活动策划 篇1

　　一、 活动主题：纪念5.12，珍爱生命，携手共创未来

　　二 、活动目的:

　　5.12 无法忘记的数字。20xx年这一天的到来好似揭开痛苦的伤疤，逝者安息，生者坚强，生活依旧继续，生命依旧继续，我们没有忘记那一天带给中国人的伤痛。此刻我们更加明白了生命的可贵，生命是一切价值的载体，没有了这个载体，其他其一切无从谈起。经历了，我们更加应该学会用心去维护、浇灌自己的生命之花，不轻言放弃生命的脉搏。在共同缅怀伤痛的同时，我们更应该懂得珍爱自己的生命。对于作为大学生的我们，珍爱自己的生命不只是为自己负责，更是对关心爱护我们的人负责。我们是拥有理想的21世纪的接班人，对于生命的.无常，我们在大自然面前显得微不足道，但是却是自己生命的主宰者，从内心深处去珍爱珍惜自己的生命，这是新一代大学生的一个对社会负责的历史使命。为了让同学们更加意识到生命的可贵，并懂得去珍惜自己的生命，我们特意在20xx年的5月12日举行此次大型宣传签名活动.

　　三、活动时间：20xx年5月12日

　　四、活动地点：商务楼前

　　五、策划、主办单位：08机电工程系青年志愿者协会

　　六、活动参与组织人员：机电工程系

　　七、活动内容:

　　第一阶段:活动前准备好所需要的器材及其他物品，做好人员安排，每一个活动区域都有专人负责并维持好该区域的活动秩序

　　第二阶段：各负责人员带领好各自负责的人员准时并有秩序的到达活动现场，开始准备并布置活动现场，保证好活动的顺利进行

　　第三阶段

　　1.活动期间，以不间断地广播活动稿件，不间断地播放励志音乐的形式带动过往同学积极在主题条幅上签名。

　　2.活动开始后，组织佩戴绶带的流动人员面带微笑的向过往同学耐心的讲解活动的内容及意义并积极邀请同学过去上前签名

　　3，在用电设备旁边安排专门人员负责提醒过往同学注意安全

　　第四阶段：

　　活动结束后，先检查所用器材及物品是否有损坏或者丢失，人员是否到齐，确认无误后有秩序的撤离活动现场，并留下人员清理活动现场

　　第五阶段：认真做好此次活动总结

　　八、活动经费：条幅1条、签名笔5个、传单若干

　　九、活动注意事项：

　　1．注意活动过程中的礼貌用语及文明行为

　　2.各组织人员负起责任，所有活动参与人员统一着装

　　3.保持活动现场清洁

　　4.出现突发状况立即向负责人汇报并及时解决

　　5.注意活动现场秩序，遵守好活动纪律

　　6.临时有事需要请假的参与人员需要向负责人说明，方可离开活动现场

活动策划 篇2

　　一、活动目的：

　　为了促进我系良好的学风建设，丰富学生的课余生活，营造浓厚的学习氛围，培养学生创新意识及团体精神，11临床二系团总支特意主办此次面向11临床二大班的`学科竞赛。

　　二、活动概况：

　　1.活动主题： 学科竞赛 关于这一学期所学的相关课程知识：系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、有机化学（具体范围：由各科老师确定，开学到5月26日所学内容）

　　2.活动对象：

　　11临床二系同学，二大班每个同学都要参与。

　　3.活动地点： 体育馆4楼

　　4.活动时间：5月26日晚上7:00—9:00

　　5.主办单位：11临床二系团总支

　　6.策划承办单位：11临床二系团总支学习部

　　7.活动嘉宾：辅导员（1名）、10级师兄师姐（各班班代）（6名）（确定名单、外联部邀请）

　　8.奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名（以班级为单位，一个班级为一个队伍）

　　9.活动内容：（1）竞赛形式：主要是以选择题竞答为主，（目的是浓厚学习氛围，帮助同学们更好的掌握所学的专业知识，增进同学之间的友谊与团队合作精神）。各班选出 4 名参赛代表，其他同学为亲友团。

　　（2）评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，按分数高低评定。

　　三、活动安排

　　（一）前期工作：

　　1、活动场地申请

　　2、申请经费（经费明细见附表1）

　　3、购买相关奖品（生活部负责）

　　4、各班同学选出参赛代表各4名（各小班班长负责）

　　5、比赛题目准备：学科知识竞赛的相关题目

　　6、宣传：12 -4a海报张贴（宣传部负责）、微博实时转发、博客、q群、二大班宣传（学习部宣传以ppt形式，ppt由科研部负责）

　　7.请各参赛队伍尽量统一服装：穿班服，确定自己队伍的介绍，以便比赛当天主持人介绍队伍时展现出来；

　　8.主持人2名：男女各一名

　　（二）活动准备：

　　1场地布置（彩排）

　　2准备工作

　　（1）人员准备：参加学科竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场工作人员（安排记分员、监时员）

　　（2）物质准备：现场需要的相关道具、布置会场用具、水等等

　　题型：问题形式：（选择题：单选题 & 不定项选择题，各科综合）

　　（一）a、必答题（30分钟）：此题不可以求助为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。共24题。每题分值均为5分——必答题答对者得5分，答错者不扣分。每队有1分钟时间答题，必答题答对得5分，答错不扣分。

　　b、抢答题（30分钟）：为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。抢答题答对得5分，答错不扣分。抢答题：共24题，每题答题时间为15秒。主持人念完问题和选项后，各队伍按桌上的抢答器？进行抢答，若在主持人读题时抢答，此队失去抢答机会；若获得抢答机会但在15秒内不能作答则其他队伍可继续抢答该题目，若该队获得抢答机会但在15秒内不能作答，此题作废。在主持人说“请抢答”之前按抢答器将扣除该队5分且失去此题的抢答权，其他队伍重新抢答。第二次出现此种情况亦扣除违规队5分且该题作废，主持人公布答案后进入下一题。

　　c、追分环节、观众互动（15分钟）10道题：有趣常识题，题目由学习部负责 答错或不答均要扣分

　　锦囊：打电话、亲友团、四去二

　　（二）1.答题过程中若有观众提前说出答案，此题作废。由候备的题目中随机抽取一道补充作废的题目。

　　2．比赛题目情况：

　　（2）题目难度：适中，以临床专业的期末考试难度相当。所有内容均出自书本，不会超出书本的范围。

　　（3）具体各类型题目类型：

　　1）必答题：涉及各学科，单选题、不定项选择题各15道。

　　2）抢答题：涉及各学科，20题为不定项选择题，10题为单选题。

　　3）追分题：涉及各学科、生活常识题、趣味题等。

　　（三）当天比赛流程：

　　第一环节：7:00—7:15：

　　（一）主持人致辞（10分钟）

　　（主持人随着音乐进入舞台致开场白）主持人致词、介绍到场嘉宾，介绍参赛班级队伍及简单说明此次活动意义，介绍各环节规则，各班团体做一个ppt介绍本团体，由主持人介绍，根据ppt效果打分。

　　（二）辅导员致辞（5分钟）

　　（主持人宣布进入第二环节7:15——7:20）

　　第二环节：7:15——8:00

　　1、必答题30分钟7:15——7:45

　　休息 10分钟

　　2、抢答题30分钟7:55——8:25

　　第三环节：追分题（15分钟）：8:25——8:40

　　进入观众互动环节（有趣常识题，现场颁发奖品）期间工作人员（秘书部）计算各参赛队伍总得分，并排名。

　　注：答错可选扣分或表演节目

　　第四环节： 活动结尾阶段10分钟8:50——9:00

　　1、由主持人宣布具体的获奖情况，并由辅导员颁发奖品

　　2、辅导员为本次活动作总结

　　3、 最后由主持人宣布本次专业知识竞赛活动圆满结束，嘉宾与参赛代表合影

　　注意事项 1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；

　　2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；

　　3、在活动开始前要提前布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；

　　4、活动后总结经验

　　注：以上安排如有变动，请以临时通知为准！

　　应急方案

　　1.后备多一部笔记本，备份所有音频、视频等全部资料，多备一些u盘。（电脑技术操作王嘉民负责）

　　2 活动进行中麦克风出问题，比赛前与主持人等沟通好类似情况的处理方式

活动策划 篇3

　　一：活动背景：

　　XX生态园环境优美，人际关系和睦。为进一步促进精神文明建设，丰富干部，群众文化生活，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

　　二：活动介绍：

　　1第一阶段：发通知宣传

　　2第二阶段：报名登记

　　3第三阶段：组织比赛

　　三；活动名称：

　　XX办事处

　　中国象棋个人赛。

　　四：活动对象：

　　具有XX户籍或在XX工作，学习的`人员均可报名参加。

　　五：活动宗旨和主题：

　　宗旨：智慧，友谊

　　主题：以棋会友

　　六：活动时间及地址：

　　时间：

　　地点：

　　七：活动流程：

　　1发通知

　　2报名

　　3比赛规则：

　　4比赛流程：

　　1开幕式

　　2正式比赛

　　3闭幕式及领奖

　　八：奖项设置：

　　1取个人前八名

　　2道德风当奖一名

　　九：赛场工作人员安排：

　　裁判组：

　　秩序组：

　　宣传组：

　　后勤组：

　　记录组：

　　十：资源需要：

　　1棋具 副

　　2场所：

　　3证书：

　　关于举办中国象棋赛的通知

　　各党支部：

　　为丰富广大干群部群众的文化生活，推动人群众性文体活动的开展，促进精神文明建设。经研究决定于月 日在 举行中国象棋个人赛。现将竞赛规则下发。希望各支部组织人员，积极准备，认真训练，做好参赛以下。

　　二零xx年三月二十六日

活动策划 篇4

　　一、活动全称

　　(没活动名称谈什么策划，最好名称能立刻体现你想干什么，不要太复杂，要清晰明了，别名或副名只能做小标题。)

　　二、举办机构：

　　1）主办单位

　　2）承办单位

　　3）赞助单位

　　(是以单位还是个人举办，是什么单位举办要明确，一方面是要明确活动责任，另一方面也有一个权限问题，举办单位是否有越权举办活动)

　　三、活动地点

　　四、活动时间

　　五、参与人员

　　(时间\地点\人物小学老师教作文都有交代，策划怎么能少呢？审批者也可简单判断所定时间、地点是否有与其他活动冲突和可行程度)

　　六、活动主题（活动目的）

　　（交代清楚为什么要举办这个活动，活动的意义何在。很多时候，策划者不可能当面对审批者进行说服，这段文字也担当着说服的'作用，为什么审批者要认同你的活动而不认同其他活动呢？）

　　七、宣传活动：

　　1）宣传期

　　2）宣传重点、方法

　　（一个好的产品，没有好的销售手段，也不可能成功活动也一样，没有好的宣传方式，活动也不会火。所以，审批者从宣传方式中已能基本预知活动的成功情况，如果预测不会很成功，那何必浪费经费去举办？）

　　八、场地设置（各赛段）

　　（看到这里，审批者一般都认同你的活动了，但策划者是否有能力举办还要看下面的具体操作。场地设置中可以看出策划者想要达到一个什么效果，而且经费方面有没有浪费，是否值得如此布置，布置是否合理）

　　九、活动流程（各赛段）

　　（在这里，审批者要衡量的是具体操作是否实际可行。将能预想到的从活动开始到结束（甚至结束后的后续工作）的所有细节和解决办法交代清楚就可以了，一般问题不大，一定要详尽！有问题一般会退回要求修改）

　　十、工作分配

　　（此项一般审批者已经不会很详细看，这项也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策划者水平的一个项目）

　　十一、预计费用

活动策划 篇5

　　一、活动的目的：

　　通过绘画兴趣小组的活动，使学生的绘画特长得以更好的发展，更深刻的了解绘画基础知识和基本技能，培养学生的观察和创新的思维能力，提高学生审美素养。让酷爱绘画的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想,为我们校园生活增添光彩！

　　二、活动的内容：

　　美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的社团活动小组学习的内容主要从以下几个方面着手：

　　1、首先使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法）。

　　2、重视基础方面的学习，从简单的几何形体、线条入手，过度到简笔画、素描、色彩等方面，从而来解决课堂中难以解决的'疑难问题；以绘画为主，以欣赏名人名画名作为辅。

　　3、通过一段时间的基础知识学习，逐步让学生利用基础元素进行创作，以创作画为主进行教学，给学生自己创作作品的时间和空间。训练学生的动手能力和造型能力。

　　4、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

　　5、激励学生自主的参加各种环境布置，如：美化教室或回家以后装饰自己的房间等实践活动，使学生的特长得到发挥和锻炼。

　　三、活动要求：

　　1、 组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、 每天下午第三节课后六、七、八年级分年级进行社团活动，小组成员必 须准时到达指定教室。

　　3、 绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。

　　4、 每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、 爱护教室内的设施和用品。

　　四、采取的措施：

　　（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

　　（2）做好组织工作。

　　在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　（3）订立必要制度，抓好思想工作。

　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

　　在学期结束时，要举办全校性的美术绘画作品展览，展示学生的学习成果。为学生提供表现自己实力的机会，增强学习自信心。

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