活动策划

活动策划

更新时间：2023-11-24 08:12:19

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活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景

　　微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。是你们，用无私与伟大培育了一代又一代的学子。丛青涩到成熟，是你们，见证了这个过程。成长的足迹，正因为有了你们，才更缤纷。老师，谢谢您们！

　　教师节，迄今为止已走过了35个年头，为了感谢老师的培育之恩，艺术设计学院学生代表在今年的教师节以特别的礼物向艺术学院的每位老师献上我们的祝福。

　　二、活动目的.

　　以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培养同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。

　　三、活动时间：

　　年9月10日

　　四、活动主办团：

　　艺术设计学院党支部及所有的党积极分子

　　五、活动地点：

　　19栋教学楼门口

　　六、活动流程：

　　（一）前期阶段

　　1、集思广益，商讨送给老师们的礼物，最后确定为贺卡，盆栽，鲜花

　　2、确定艺术设计学院老师人数

　　3、安排成员们分工合作（买或自己制作的贺卡，写祝福语，买鲜花和盆栽，并包装）

　　活动阶段

　　于教师节当天将已准备好的礼物送给艺术设计学院的每一位老师

　　(三)活动后阶段

　　由总主办负责人结束活动，并结言；请学生代表发言，老师代表感言

　　七、注意事项：

　　（1）在活动前要做好全部准备，确保活动准时开始

　　（2）保证各个环节有序进行

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。学术部是一个提高包装与土木工程教学部学生学习风气和建立广大同学联系的桥梁和纽带的部门，在促进学生间的团结，优化学生学习环境等方面起着重要作用，虽然学术部才成立不久，但是我们应该让同学们体会到学习的乐趣，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。学术部特组织举办大学生知识竞赛。

　　二、大赛目的

　　本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个科目的知识。为了提高同学们的学校积极性，把对专业的学习上升一个台阶，优化同学们的学习环境，提高校园内的学习氛围，并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养团队的意识，增强实践的意识和能力。

　　三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精

　　四、参赛对象：在校大一新生。大二学生（不参加总评）。

　　五、比赛时间地点

　　1、比赛时间：待定

　　2、地点: 待定

　　六、活动主题

　　让青春乘着学习的翅膀高飞

　　七、竞赛安排：

　　1、赛前宣传准备阶段：该阶段所要进行的主要工作包括

　　（1）在宣传栏张贴海报宣传;(由宣传部负责)

　　（2）开会通知各班班长和团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则；

　　（2）在各班级进行宣传，贴出海报,并向班长处报名，由学术部成员汇总。

　　（3）准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板。

　　2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项：赛前辅导；组成评委团；布置赛场；领奖工作演练；组织选手参观赛场；熟悉环境；颁奖。

　　（1）赛前辅导。通常在开赛前一至两天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示，提供题目的大体范围和发问方式，心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入情况，向选手介绍规则。

　　（2）主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。

　　（3）当天晚上7:30点之前,布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台。

　　（4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛

　　前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的'选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。

　　八、赛场流程及规则单组比赛进程顺序:

　　(1) 先进行大赛之前的海选，采用笔试的方法，留下32人，然后随机分组，每组四人，分成八组（笔试内容从高等数学、计算机基础、土木制图三门科目中选取），进行初赛。

　　(2）初赛：组员介绍.第一轮队员必答题；第二轮抢答题；第三轮笔答题；第四轮风险题。基本要求如下：共三十二题,每题二十分,限时十五秒.按顺序抽题回答,指定队员顺序回答.答对给全分.答错不全不给分不扣分.

　　抢答题——风险抢答、敏锐测试、机不可失、拍手称快、争先恐后、决战巅峰、当机立断；共三十题(20题是非题,限时五秒,每题五分十题选择题，每题十分)题未说完便答出则给二十分,限时二十秒比赛前,每组确定一个手机号码,并存入主持人手机内,主持人说”开始答题”最先打进的人答题抢答题后组中一个人作答（初赛时用手机抢答，决赛时不可以）,答完后其它人可以补答,补答仍不正确则扣相应分数,多准备些题目八组均未抢答,则作废。留下两组进行决赛。

　　(3)决赛：分为必答题、抢答题和风险题，每个队员都必须答题，答对10分，答错不扣分（共八道题），抢答题共十五道，答对10分，答错扣十分。

　　（一）、必答题：（每题20分）

　　1、各队四名队员按规定顺序抽题依次回答一个问题。

　　2、由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。

　　3、队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。

　　4、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。

　　5、必答题回答时限为1分钟。

　　（二）、抢答题：（每题10分）

　　1、抢答题共15道题。

　　2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始按铃抢答，否则属抢答违例。

　　3、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣10分。

　　4、抢到题后，由该组中的一人回答，答完后，其他队员可补答，补答后仍不正确或不全的每题扣10分。

　　5、违例抢答的选题作废，重新开始。

　　6、抢答题回答时限为20秒钟。（含补答时间）

　　（三）、风险题

　　1、各队可自由选择分值的一道试题。

　　2、每组比赛各队必需选一道试题，不能弃权。

　　3、答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值。

　　4、风险题回答时限因分值不同得分为10分、15分、20分。

　　5、风险题队员可以商量，相互补充。

　　九、竞赛纪律

　　1、所有参赛选手及领队，必须按时入场。

　　2、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭，比赛结束后归还。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。

　　3、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

　　4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

　　5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

　　十、裁判规则：

　　1、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判评判。

　　2、每组比赛设立计时裁判1名,比赛设记分员2名，比赛设记时员2名。

　　十一、其它事项：

　　1、参赛代表队每队四人

　　2、每班出领队一人观众最少20人。

　　3、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。

　　4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

　　5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。

　　6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

　　7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间不计入时间时限内，

活动策划篇3

　　一、活动背景与目的：

　　校园内戴眼镜的同学很多，但是尽管眼镜的覆盖率越来越高，关于眼镜的保养知识却没有随之普及。据研究显示，眼镜应该每半个月进行一次清洗，以除去眼镜中的细菌、病毒或其他杂质。但是大部分戴眼镜的同学都没有经常清洗眼镜的习惯。这次义务清洗眼镜正好可以达到爱眼、护眼的效果，同时普及爱眼知识，赠送小礼品。三月学雷锋月，志愿活动积极开展，这次活动也能展现爱站志愿者风采，扩大爱站在校知名度。

　　二、活动主题：

　　义务清洗眼镜，普及爱眼知识

　　三、活动时间：

　　3月23日——3月24日（10：30——13：30）

　　四、活动地点与形式：

　　在汀香园与甘饴园前坪摆点，清洗眼镜，赠送礼品，普及爱眼常识，以及眼镜店的宣传

　　五、活动对象

　　全校师生

　　六、活动流程

　　（1）3月17号进行第一次策划会议

　　（2）3月17号至3月21日进行活动前期的准备工作

　　A.宣传工作

　　I.使用官方微博、说说等进行网上宣传

　　II.制作宣传海报、手绘小型宣传板以及横幅

　　III.宣传海报和横幅的张贴

　　B.外联工作

　　对象：学校周边及校内眼镜店

　　目标：借到两台眼镜清洗机（包括眼镜布、眼镜清洗剂等）以及海报横幅的制作经费。

　　C.志愿工作

　　⑤爱眼小知识的制作和抽奖签的制作（负责人

　　七、注意事项

　　1.爱心中转站值班人员值班时必须佩戴好工作证，整理好衣冠，维护组织形象。

　　2.若人数过多则必须组织好同学排队，在排队时可适当做一些宣传。

　　3.每次清洗眼镜时值班人员都必须记录好眼镜的数目。

　　4.在值班现场有突发状况时，值班人员应该及时解决，解决不了向总负责人汇报。

　　5.活动过程中的一切费用及时报到财务部，活动结束后应该及时公开。

　　6.各部门在工作中要相互协作，相互帮助，共同解决工作中遇到的`问题。

　　7.每天值班结束后做好卫生清理工作。

　　8.宣传部应准确记录活动开展的全过程。

　　9.及时总结，归纳经验心得。

　　10.针对同学们提出的有关养眼护镜问题，如果没有十足的把握，不可随意作答。

　　11.在活动前期的文字宣传工作和网络宣传工作中以及为眼镜店做宣传，都要注意言语得体大方。

　　12.活动前一天对所有事项进行确认，特别是电源和眼镜清洗机能否正常使用。

活动策划篇4

　　一、活动目的

　　感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊;带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。

　　二、活动准备

　　1.在老师指导下作好策划、分工。

　　2.教室布置：制作展板布置教室，营造感恩的氛围;在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛;在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语，配上相应的彩色粉笔画，后黑板由学生围绕主题自由写画。

　　3.排练节目准备演出。

　　三、活动过程

　　序曲——中队长讲话

　　(全体学生上台排好队，准备诗歌朗诵)

　　伴随着欢乐的歌声，汲取着空气的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的.老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆;六年的相处，让我们难舍难分。在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗篇献给至亲至爱的恩师;让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。我宣布——“毕业联欢会”现在开始——

　　活动：集体诗朗诵

　　1.在《感恩的心》乐曲背景下，全体深情朗诵——《老师，我们爱您》

　　2.朗诵结束，学生回座位，主持人上台

　　3.校长讲话

　　4.某老师讲话

　　5.中队长朗读恩师赠言录

　　6.毕业生代表发言

　　7.表演节目

　　8.主持人总结，活动结束

活动策划篇5

　　一、指导思想

　　继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对科技创新发明等的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，坚持科学思想、科学知识、科学方法的普及，引领学生个性化全面发展，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、推广科学方法，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高全校师生的科技素养，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

　　二、总目标

　　帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。现在的'学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。让学生感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

　　三、活动方式

　　科技兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教片”、“科技制作”、“信息技术”和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。

　　四、活动时间

　　兴趣小组的活动时间为：每周星期四的下午（文体活动时间）。

　　五、活动地点

　　兴趣小组的主要活动地点为：学校技术室、多媒体教室、操场，以及学校实践基地等。

　　六、活动安排

　　第一阶段专题讲座及观看科教片

　　组织学生参加理论教育讲座和观看科教片，通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意。观看别人的科技作品，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。

　　第二阶段科技制作

　　通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生各种工具的使用技巧，提高动手能力。

　　第三阶段面向生活——家庭科技实践活动