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活动策划 篇1
一、活动主题:
元宵花灯喜乐会
二、活动时间:
20xx年2月24日
三、活动目标:
1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣。
2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3. 通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。
4. 知道元宵节的由来。
5. 与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。
6. 通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。
四、活动地点:
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员:
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式:
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。
七、活动前沿
一)前期准备:
1. 给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3. 如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。
4. 活动需要准备的背板。
5.制作条幅:××幼儿园元宵喜乐会。
6. 准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。
7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhao li) 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前准备或幼儿园自制一条布龙,长短最好是可以让10名幼儿舞动,同时考虑到间距。
10. 班级进行美术活动《花灯》:小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。
11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。
12. 教师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。
13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15. 选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。
16. 由幼儿园后勤人员(3—5名),组成安全小组。
17. 准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。
18. 准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
二)场地布置:
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。
1. 知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。
2. 制作花灯区:
① 放置区域规则提示板;
② 摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;
③ 每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3. 制作元宵区:
① 放置区域规则提示板;
② 摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③ 每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4. 欣赏区:
① 放置区域规则提示板;
② 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。
5. 灯谜区:
① 放置区域规则提示板;
② 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。
6. 舞龙区:
① 放置区域规则提示板;
② 投放布龙。
7. 休息区:摆放椅子供幼儿、家长休息。
8. 许愿区:
① 放置区域规则提示板与水彩笔;
② 放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。
活动详细流程:
一、入场
在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场,不是本园的.幼儿,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。
以班级为单位,各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。
二、主持人开幕
三、园长致辞
四、主持人宣布活动开始
家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。
五、家长带幼儿在各区自由游玩
注意事项:
1. 每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
2. 允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。
3. 在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。
4. 安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
5. 活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
6. 采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?
活动策划 篇2
一、活动主题
缅怀革命先烈,弘扬民族精神
二、活动目的
为缅怀革命烈士,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大大学生们树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设,xxx学院建筑学xx班和工管xx班联合举办此次扫墓纪念活动。借扫墓之机,回顾历史,重温历史。了解先烈的英雄事迹,聆听革命传统是对大学生进行爱国主义教育的有效形式,也是新时期加强和改进大学生思想道德工作的.客观需要。
三、活动负责人
方瀚文创摄意:xxx,xxx
文本制作:xxx
四、活动形式
为xxx烈士纪念碑敬献花圈、为烈士墓打扫卫生、参观烈士遗迹纪念馆
五、具体内容
烈士陵园扫墓
六、人员分配
策划组:xxx,xxx
宣传组:xxx
摄影组:xxx,xxx
七、活动时间
20xx年4月5号上午
八、活动地点
洛阳市机场路烈士陵园
九、参加人员
xxx学院建筑学xx班学生代表,xxx革命老前辈
十、活动流程
①召开班委会议讨论清明节活动安排事宜
②前去烈士陵园做实地考察,并与陵园预约时间③动员全班同学主动报名,积极参加此次清明节祭扫烈士墓活动④写一篇碑前演讲稿,要求思想深刻,具有爱国热情,振奋人心
⑤所有参加扫墓的同学于04月05日上午7:00在校门口集合,中午12:00之前回到学校
⑥所有参见扫墓纪念活动的同学,要衷心向烈士鞠躬,献上鲜花,表达我们对他们的尊敬和缅怀⑦由学生代表作碑前发言⑧由革命老前辈作报告⑨同学们自由清扫烈士墓碑,自由参观陵园及陈列馆
十一、活动经费
1、鲜花20朵,2元/朵,共计40元;2、去往车费,20人,2元/人,共计40元
十二、注意事宜
(一)、活动要求:①严格服从集体安排,不以各种理由私自离队单独行动。有事向负责人请假;②统一佩带白花;③路上注意安全,不允许随意乱跑,不允许做有危险的游戏;
④在校外注意个人仪表形象,不做影响学校声誉的事;⑤互相关心、互相照顾,发扬集体主义精神;⑥爱护环境,不乱丢垃圾。
活动策划 篇3
九月风华,十月流金,社团联合会在经历了两个月的换届、选举、部长竞选、新成员招收的工作之后,第五届社团联合会正式成立了。响应校团委的号召和为了迎接社团改革的机遇与挑战,新一届社团联合会需要团结自身,完善制度,在这样的背景下,社团联合会第三季素质拓展拉开了帷幕。
一、拓展主题
“沟通联系你我、亲情感动社联”
二、培训价值及目的
培训核心价值:
探索、学习、品质、超越、整合、双赢
培训核心目的:
通过体验式培训,强调“先行后知”,进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的'建立、组织整体的完善的目的
培训最终目的:
认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力和创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心,;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作
培训价值、目的说明:
1、通过拓展培训,在团队内部营造亲情化的团队氛围,增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感,从而改善和增进团队内各成员的人际关系
2、在活动过程中,激发各团队成员的进取精神,培养成员的领导意识与管理才能,为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础
3、依靠各种拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式
三、培训方式
综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育
四、培训时间
xx年11月9日星期日
培训路线 第二体育场→野生动物园→鸽子窝公园→奥林匹克大道公园→金屋浴场→东校区大学生活动中心
培训对象 社团联合会全体成员
五、培训人员分配
总 指 挥:李明阳
副 指 挥:王雷鹏
总 策 划:高 鑫
副 策 划:刘萌萌
队 长;王治平 牛锋召 刘 鹏 王 伟 宋海伟 王 刚
副 队 长;周子靖 纪 曼 白 柳 卢 盼 王珊珊 孙 宇
培训参加人员(部长级):武 鹏 王志远 路艳丽 何立业 屈树政 张锦泉 郑志勇 王乙楠 张靖靖
培训随队裁判、监督组、工作人员:组织部全体成员
六、拓展培训活动流程以及活动设计
(一)前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员
2、社团联合会组织部策划本次活动
3、社团联合会组织部成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测,记录各路段车流量公共服务设施等进行记录,选择定点培训项目场地
4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录
5、对各部部长召开动员会议,各部部长负责对本部门成员进行动员,并统计参加培训人员的报名情况
6、社团联合会组织部对参加拓展培训的报名人员进行分组,并确定队长、副队长
7、社团联合会组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品
8、对所有参加人员召开拓展培训动员大会
1)分组后,各组成员相互认识
2)各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌
3)各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项
9、宣传部出海报对本次活动进行宣传。
活动策划 篇4
一、 活动主题:协会出游————凤凰沟
二、 活动的目的和意义:希望通过此次活动可以达到放松心情,加强交流,促进友谊的目的。通过此次活动同学们会寻觅到自己内心的世界。找到自己以后的目标。更加的爱护自然更加的爱护自己和身边的每一个人。可以乐观的对待发生在身边的每一件事情。
三、 活动组织
1、 活动对象:电管系青协全体成员
2、 活动地点:凤凰沟
3、 活动时间:3月中旬
4、 活动策划人:袁满
5、 活动流程:
1、 八点喷泉广场集合。
2、 大概一个多小时的车程可以到达凤凰沟,中途要转车。
3、 凤凰沟风景区主要是以生态农业为主题,可以提议租车,欣赏沿途的风景。
4、 大概中午可以到之前约定的农庄吃农家菜及午饭后玩游戏。
四、 活动注意事项
1、 春季是一个潮湿多雨水的季节,容易滋生蚊虫和细菌。生活委员准备好常用药品,如红药水创可贴等。
2、 春光明媚,风和日丽,正是户外摄影的'好时机。出游之前,拍照负责人最好先检查一下相机的性能,以免不良情况的发生。拍照后也要妥善保管,小心丢失。
3、 活动过程中,每位参与人员不得随手丢垃圾,随时都应注意信息学院青协的形象及素质。
4、 春游需要穿休闲的衣裤,运动鞋,以免造成不必要的麻烦。
五、 活动经费
考虑到大家的经济情况,初步预算大概在50元以内。
活动策划 篇5
一、开幕式活动计划
1、活动概况
一)活动目的:为了激发女生们参加活动的积极性,享受校园生活的丰富多彩,让她们表现出聪明、活泼的一面,特在一年一度的女生节举行以快乐女生为主题的活动,让女生们真正感受校园生活的愉快
二)时间:20xx年3月9日11:00-14:00
三)地点:校本部新篮球场
四)主题:快乐女生
五)活动对象:全校学生
六)经费预算:600元
七)活动内容:趣味游戏
a集体抛绣球游戏
b夹玻珠比赛
c飞镖射气球
八)奖励制度:活动参加者凭积分券到奖品区领取奖品,礼品分为三个级别,根据分数多少领取,同类游戏在同一张积分券上只能得一次分数
2、具体内容
快乐女生——趣味游戏
a集体抛绣球游戏
1)准备:提供2个小筐(小筐包装的漂亮一点),40个小纸球,秒表一个
2)游戏规则:一局四名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。开始两人隔着规定距离,投球者背对背筐者并站在起线区往身后投球,背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。每次时间为1。5分钟,时间到或球投完即结束,赢的一组可各人积两分。此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归)
b夹玻珠比赛
1)准备:两个装着水的`小盆子,玻珠若干,筷子两双,秒表一个,纸杯两个
2)游戏规则:两个人一组,比赛夹玻珠,分别从水盆里夹出玻珠放到各自的纸杯里,一分钟内看谁夹得多,多者胜出,积一分,参加者必须严格遵守游戏规则,玻珠必须是用筷子夹出放进纸杯里,纸杯不可靠近水盆
c飞镖射气球
1)准备:带架子的平板一块,桌子一张,飞镖三支,气球一袋
2)游戏规则:本游戏只许女生参加,每人每次三次机会射飞镖,射中一个气球可得一分,三次均射中即得三分
3、当天工作人员安排
(当天上午一、二节没课的需在8:30到达新篮球场,有课的需在10点之前到达新篮球场,其他成员在午饭后必须到现场帮忙)
6、前期工作安排
1.3月1号之前收集趣味游戏与女生自爱奖品意见,整理列单
2.3月2号开学院女生宿舍长会议,通过投票确定女生节开幕式游戏与奖品
3.3月5号前准备好活动奖品以及9号所需物品,通知工作人员在9号上午9点前到新篮球场布置场地,准备宣传海报(游戏介绍)
4.3月7号前准备好积分券,8号晚上到各女生宿舍宣传开幕式活动,介绍游戏规则以及奖品
5.3月9号上午9点开始布置场地
二、女生节明信片设计方案
1、明信片设计介绍
一)设计主题:女生节
二)参与方式:以宿舍为单位,设计符合主题要求的明信片并在规定时间内上交作品参评,本次活动只评选出一个作品,并给予丰厚的奖品
三)内容要求:健康向上,有创意,必须与女生节有联系,可作为各届女生节的纪念品,可为手写稿或者电子档
四)奖品设置:获奖宿舍将获得五十元奖金与宿舍集体照一张,每位舍员可获得明信片一张
五)上交时间与方式:电子档需在20xx年3月25日前发到邮箱891XXXX19@qq。;手写稿统一在3月25日中午12:30在西区门口上交。女生节活动策划书。上交时必须注明宿舍号以及舍长联系方式
2、前期工作准备
一)3月5号前确定好明信片设计形式与上交方式
二)3月8号前写好发文通知,并打印
三)3月8号晚联同开幕式活动一同到本学院女生宿舍宣传,每个宿舍发一份发文,并说明基本情况。
活动策划 篇6
在这辞旧迎新的时刻,我们北大附中的文化传统,小学部隆重举行元旦文艺汇演,为大家奉献一台精美的文化大餐,晚会的具体策划如下:
一、指导思想:
突出品质展示成果彰显个性情理合一兼容并包自然和谐洋溢喜庆
二、晚会主题(暂定):
1、点燃激情超越梦想
2、梦——超越!
三、活动内容:
各班、各年级高度重视,充分发挥学生主导作用。组建筹划小组,在活动形式、活动主题等方面有所创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。
主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定。
能反映以下主题的节目优先:
1、民族国粹;
2、感恩教育;
3、阳光体育与北京奥运;
4、嫦娥工程;
5、原创校园生活节目等等。
四、内容与形式
1、内容健康向上,具有民族性、时代性和校园特色,健康性、思想性与艺术性的统一,体现集体力量、团队协作精神。
2、节目构成:班级(可是2-3个班合排)、年级申报节目、兴趣班。
3、节目形式:以歌舞类为主,提倡“人人参与”原则,不提倡“个人秀”。
(1)歌舞类:集体舞(8人以上),对唱、小组唱、合唱、歌伴舞;
(2)戏曲类;
(3)器乐类:3人以上。
(4)语言类:配乐诗朗诵、小品、课本剧、英语剧。
(5)其它类:时装表演、健美操、技能表演等形式。
4、每个节目时间不超过5分钟,语言类不超过8分钟,音乐自备。
5、奖励办法:提倡班级申报,挑选到文艺汇演的'节目,给学期班级考核总分加1-3分。
五、具体事宜:
(一)领导小组
顾问:
总策划:
艺术总监:
舞台监督:
撰稿:
(二)、项目组:
(1)节目组
组长:
组员:
任务:
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
c、主持人的选择、形象设计(刘琴琴、刘红红)及主持词的编写(刘少武)与训练;
d、准备好晚会所需的一切服装道具;
(2)信息组
组长:杨莉
组员:陈宜明、杨昌武、姜林、程老师。
任务:
a、利用多媒体、网络等方式开展宣传;
b、现场摄影及录像;
c、晚会期间舞台灯光设备、音箱、话筒的安装。
(3)舞台组
组长:刘姗姗
组员:唐桂林、贾敬淋
任务:
a、舞台及会场设计、布置;
b、监督并确保舞台的搭建及时及质量;
(4)机动组
组长:张利
组员:袁文倩、王丽娟
任务:负责催场、会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
(三)时间安排表:
略
活动策划 篇7
一、活动目的:
让学生在六一儿童节到来之际,在各种游艺活动中度过愉快的一天。通过活动,使小学生人人自主的参与在游艺活动之中,在游艺中陶冶情操,在游艺中获取知识,在游艺中培养学生的能力,从而推进学生的全面发展,培养积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。
二、活动时间:6月1日下午
具体时间安排如下:
1.14:30~15:00各班级及活动点做好准备,负责老师到位。
2.15:10~16:50(下午自习至第二节课时间)学生进行游艺活动。
3.17:00~17:30 各班整理打扫教室及清洁区。
4.17:30学生正常放学。
三、活动地点:教学楼
根据学生的特点,按班级进行活动。
四、活动内容:
一年级 (本班教室)负责老师:
掌上明珠:参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着设定的线路行走。走至
终点,球未掉落,游戏胜利,可获奖品一份。(道具准备:乒乓板、乒乓球)
二年级 (大班教室)负责老师:
水中戏球:用筷子从盛满水的盆里将弹珠从一个盆子里夹到另一个盆子里。
1分钟内夹满15颗获奖品一份。(道具准备:筷子一双、盆两个、弹珠若干)
三年级 (本班教室)负责老师:
青蛙跳水:用脸盆作为水池,用乒乓球作为青蛙,参加游戏者在离水池3米
的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上弹一下入池,每人扔3次,中1次即可获奖品一份(道具准备:脸盆一只、乒乓球若干)
四年级(本班教室) 负责老师:
投篮高手:参赛者站在三米线外向桶内投球,每人有三次机会,投中一个可获奖品一份。(道具准备:皮球一个、水桶一个)
五年级(本班教室)负责老师:
挤眉弄眼吃饼干:参赛者坐在凳子上,把饼干放在额头上运用脸部的五官把饼干从额头移到嘴里,一分钟内吃掉胜利,完成任务可得奖品一份。(道具准备:饼干若干)
六年级 (本班教室) 负责老师:
贴鼻子:在小黑板上画一个人头,游戏者在离黑板4米处蒙上双眼,原地转3圈,然后让游戏者走向指定的.位置,把鼻子贴到人头上,(边上同学不得提醒)贴中头像者得奖品一份。(道具准备:棉布红领巾一条,防止摔倒摔伤)
公共活动区(食堂)(中高年级自愿报名) 负责老师:
知识海洋:准备一百个谜语、脑筋急转弯、文学常识问题等,让参赛者在纸上写出答案,回答正确获奖券一张。(准备道具:写好问题的纸条)
五、活动注意事项:
1、环境布置(班级黑板上写上“庆六一游园活动——项目名称”;包括游戏规则,班级的课桌椅请班主任在活动前统一靠墙围圈摆放。唐主席负责写几条宣传标语贴在校园墙上。
2、班主任老师全程关注本班学生的活动情况,教育学生在参加每个活动项目时要求排队,不乱起哄,听从指挥,相互谦让。上下楼梯靠右慢行,注意安全。
3、学生游戏时,要保持校园教室干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后由班主任组织学生打扫教室卫生。
4、活动道具由负责老师准备。凡向学校借取的游戏道具,活动结束后请整理好及时归还。
六、负责人员分工:
游园活动总负责:
各班班主任统一负责自己班级学生活动秩序,活动安全。
各活动现场由各活动区负责老师负责。
摄影:
XXX小学
年 月 日
活动策划 篇8
一、活动时间:
xxxx年 3月 28 日下午2:00—4:30
二、活东地点:
马寨镇敬老院
三、活动宗旨:
去敬老院就能为老人们增加一份快乐,少一份孤独。
带去温暖,年轻人的活力,快乐,惊喜。
带回一种爱的付出精神、升华自我的力量。传递了志愿者的精神。
四、活动目的:
为老年人献上自己的一份爱心,为老年人做一些力所能及的事,送上大学生对老年人的一份关怀,让我们的志愿精神传遍于社会的每一个角落。尊老爱幼一直以来是我们中华民族的传统美德,作为当代的大学生,更要继承和发扬这一传统,同时更有力地促进我院精神文明建设和良好道德风尚的形成。该活动意义深远。弱势群体已经成为社会关注的热点!作为新世纪的大学生,我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们,让他们感受到社会的温暖。同时增强我们的社会责任感。
五、活动口号:
“关爱老人,培养社会责任感”
六、活动单位:
郑州科技学院—继续教育学院—青年志愿者分会
七、活动内容:
1)、帮助老年人打扫房间、清理敬老院。
2)、陪老年人聊天、散步、锻炼身体。
3)、为老年人奉上丰富多彩的`文艺表演活动。
4)、进行各种各样的小活动。
八、活动流程:
出发:下午1:30在四号楼下集合,步行前往,在2:00准时出发。以轻松愉快的心情走进敬老院,一切以计划中的方案实行,各志愿者都有自己任务,以小组活动为单位。同时进行下面各项目:
1)、布置活动场地。
2)、打扫卫生:清洁院区的卫生,扫地一遍,倒垃圾,集体清洁。
3)、聊天:和老人聊天,让他们回忆起美好的往事,注意倾听,捶背要有经验(最好事先决定这些人员)。
4)、男生可与老人们下棋、打牌等娱乐活动;开展才艺表演活动(在会议大厅);
5)、小活动:进行星语心愿“幸运大抽奖”:给现场的每位老人发些书签,写上(或由学生写)自己的心愿或者祝福语,并签上自己的名字,抽出约10张“幸运大奖”,奖与小礼物(可以是些花或者挂幅)。
6)、在4:30左右院区门口集中,清点人数,回校。一共历时约两小时。搞活动,尽量时间长,也要紧凑。让所有老人都能参与,气氛要热烈。玩一些互动小游戏,让老人们回到童年时光。
九、注意事项:
1、各位同学必须服从组织的分配安排,有纪律。
2、注意个人行为,注重集体形象与学校形象。
3、不可擅自行动,要集体行动。
十、相关事项:
带上胸卡、相机(事后冲洗部分给老人留念)、准备水果。
活动策划 篇9
一、活动主题
沈阳农业大学第七届 挑战杯 大学生创业计划大赛
二、活动目的
培养高校大学生创新意识、激发创意思维、提高创造能力、弘扬创业精神,引导和激励学生拓宽思维、大胆创新,深入开展大学生创业活动。
三、参赛资格
凡沈阳农业大学在校注册登记的各类全日制在校专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生和全日制留学生都可申报作品参赛,在校学生以团队(学历、年级不限)形式(3 7人),以学院为单位报名参赛。
四、组织机构
大赛设组委会,负责大赛的组织、宣传、活动设计和会务等工作;大赛设评审委员会,负责对进入决赛全部作品进行评审,决定入围作品的奖励等级(详见大赛《评审实施细则》);大赛设执委会,负责执行大赛组委会的各项有关大赛的决定。
五、赛事安排
大学生挑战杯策划书(3篇)--策划书大学生挑战杯策划书(3篇)--策划书大赛分为初赛、复赛和决赛三部分。
初赛:以面试(30%)和创业计划大纲(70%)为主。面试主要围绕团队成员的基本素质、配合;团队的创业规划、凝聚力,沟通和协调能力等各方面,由评委(由专家学者、有成功创业经验的人、企业管理者担任评审)提问并由团队成员回答完成,时间大概每队10~15分钟。创业计划大纲基于具体的产品、技术、概念产品和服务,着眼于特定的市场、竞争、营销、管理、财务等方面,描述公司的创业机会,阐述创立公司、把握这一机会的进程并说明所需资源。初赛选取12支队伍进入复赛。
复赛:要求参赛选手在初赛大纲的.基础上,结合评审意见,完善创业计划书。创业计划书应条理清晰、重点突出、力求简洁,相关数据科学、真实、准确,对于一个非技术背景的人士应清晰易懂。在复赛阶段,由主办方利用网络媒介介绍宣传各团队,扩大大赛的影响力,各团队进行上传资料对团队的创业方案进行宣传、推广,最终由大众进行网络票选,由大赛评委会针对团队的创业计划书进行秘密答辩。结合票选结果(30%)和评委会意见(70%)选取6支队伍进入决赛。
决赛:在复赛的基础上6支队伍进行公开答辩,公开答辩以风险投资人进行风险投资审核的方式进行,包括阐述商业计划和回答评委提问答辩每场次由一个团队参加,时间为20分钟(待定)。公开答辩分团队陈述、自由展示、评委提问及团队回答三个部分。决赛现场有30位大众评审(暂定各学院的主席、团副),在公开答辩结束后进行现场投票。最终结合评审意见(70%)、决赛前期宣传的投票结果(20%)和决赛现场的大众评选结果(10%)决出大赛的一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名, 最佳表现团队 奖1名,优秀奖2名。
六、赛事培训
初赛培训:针对如何成为创业者、寻找创业项目和产品设计、如何组织创业团队和如何撰写创业计划文本等内容进行培训。(由学院管理教研室老师、企业管理者、有成功创业经验的人担当培训人)
复赛培训:针对如何为创业项目进行市场定位、如何做好创业项目的财务分析和创业的沟通与创赛复赛的秘密答辩等内容进行培训。(由学院管理教研室老师、企业管理者、有成功创业经验的人担当培训人)
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