活动策划

活动策划

更新时间：2023-09-30 09:52:42

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活动策划

活动策划篇1

　　一、活动主题

　　让阅读成为习惯，让思考伴随人生

　　二、活动背景

　　“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的就是希望散居在世界各地的人们，无论你就是年老还就是年轻，无论你就是贫穷还就是富裕，无论你就是患病还就是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。

　　三、活动目的

　　为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的`重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流。

　　四、活动主办方

　　青年志愿者协会、图书馆

　　五、活动时间与地点

　　时间：暂定于20xx年4月22日

　　地点：湖南工学院百花公寓前

　　六、活动前期准备

　　组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。

　　生活部：准备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。

　　宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员（2人）。

　　办公室：安排2人对活动进行记录。此外各个部门安排4名成员到寝室（主要以毕业生寝室为主）进行活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情况。此时要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。（注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定）

　　七、活动流程

　　（1）活动宣传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进行张贴。

　　中期宣传：各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。

　　后期宣传：进行板报宣传，悬挂签名的横幅。

　　（2）基本流程

　　①收集寄售书本

　　1、到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。

　　2、收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反馈给捐书人。

　　②记录寄售或捐赠信息

　　1、记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。

　　2、将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。

　　3、将收集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。

　　③活动现场布置

　　22日上午10：00开始布置现场，布置工作由组织部负责，此时有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮忙布置。

　　④十一点办活动正式开始

　　八、活动后期工作

　　1、组织部负责归还活动道具，清理现场。

　　2、生活部负责回收会旗，会帽。

　　3、宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。

　　4、活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的同学可以获得小礼品，将售出书本的所得（除去捐给工本0904同学的部分）交还给卖书者，此时未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。

　　5、办公室负责完成活动总结，更新青协网站内容。

　　6、外联部负责联系广播站，看就是否能对活动进行报导。

　　九、活动注意事项

　　1、活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。

　　2、到寝室进行宣传时，要跟卖书者说明清楚，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。

　　3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒，此时书本定价要符合实际情况。

　　4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录（包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号）。

　　5、书本卖出时，买主可以留一句祝福语给书本原主人，祝福语写在书签或便条上，反馈的时候由我们转交给原书本持有者。

　　十、资金预算

　　横幅8×4=32元

　　pop海报及相关打印费用≈20元

　　反馈礼品（书签、书夹、糖果）约100元

活动策划篇2

　　一、活动内容

　　根据学生自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动，学生学会安排领会环保术语，了解环保知识学会做环保的人。

　　二、活动目标

　　通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境，人人有则”的倡议刻不容缓。同时，同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。

　　三、活动对象

　　六年级的学生（本班辅导员组织）

　　四、活动准备

　　活动材料：计时器、可降解塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、玻璃瓶、木棍、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。

　　活动场地：校园内外及家中，以年级为单位，成立两个活动小组。

　　五、活动过程

　　个人活动项目：

　　（１）收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和电视或听广播或上网的方式获取。

　　（２）随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。

　　浪费能源现象随处可见，只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源，通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。

　　（３）坚持每周至少记二篇《绿色日记》。运用记《绿色日记》的方式使同学们对环保问题的感触更深。通过谈自己对浪费能源的体会，使自己的环保意识更加深了。

　　集体活动项目：分小组开展

　　活动一：调查题目：学校内乱扔垃圾情况

　　具体活动安排：第一组成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之，第一组成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾的同学：请爱护我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何，如果校园环境没有改善再反复进行记录宣传。

　　活动二：调查题目：学校内浪费能源现象

　　具体活动安排：第二组成员主要针对学校内浪费水电及纸张等能源情况进行调查。这组同学也是利用课余时间观察校园内浪费能源现象并做记录并告诫浪费能源的同学节约能源既是一种爱校园的表现也是一种优秀的品质。定期抽查各班能源利用情况如无改进就进行反复宣传节能的重要性。

　　活动三：调查题目：校园内随地吐痰现象

　　具体活动安排：第三组成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰情况告诉随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的也是最有效的保护环境的措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监督记录。

　　活动四：调查题目：社区乱扔垃圾情况

　　具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到社区考察乱扔垃圾情况。同学们带各种扫除用具清扫社区内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的垃圾送到垃圾分类箱里进行回收再利用。

　　活动五：调查题目：沮河岸边垃圾污染情况

　　具体活动安排：利用每周六周日半天时间带领同学们到河岸边捡拾垃圾，并告诫往河里或河岸边扔垃圾的人们请爱护我们的母亲河。不要往河岸边随意扔垃圾这样不仅污染了环境而且也使我们的生活环境变得越来越脏。

　　活动六：调查题目：公共场所随地吐痰情况

　　具体活动安排：带领本小组同学考察公共场所随地吐痰情况并告诫随地吐痰的人们请不要随地吐痰这是为保护环境维护人们身体健康所做的最简单也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共场所进行活动并做活动记录。

　　活动小结：

　　通过各项“环保”活动，增长了环保知识、磨练了同学们的.毅力、增强了同学们的参与意识与社交能力。同学们通过自己的亲身经历与体验，了解了现在的社会环境处于一种什么状态，我们现在应该做的是什么。当遇到问题时，我们应该积极的想出办法去解决问题，而不是坐以待毙或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是：不仅对社会，而且对自己也是一种不负责任的表现，最终害人害己。在活动中，虽然有挫折有失败，但仍然坚持不懈。作为一名优秀的学生，这是每一个人应该做到的。并且，从中体会“环保”的意义。在各项“环保”活动中，真正做到用“环保”知识武装自己，把“环保”思想外化为行动.

活动策划篇3

　　活动目的

　　晋江被誉为泉州的母亲河，位于安溪境内的蓝溪是晋江的上游。

　　生态环境恶化、无序截流开采、严重环境污染，三大“杀手”导致晋江母亲河惨遭断流。母亲河是我们赖以生存的生命河，哺育了一代又一代的沿岸子孙，为我们的社会经济发展做出巨大贡献。不能让母亲河在我们自己的失误中走向衰亡！然而，历史演绎到今天，尤其是XX年夏天以来，“母亲河出现断流”的报告，极大地震撼着两岸百万子孙的心灵。

　　晋江，是福建泉州的母亲河，几千年来哺育着泉州人民。可是，随着社会的发展，工厂林立、人们的'不合理利用，“母亲”晋江日渐衰弱。水污染严重、水质下降，近几年甚至出现了断流的现象。因此，保护母亲河刻不容缓。广泛的宣传，让大家真正意识到——保护环境，从我做起。

　　实施计划：

　　作为大学生，我们有必要向广大师生和群众宣传环保意识。

　　在校内，我们将开展“保护母亲河”征文活动以及书画展，向全校师生发起“环保一日”的活动，让全校师生加入到我们的宣传中来，从而加强广大师生的环保意思，并组织志愿者到晋江进行“晋江一日游”的活动，了解母亲河的现状。

　　对于校外宣传，我们要走出校外走近晋江，与附近的居民开展“夺宝奇兵”的游戏，对晋江附近的垃圾进行拾捡，不仅美化晋江附近的环境，从中向群众宣传环保意识，志愿者还走进居民加向居民广泛宣传环保节能知识。同时我们还将会联系《泉州晚报》以及泉州环保部门，协助我们进行更广泛的环保宣传。我们还将会联系泉州更大高校，发起“保护母亲河，保护我们的家”万人签名活动，并把整个活动记录，录入档案。

　　安全预案

　　整个活动，我们将会对志愿者进行相关的培训。活动时，都会有相关人员进行组织管理

　　活动经费预算

　　志愿者相关费用600元

　　宣传费用600元

　　通讯费用100元

　　后期和机动费用（照片，dv等）700元

　　交通费用500元

　　合计2500元

活动策划篇4

　　一、基础工作

　　1、小组名称：XXX

　　2、带队老师：XXX

　　3、成员构成：由 XX 名同学组成，基本信息如下表：

　　姓名性别年级学号院系身份证号

　　二、暑期社会实践时间地点安排：

　　1、时间： 20xx年7月2日至 20xx年8月30日（暂定）

　　2、地点：河南省偃师教育局，偃师高中、普高和部分初级中小学，乡镇，村

　　及周边县区中学

　　三、本次暑期社会实践目的：

　　以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市知识水平和整体素质，同时扩大河南大学的影响力，提高河南大学知名度；针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病，医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察，分析调查结果；提高组员社会实践能力。

　　四、活动流程与安排：

　　1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座：

　　针对我省是人口大省，而受高等教育的人数比例偏低，教育不公平问题比较突出，人们的.整体知识素质水平不高，结合我市的具体情况，面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传，激发人们的进一步受教育的热情，正确积极的态度对待继续教育。

　　2、支教

　　对一些县乡级中小学进行暑期支教活动，尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教育部门的帮助下，了解当地学校青少年的相关情况，并前往学校对其青少年深入了解，开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径，尽可能多得了解他们，并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传，使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观，并与其建立长期联系，帮助其更好地成长，从而真正地做到和谐社会，人人和谐。

　　3、问卷调查：

　　对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。

　　4、实践考察：

　　深入到农村基层社区，对农村基本建设，农民基本收入，农民“看病难，看病贵”等问题。调研示范新农村发展，了解建设取得的成果以及相关发展经验；调查农村基本建设，对农民进行农村变化以及农业，农民生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的发展模式、管理差异，并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门，从而更好地促进新农村建设。

　　五、前中后期宣传：

　　积极宣传，积极投稿，通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。

活动策划篇5

　　一、活动主题：节水抗旱活动

　　二、活动背景

　　1、残酷的枯水现实

　　“朝饮长沙水，夕食武昌鱼”，长沙，一座守着湘江的南方城市——却在拼命地“喊渴”！在今年干旱少雨和三峡蓄水的共同影响下正经受供水的危机。

　　而根据湖南省气候特点，长沙的秋旱过后会迎来较长的冬季枯水期。上游大型水库蓄水量难以满足整个枯水期的湖南省农业、工业、生活用水，这让长沙的供水形式显得更加严峻。客观事实要求我们要做好打“持久战”的准备！

　　2、严峻的节水形式

　　长沙地处华南，降水丰富，长久以来长沙市民没有意识到“长沙缺水”这一残酷事实，在据长沙晚报报道：长沙有近50%的市民不知道长沙缺水。同样有统计表明：在华南城市的居民平均日用水量的排名榜上，长沙以300升/人。日名列第一！

　　节约用水观念和行动要深入到最广泛的群众中去。

　　中南大学拥有者7万师生员工，是长沙市一个值得骄傲的优秀群体。但是在这里，节水意识和形式都不容乐观。在宿舍，很多学生还一边洗衣服一边把水龙头开最大来冲洗。很多同学还让水龙头保持着“细水长流”的“诗意”感觉。

　　作为长沙市全民节水行动的一部分，中南大学节水宣传系列活动势在必行。

　　3、迫切的节水要求

　　长沙市的缺水，作为一个残酷的事实摆在市民面前，客观上提出了对节水行动的最强烈、最迫切的要求。而且随着“长株潭”的发展壮大，缺水形式将越来越严峻。

　　“长株潭”三市于XX年底获批全国“资源节约型，环境友好型社会”。而且今年三市又同时获批“全国节水型社会建设试点市”。这些都对长沙市的节水提出了严格的要求。

　　节水行动，作为“科学发展观”的一个方面，必将对包括长沙市在内的全国地区，提出新的节水要求。

　　世界水资源短缺，节水是客观的自然要求。

　　旱情就是命令，为打赢这场保水抗旱的“长久战”，保证“长株潭”等下游城市居民基本生活用水，长沙市市委、市xx，市长张剑飞提倡全民节水行动。

　　三、活动内容

　　活动内容：本“节水抗旱活动”为系列活动，活动共分为三部分组成：“水创意大赛”、“湘江枯水体验游及其图片展”、“寝室节水大赛”。各活动的主体策划见各分活动策划书。

　　活动时间：时间为xx年11月初——xx年12月15日。具体时间安排为：

　　11月1日——11月2日，启动“水创意大赛”活动。

　　11月8日——11月9日，白天开展“湘江枯水体验游”活动，晚上开展“水创意大赛”颁奖典礼，次日张榜公布。好的创意将直接服务于“寝室节水大赛“。

　　11月9日——11月15日，择期安排“湘江体验游”图片展，同时进行“寝室节水大赛”的宣传活动，并接受现场报名。

　　11月16日——12月15日，“寝室节水大赛”进行一个月，11月16日入宿舍进行人员和水表登记，12月14日白天进行水表登记，晚上进行颁奖。次日张榜公布。

　　三个活动的连贯整体思路为：通过“水创意大赛”活动一方面激发大家科学节水灵感，另一方面为我们的接下来的活动做前期的准备和铺垫；通过“湘江枯水体验游”活动加深大家对湘江枯水严重性的实际体验，激发大家参与实实在在的节水活动。通过体验游的画展扩大宣传效应，如果经费允许，我们将入社区展示该图片展；“寝室节水大赛”让广大同学参与节水的实际行动，一方面起到节水作用，另一方面通过实际行动加深节水观念，巩固宣传成果。三个活动组成的系列活动，相互关联，相互造势，相互加强。是一套全面有影响的宣传活动。

　　另外，通过媒体宣传，扩大本次活动的影响，真正的让节水观念深入到每个人民心中。保证省会长沙安全度过湘江枯水期。

　　四、活动的意义

　　为积极响应号召，共同节水抗旱，秉着深厚的社会责任感，中南大学绿色科技协会以环保公益为己任，积极地开展“节水抗旱，共度难关”——既中南大学节水宣传月活动。我们的目标具体目标如下：

　　一、通过水创意大赛，树立科学节水的意识，激发科研探索精神，利用中南大学自身科研和创意优势，打造长沙市节水探索性试点，通过宣传将创意转化为实际节水功效。

　　二、通过“湘江枯水体验游”和节水水宣传活动，让大部分同学知晓长沙缺水这一事实，并且激发出同学们和长沙市民的节水意识。

　　三、通过节水比赛活动，让学生养成节约用水的习惯，强化节水意识。同时将节水意识付诸行动，为长沙节水抗旱，共度难关作出实质性贡献。

　　四、作为长沙市全民节水行动的一部分，通过我们的活动，树立高校节水带头模范作用，带动和感染更多的长沙市民，让节水宣传取得更加广泛的影响。

　　五、通过活动，引导正确科学的用水习惯，为长沙市建设“两型社会”作贡献。

　　四、活动的可行性分析

　　本活动为公益性环保活动，具有现实的节水意义和长远的教育意义。同时活动有广泛的群众基础：有思想进步的中南大学7万师生的积极响应和社会对节水活动的热烈欢迎。此外，我们的活动有中南大学绿色科技协会的强大组织基础，全程活动得到了中南大学校团委、中南大学后勤集团、中南大学冶金院的有力指导，相信我们的活动必将取得圆满成功。下面分别列举系列活动个分项目的可行性情况：

　　1、“水创意大赛”可行性分析

　　a、丰富的创意资源：中南大学是一个拥有着7万师生员工的优秀集体，学校是科技创意的`多产地带。同时，多数学生思想积极向上，关心环境问题，这给我们的活动提供了丰富的创意资源。

　　b、强大的组织力量：该活动由中南大学校团委、中南大学后勤集团、中南大学冶金院积极指导。由中南大学绿色科技协会承办，以中南大学绿色科技协会的组织能力和群众基础，还有校方的领导支持，可保证本次活动成功开展。

　　c、现实的客观需求：长沙市面临缺水的困境，本次活动是顺应客观的迫切要求而举办，必将得到广大社会力量的积极支持。同时活动取得的创意将服务于社会。

　　2、“湘江枯水体验游及其摄影展”可行性分析

　　a、广泛的群众参与力量：中南大学拥有较多的摄影爱好者，湘江枯水也获得很多摄影爱好者的广泛关注。同时，大部分学生，尤其是新生对湘江秋季风光充满向往，也对湘江枯水十分关注。此次活动必将得到广大的群众参与。

　　b、协会与学生之间的血肉联系：中南大学绿色科技协会人员来源于本校学生，协会成员与本校学生存在着天然的联系。比如说协会协会负责人之一——刘强，认识一大批摄影爱好者，并且参加了摄影培训班。这些可保证我们游览的参与人气。

　　c、深远的社会影响：本次活动通过直接的游览，以及摄影展，可以让更多人亲眼体会到湘江枯水的严重性。促使其节约用水。

　　d、有力的组织保证：拥有校方的全程指导，还有中南大学绿色科技协会的强大组织能力。可以保证此次活动顺利开展。

活动策划篇6

　　引言：

　　本着全心全意为家庭经济困难生服务的宗旨，励志社决定于20xx年10月6日组织“登万里长城，扬中华雄魂”登八达岭长城活动，活动成员主要为大一家庭经济困难学生。本次出游旨在让大家借此机会，登上中华象征之一的`万里长城，同时也希望大家借此机会相互认识、交流，相信励志社能够成为大家在大学里的一个温馨的家。

　　一、活动名称：

　　电信励志社登长城活动

　　二、活动主题（口号）:

　　“登万里长城，扬中华雄魂”

　　三、活动时间：

　　20xx年10月6日

　　四、活动地点：

　　八达岭长城

　　五、活动内容：

　　登八达岭长城

　　六、活动前期策划准备

　　1、9月28日，明确活动主题及出游目的地，确定活动时间。

　　2、9月29日，微信推送宣传活动，告知各班负责人并统计参加人数，报名截至10月2日。

　　3、9月29日—10月3日，调查门票价格，明确游览路线，设计出游活动，统计食品价格，做出整体资金预算。

　　4、10月4日，通知全体出游人员时间及集合地点，确定最终人数。

　　5、10月4--5日，预购火车票、出游所需的食物，购买保险，准备好安全协议、出游路线图及联系表。

　　6、10月5日，组织出游人员签订安全协议，强调出游安全事项，强调带好学生证；分好出游小组，确定小组负责人。下发出游路线及联系表。

　　7、10月5日，确定各项出游物品全部备齐。

　　七、活动流程

　　1、20xx年10月6日早8：00在东校区南门集合，各小组清点人数并签到，分发食品。

　　2、8：30准时从校区出发前往北京北站乘车。

　　3、9：02-10：15搭乘的S207次火车由北京北站到达八达岭长城站。

　　下车后，小组清点人数，以小组为单位步行至八达岭入口处，集体购票，合影留念。进入景区，以小组为单位活动。

　　4、14:50 准时在购票处平台上集合，小组清点人数，以小组为单位，分批步行到八大岭火车站，候车室内集合，小组清点人数。

　　5、16:21—17:39搭乘的S222次火车由八达岭火车站到达北京北站。下车后，所有人员自行解散或返校。

　　6、励志社成员收拾物资。

　　八、活动收尾

　　1、例会上总结本次出游活动。

　　2、撰写新闻稿。

　　3、微信推送本次活动新闻稿

活动策划篇7

　　一.活动背景

　　女生节，诞生于上世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节，女生比妇女年轻，所以将女生节定为三月七号。

　　二.活动目的

　　迎接即将到来的三八妇女节，同时丰富同学们的业余生活，活跃校园文化气氛，促进同学之间的'交流，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，为多才多艺的同学们提供展示自我的平台，体现我校尊重、重视女生的风尚，实现对和谐校园的构建.

　　三.活动主题

　　释放自我，展示女生风采

　　四.活动时间

　　20xx年3月7日(女生节)晚7点

　　五.活动地点

　　东区大学生活动中心109室

　　六.活动对象

　　燕山大学全体学生

　　七.活动前期准备

　　1.外联：计算活动所需资金，并在准备活动所需物品之前得到充分的资金，以保证活动的正常进行。

　　2.购买活动所需物品，包括布置会场所需装饰品及奖状﹑奖品。

　　3.场地布置：提前申请场地，并在活动开始前将场地布置好。

　　4.提前与艺术团的负责人进行沟通联系，确保活动能够正常进行。

　　5.活动分工：落实秩序维护和检票人员，及负责活动进行中的各步骤的工作人员。

　　八.活动前期宣传

　　活动开始前三天，在东区二三食堂门口﹑西区广场进行活动宣传，进行比赛报名，同时向有意观看节目的同学们发放活动所需门票。

　　九.参赛节目初选

　　由学生会工作人员观看参赛选手的表演，初步采选其中较为优秀的节目参加女生节的最终表演。

　　十.活动内容

　　1.女生节庆祝演出(开场及结尾)

　　2.女生才艺展示比赛

　　3.中场活动

　　4.才艺展示评分

　　5.颁奖典礼

　　十一.活动具体流程

　　1.由艺术团进行文艺表演。

　　2.参赛女生进行才艺展示，同时由随机选出的大众评委进行评分。

　　3.中场进行游戏或趣味问答。

　　4.由工作人员收回分数表并进行分数统计。

　　5.评分方式及规则:随机抽取20名现场观众，分发评分表，在每个才艺展示结束后进行评分，所有评分结束后上交评分表。评选出一﹑二﹑三等奖节目各一个，优秀奖﹑纪念奖节目各若干。评分时由现场工作人员进行监督，确保比赛的公平公正性。

　　6.奖励方法:一﹑二﹑三等奖颁发证书和奖品，优秀奖及纪念奖颁发荣誉证书。

　　7.获奖的节目将由燕山大学礼仪队为其代表颁发奖状﹑奖品。

　　十二.注意事项

　　1.做好宣传工作，调动全校学生参加此项活动的积极性，扩大活动的影响面和覆盖面。

　　3.购买所需要用到的物品。

　　4.申请场地。

　　5.注意维护场地卫生及秩序。

　　6.活动结束后将会场恢复原状并清扫干净。

　　7.要求参赛作品积极向上，拒绝低俗。

　　8.及时通知入围的选手参加女生节晚会并要求其及时回复，不回复者视为自动放弃比赛。

　　9. 本规则具体事宜由校学生会礼仪队另行通知，大赛最终解释权归校学生会所有。

活动策划篇8

　　一、活动目的

　　为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，**学院定于在20xx年**月**日展开学院“**杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

　　二、活动宗旨：

　　以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

　　三、主办单位：

　　**学院学工处

　　四、承办单位：

　　***学院学生会体育部

　　五、活动时间、地点：

　　20xx年*月*日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场

　　六、参赛对象

　　各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会

　　七、分组方式

　　各系体育部部长于**月**号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。

　　八、比赛形式

　　采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

　　九、比赛细则

　　1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

　　2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

　　3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

　　4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

　　5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

　　6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

　　7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。。

　　8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

　　9、参赛的系部最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

　　10、球员做出的'不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

　　11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

　　12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

　　13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

　　14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

　　15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

　　16、主办方有最终解释权和裁定权。

　　十、奖项设置

　　设冠军、亚军、季军各一名

　　冠军奖金：300 亚军奖金：200 季军奖金：100

活动策划篇9

　　活动背景

　　春游的时候，我们带着幼儿来到了水族馆。多样的外形、多种的色彩，“珍珠鱼”、“七彩神仙”、“斗鱼”等这些来自水中的精灵，给我们带来了视觉享受，孩子们深深地被它们的美丽身影所吸引，对鱼的外形特征充满了探索兴趣。在幼儿对鱼有一定感知经验的基础上，我设想带孩子们用报纸来做“五彩鱼”。

　　活动需要解决三个问题：孩子搓出报纸条后能否卷曲成型?镂空状态下的鱼眼睛怎么固定?鱼身上的花纹设计怎么体现个性化?带着这些思考，这次活动预想让幼儿运用报纸、彩纸等材料，组合进行“鱼”的外形创作和花纹装饰，引导幼儿自主表现，设计出自己喜欢的、富有个性的报纸鱼。

　　活动目标

　　1．能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰花纹。

　　2．尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

　　活动准备

　　1．经验准备：欣赏过“美丽的鱼”，画过热带鱼，对鱼的外形特征、花纹色彩等有所了解。

　　2．环境准备：报纸鱼范例一件；报纸、彩纸若干；双面胶、剪刀。

　　活动过程

　　1．观察范例

　　(1)“这是什么?是用什么做的?”

　　(2)“怎样才能做成一条报纸鱼?” (报纸搓成纸条，卷成鱼的外形，用彩纸装饰鱼的眼睛、花纹、鱼鳍、鱼尾等。)

　　教学建议：报纸鱼范例结构要完整，给幼儿制作提供外形装饰的暗示；操作猜想可了解幼儿的'制作经验，便于示范时重点讲解。

　　2．示范讲解

　　(1)报纸斜角卷起，搓成纸条，提示要搓紧，不然报纸条容易散开。

　　(2)将报纸条卷曲，两头交错成鱼尾形状，用双面胶将交错部分粘合，鱼的外形初具雏形。

　　(3)选择彩纸，剪成粗细、花纹可不同的条状，贴在鱼框内，可上下、左右斜角不同方向贴。

　　(4)用彩纸剪成三角形、圆形或方形等不同形状的小块，贴在彩条上可作为鱼身上的花纹，贴在鱼框上可作为鱼鳍，贴在鱼尾部可装饰鱼尾。

　　教学建议：步骤(1)、(2)由教师示范，步骤(3)、(4)可不示范用讲解的方式，鼓励幼儿个性化的装饰方法。

　　3．难题设想

　　(1)教师手拿半成品报纸鱼：“看看这条报纸鱼还少了什么?”(眼睛)

　　(2)“鱼的眼睛可以怎么做?”

　　(3)“报纸鱼的头部是镂空的，做好的眼睛怎么贴上去呢?”

　　教学建议：留意有新意的鱼眼睛制作方法，鼓励幼儿尝试；了解幼儿对镂空处粘贴的想法，帮助他们完善设想。

　　(4)小结：“关于鱼眼睛的粘贴有几个小朋友的想法非常好，可以先用细一些的纸条粘在鱼框上，横贴、竖贴都可以，再把鱼眼睛贴在纸条上；也可以剪眼睛时留出一段纸条，贴在鱼框的一边……”

　　4．幼儿操作

　　(1)操作要求：报纸条搓紧；卷好后用双面胶固定；鱼身上的花纹可以自己设计，花纹可多一些色彩；注意鱼鳍、鱼尾的装饰。

　　(2)操作问题：试试看你会用哪种方式固定鱼眼睛?

　　(3)幼儿操作。提示幼儿爱惜彩纸，剪下的彩纸碎片可以充分利用。

　　教学建议：提出操作要求时，教师再做一些动作演示帮助幼儿再次理解；巡回指导时留意幼儿设计花纹的新想法，鼓励幼儿把想法表现出来；留意固定鱼眼睛的新方法。

　　5．相互欣赏

　　(1)将报纸鱼用鱼线穿起，高低错落挂在活动室墙面上，墙面点缀水波纹。

　　(2)集中欣赏。

　　教师：“报纸鱼把我们的墙面也变成了水族馆。”“你最喜欢哪一条报纸鱼上的图案，为什么?”“看看哪条报纸鱼的花纹很特别?”“你用了什么方法固定鱼眼睛的?”

　　教学建议：作品集中，给幼儿一种整体的视觉冲击力和美感；教师关注幼儿的欣赏角度，顺着幼儿的介绍，有意识地从鱼身花纹、眼睛固定等方面进行点评。

　　活动反思

　　结合正在进行的主题，顺应孩子们的兴趣点，制作报纸鱼的活动对孩子来说是新鲜的、有挑战的。由于这次手工活动有一定的难度，活动刚开始，个别孩子逃避挑战，还没尝试就喊“不会”，希望老师能够帮他做完。老师用先看只教不帮的方法，把动手实践的机会留给孩子，并鼓励幼儿自己尝试，让他明白在操作中遇到困难首先是自己想办法解决。

　　花纹装饰是本次活动的重点，鱼眼睛的固定是本次活动的难点，幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上就出现了多种创意。没有了一成不变的示范，没有了千篇一律的操作，没有了如出一辙的作品，“水族馆”里的每条报纸鱼都是那么鲜活，因为作品中包含了幼儿的想法，幼儿的尝试，以及他们继续挑战的信心。

活动策划篇10

　　一，活动主题：知法，懂法—法院旁听活动

　　二，活动口号：感受法律视角，提高法律知识

　　三，活动目的：

　　为了让同学们更好地学习法律知识，了解用法律维护自身的合法权益的途径，为了提高同学们的法律意识和法制观念，拓宽知识视野，为同学提供一个在现实中学习法律的机会。而且同学们能在这次活动中得到锻炼，从而使同学们更能遵纪守法。

　　四，活动组织策划：

　　1，参加人员：马克思主义学习小组成员

　　2，活动时间：xx年9月25日——xx年9月30日

　　3，活动地点：赣州市中级人民法院

　　4，乘车路线：117公交车至国税局站

　　五，活动意义：

　　通过这次活动，能够让学生更好的`学习法律知识，了解法院审判的过程。通过旁听律师的辩护，来学习如何运用娴熟的法律知识。这次活动还能让成员如何用法律维护自身的合法权益，以便在生活中运用法律手段来惩治犯罪行为。通过旁听法院的审判过程，认识审判过程中律师、陪审员、审判员、法官等发挥的作用，体验法律的严肃性和公平、公正性。

　　六，活动内容：

　　1，前期准备

　　1) 小组负责人通知成员并统计参加活动成员的名单

　　2) 所需物品：自带笔、纸，作旁听记录

　　2，活动过程

　　1) 上午八点二十在行政楼下集合

　　2) 上午八点三十组织大家出发

　　3) 上午九点到达赣州市中级人民法院

　　4) 上午约九点半进入法院开始旁听

　　5) 审判结束后返校

　　3，后期工作

　　1) 要求参加此次活动的学生每人写一篇感想，字数不限