为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　在第32届国际盲人节来临之际，为丰富广大盲人的`精神文化生活，活跃盲人协会工作，市残联组织召开盲人协会工作座谈会，并组织参加市旅游局举办的“爱心旅游直通车”活动。

　　一、走访慰问活动

　　时间：10月15日前。

　　走访对象：盲人家庭（3户）。

　　内容：了解盲人工作生活情况及政策落实情况。

　　二、召开盲人协会工作座谈会

　　时间：10月10日至11日（10日14:30前报到，11日下午离会）。

　　地点：xx市xx区福明路128号；电话：xxxxxx。

　　参会人员：xx市盲人协会主席、副主席；各县（市）区盲人协会主席。

　　内容：工作交流，部署下步工作；参加11日游览活动。

　　三、游览活动

　　时间：10月11日08:30-16:30。

　　地点：xx湾湿地公园（出发集合地点另行通知）。

　　参加对象：盲人代表和志愿者。

　　请各县（市）区残联通知盲人协会主席准时参加会议，并将出席座谈会人员和陪护人员（一对一）的信息（姓名、身份证号），于9月28日前，报送到市残联组宣部。

　　联系人：夏xx联系电话：xxxxx

活动方案 篇2

　　一.整体情况

　　1.活动主题：乐舞青春 我声飞扬

　　2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听全校同学的心声，加强全校各学院与我院的交流，增加我院在全校的影响力。

　　3.主办单位：理学院团总支学生会

　　4.承办单位：理学院应用物理学0901班

　　5.赞助单位：-------

　　6.活动对象：全体在校学生

　　7.宣传形式：海报、传单、展板、条幅、网络（学校贴吧，飞信，QQ）、口头、校园广播、在教室内以板报形式宣传。

　　8.报名方式：

　　理学院到各班班长处领取报名表;

　　关于外学院：

　　（1）班级将在承办成功后在钟楼进行为期两天的海选。

　　（2）联系各学院学生会组织报名。

　　（3）电话报名或网上报名。

　　9.时间安排：11月6—8号海选（7、8号晚初赛），11月10号复赛，11月12号第一次彩排，11月14号第二次彩排，11月15号决赛

　　10.评分标准：（决赛）

　　1、演唱得分：65%

　　音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。 节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。

　　音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。

　　情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。

　　2、舞台效果和歌曲感染力：10%舞台上能够做到收放自如，自然，大方。可加入自编舞蹈。有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。

　　3、节目的主题思想及题材：10%

　　主题思想及题材健康、积极向上；有较好的'精神风貌，体现大学生的日常生活和大学生的所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗类的。

　　4、形象： 5%

　　服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。

　　5、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现）10%

　　二、前期准备

　　宣传单：游思捷 郭士瑜

　　评分表：游思捷

　　报名表：李鹏鹏

　　海报、展板：宣传部

　　应物0901：李晴 郭士瑜

　　照相：记者部

　　赞助;社会实践部

　　三：活动流程

　　本次比赛共分为海选、复赛、决赛，面向全校同学举行。

　　1、海选：在钟楼广场举行为期三天的海选，增大宣传力度，在全校范围内尽量争取到更多的同学报名参加。

　　（1）海选时间：11月8—10号

　　（2）海选宣传、报名地点：钟楼广场

　　（3）现场工作组：（共10人）

　　负责人：马海军 冯高

　　冯高：解释活动规则

　　工作人员5名：马海军、方毅、苗军、杨勇强、刘腾宇 在钟楼广场发传单宣传

　　工作人员5名：冯高、陈诚、郭士瑜、买小飞、蒋启明 负责参赛选手报名登记

　　（4）初赛

　　初赛时间：11月9、10日晚6点—9点

　　初赛地点：（教室待定）

　　现场工作组：共5人

　　负责人：马海军

　　负责初赛现场布置、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序

　　电话通知负责人：丁寻寻 蒋申骏 冯高 王乐

　　负责提前电话通知参赛选手比赛时间、地点，王乐负责提前通知评委

　　评委：李霞 游思捷 王姿 刘莉静 李拓 寇颜铄

　　（5）筛选方式：以选手清唱为主，综合选手的台风及对歌曲的理解融入、咬字准确度、假音的处理、音色及在高低音之间的转换等方面的表现，从参赛选手中选出30-40人左右进入复赛，进入复赛的选手将于11月11日前电话通知本人。

　　（6）具体流程：第一天在钟楼广场搭帐篷以宣传、报名为主，包括搭帐篷、贴条幅、展板、在钟楼广场发放宣传单，在个寝室楼、教学区贴海报，联系各院学生会加大宣传力度。后二天在钟楼广场继续进行宣传、报名，根据报名表上顺序晚上在教室进行初赛演唱

　　（7）物品：帐篷2顶、桌子10张、椅子若干、电脑、音响、相机、条幅、展板、宣传单等

　　3.复赛

　　（1）复赛筛选方式：复赛要求选手自带伴奏，并提前交至举办方，要求伴奏时间控制在2分30秒内。选手要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好。

活动方案 篇3

　　一、活动主题

　　为了贯彻“关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见”，大力振兴教师教育，不断提升教师专业素质能力。多途径、多形式、多方位调动广大教师的工作热情，努力提高教师们业务能力，做到原始积累与大胆创新并重，个性特长与合作交流共存，全面提高教师们的综合素养。

　　二、活动目标

　　为了增强团队的凝聚力，发现典型，展示教师在教育、教学及生活中的风采，激励和引导广大教师积极适应教育改革及发展的'需求，不断提高自身修养，充分展示xx小学教师的风采，加强教师的相互交流和学习，丰富教师的教学生活，促进教师的成长，特举办此次活动。

　　三、活动时间

　　20xx年1月26日-2月28日

　　四、参加人员

　　全校教师

　　五、活动内容

　　（略）

　　六、组织形式

　　1. 各年级组长、教研组长、备课组长做好宣传工作；

　　2. 要求全体教师主动参与，积极上报作品；

　　3. 由教师个人自行将作品交给负责人进行汇总，作品以“教师姓名+作品名称”的形式命名；（如果作品较多，请打包发送）

　　4. 学校将组织专人评比出优秀作品，汇编成教师个人风采宣传册。

活动方案 篇4

　　一、指导思想：

　　为充分挖掘家长的教育资源，让家长能够了解我们的学校、老师和学校管理，让家长看到自己孩子在校学习生活和能力表现，同时通过本次活动让学生、家长、老师面对面、心贴心交流活动，让家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。

　　二、活动时间：20xx年11月22日（周四下午两点十分）

　　三、活动主题：家校携手，共话成长

　　四、活动目标：

　　1、利用“开放日”这一载体，宣传并推广教学案使用的积极作用，让家长更好、更深入地了解学校的教育教学情况、了解子女在学校的.生活，从而建立起更畅通、更有效的信息桥梁。

　　2、传播教师的教育观、教学观、管理观及学校的办学思想，帮助家长建立正确的育子观，深入了解自己孩子的心理状态，掌握疏通孩子心理问题的方法。

　　3、加强沟通，促进家校合作，调动家长参与学校、参与班级活动的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步促进学校的发展。

　　五、活动内容：

　　1、向家长开设一节使用教学案的公开课。

　　五（1）英语 z 上课地点：五（1）教室

　　五（2）英语 z 上课地点：五（2）教室

　　五（3）语文 z 上课地点：旧阶梯教室

　　五（4）语文 z 上课地点：新阶梯教室

　　2、校领导赵校长作报告。（旧阶梯教室）

　　3、班主任、任课教师发言。（地点：各班教室）

　　六、活动要求：

　　家长开放日活动，不仅是让家长们与学生互动，看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

活动方案 篇5

　　活动名称：纸袋

　　活动目标：

　　1、尝试制作一个纸袋

　　2、了解各种袋子的基本特征及用处

　　活动准备：

　　1、各种材质的袋子（塑料袋、环保袋、纸袋等）

　　2、广告纸若干、固体胶

　　活动过程：

　　一、说一说

　　1、出示各种材质的袋子，有塑料袋、环保袋、纸袋等

　　2、师：观察一下这些袋子有什么不同？

　　3、你平时用这些袋子吗？你用他们来装什么？

　　4、师：这些袋子除了用来装东西，还有哪些地方是相同的？

　　小结：生活中的袋子有各种各样的材质的，有塑料的，有布的，有纸的，还有很多不同的，但他们都有个口和底，这些是他们相同的'地方，因为有了口和底，我们才能用它来装东西。

　　二、做一做

　　1、探索纸袋的做法

　　师：袋子都有一个口和底，我们来想个好办法怎么样让一张纸有个口和底？

　　小结：原来呀，只要把这张纸的两条边粘起来，再把一个口也粘起来，就有一个口和一个底了。

　　2、重点：手压三角形（教师示范讲解）

　　3、幼儿人手一张废旧广告纸学做纸袋，教师巡回指导

　　三、玩一玩

　　1、师：纸袋做好了，想一想，我们可以用纸袋来装什么东西？

　　2、幼儿在教室找自己要放进纸袋的东西放一放，装一装

　　3、师：纸袋除了可以装东西还有什么用？

　　四、延伸活动

　　1、出示纸袋纸偶

　　师：大家好！我是小兔子，我给大家唱首歌。

　　2、幼儿创造纸袋的不同玩法，互相交流

活动方案 篇6

　　本着“以人为本，为学生可持续发展服务”的教育理念，遵循学生身心发展规律，将学生体能训练与心里素质训练相结合起来，培养身体健康、心理健康、人格健全的“阳光少年”，我校决定与深圳市东方阳光教育机构组织学生开展一次以“欢乐无限，熔炼团队；体验生态动感、感受科技魅力”为主题的校外实践教育活动。

　　一、 活动安排

　　1. 活动时间

　　2. 活动主题：***

　　3. 活动地点：****

　　二、活动准备

　　一*月*日前将实践活动的资料以及到街道教育办报批

　　二班主任工作：

　　1.*月*日在班会课上通过组织学生观看部分活动实践视频资料、此次实践活动的意义以及活动的内容介绍（见《通知书》），对学生进行动员要求尽量参与。同时把《给家长的社会实践通知书》发给学生，让家长填好回执单后，将整张通知书收回给班主任登记并保管。班主任需收齐全班学生回执单，分类（参加、不参加）整理，同时做好参加活动学生交款的登记。

　　2.在*月*日（周四）下午下班前填好《学生参加社会实践名单表》和《人数统计表》（各一式两份）：一份班主任留底，一份以电子文本上传到**电脑共享文档。

　　3.把学生参与活动的交款收齐，并于*月*日（周三）交东方阳光财务人员。

　　4.不便参加实践活动的教师于*月*日（周二）下午下班前到大队部登记。

　　⒌班主任把本班不参加实践活动的学生名单（包括父母姓名及手机、家庭电话、家庭住址等详细内容）在*月*日下午**前交大队部，由大队部转交*月*日留校行政和看班教师。

　　三、活动当天安排

　　一*月*日上午学生**到校集合，下午***左右回校。班主任***到本班教室照看好到校的学生，对学生作安全、礼仪和纪律等教育。

　　二全体教师***到位。

　　三学生统一穿校服的运动服与运动鞋。

　　四本校跟班教师和职责：

　　班主任、跟班教师职责：

　　1.活动当天，班主任和跟班教师出发前必须做好学生的安全教育工作，并做到出发前、每离开一处活动地点、上车准备回校前、回校后清点本班人数，强调学生直接回家，不在路上停留。低年级还需发短信告诉家长到校接学生的时间。

　　2.班主任和跟班教师须做好跟本次活动的乙方的交接工作，并把本班学生的情况（学生特殊身体、心理情况）书面告知乙方的带队老师，并做好预防措施。

　　3.班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上，以方便跟家长联系 。

　　4.班主任在周三上午放学前把德育处印发的'通知发给没参加活动的学生家长，周三下午给没有参加活动的学生家长发个信息，确保家长都知道。

　　5.班主任吩咐学生活动当天穿运动服，学生全部不戴学生卡和红领巾、队徽；教育学生要守纪律，讲文明，不乱丢垃圾。

　　四、当天学校工作安排

　　一看班事宜按报名留校教师和学生报名情况再作安排。看班教师应在8：00前按留校学生名单点名，如发现学生未按时集中到规定教室，应马上按班主任留下的学生通讯录打电话给学生家长了解学生未到校地原因，并上报留校行政，同时知会班主任。

　　二大队部将根据学校实际情况在*月*日（周二）前安排好值日人员。

　　五、校车安排

　　两辆校车随车队出发：别克车随高年部；面包车随低年部。

　　六、活动总结

　　一实践活动后大队部以书面的形式向街道教育办公室汇报。

　　二语文老师指导学生写社会实践作文，并积极参加东方阳光举办的有奖征文活动。

活动方案 篇7

　　为深入推进“美丽活力公平大王集”，发现、培育、宣传先进典型，充分发挥典型示范带动作用，提高农民群众整体素质，倡树社会新风，全面提升农村精神文明建设水平，经研究，定于敬老月期间，在镇村两级开展“好媳妇”评选活动。现制定如下实施方案：

　　一、目的及意义

　　百善孝为先，家和万事兴。组织开展“好媳妇”评选活动是践行中华民族孝文化的具体体现，是构建和谐家庭、建设和谐社会的重要举措。开展“好媳妇”评选旨在坚持以人为本，进一步引导全镇广大妇女自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任，用先进的典型引导人，用身边的事例激励人，不断营造平等和谐友爱的新型家庭关系氛围，努力在全镇形成发现真情、传递真情、升华真情的美好局面，为加快建设美丽活力公平大王集提供智力支持和精神动力。

　　二、评选范围及名额

　　在我镇各村常住的家庭及成员均可参加评选活动。各村评选表彰“好媳妇”一名，然后在28名好媳妇中评选出一名镇最佳“好媳妇”。

　　三、评选条件

　　1、热爱党，热爱社会主义；拥护党的`路线、方针、政策。

　　2、婆媳关系融洽，懂得老人心理，体谅老人困难，在情感与生活上体贴关怀公婆，尽其赡养义务。

　　3、夫妻恩爱，家庭和睦，妯娌、姑嫂、邻里间相互尊重，感情融洽。

　　4、举止文明，勤俭持家，理解和支持丈夫工作，科学教育子女，主动分担家务劳动。

　　5、有理想，有追求，敢闯、敢试、敢创新业，在做好家庭角色的同时，实现自身的社会价值。

　　6、拒绝邪教，文明治家，深受群众赞誉。

　　7、知荣辱，明是非，遵纪守法，模范执行计划生育政策。

　　四、评选方法和步骤

　　（一）宣传发动阶段（20xx年10月1日—10月15日）

　　各村要结合实际，深入宣传评选活动的目的、意义、内容和标准，引导群众关注参与评选活动，为评选活动营造氛围，形成人人知晓、户户参与的良好氛围。

　　（二）评选推荐阶段（20xx年10月16日—10月20日）

　　评选工作采取自下而上、逐级推荐的方法进行，在广泛宣传发动的基础上，各村要认真组织人员，召开村组干部、党员群众代表会议，认真推荐评选，推荐1名村级好媳妇（附其主要表现和主要事迹文字稿1份）上报镇妇联，镇妇联对各村上报的名单进行考察审核，审核后的名单在一定范围内公示，最后评选产生一名王集镇最佳“好媳妇”。

　　（三）总结表彰阶段（20xx年10月21日—10月30日）

　　对评选出的好媳妇进行隆重表彰。

　　五、参评要求

　　（一）广泛宣传，营造氛围。各村要充分认识这次评选活动的意义，充分利用广播、宣传栏、发放评选材料、召开会议等手段，大力宣传此次活动的目的意义及评选标准，激励广大群众积极参与到评选活动中；镇妇联对候选人事迹进行多方位介绍，增强公众对参评人员的了解;组织镇文化站工作人员对王集“最佳好媳妇”进行系列报道和重点宣传。要充分认识此次参评活动的意义，抓住评选契机，把评选过程变成宣传、学习优秀家庭角色和先进家庭典型的过程。

　　（二）精心组织，积极推荐。各村要高度重视这次评选工作，要切实遵循评选原则，精心组织安排，通过层层选拔，认真筛选，做到好中选优，真正把符合条件，有说服力，群众公认的好媳妇的人选推荐上来。同时要对被推荐人进行考察，听取各方面意见，保证被推荐人事迹的真实性及公认度。

　　（三）贴近群众，严格把关。把评选“好媳妇”活动同开展“五好文明家庭”创建等活动结合起来，广泛吸收群众参与，村干部、党（团）员家庭要带头参加评选，确保家庭参评率达90%以上。

　　组织开展“好媳妇”评选活动，有利于进一步在全镇形成传承家庭美德和社会公德的舆论环境。请各村结合实际，抓好落实，确保本次活动取得较好的效果。

活动方案 篇8

　　一、指导思想

　　以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的'发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

　　二、工作目标

　　以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

　　三、活动主题：

　　开展溺水教育，加强安全管理。

　　四、活动组织：

　　组 长：

　　副组长：

　　后勤保障：

　　组 员：

　　五、安全教育活动重点

　　面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。

　　六、活动时间：6月1日至7月4日

　　七、活动内容：

　　我校以防溺水安全宣传为契机，开展八个一活动。

　　八、活动要求：

　　安全工作是学校的头等大事，希望全体教职工以“防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。

活动方案 篇9

　　一、指导思想：

　　跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，一学就会。从运动量来说，持续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几，可谓耗时少、耗能大的有氧运动。它不仅可以增强学生的体质，而且还可以通过体育对学生进行思想品德教育，开发学生智力，促进学生的心理健康，陶冶学生的情操和发展个性，促进学生社会化。《中国教育改革和发展纲要》明确指出，最大限度地发掘学生的身心潜能，力求人的主体性高扬，追求身、心、智、能的全面发展是当今世界教育变革的主旋律。探索素质教育的意义，培养学生健全的人格并有特长是学校教育中各学科必须注意的共同问题，也是体育学科中必不可少的要素，未来的学校体育思想和实践将愈来愈显示出它的重要性。

　　二、活动目的：

　　培养学生竞争拼搏精神及团队协作能力，提高学生的弹跳和时空感觉能力，充分体现班集体的风貌，追求班级自我价值的个性，检验和尽享一个学期来“阳光体育”带来的快乐。

　　三、规划目标

　　1、全面贯彻“健康第一”的指导思想，切实加强素质教育。

　　2、通过学校体育特色建设的实践与研究，推进学校体育工作的全面开展。

　　3、取得具有科学性和应用性价值成果，为我校体育事业培养高素质、高质量的后备人才。

　　四、保障措施

　　1、充分利用本校现代技术教育条件，为特色教育提供技术支持。

　　充分认识到跳绳训练过程中简单说教的弊端，利用学校现有现代技术教育硬件与软件条件，针对本校情况，制作跳绳音像教材及图片教材。如要树立正确的、现代的体育发展观与运动观。

　　2、树立创新观念，推动跳绳运动的进步与发展

　　提倡健身就是素质、健身就是品位、健身就是发展机会、健身就是生活质量的新观念，为学校跳绳运动的可持续发展奠定坚实的思想基础。通过跳绳教学与活动，学生掌握了基本的运动技能，提高对跳绳的广泛兴趣、爱好，在满足学生身、心、群和谐发展的同时，尊重学生的个性，使他们养成良好的健身习惯。

　　3、依据新课程标准，开发以跳绳为特色的校本课程

　　体育教研组坚持单元集体备课制度，系统学习了《体育与健康课程标准》，依据新课程标准，并结合我校的实际，开发了适合于我校特点的跳绳校本教材，占整个课时数的30-35%，内容有跳绳文化视角、快乐有效的练习方法、简单技术配合、规则简介等方面，充分反映学校特色。其宗旨是通过跳绳教学与活动，以趣味性跳绳吸引学生参与，让学生以愉快的心情学习各种跳绳技术，在参与中育人、促智、追美，达到身心健康，从而培养学生健身的兴趣、爱好和习惯。

　　4、重视普及、培养学生跳绳兴趣

　　要使学生喜爱跳绳，首先要从提高学生对跳绳的认识和培养学生对跳绳的兴趣入手。新生入学，我们组织学生参观校史陈列室，向学生介绍学校开展跳绳工作的情况和优秀运动员事迹，从而激发他们的荣誉感、责任感；通过讲座、宣传栏，了解国内外跳绳发展状况，灌输和丰富学生跳绳知识；组织学生观看跳绳比赛，激发学生爱国热情；组建跳绳兴趣小组、组织年级跳绳比赛，充分发挥学生的跳绳才能。建立竞赛活动体系，充分发挥活动的示范效应。通过努力，不断地扩大跳绳活动面，改变以往那些怕脏、怕累、怕苦的现象，争取在校园中出现穿运动鞋的多了，着运动服的'多了，谈跳绳赛事的多了，自发组织比赛活动、参与活动多了的新局面，并有效推动了学生身体素质的全面提高。

　　4、提高教师专业水平

　　在教学中，教师要有新的领悟和新的发现，这就对教师的素质提出了较高的要求，因此，教师要认真学习专业知识，努力钻研、注重创新，根据自己的教学特点和个性，充分施展自己的教学艺术和才能。

　　在学校现有特色的基础上，进一步发挥优势，推动学校体育教学、群体活动和业余训练水平的提高与发展，树立省内领先，走向全国的学校体育改革的新理念，新目标。

　　五、辅导教师及小组成员

　　辅导教师：刘亭

　　小教练：邓旭娇 徐阳娇 冯佳玲 陈海峰 谢成龙 赵垚

　　小组成员：一年级全体学生

　　六、活动安排

　　第一、二周：集体跳大绳、团体上 第三、四周：花样跳小绳 第五、六周：集体跳大绳、一个一个上 第七、八周：花样跳小绳

　　第九、十周：集体跳大绳、比赛（团体上） 第十一、十二周：花样跳小绳 第十三、十四周：集体跳大绳比赛（一个一个上）

　　第十五、十六周：花样跳小绳第十七、十八周：全面练习、准备抽测

　　跳绳活动方案

　　朝阳乡中心小学

　　王秋华

活动方案 篇10

　　一、活动目的：

　　我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的'艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。

　　二、活动对象：台头中学全体学生

　　三、活动主题：纪念建党90周年，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、“庆祝“七一” ，畅想未来，展现自我”的绘画主题 。

　　四、参展项目：

　　1、绘画类作品(水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等)；国画类作品。

　　2、硬、软笔书法作品。含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书等）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。3 、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等）

　　五、参展要求：

　　1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。

　　2、作品尺寸不小于8K。

　　3、20xx年6月28日前由班主任将作品交到美术老师处。

　　4、作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名、所在班级等。

　　5、作品来源：台头中学全体学生。

　　六、展出时间、地点。

　　20xx年7月1日—8日在台头中学新教学楼一楼大厅、过道。

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