业管理股工作人员)
×××(质量安全监督管理站工作人员)
领导小组下设办公室在质量安全监督站，办公室主任由×××担任，具体负责组织开展本次监督执法检查工作。
三、检查范围
全县在建公共建筑、市政基础设施和住宅工程，及各类保障性住房。
四、检查内容：
(一)各方责任主体安全生产责任落实情况
工程建设单位、施工企业的安全生产责任制建立和落实情况;工程总承包企业、分包企业等的安全法规、标准规范和规章制度的贯彻执行情况。
(二)贯彻落实国务院《建设工程质量管理条例》、《建设工程勘察设计管理条例》、及住房和城乡建设部《关于加强汶川地震灾后恢复重建房屋建筑工程质量安全管理的.通知》等文件情况，
(三)建设、勘察、设计、施工等各方责任主体和施工图审查情况。
(四)工程实体质量情况，重点检查建筑结构及抗震设防的勘察设计、质量以及工程地基基础和主体结构质量。
五、工作要求
1、认真开展好本次检查工作，把政策措施贯彻好落实好。
2、对检查出的问题及时督促并限期整改，对措施不力，违规操作的坚决给予严格处理。
3、检查工作要突出重点区域、重点部位。要把此次活动与“安全生产年”的部署要求相结合，建立完善体系。强化日常监督检查，进一步夯实建筑施工安全生产基础
六、时间安排
从5月20日开始至6月20日结束，分二个阶段实施。
(一)检查实施阶段(20xx年5月20日至6月10日)
(二)督促整改阶段(20xx年6月10日至6月20日)
实施方案 篇7
为深入贯彻落实中央、省、市、县《关于在全国教育系统全面禁烟的通知》（以下简称通知），深入推进“健康校园”的建设工作，加强本校控烟工作，消除和减少烟草烟雾危害，保障学生及教职工的身体健康，不断拓展健康教育的内涵，努力营造文明良好的校园氛围，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、活动目标
1、通过宣传，使全体师生对《通知》内容、吸烟和被动吸烟有害健康的知识知晓率达100%，让更多的人远离香烟。
2、鼓励教职工积极戒烟，努力营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境。
3、遵守《通知》，养成良好的健康生活、行为习惯，做一个真正文明的人。
二、加强领导，明确职责
1、学校禁烟工作领导小组
组 长：王文科（校长）
副组长：赵飞（党支部书记、政教处主任）
组 员：张羽琪（总务主任）
何军（办公室主任）
谢飞（政教副主任）
苏波（教务主任）
邵洪权（团委书记）
2、学校禁烟工作管理小组
组 长：赵飞
副组长：谢飞
组 员： 全校班主任 各处室负责人
3、班级禁烟监督工作，由班主任和班（团）干部组织落实，班主任
为第一责任人。
4、具体职责
1）学校禁烟工作领导小组全面负责全面禁烟工作。学校禁烟工作管理小组全面负责全面禁烟工作的具体实施。
2）办公室、教导处、总务处、政教处负责全校师生禁烟的宣传工作。
3）政教处、教导处负责学生禁烟落实、监督、管理工作；办公室负责教职员工禁烟的落实、监督、管理工作；总务处负责禁烟标志的张贴和禁烟工作的后勤保障工作。
三、活动实施
1、组织学习、营造氛围
通过教职工大会、班主任会议、班会课、升旗仪式组织全校师生学习贯彻《通知》。利用黑板报、宣传栏、校园广播、校讯通、张贴宣传海报、禁烟标识、监管电话公示、悬挂宣传横幅等，组织学生开展“捡烟蒂”活动，组织力量对学校各办公室进行收缴烟具活动，努力营造浓厚的宣传氛围。
2、主题活动、体验感悟
通过午休课、广播、校讯通等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的禁烟知识，培养学生自觉抵制吸烟的良好习惯，增强学生的自我保健意识和能力。组织学生做好“拒绝第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动，使学生进一步认识烟草危害，远离烟草。
3、家校互动、形成网络
学校在净化校园环境的同时，将禁烟活动延伸到家庭社区，通过家访、发告家长书等方式，向家长宣传的《通知》及吸烟的危害，通报学校禁烟进程，以身作则、携手禁烟，共同为学生创造优美舒适的学习、生活环境，关注学生的健康成长。
4、加强监督、强化落实
学校明确校长是禁烟工作第一责任人，教职工签订禁烟协议。设立控烟检查员（由护校队成员担任），组织一支师生禁烟监督志愿者队伍（由团委会负责）。控烟监督员和禁烟志愿者由学校禁烟工作领导小组直接领导，由政教处统一管理，对学校禁烟执行情况进行检查，发现问题，及时教育、做好记录，并通知有关部门执行有关处罚条款。各部门负责人，经常性地组织人员对所管区域进行检查，教育督促全校师生员工遵守《通知》，并对存在的问题负责。
四、奖惩措施
（一）教师
1、遵守禁烟条例作为教职工考核评优的一项重要指标，与年度考核和评优评先挂钩。
2、教职工不遵守《通知》在校园内抽游烟，更不允许在教室、学生宿舍抽烟，违反一次，罚款500元，扣师德师风2分。
3、各教研组、办公室要认真落实《通知》精神，对照标准进行自查，找出不足，制定措施，进行整改，并把在办公室内是否吸烟和是否有烟头作为文明办公室评比的首要条件。凡在办公室发现吸烟现象和烟头，一律取消该办公室当月的文明办公室评比资格。
（二）学生
1、学生违规者取消该生评选三好学生等评优资格，取消贫困补助等资格，该生所在班级取消优秀班级评选资格，并与班主任考核挂钩。
2、积极开展禁烟活动的评选活动，拟评选出“无烟班级”，并对评选出的“无烟班级”进行表彰，对班主任进行奖励。
本方案自20xx年3月15日起实施
东华中学
20xx年3月14日
篇二：十中中学禁烟工作实施方案
珠海十中禁烟工作实施方案
为深入贯彻落实《珠海市公共场所控制吸烟条例》（以下简称条例），加强本校控烟工作，消除和减少烟草烟雾危害，保障学生及教职工的身体健康，不断拓展健康教育的内涵，努力营造文明良好的校园氛围，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、活动目标
1、宣传禁烟常识，传授健康知识，培养师生良好的卫生习惯和生活方式。全校师生对《条例》内容、吸烟和被动吸烟有害健康的知识知晓率达100%，让更多的人远离香烟。
2、张贴禁烟标识，清理校园烟具，室内外普遍禁烟，努力营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境。
3、遵守《条例》，养成良好的健康生活、行为习惯，做一个真正文明的人。
二、加强领导，明确职责
1、学校禁烟工作领导小组
组 长：庹进波
副组长：朱琦 黎天桂
组 员：叶文导 李晓君 廖大贵 王金武 王立国 朱光宇
2、学校禁烟工作小组
组 长：朱琦
副组长：王金武 王立国 朱光宇
组 员：张君妹 赵川 龚克 张富强
3、学校禁烟监督志愿者
教师：张君妹 赵川 龚克 张富强 各组室负责人 学生：郑佳慧、倪伟聆、曾志宏、沈靖怡、段安东
4、具体职责
1）学校禁烟工作领导小组全面负责校园禁烟工作。
2）校长室、德育处、团队室负责全校师生禁烟的宣传工作。
3）校长室、工会、德育处、办公室负责教职员工禁烟的
落实、监督、管理工作。
4）学校禁烟监督志愿者负责校园禁烟工作的监督、巡查和记录工作。
三、活动实施
1、组织学习、营造氛围
通过教职工大会、班主任会议、班会课、升旗仪式组织全校师生学习贯彻《条例》。利用板报、宣传栏、电子屏幕、张贴宣传海报、禁烟标识，公示监管电话、悬挂宣传横幅，组织学生开展“捡烟蒂”活动，组织力量对学校各办公室进行收缴烟具活动，努力营造浓厚的宣传氛围。
2、加强宣传、自觉抵制
通过校会课、班会课、广播、校园网等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的禁烟知识，使学生进一步认识烟草危害，培养学生自觉抵制吸烟的良好习惯，增强自我保健意识和能力，远离烟草。
3、家校互动、形成网络
学校在净化校园环境的同时，将禁烟活动延伸到家庭社区，通过家访、发告家长书等方式，向家长宣传的《条例》
及吸烟的危害，通报学校禁烟进程，以身作则、携手禁烟，共同为学生创造优美舒适的学习、生活环境，关注学生的健康成长。
4、明确责任、落实监督
校长是禁烟工作第一责任人，各处室负责人、年级组长是本部门、本年级组禁烟工作的直接责任人，负有对本部门、本年级组教职工进行宣传和劝导禁烟的责任，全体教职工应主动执行禁烟条例，在校园内自觉禁烟。学校实行专项检查与常态管理相结合的禁烟管理办法，学校工会和政教处组织教师志愿者和学生志愿者参与禁烟监督活动。禁烟工作领导小组和工作小组加强对学校禁烟的执行情况进行检查，发现问题及时教育并做好记录。
四、奖惩措施
（一）教职工
1、遵守禁烟条例作为教职工考核评优的一项指标。
2、教职工不遵守《条例》吸烟者，学校在绩效工资中给予扣款。
3、各组室要认真落实《条例》精神，对照标准进行自查，找出不足，制定措施，进行整改，并把是否吸烟作为文明组
室及教职工评定各种先进的内容之一。
（二）学生
1、学生违反《条例》按《十中中学学生奖惩条例》的有关规定给予处罚。
2、学生违规者取消该生评选三好学生、星级学生等评优资格，取消助学金、帮困补助等资格，该生所在班级取消优秀班级评选资格，并与班级考核挂钩。
3、积极开展禁烟活动的评选活动，对在禁烟活动中表现优异的班级和个人给予表彰奖励。
本方案自20xx年3月1日起实施
珠海第十中学
20xx年3月
篇三：下城子综合中学禁烟工作实施方案
下城子综合中学禁烟工作实施方案
为营造我校教书育人的清新校园环境，努力为广大师生营造
一个无烟、清洁、健康的和谐校园。根据教育部下发《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》和省、市、区等各级文件精神，结合我校实际情况，现就校内禁烟有关事项安排如下：
一、学校成立禁烟工作领导小组
组 长： 李连田
副组长：佟克民 刘金玉 徐敬友
组 员：张子辰 刘春光 朱先宝 刘佩庆 高洪军 黄传梅 朱
广山 王景春 倪洪岩 张翠娥
二、禁烟规章制度
1、学校禁烟领导小组负责学校的禁烟工作，保证禁烟制度
的落实，并将禁烟工作纳入学校工作计划。
2、任何人、任何时间、任何地点禁止在本校任何区域内吸
烟。
3、学校醒目处设立禁烟标志，办公室、会议室、走廊、实
验室、图书室、操场等公共场所均张贴无烟标志，并禁止摆放烟具。
4、针对我单位的外来宾客进行禁烟条例的宣传。对来访人
员，每一位教职工都有责任和义务，不向来宾敬烟、劝阻其在学
校吸烟，制止其不文明行为。外来人员的禁烟工作，由负责接待
的有关部门和教师负责，进行逐级管理，责任到人。对于不听劝
阻在校吸烟的外来人员，请其立即离开校园。
5、成立禁烟志愿者组织（学生），倡导全校师生在校内外的
公共场所做好控烟禁烟的宣传表率，树立良好的师生形象。
6、充分利用体育健康教育课、安全教育课、黑板报、广播、
校园网、学生签名等各种形式，开展吸烟有害健康的宣传教育活
动。
7、按照“谁主管谁负责”的原则，各活动室负责人负责本
活动室的禁烟工作，各学年主任负责本学年学生的禁烟工作。
8、禁烟奖惩制度将于年终师德师风奖挂钩。在校内任何区
域吸烟者，首次批评教育并扣师德师风奖20元，再次违反扣师
德师风奖50元并通报全校。第三次违反并教育无效者，取消本
年度评优推先资格。对严重违反学校禁烟规定的，在年终考核时
予以降低考核等第。
9、禁烟工作领导小组实施定期或不定期检查，对所有公共
场所吸烟现象进行监督。凡发现吸烟者或有烟蒂的办公室，严格
按照奖惩标准执行。
10、学校小卖部不得销售香烟，若有违反，除通报批评外，
发现一次罚款500元，并追究有关管理人的责任。
11、开展无烟办公室、教室、学年评比。
学校禁烟工作是学校工作中的一项重要内容，它事关学校形
象和学生、教职工的身心健康。在此，学校希望全体教职工严格
做好禁烟工作，争做禁烟表率。
本方案自20xx年5月19日起实行。
下城子综合中学
20xx年5月19日
篇四：校园全面禁烟工作实施方案
校园全面禁烟工作实施方案
安县界牌镇初级中学校
20xx年6月16日
为了贯彻落实安县教育体育局安教体［20xx］117号《关于进一步加强学校禁（控）烟工作的通知》要求，有效控制烟草流行，最大限度的减少因烟草流行带来的疾病负担，实现自20xx年起室内公共场所和工作场所全面禁烟的目标，确保学校师生的身体健康，根据我校的实际情况，特制定如下实施方案。
一、指导思想：
认真贯彻落实国家、省、市、县有关禁烟控烟的规定，提高师生吸烟严重危害性的认识，增强主动禁烟控烟的意识，确实有效地保障师生的身心健康，打造无烟学校。通过“小手牵大手”活动，扩大社会影响，从而提高全民的禁烟控烟意识。
二、目标和任务：
1. 制定控烟禁烟制度，在全校实行禁烟，打造无烟学校。
2. 采取多种形式，积极帮助吸烟的老师早日戒烟。
三、成立禁烟控烟工作领导小组。
组 长：唐德清（学校党支部书记、校长）负责学校禁烟控烟的全面工作，对各部门的工作情况进行考核和奖惩。
副组长：颜 彬（学校副校长、工会主席）负责全校教职员工的禁烟控烟工作，协助组长做好考核和奖惩工作。张 华（学校副校长）负责全校学生的.禁烟控烟工作。指导年级组长和班主任开展禁烟控烟知识和技能的宣传和培训。
成 员：各处室负责人，各年级组长，各班主任。负责各自处室、年级、班级的禁烟控烟工作。
学校设立禁烟控烟领导小组办公室，办公室设在心理健康辅导室，由李雪瑜同志任办公室主任。具体负责学校禁烟控烟工作的日常督察，
资料收集，档案管理等。
四、措施和方法：
（一）学校与各处室负责人，各处室与全体教职员工签订禁烟控烟目标责任书，做到责任到人。
（二）在学校的醒目位置设立禁烟标识。
（三）建立健全各种禁烟控烟规章制度。学校根据具体情况适时建立《公共场所禁烟管理制度》、《处室内部禁烟管理制度》、《学校控烟知识教育培训制度》、《控烟考核奖惩制度及奖惩标准》、《控烟检查考核制度》等。做到用制度禁烟控烟，用制度管人、教育人。
（四）办公室要收集整理有关资料组织全校师生进行学习培训。
1. 20xx年6月份组织学习国务院和安县教育体育局有关文件要求，提高师生对禁烟控烟重要性的认识。
2. 20xx年7月份收集整理烟草危害相关知识，控烟知识、方法与技巧，戒烟指导知识等并组织学习。
3. 20xx年9月到12月间制定有关制度并适时组织学习.
4. 以后利用周前会和夕会课，每季度组织全校师生重复学习上述知识一次，
5. 利用多种方式进行宣传教育，扩大影响。
6. 根据上级布置及时组织新规定、新知识的学习
（五）加强制度执行情况和日常控烟管理工作的检查和评比工作，及时整改存在的不足。
1. 每月开展一次检查工作，对照奖惩标准进行考核，奖惩当月兑现。
2. 及时整改在检查中发现的问题和不足。
3. 每年评比禁烟控烟先进集体和个人，并予以表彰和奖励。
附件：淮安市第三人民医院无烟科室责任目标分解
淮安市第三人民医院无烟科室责任目标分解
一、成立控烟领导组织，将无烟科室建设纳入医院发展规划
医院有控烟领导小组，做到职责清晰分工明确；各部门有专人负责控烟工作，并职责明确；将控烟工作纳入医院工作计划；有无烟环境具体实施方案；机构领导成员不吸烟。责任部门
院办总务科
二、建立健全控烟考评奖惩制度
有控烟考评奖惩制度制定工作记录；有控烟考评奖惩标准；有控烟考评奖惩记录
总务科
三、所属区域有明显的禁区烟标志，室内完全禁烟
各科室有明显的禁烟标识；室内任何场所完全禁止吸烟；室外吸烟区域设置符合要求，远离密集人群和必经通道，通风良好，有明显的引导标识。员工无穿工作服在吸烟区吸烟。
各科室
设有控烟监督员
设有控烟监督员和巡查员；对控烟监督员和巡查员进行相关培训，并有培训记录；
护理部
总务科
开展多种形式的控烟宣传和教育
通过电视、网络等内部媒体进行控烟宣传；利用展板、宣传栏、标语、折页等传播方式经常宣传知识；宣传形式达三种及以上
党办
明确规定全体职工有劝阻吸烟的责任和义务
对职工进行劝阻的责任和义务的相关培训，并有培训等记录；对医护人员进行劝阻技巧的相关培训，并有培训等记录。
总务科
护理部
鼓励和帮助吸烟职工戒烟
掌握员工吸烟情况；对员工开展控烟知识培训并有记录；利用沙龙、知识竞赛等方式组织员工开展控烟宣传活动；对员工提供戒烟服务 总务科、
护理部
党办
院内禁止销售烟草制品
医院内部商店不出售烟草制品
总务科
医务人员掌握控烟知识、方法和技巧，对吸烟者至少提供简便的劝阻和指导
医务人员了解吸烟的危害和戒烟的益处；医生掌握戒烟方法和技巧；医生对门诊、住院病员中吸烟进行劝阻和指导。
医务科、护理部
医院在相应科室设戒烟医生和戒烟咨询电话
设有戒烟门诊或相应科室设戒烟医生，并有工作记录；设有戒烟咨询电话并有工作记录
门诊部、医教科
淮安市第三人民医院各科室工作目标责任状
为了贯彻落实市卫生局《淮安市《关于20xx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》的实施方案》的精神（淮卫发[20xx]121号），有效控制烟草流行，最大限度的减少因烟草流行带来的疾病负担，实现自20xx年起室内公共场所和工作场所全面禁烟目标，为了全面完成我院创模的创建目标和工作计划，特和相关科室签订如下责任状：
一、无烟医疗卫生机构标准：
（一）成立控烟领导组织，将无烟机构建设纳入本单位发展规划。
（二）建立健全控烟考评奖惩制度；
（三）所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟；
（四）各部门设有控烟监督员；
（五）开展多种形式的控烟宣传和教育；
（六）明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务；
（七）鼓励和帮助吸烟职工戒烟；
（八）所属区域内禁止销售烟草制品；
无烟医院在此基础上还要符合以下标准：
（九）医务人员掌握控烟知识、方法和技巧，对吸烟者至少提供简短的劝阻指导；
（十）在相应科室设戒烟医生和戒烟咨询电话。
二、个性目标
1、成立控烟领导组织，将无烟科室建设纳入医院发展规划 医院有控烟领导小组，做到职责清晰分工明确；各部门有专人负责控烟工作，并职责明确；将控烟工作纳入医院工作计划；有无烟环境具体实施方案；机构领导成员不吸烟。责任部门
篇五：张掖中学禁烟工作实施方案
张掖中学禁烟工作实施方案
根据甘肃省教育厅、甘肃省卫生厅《关于进一步加强学校禁烟工作的意见》，结合我校实际，特制订本实施方案。
一、禁烟工作的意义和要求
1．禁烟工作的意义。烟草烟雾中有4000多种化学物质，其中由40多种物质具有致癌性且烟草中的尼古丁具有极强的成瘾性，一旦吸烟成瘾，很难摆脱。目前，我国吸烟人数超过3亿，遭受被动吸烟危害的人数高达5.4亿，其中15岁以下儿童有1.8亿，每年约有100万人死于吸烟导致的疾病。“吸烟有害健康”已为人们所共识，禁烟工作有利于师生身心健康，有利于学校精神文明建设，有利于创建和谐健康的精神家园。因此，学校决定在校园内全面禁烟，在全校范围开展禁烟活动。学校领导、老师、学生严禁吸烟，教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟,不向来客敬烟。
2．禁烟工作要求。学校作为教育和培养青少年的阵地，教师作为人类灵魂的工程师要增强做好禁烟工作的责任感、使命感。要进一步加强对禁烟工作的组织领导，将禁烟作为学校教育的重要内容纳入工作计划，制定具体的实施方案和工作目标，将责任落实到人，把创建无烟学校与建设文明校园、优化育人环境有机结合起来，常抓不懈。要求学校领导、
老师要率先垂范带头不吸烟，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，严禁学生吸烟并倡导形成学生规劝家长、老师戒烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。
二、指导思想
根据甘肃省教育厅、甘肃省卫生厅《关于进一步加强学校禁烟工作的意见》的文件精神，大力开展控制吸烟活动，并积极宣传吸烟的危害性，让师生认识到吸烟与被动吸烟对人们带来的痛苦和灾难，从而进一步认识吸烟对健康的危害，提高广大师生禁烟的自觉性，保证我校教职工不在学校吸烟，保证我校学生的吸烟人数降到零，优化校园人文环境，树立良好的张中形象。
三、成立禁烟工作领导小组
组 长：毛永胜
副组长：孙立民 杨立木 吕国强 朱多祯 张瑜载
成 员：王学龙 郑翠亭 于战军 牛新军 王建强 李德胜
常国福 杨兴明 王学荣 杨天军 吴国光 孙学
文
杨学锋
领导小组下设两个工作小组: 1.教职工禁烟工作小组，组长：张瑜载 副组长：牛新军 常国福 杨天军 吴国光 孙学文 成 员：各处科室主任和年级组长（工会小组长）
2.学生禁烟工作小组，组长：吕国强
副组长：于战军、李德胜、王学龙、杨兴明、王学荣 杨学锋
成 员: 年级组长和班主任
各处科室、各年级紧密配合积极开展禁烟工作，定期召开工作小组会议，安排布置禁止吸烟活动的检查和落实工作，及时对工作中出现的问题进行整改。对严重违反禁烟规定的，由禁烟工作领导小组进行处罚。
四、禁烟工作的教育宣传。禁烟工作的宣传由政教处、工会、团委、校医室具体负责。
1.加强宣传，创造良好的禁烟氛围。为了提高全校师生对吸烟有害健康的认识，首先组织教师认真学习上级文件精神，利用班团会活动时间组织学生认真学习“守则”“规范”， 向学生讲明烟草危害性、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等禁烟行为。通过学习，提高学生对禁烟的认识，人人参与禁烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的禁烟氛围。
2.在学校醒目位置设立禁烟标志，办健康教育专栏，利用黑板报、校园网络、校园广播宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。
3.建立学校、家庭、社会三结合的禁烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将禁烟活动逐步延伸到家庭、社会。
召开家长会，向家长宣传吸烟的危害，要求家长不当着孩子的面吸烟，及早戒烟，教育学生不吸烟，卡住学生买烟经济来源。通过宣传，让更多的人知道学校是禁烟学校，商店不能出售香烟，共同为学生创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。
五、积极创建无烟学校
1．校园内（包括建筑物内，操场等室外区域）无人吸烟，校园内无烟蒂、无吸烟者。
2．校园内重点区域，如大门、教学楼、行政楼、实验室、会议室、教师办公室、图书阅览室、教职工和学生食堂、楼道、卫生间等有醒目的禁烟标识。
3．校园内不设置吸烟点，不摆放烟具。
4．校园内禁止出售烟草制品。
六、吸烟处罚措施
1.严禁学生在校内任何地方吸烟，若发现学生吸烟一次者，在班上进行严肃批评教育并扣除班主任过程评价考核成绩10分，给予吸烟学生记大过处分。吸烟两次者，给予勒令退学处分。
2.凡有吸烟行为的学生，该班级不能评为优秀班集体，班主任不能评为优秀班主任。
3. 凡有吸烟行为的学生，不能评为三好学生，不能享受各种经济资助。
4.按照“谁主管谁负责”的原则，各年级组长负责本组的禁烟工作，各处科室主任负责本处科室的禁烟工作。
5．若发现教职工吸烟一次，批评教育并处罚20元；吸烟两次，批评教育并处罚50元；吸烟三次者，全校通报批评并处罚100元，年内不能评优。
6．教职工办公室内若发现吸烟现象，在全校通报，本部门或年级组（教研组）不能评优。
七、监督检查
1.值周领导和年级领导负责各年级教学楼内的检查，政教处配合各年级检查；保卫科负责校园环境和公寓区的检查；总务处负责小卖部的检查。
2.对检查出学生吸烟的由学生禁烟工作小组处理，教职工吸烟的由教职工禁烟工作小组处理，并报值周督察领导。
3.学校纪委负责组织督导室、政教处加强对禁烟工作的监督。
4.检查分定期检查、随机检查、日常督查，对不遵守禁烟规定的办公室及相关人员提出劝阻，并认真作好记录。对做得好的进行表扬。
二○一一年二月十九
日
实施方案 篇8
定水中学英语高效课堂实施方案 高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。建设高效课堂，上与国家新课程改革理念相一致，下与学生的生命发展需求相吻合，中为教师专业化发展搭建了一个广阔的平台，为学校的科学发展提供了一条实践创新的途径。基于英语这门学科在乡镇中学教育教学所处的尴尬境地，英语高效课堂的实施是重要的，也是必要的。
以新课程标准和学校领导关于高效课堂的具体讲话精神为指导，结合我校初高中英语教学实际，经过教研组全体英语教师讨论提出一下实施方案：
一、教学基本模式
打造英语高效课堂的总体要求：突出学生的主体地位，以培养学生积极主动愉快学习英语为目的。在英语课堂中，以具体的任务为教学的核心内容，以围绕目标语言设计的教学活动为教学的载体，发挥学生的主观能动性，提高学生学习英语的兴趣。为了实现这一目标，根据英语学科课程的特点，提出三个观点和五个步骤：即课堂教学活动化，活动教学任务化，任务教学主体化，五个步骤即预习、呈现、操练、练习 巩固，探索打造英语高效课堂教学模式的途径。
1、课堂教学活动化：课堂教学中教师只有从活动入手来设计教学，才能激起孩子学习的欲望。俗话说的好：兴趣是最好的老师。“当孩子参与活动中去，他们就有机会实践自己的语言。因此，在教学的导入阶段，我们要以歌曲、歌谣、游戏等多种形式让学生动起来，但是活动不是简单为了热闹而组织的，而是创设情景贴近学生生活经历和学习经验的情景，让学生进入学习英语的状态，时间可以是3至5分钟。
2、教学活动任务化：任何教学活动的设计都应该紧紧围绕教学目标。在设计教学活动中，教师必须以教学内容中的教学任务为主线，设计教学内容相关的活动，必须体现听、说、读、写的四项。以听促说，以读促写。每个活动都要有明确的目标，都有训练的语言任务做为活动的内容。“五步”教学是课堂教学的主要辅助结构，五个步骤都是活动的基本形式，是相辅相成层层递进的，不是独立存在的。
此环节需要重点解决自主学习的问题：
⑴、预习开路，发现问题。在上节课结束后，教师出示下节课的学习目标和学习要求，并布置由学生依据学习目标和学习要求自主预习本课内容，找出学习中的疑难和重点句型，并在小组内或与其他同学合作合作解决部分疑难问题，为下节课的学习开路。
⑵、教师引导，自主探究。本环节在热身和导入之后进行，在教师的引导下，自学本课的课文及重点知识。通过听录音方法来解决预习中的新词、新短语等方面的读音方面的疑难。然后通过教师对本课重点的讲解，领悟学习重点，基本解决疑难问题。最后，通过再听并跟读，检查学习等方式完成新授知识的输入，进入学习的第二阶段，输出阶段。
⑶、重点知识操练，提高语言运用能力。
(1)、巩固练习。巩固练习有几种形式，具体应用哪一种形式，根据所学内容而定。①、通过完成课本上的练习，来巩固知识，完成知识的初步输出。（根据题目的要求可以个人完成也可以小组完成。）②、通过完成随堂练习来巩固知识。（一般由个人完成，小组可以互助检查。）③、通过角色表演和进行对话的方式来完成。（一般小组完成）注：在本环节中，教师的指导和检查是必不可少的。
（2）、生成性练习（知识拓展）。①、教师设计任务，由小组共同组织完成，在活动中完成学生间的互助合作。（教师设计的任务，需小组合作才能完成，要侧重小组中的全员参与。）②、学生根据本课的学习重点，自由组织活动（如对话创编、情景剧创编，游戏创编
等）然后由各小组展示。③、动手操作，小组竞赛。例如：一小组通过绘画的方式创设语言情境，让另一小组根据情景组织语言，完成操练。（本活动耗时较多，绘画可用简笔画的.方式，以达到能简单明了为主。）④、布置作业。作业的布置的形式可以是由学生自主完成的，也可以是由小组或几个同学合作完成的，内容可以是朗读、情景剧创编、游戏、调查、墙报制作等诸多方面。
3、任务教学主体化：
如何更好的体现学生的全面参与教学，在课堂中划分小组，共同来完成教学任务是体现任务教学主体化的关键所在。
①、合理划分小组。小组划分的形式多种多样。大体可以分为固定小组和临时小组两种。
②、固定小组是指将本班学生划分为几个小组，每小组最好不超过六个人，并且为各小组命名，可以是教师命名，也可以是由学生根据自己的喜好为自己的小组命名。这些固定小组主要是在竞赛、表演、探究学习时的一个联合体。
③、机动小组。机动小组是指，为在课堂中方便进行活动或提高活动效率所由老师指定或学生自由组合而成的组合。如同桌组合，前后桌组合，一竖列组合，一横排组合等。这种组合方式经常应用于对话练习、单词练习等活动。
④、精心培养小组长。小组长是教师开展“三化五步”教学模式的得力助手，优秀的小组长可以高效率地合理进行小组分工和组织小组活动，是快速、高效完成小组活动的重要条件。因此小组的培养，是三化五步教学模式的的重要组成部分。首先是选择成绩较突出，对英语学习感兴趣，学习认真负责，工作能力较强的同学担任。然后，要向小组长明确任务和工作要求。并在日常的课堂教学中对小组长进行培养。
⑤、搞好小组评价工作。小组评价分为组内评价、组间评价、教师评价。班内设一张评价表，张贴在墙壁或组牌上，一周一汇总，按常规检查、学习成绩计入个人成绩，个人成绩汇总后形成小组成绩，每周一总结，评出最佳小组，给予表彰奖励，对有问题的小组及时反思，限期整改。
二、分项实施、重点突破
1、充分研读教材
要求英语全体教师理解教材、吃透教材、活用教材。教师对照课程标准，通读所任学科教材内容，从整体上把握教材知识体系、脉络结构和各部分之间的联系，把握课程整体目标和阶段目标。在此基础上，能够细读当前所教年级教材，吃透教材在整个学科中的地位、作用，能够对教材进行灵活的加工处理，能够就一册书写出高质量导学案，写出整册书和单元可行教学计划。
2、优化教学设计
教师在掌握课标、吃透教材、把握学情的基础上，高质量落实备课标、备教材、备学生、备方法、备程序、备作业的常规要求。在此基础上，鼓励教师创造性地开展有效备课，逐步让每一节备课都能做到目标明确、重点突出、线索清晰、方法得当、内容精当，形成有个性、有创意的教学设计。
3、提高课堂效率
基本要求：
一是课堂上创新教与学方式，充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生参与学习的积极性，引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中，全身心投入，积极动脑、动口、动手，教学生学会学习，培养学生独立思考的能力，动手实践的能力和良好的学习习惯。
二是要优化教学策略，恰当灵活地运用有效的教学方法和手段，精讲精练，及时反馈、有效调控，切实提高教学活动实效。提倡“两个高效”，即每一位学生的高效和每一分钟的高效。关注每一个有问题的学生，关注每一学生的问题。课堂上要做到放手但不放任，让学生
自主却不自流，让学生全力以赴、全神贯注、全神投入，紧张而愉悦地学习。
4、优化作业设计
基本要求：要求教师精心设计作业、创新作业批改方式、减少学生重复、机械、无效的作业。教师精心地设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业，创新作业批改形式，发挥作业批改中学生的主体参与作用，师生心灵交流的激励性作用，作业及时评价，促进学生不断改进和发展的作用。
5、规范学生学习习惯
通过课前预习、课堂学习、课后巩固等学习过程的管理，让学生养成良好的学习习惯。预习要思考一些基本的问题：讲什么？跟以前的知识有什么联系？等等。上课要做到“声声入耳、字字入目、动手动脑、用心学习”。听课时目视老师，重点内容课本上有的要勾画，没有的要记在课本的空白处或笔记本上；老师板书时要目视黑板；老师提出问题时积极思考，敢于发表自己的见解，不明白的问题要及时问老师；回答课本上的问题时，声音要宏亮；书写时执笔要正确，要认真书写，解答过程要规范，写在规定的位置，不写错别字，要独立完成老师布置的作业；讨论问题时要主动参与，积极发言。坚持先复习后做题，复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记忆的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。
三、排除困难，坚持到底
高效课堂顺应了课改的发展，是各学科教育教学进步的必经之路，就本校英语教学的现状来看，高效课堂的实施要做到的就是排除困难，坚持到底。这里提出一个简单的教学过程
自学，提问
小组讨论，再提问题
大组讨论，解决问题
总结评价，形成新的学习兴趣和动力
高效课堂教学环节所涉及的范围非常广泛，老师们还提出了一些问题：教师的专业素养问题，教学资源的有效整合问题，面向全体学生的问题等等都值得大家去探讨去研究，一遍把高效课堂真正落实到实处。
实施方案 篇9
为全面落实教育局“四个提升”的思想，强化对教学质量的监管，通过以考促教，以考促学，促进教学质量的不断提高，经研究决定组织20xx年下期期末考试。为使各项工作有序开展，特制定本实施方案。
一、组织领导
1．领导小组：领导小组由xxx等同志组成，全面负责期中考试的领导与指导工作。
2．考务办公室：由xx等同志组成，负责《实施方案》的`制定与实施。联系电话：教研室办公电话、xx、x（初中）、x（小学）。
3.考务组：由教研室全体同志组成，负责考试期间的各项考务工作。
4.巡视组：由xx等同志组成。
二、考试方式及要求
1.本次考试全县统一试题、统一考试时间，由各学校按要求组织实施。
2.各学校必须按照本方案的各项要求，严密组织、严格要求、严肃考纪、圆满完成考试任务。任何考点和个人都不得以任何理由变动考试时间及考试科目顺序，违者按违纪处理并责令赔偿由此造成的经济损失。
3.严肃考纪考风，凡违纪舞弊者，一律按会考的要求予以处理。
4．各校要坚持深入细致的做好思想疏导工作，关爱差生，不得以任何理由剥夺学生参加考试的权力。
5．任何单位和个人都不得以考试（检测）为由向学生收取任何费用，违者按照有关规定严肃查处。
6.中学由各校主管教学的副校长或校长指定的专人担任本校的保密员（请教务主任将本校保密员在20xx年1月22日前短信报x（xx）,中学的教务主任（带本校的考务方案和阅卷方案并加盖公章）和保密员于1月26日（星期一）上午10：00赶到实验小学开考务会。小学按抽考要求派出考务组长、保密员和监考员，在20xx年1月22日前发至xx；小学的教务主任（带本校的考务方案和阅卷方案并加盖公章）、保密员、考务组长在20xx年1月26日（星期一）下午2:30到实验小学召开考务会，领取考务方案、试卷、参考答案和英语听力磁带。
三、考试科目及时间安排
1、小学三、四、五、六年级考试时间
时间上午下午
四、领卷与阅卷要求
1.村片小学于考试当天上午8:15到所属完小领取试卷，考试时间可以适当推迟，但不能提前，具体时间由完小校长决定。
2.各校要按中考阅卷要求，对非抽考科目实行封闭流水作业，确保阅卷公平公正，成绩真实有效。
3.各校要按教研室制定的表格录入非抽考科目的成绩，核实无误后于1月31日前将电子文档发至教研室（中学；小学x）。
4.对于小学的抽考科目，各校要按教研室制定的表格编制考室，按考室打印一式两份纸质的成绩登记表由考务组长在抽考结束后与试卷一起带回交教研室，并将电子登记表于在1月27日前发至邮箱x,在1月31日后到教研室拿取抽考的纸质成绩或从QQ群中下载。
实施方案 篇10
为了进一步推进建设健康社区工作，根据《**区建设健康城区行动计划的要求。在办事处党委的领导下，在区爱卫办的大力支持下，以改善居民群众生产生活环境和提高市民群众健康素质为出发点，积极营造健康、优美、和谐的人群生活和居住环境，我们将采取如下工作措施：
一、加强组织领导，进一步完善工作网络。
为了进一步推动我办事处建设健康社区进展，成立了建设健康社区领导小组，领导小组以社区书记***同志为组长、全体社区工作人员为成员的建设健康社区领导小组，下设七个片，有专人专管，把西新苑建设健康社区工作计划落实到各职能部门，进一步明确了职责分工，以确保建设健康社区工作的顺利推进。
二、加大宣传发动，进一步营造社区氛围。
为了让更多的社区群众知道建设健康社区活动，并积极投入到这项活动中来，我们将加大了建设健康社区的宣传力度。一是召开建设健康社区工作会议；二是结合爱国卫生月、世界卫生日活动，组织社区建设健康社区职能部门一起，计划在社区广场、保险公司门前、泰达证券门前等地方进行了卫生宣传咨询服务活动，下发各类宣传资料，拉横幅、固定广告牌等活动。三是利用各片宣传阵地（画廊）和简报进行卫生知识，让广大居民进一步了解各种健康知识。通过这一系列宣传活动，进一步提高广大居民的知晓率，为建设健康社区营造了浓厚的氛围。
三、整合社区资源，进一步推进健康社区。
1、“健康身心”活动。进一步充分发挥社区卫生服务中心、卫生服务站的作用，认真开展传染病、慢性病防治知识普及教育，学生常见病、多发病的检测和干预，加强流动儿童计划免疫，提高接种的及时率。同时开展各类健康互助活动，完善解决社区贫困人群的医疗救助方案。积极开展社区心理健康知识普及活动，为贫困、无业精神病人提供基本的精神卫生服务。
2、“婚育新风进万家”活动。为加强人口和家庭计划指导工作的网络化管理，巩固和完善人口计生公共服务体系建设，切实把 “家庭计划指导进万家”做好，同时也为更好地开展计生服务工作提供了强有力的保证。其次在西新苑社区广场举办了知识讲座，力争有更多的家庭共同参加，并举办的`“家庭育儿大考场”竞赛活动。
3、 “人人掌握救护技能”活动。积极组织开展各类应急救护技能培训、竞赛，着重对各居委有关人员开展应急救护知识技能培训，提高市民对突发事件的自救互救意识和能力，切实提高防灾减灾能力。
4、 “放心食品、健康消费”活动。全面实施量化分级管理制度，有序开展卫生等级评定工作；重点抓好职业道德教育，注重提高食品生产经营单位从业人员的自律意识，增强食品安全意识；开展食品安全知识的宣传和培训，下发各类宣传资料达，切实提高市民对食品安全知识的知晓率，引导市民形成健康的食品消费行为
5、“控烟”活动。继续推进控烟单位创建，几年来先后在社区卫生服务中心、唐山49中学、开平小学6家单位进行推进工作。同时加强公共场所控烟执法，积极倡导在饭店、茶室等公共场所设立吸烟区；大力开展吸烟有害健康的知识宣传，提高市民控烟意识。
四、加快建设健康社区，进一步推进健康单位、家庭。
1、“健康单位建设”活动。大力宣传引导，切实提高单位主要领导对建设健康单位重要意义的认识，真正化为单位的自身需求和自觉行动。指导各单位根据自身实际和行业特点，开展单位职工人人运动、食品安全、资源节约、健康教育等特色活动，形成多元化的健康单位建设格局。
2、“健康家庭建设”活动。以社区为基点，指导创建家庭开展“居室清洁、家庭和睦、生活健康、热心公益”的创建活动，争取到1011年度共创建200户。 总之，我们要按照建设健康社区的工作要求，开展工作，我们将按照建设健康城市的目标积极探索，不断实践，进一步创新工作机制，改进工作方法，与时俱进，扎实有效地推进西新苑社区建设健康社区工作，为**建设健康城区作出应有的贡献。
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