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活动策划
更新时间:2023-10-27 09:45:14
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活动策划

活动策划 篇1

  一、活动目的

  根据“创研港”的销售需求,选择在20xx年3月举办以“高尔夫”为主题的系列活动,来吸引客户到达现场“创研港”看房的热情,也加强高尔夫这一健康运动与“创研港”的联系。拔高项目形象,提升项目档次。

  主题阐释

  1.这是一场高端圈层的高尔夫球会

  2.这是一场各行业领军人物的私人聚会

  3.创研港将以专业的水准,举行高端化、小众化的高尔夫联谊球会及球场体验

  4.借各行业领军人物与创研港的互动帮助创研港实现与高端人士的的交流及客户储存

  二、参与人员及人数

  创研港1#业主、潜在意向客户、常州市市高尔夫球会会员、其他高端客户、共50名左右。 (也可由几名高端客户邀请部分朋友参与)

  三、活动时间:20xx年3月(周六、日)下午1点至5点

  活动地点:创研港及高尔夫球场

  四、活动内容

  1、在创研港内讲解高尔夫运动的起源与文化、高尔夫运动的相关规则、高尔夫运动的'知识礼仪、高尔夫打球前的准备活动

  2、球场现场讲解并演练高尔夫球杆的选择,高尔夫的击球技巧

  3、现场击球

  4、品尝点心

  5、设计五大类奖项,为获奖者颁奖和发放小礼品

  五、高尔夫知识讲授人

  高尔夫学院专业老师

  六、奖项设置

  1、最佳角度奖1名

  2、最准距离奖1名

  3、最远距离奖1名

  4、姿势最美奖1名

  5、幸运奖 5名

  6、最佳着装奖 1名

  7、最具绅士奖 1名

  为增加趣味性,可以增加其他相奖项,以达到众乐融融的效果

  七、现场包装

  包括但不限于:主背板、活动招贴、 易拉宝、金布、彩带、 气球、彩灯等)

  八、活动物料准备

  1、精美西点、热饮、水果;

  2、精美小礼品;

  3、专业讲师;

  4、带有项目LOGO的手套,遮阳帽,果岭棋

  5、背景板

  6、道棋

  5、其他活动相关物料

  九、活动流程:

  活 动 流 程

  活动第一步曲——创研港

  活动第二步曲——高尔夫

  第三步曲——奖品

  结束

  时间

  13:00 创研港接待中心集合 13:15—14:00 项目讲解

  14:00—14:30 大巴送至活动现场 14:30—14:45

  14:45—17:00

  17:00

  十、活动费用

  领导致辞 高尔夫体验活动 活动结束返回 发放礼品

活动策划 篇2

  为丰富学院大一新生军训生活,弘扬正能量、学习军训感人事迹,增加官微与同学的互动,现宣传中心将针对军训开展以下军训系列活动,安排如下:

  一、主办单位

  工商管理学院团委宣传中心

  二、活动内容

  军训系列活动(微博晾照片或军训话感受、后期评选军训标兵)

  三、活动时间

  20xx年9月13日———9月25日

  四、活动平台

  工商管理学院微博、微信

  五、活动对象

  工商管理学院全体大一新生

  六、活动安排

  (一)、宣传阶段:

  9月13——9月15通过助班和各班QQ群主宣传。

  (二)、征集阶段:

  9月13—9月25微博征集照片或军训话感。

  9月13——9月25微博征集军训最美男生女生照片。

  9月23—9月25评选军训标兵,评选迷彩之花、迷彩之草。

  七、活动形式

  (一)、军训晾照片。(来稿请标注姓名、学号、班级及联系方式照片必须清晰)

  (二)、军训话感受。(优秀稿件可以推到校里进行评比,学校有颁奖。来稿内容应健康向上、照片必须清晰)

  (三)参加评选军训最美男生女生,穿军训服的照片,避免浓妆。

  八、注意事项

  (一)晾照片来稿请私信学院官方微博,由网络部负责。话感受来稿可通过邮箱的形式发送至工商管理学院宣传中心邮箱(邮箱地址:)。稿件由记者站评选,由网络部推送。

  (二)、军训标兵评选每班两名,军训中比较负责的军训负责人、带兵训练的`坚强同学、助人为乐等等只要是令我们比较感动的人物,都可以参评,评选结果要附带本人照片、事迹介绍,由各助班于9月25日18:00之前交由宣传中心网络部徐婉,邮箱过期作废。评选结果将同步在学院官方微博、微信上公示。

  九、奖项设置

  被采用的照片和话感受加1分总评分;

  被评选出的军训最美男生女生加总评分2分

  军训标兵每人2分总评分。

活动策划 篇3

  一、活动简介

  1.“预防甲流感,diy环保个性口罩设计·赠送”主题团日活动

  2. 活动概述

  “环保”作为当今时代的主题,同样也成为时逢60周年的中国的热点。而最近甲流传播达到了一个高潮,中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出:飞沫是传播流感病毒的元凶,带口罩能防御飞沫传播甲流。另外“由我设计赠与他人”的模式更是在寒冷的冬天灌输了温热的暖流。本班本着“环保,关怀,实用”的理念将为全校同学提供自己diy口罩,赠与他人的平台,希望戴口罩能成为校园一道独特的风景线,温暖这个冬季!中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出,飞沫是传播流感病菌的元凶,戴口罩就能预防飞沫传播甲流。

  3. 活动地点 工大支干路

  4. 活动时间

  11月日

  二、活动流程

  1. 前期准备

  班长或团支书先去学院申请团日活动,拿到活动申请表格,将团日活动之前的`必要工作做好,以便活动能够顺利开展下去,同时也避免降低同学参加这个活动的积极性。

  由班级代购一批口罩,并准备好部分装饰材料,以供同学们设计。另外班级内部也可设计好几个作品,以作样品。另外再剪裁出一些模板,以供参与者设计时参考。并做好展示的kt板,以说明活动内容。

  活动当日早上布置好会场,安排好同学轮流摆摊,分配工作

  2. 活动现场 在人流量集中的上下课时间,安排较多同学在现常部分同学召集路人前来参加活动;部分同学负责登记参加者的详细资料,并作沟通说明参与的要求(本组织可受参与者委托将完成的作品代送予指定人),设计创意完全由本人决定,但必须赠送予他人,并在活动时间期内上交。

  摆摊持续一天,而后整理作品,安排部分同学进行口罩的派送。

  附:

  1.安排1-2人在现场拍照,记录活动进程。

  2.所需物品有:口罩.横幅(由我设计赠与他人-----口罩.工管087).kt板.相机.彩笔.等等.

  三、经费预算

  口罩:1*100=100

  kt板:1*12=12

  便利贴:2*5=10

  针线:若干

  卡纸:若干

  四、后期总结

  由团支书 班长整理活动照片及相应的现场情况,并做总结。

活动策划 篇4

  活动目的:

  1.让学生进一步了解诗歌,热爱诗歌。

  2.培养学生团结合作的精神。

  活动重难点:

  诗歌朗诵会的形式、内容的确定。

  活动过程:

  一、在班里分组讨论一下,怎样开好诗歌朗诵会

  1.确定内容,诗歌朗诵会朗诵的诗,可以是搜集到的诗,也可以是自己写的诗。可以利用教材,本学期教材中,《中华少年》就是一首典型的朗诵诗,本组教材中的《我们去看海》,选读课文中的《我们的方阵》都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。

  2.小组内商定形式,可以展示,也可以比赛。

  3.全班商议可以是小组合作参加,也可以是小组初选后,推荐代表参加班级的'朗诵会。

  4.确定朗诵的形式,要丰富多样,可以个人朗诵,可以男女对诵,可以小组合诵,可以是诗表演,还可以配乐朗诵。

  5.组织分工,力求每个同学或小组都有任务,如,环境布置、编排节目单、化妆,人人为班级朗诵会出力。

  6.确定时间、地点、形式等。

  二、制定一张班级朗诵会安排表。

  活动二

  自己动手写诗

  活动内容:1.阅读《致老鼠》《爸爸的鼾声》,知道生活中处处有诗歌。

  2.尝试写诗。

  一、复习导入

  1.师:同学们,近段时间以来,咱们在诗歌的海洋中拾到了许多美丽的贝壳,了解了许多关于诗歌的知识,谁能谈谈自己前一段活动的收获?(预设:)

  2.在大家的心目中,诗歌是那样神奇,那样美好,诗人是那么的了不起,可今天老师想给大家介绍两首你们的同龄人写的诗,你一定会对诗产生不一样的感受。

  二、自读《致老鼠》《爸爸的鼾声》

  1.你欣赏哪首诗?为什么?

  (预设:生:我喜欢《致老鼠》,因为作者把讨厌的老鼠想象成了人来写,很有趣。

  生:我喜欢《爸爸的鼾声》,作者很会想象,把爸爸的鼾声比作了火车开动的声音。)

  2.师相机归纳板书:大胆想象

  3.读了这两首诗,你受到了什么启发?

  (预设:我知道写诗并不是那么神奇的事,我们也可以学着写。写诗就是写平时生活中的一些事情……)

  4.教师小结:我们的生活中处处有诗歌,只要我们有一颗童心,能够大胆想象,锤炼语言,就可以写出有趣的童诗。

  三、补充诗歌,让学生欣赏。在小组里读一读,交流交流写作方法。

  1.巧用比喻:

  2.妙用拟人:

  3.运用夸张:

  4.运用假设

  四、你喜欢哪首诗,就试着学它写一写,注意想象要大胆,语言要精炼,表达出自己的情感。

  五、在小组里交流你写的诗,听听同学的看法,再改一改。

  六、小组推荐优秀诗作全班交流。

  【诗歌朗诵是可以供每个学校、班级操作活动,但建议将活动一与活动二进行调换,学生可以在写完诗歌之后进行诗歌朗诵比赛,学生可以借此朗诵自己的诗歌,以增强其成功感,提高写作诗歌的兴趣。】

活动策划 篇5

  一、活动前言:

  在当前的经济形式下,会计已成为一个十分重要的职业。会计人员不仅为企业资金流动作出必要的记录,还为企业管理者决策提供的有用的信息。可以说会计人员在一个企业中有着举足轻重的地位,而他们的技能更是重中之重,因此提高会计人员的技能是刻不容缓的。此时,经济与管理学院迎来了第二届会计文化节——会计知识大赛,来检验同学们对会计知识的了解程度。

  二、活动目的及意义:

  这次大赛的目的首先是希望能够让同学们了解到自己对会计知识的掌握程度,同时更新专业知识,提升自己的学习水平与会计技能以迎接当前经济危机的挑战。其次,能让会计学子们走出枯燥的课堂,激发同学们对于会计的热情。最后,作为会计节的保留节目,促进会计技能大赛向品牌化,专业化方向发展。当然,最重要的是,这次大赛能让更多的人看到我们会计学子的风采,展现出我们会计学子们的强大活力!

  三、活动名称:

  会计知识趣味大赛

  四、主办单位:

  社团管理委员会、会计专业学生会承办单位:财务与会计协会、会计学专业学生会协办单位:xx级会计1、2、4班、xx级会计2班活动时间:xx年11月22日(初赛) xx年11月30日(决赛)

  五、活动内容策划:

  1、前期宣传:

  (1)11月19日,在班团例会上宣传。财务与会计协会和会计学专业学生会的干部干事在各班利用下课时间进行宣传,详细传达本次比赛的各项事项,并请各班的班长在班级上做好宣传工作。想参赛的同学可在班长处报名,并由班长统计好参赛名单。

  (2)11月19——20日两天在食堂一楼大门处、教学楼大门处、女生公寓门口等处贴宣传海报。并由专人在食堂门口设点负责报名。(注:参赛者每人交2元报名费)

  (3)11月20日晚上9:00报名截止。班级报名由各班的班长将参赛名单统计好后,报给财务与会计协会的秘书部部长。然后再把总的参赛选手的'名单统计出来。由负责人员分好教室后,并发到选手所在班级的群共享。

  2、活动流程:参赛人员:会计系全体学生竞赛程序:本次“会计知识大赛”分为初赛和决赛。初赛为:会计知识大赛。其中包括:准备阶段、竞赛阶段、初赛结果;决赛为:会计趣味大赛。

  初赛:会计知识大赛初赛时间:xx年11月22日初赛地点:

  (一)准备阶段 1.11月20日根据报名情况申请教室。2.竞赛试题:大一的试题主要以会计职业道德为主。大二的试题主要以基础会计为主。大三的试题以中级财务会计为主。3.根据报名情况复印题目,安排人员在比赛中发放试卷。

  (二)竞赛阶段1.竞赛形式:竞赛个人笔试题一套,采取闭卷答题形式,在指定考场答题,满分100分。(注:不同年级的参赛选手,做不同的试卷。)2.笔试题型:大二、大三的为单癣多癣填空、简答、综合题5种形式。大一的为单癣多癣不定项癣判断四种形式。3.考试时间:18:30进入考场,19:00正式开考,21:00结束。4监考人员:会计学专业学生会、财务与会计协会工作人员5.阅卷人员:会计学专业学生会、财务与会计协会指定工作人员

  (三)初赛结果11月23日统一批改试卷,采用分高者进入决赛的规定,统计晋级名单(高年级选出30名,大一选出10名)。并通知进入决赛选手,由他们推选一名组长,并取一个团队名称。由工作人员将晋级选手分成4人一组,分别有10组进入决赛。

  决赛:会计趣味大赛

  (一)决赛时间:11月30日决赛地点:待定

  (二)活动流程:

  1.布置赛场

  2.安排参赛选手以及观众入常

  3.主持人宣布比赛规则并宣布比赛开始。

  (1)比赛环节:本次大赛的决赛一共分为四个环节,按进行的次序分别是速算、财经法规问答、数据统计、扭转乾坤。每个环节开始之前主持人会说明比赛规则。

  (2)评比规则:比赛按分记,最后按分数由高到低评出一、二、三等奖和优秀奖。

  4.参赛团队根据比赛规则对每个环节进行答题。由计分人员统计每组分数。

  5.根据每组队伍的得分评选出获奖选手。

  6.嘉宾讲话。

  7.颁奖

  8.打扫赛常

  (三)具体环节介绍:

  1、速算:每队派1名选手进行比赛。本环节一共10题,每题5分,答对加分,答错不给分,题目通过ppt放于大屏幕上,当主持人喊“开始答题”才可以开始作答,答题时间为10秒,当主持人喊“时间到”时则停止答题,若继续答题则扣5分。选手写在纸上的答案与正确答案核对,然后确定得分情况。

  2、财经法规问答:每队根据题目的顺序依次答题,共有13个填空题和20个选择题,要求在5秒内作答,每队可以弃权由下一队答题但是弃权次数不可以超过2次。答对得10分,答错倒扣5分。若答错则公布答案进入下一题。

  3、数据统计:每队派1名选手进行比赛。为每组共准备十八个会计科目,要求选手将所有数据按会计要素进行归类(分为资产类,负债类 ,共同类,所有者权益类,成本类,损益类),限时30秒。归类结束后进行统计,按个计分,每正确一个得5分,有错误的倒扣5分。

  4、扭转乾坤:每队派一名选手,从难易程度,分值不同的大题中选出一道(前几环节分数最低者先选择),大题的设计由老师和工作人员在赛前准备好。可选择的分值有30、60、90,答对加相应的分数,答错则扣相应的分数的一半。工作人员为选手核分。

  (四)具体工作:1.前期:宣传出版做ppt准备题目教室申请场地安排道具准备(计分牌、答题卡、嘉宾卡)2.比赛期间:工作人员提前到场准备。场地装扮、音响测试拍照现场时间和纪律控制ppt放映饮用水备注:奖项及奖励(各年级组):一等奖 1组(4名) 奖状+1.0学分二等奖 2组(8名) 奖状+0.8学分三等奖 3组(12名) 奖状+0.6学分优秀奖 4组(16名) 奖状+0.4学分注:只要是参赛者都加0.2个学分3.后期报道:(1)通讯报道、(2)通讯稿(文字及图片)(3)海报公布比赛结果。

  六、物资需要、经费预算:

  试卷 : 60

  奖状 :80

  水 :6

  其他 :50

  合计 :206

  七、活动中应注意的问题及细节:(1)维持现场秩序及卫生。(2)活动结束后的卫生打扫。(3)观众入场引导。(4) 接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。(5)所有工作人员注意礼貌问题。(6)指派一名干事进行计时,三名干事进行计分。

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