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为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
目前正值夏季高温时节,气温日益炎热,为做好防暑降温工作,保障广大职工和农民工的健康权益,推动改善职工生产生活条件,确保职工平安度夏,县总工会决定今年夏季继续开展“送清凉”活动,现就有关事项安排如下:
一、活动意义
开展夏季送清凉活动是工会组织关心爱护广大职工和农民工的一项重要活动内容,是推动改善职工和农民工生产生活条件、防暑平安度夏活动的一项重要举措,各级工会要高度重视,结合本地、本单位实际,因地制宜开展活动,切实维护高温天气广大职工和农民工的身体健康和生命安全,为广大职工和农民工做实事、做好事。
二、活动时间
活动时间定为x、x两个月。
三、活动内容
各级工会组织要充分发挥自身优势,在夏季高温期间,开展形式多样、内容丰富的“送清凉”活动,为一线高温作业职工平安度夏提供有效帮助。
(一)要深入基层,重点开展对高温作业、高空作业、露天施工、危险品储运等危险因素较大的企业、工地和车间等一线职工的慰问活动,及时为他们送去防暑降温物品。
(二)要协助并监督企业保证防暑降温资金的投入,保证在高温作业场所配备有效的通风、隔热、降温设施,并指派专人负责管理。企业要按照标准供给职工足量、合乎卫生要求的清凉饮料,给高温作业职工配备个人防护用品,不得将其变相为现金发放,更不得任意削减。有条件的单位可组织医疗服务队,宣传暑期防病知识、提供相关医疗服务。
(三)要督促企业在作业场所按规定配备安全生产和职业防护设施,同时严格执行国家有关劳动保障的法律法规,认真落实国家新的《防暑降温措施管理办法》,切实保障高温季节特殊行业岗位的各项津贴标准及相关待遇的落实。
(四)要发挥群众性劳动保护监督检查网络的'作用,积极协助督促企业行政部门合理安排作息时间,严格控制职工加班加点;不得因高温停止工作、缩短工作时间扣除或降低劳动者工资;对不适合高温、高湿作业的职工特别是孕期、哺乳期、年龄较大以及患有高温禁忌症的职工要及时转岗,暂不能调动岗位的,应在高温、高湿天气对其加强预防中暑保护措施,保障广大职工(含外来务工人员)良好的工作环境。对发现的违反国家有关规定、危害劳动者身体健康的行为,要依法予以制止,拒不整改或整改不力的要及时向政府有关部门和上级工会报告。
四、活动的要求
各级工会组织要坚持“以职工为本”,充分认识高温中暑问题对职工身体健康的危害,积极争取同级党政的重视与支持,妥善安排本次活动所需的人力、物力和财力,确保活动高质高效。要结合本地实际,制定切实可行的活动方案,把此项活动作为深入职工群众的重要形式,纳入今年为职工群众办好事实事的重要内容,认真调查分析职工群众生产生活现状,掌握他们的愿望要求和存在的问题,工会干部要亲自带队,深入企业、工地,为冒高温战酷暑的生产一线职工送去党和政府、工会组织的关怀。要广泛动员社会各界和企事业单位参与活动,多方筹措资金,落实慰问物资,为活动的顺利开展提供坚实保障。要重视扩大活动的社会影响,积极主动联系媒体做好活动的宣传报道工作。活动结束后,要及时总结工作情况、编报信息并填报《xxxx年工会“送清凉”活动统计表》(见附件),于x月x日前报送至县总工会。
活动方案 篇2
一、指导思想
“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德,通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德,作为中学生,要继承和发扬这个优良传统,使敬老爱老成为同学们的自觉行动,并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会,进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。
二、活动目标
1.让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。
2.鼓励学生积极参加活动,表达一份爱心。
3.培养对老人的尊敬之情,弘扬敬老爱老的优良传统。
四、活动主题:敬老爱老,全民行动
五、 活动时间
尊老敬老活动周:20xx年10月xx日——20xx年10月xx日
六、活动内容
1、10月xx日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的'来历和习俗,并向全校师生发出尊老爱老倡议。
2、10月xx日下午第三节,各班级召开一次“九九重阳节,浓浓敬老情”的主题班会,通过班会对学生进行感恩教育。
3、初三年段敬老爱老活动:(1)利用班会课进行教育宣传:要求学生为家里长辈做一件孝心事,如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等,体验长辈们的辛劳,争当“贴心小当家”。(2)10月xx日下午第四节,开展“我爱我家---金秋,我们从这里开始拼搏……”活动。
4、初二年段每个学生制作一张感恩卡,送给家里的长辈,力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。
5、10月xx日下午第三节,全校举行尊老敬老孝亲包饺子活动,邀请退休老教师和校外辅导员参加,同时每人亲手包10个爱心饺子带回孝敬家里的长辈。
6、每位同学写一则“感恩”日记,记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受,也可以写自己要感谢的人和物。由班主任收集于10月xx日投稿到团委老师处,学校将进行评奖。
7、组织志愿者到敬老院开展丰富多彩的活动。组织学校青年志愿者慰问敬老院,帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。做一回“临时子女”,了解他们的生活情况,给他们送去关心和温暖。
8、工会组织退休教师及校外辅导员座谈会,并由初一年同学向长辈们赠送敬老卡,同时邀请长辈们参加班级的包饺子活动。通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育,让他们不管是在重阳节,还是在以后的日子里;不管是在家里,还是在社会上,时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起,从小事做起,从现在做起,争做尊敬老人的好孩子,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。
活动方案 篇3
昨天我校召开了一次家长会,在这次会议上,老师和家长近距离接触,怀着一颗对学生的关切之心,深入地交流思想,广泛的交换意见,产生了积极的效果,达到了预期的目的。现将三(一)班家长会工作总结如下:
一、家长会召开情况
本班应到38人,实到36人。班主任首先致欢迎词,讲解学校召开这次家长会的目的,并介绍了任课老师。接着,围绕以下几个方面,老师和家长进行了深入的交流。(1)介绍班级情况。学生在这段时间的学习过程中有进步,但也存在着不少的不足之处:孩子大多比较聪明,却非常好动,自制力以及自理能力相对较弱;不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂;丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。(2)学习情况。学生在学习过程中未找到有效的方法,不知如何去学,粗心大意的问题严重。(3)安全问题。与家长达成共识,共同维护学生的校内外安全,清除安全隐患。(4)对家长在孩子学习方面提了几点建议。如重视家庭教育,及时鼓励孩子,与孩子多沟通交流等等。
会议上,家长们也纷纷提出问题和要求。(1)如何激发学生的学习兴趣(2)学生粗心大意的缺点应如何改正(3)怎样学习英语等等,老师们就这些问题一一做出解答。
最后老师和家长们个别交谈,特别是班级中在学习上问题比较严重的学生家长,就他们的学习成绩、思想状况等方面进行了细致的交谈。
二、家长会的收获
这次家长会的收获很大,无论是老师还是家长,都能从这次家长会上得到有益的启迪。它对学生的影响无疑将起到积极的作用。这次家长会的收获可以用四个词来概括:沟通、交流、锻炼、教育。
1、沟通。这次家长会架起了一座沟通的桥梁,使老师和家长零距离接触,面对面交谈,加强了了解和联系。
2、交流。通过这次家长会,家长们进一步了解了学校、老师和孩子,知道了怎样做一名合格的家长,如何去教育孩子。作为老师。了解了家长的性格、学生在家的情况。交流使我们知己知彼。
3、锻炼。家长会锻炼了班主任和老师。(1)锻炼了勇气和胆量(2)丰富了家庭教育知识(3)提高了交谈的艺术性。
4、教育。首先教育了学生。面对家长会,他们会反思自我,反思自己的学习,反思他们的'言行,反思自己的成绩和过错。其次教育了家长。很多家长忙于工作,无暇顾及孩子,认为教育孩子是学校和老师的事,通过家长会,增强了家长们的责任感,使他们认识到了家庭教育的重要性。再次,教育了老师。通过与家长的交谈,老师们看到了家长对学校、对老师的殷切希望,感觉到了作为老师的使命感和责任感,在今后的工作中进一步努力。
通过这次交流,我们知道了家校双方在平时对孩子的教育中应该注意些什么。相信有了本次家长会的经验,在今后的工作中我们一定会更加得心应手的。
活动方案 篇4
也许他还对周围的世界一无所知,给他留下一个印像,让将来的他能记住当时最真实的感受;也许他还如幼苗般正发出新芽,刻录下他的喜怒哀乐,让将来的他知道成长来之不易;也许他已茁壮如花蕾含苞待放,珍视这一份记忆,让将来的他明白,是父母倾注了无限的爱才让他有如阳光般灿烂的童年。
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活动参与时间:
20xx年XX月XX日-20xx年XX月XX日
活动方案 篇5
为丰富产业集聚区青年朋友文化生活,加强青年朋友间交流与沟通,引导青年朋友热爱产业集聚区、投身滨海新城开发建设,x区团区委、x镇团委、白峰镇团委、乡团委、管委会机关团工委联合策划举办主题“滨海新城‘两岸三地’首届青年歌手大赛”。此次预选赛旨在为“滨海新城‘两岸三地’首届青年歌手大赛”发现和输送一批x区域内热爱和擅长演唱的青年朋友,请x区域青年朋友踊跃报名参加,活动具体方案如下:
一、活动时间:20xx年4月中下旬(具体时间另行通知);
二、活动地点:大港社区二楼多功能厅;
三、主办单位:x镇团委;
四、参加对象:x籍贯或在x工作的35周岁以下青年;
五、设置奖项:大赛设第一名至第六名各一位(颁发名次证书),参赛选手均可获得礼品一份。
六、比赛内容和要求:
1、所有参赛歌手演唱不按唱法分组,统一进行比赛。
2、参赛歌曲要求旋律优美,内容健康,并且有一定的思想性,艺术性,歌曲时长为3-6钟,超时的选手酌情扣分
3、参赛选手演唱歌曲不得用乐队伴奏,统一用cd伴奏。伴奏带的制作由参赛选手自行解决。
4、比赛仅限于独唱或小组唱(小组唱不得多于4人)。
5、预选赛上场顺序由组委会统一进行抽签分组并公布比赛日期。决赛上场顺序由选手于比赛前进行抽签决定。
6、预选赛参赛者须提前1个小时到赛场签到,并将伴奏带注明参赛者名字、序号、歌曲名、歌曲序号、声道等交到签到处,主持人宣布名字3次不上场作自动弃权处理。决赛另行通知。
7、参赛者必须服从比赛组委会的指挥,遵守赛场秩序,爱护赛场设施,不得高声喧哗。
七、比赛纪律
为使大赛有一个文明良好的比赛环境,使参赛者发挥出最佳水平,所有参赛选手应遵守如下守则:
1、遵守大赛的各项要求,服从大赛的'统一安排。
2、不走后门、不拉关系,严禁有任何形式的影响比赛公正的行为。
3、不准与评委直接联系,有问题应直接向组委会反映。
4、不得私自传播和议论有关比赛的不实消息,对有关比赛的意见,通过正当渠道向组委会反映。
本实施方案的解释权归大赛组委会所有。如有临时变动,以即时通知为准。
八、报名方式
联系人:xx
联系电话:xx
电子邮箱:xx
九、报名截止时间:4月24日
活动方案 篇6
为了更好的落实国家职称评聘政策,调动广大老师的工作积极性,促进学校稳步健康发展,充分体现公平、公正、合理的原则,特制订中高级教师职称的赋分方案。
一、指导思想
我校晋升中高级教师职称的指导思想是:依据上级有关文件精神,落实职称评聘政策,公平、公正、合理,择优晋升,年度顺延,促进学校稳步发展。
二、评审办法
晋升中、高级教师职称的评选办法一律实行赋分制,按得分从高到低确定聘任中高级教师。总得分相同时,优先考虑教龄。
赋分标准如下:
1、教龄赋分:从参加教学工作起,每工作一年记0。5分。
2、学历赋分:本科1。2分,专科0。9分,中专0。7分,高中0。6分,初中学历记0。5分。相应学历的年限乘以分值累加即为学历得分。
3、任职年限:任现专业技术职务每年加1分。
4、年度考核:中级近4年,高级近5年的年度考核,优秀每年记2分,合格每年记1。5分。
5、荣誉称号:
必须是通过所在单位公开评选的,包括先进工作者、优秀教师、优秀班主任等。政府荣誉指政府或教育行政部门与政府其他行政部门联合授予的.荣誉;系统荣誉指教育行政部门或教育行政部门与党、群机关联合授予的荣誉;部门荣誉指教育行政部门下属机构或党、群机关单独授予的荣誉。
国家级:6分。
省 级:5分。
市级:4分。
县级:3分。
镇(校)级:2分。镇(校)级:2分。(限3件)任现职以来。
6、业务成果:(任现职以来限3件):省、市、县、镇(校)级分别记4、3、2、1分,指优秀教学成绩奖,公开课、示范课、讲课比赛等一、二等,(二等减0、5分)。
7、任现职以来发表的论文、论著,教育系统评选的(限教育局盖章)论文(限三件):
(一)论文(作品):国家级、省级、市级分别记2、1。5、1分。第一作者计满分,第二作者折半,其余不计分。
(1)论文(一般不少于1500汉字)须以原发表刊物为准。如重复发表,只按其发表在高一级刊物计分;
(2)各类期刊增刊上发表的文章和非各级教科研部门、各级教育学会结集出版的书籍中收录的文章一律计1分。
(二)论著(公开出版ISBN):主编计6分,副主编计4分,其余计2分。
未经市以上教研、教科研部门同意出版的习题集、论文集、模拟考试等教辅书籍一律不算专著,计1。5分。
8、科研(限三件、任现职以来):已结题国家级、省级、市级、县级课题分别记2、1。5、1、0。5分(课题负责人记满分,成员得分减半);课题阶段成果按评选的论文赋分。
9、民主评议:满分为20分。
(1)本单位全体人员评议占70%。
(2)聘委会成员评议占30%。
10、教学成绩(20分):把所有符合条件、有成绩可查的人员,按聘任时上一年度的成绩平均分为四档,一档20分,二档18分,三档16分,四档14分,无成绩的主要教干按一档计分,校委会成员(除主要教干)按二档计分,其他人员按三档计分。主要教干指中学校长、副校长、教务主任、总务主任、政教主任。
11、附加分:
①任职情况:现在职在岗得10分,在职不在岗得分6分。
②校长办公会成员(校长、副校长)每年计4分;中层正职(教导主任、政教主任、总务主任、工会主席)每年计3分;其余校委会成员每年计2。5分。
③班主任、教研组长分:近五年在本校任班主任,每年记1。5分,备课组长每年记1分。
计分时不重复计分,以其中最高得分计分。
12、有下列情形之一者取消评聘资格。
①师德失范,对学校造成较坏影响的。
②年度考核不称职者。
③聘任过程中弄虚作假者。
13、未尽事宜,由评聘领导小组解释决定。
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