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一日活动策划1
一、 活动名称：海边一日游
二、 活动背景：
深圳是沿海地区,，我们要充分的了解我们所处的环境以及利用资源。，
三、 活动内容
活动的内容有三点：
(1)宣传大运会
即将在20xx年举行的大运会迫在眉睫，需要更多的人了解和支持大运会的开展。身为义工，我们有责任区宣传大运会，让更多的人知晓。身为大学生，这是时代赋予我们神圣而不可推卸的任务。
(2) 保护环境
沙滩是人流量较多的场所，常常会有旅客。沙滩常会有人们留下的垃圾，不仅破坏和污染环境，更凸显人们的道德素质。因此，清洁海滩也是我们去海边活动的一个内容。我们身为义工，保护环境，是我们义不容辞的事情。
(3) 沙滩游玩
我们秘书组每隔一段时间都会聚餐，加强大家的'沟通与了解。
去沙滩游玩，我们可以远离市区的喧闹，给大家一个放松自己的空间。
在沙滩的活动结束后，我们可以放松自己。在沙滩做游戏，游泳，烧烤。以增强秘书组的的感情为核心开展活动。
四 活动开展：
(1)经费
宣传大运会可以向学校申请经费，需要准备宣传大运会的海报，宣传单等等。
沙滩游玩则由秘书组每个人所上缴的50元作为经费。
(2)路程
银湖汽车站开出的E11出发前往南澳。
五、活动对象
院义工联秘书组全体成员
六、 活动时间与地点
时间：待定
地点：南澳金沙湾或者西冲
七：西冲实拍金沙湾实拍(相片看不到)
一日活动策划2
活动时间：
4月1日—4月11日
活动目的：
稳定消费群体，提高公司的整体形象，刺激消费、提高销售业绩。
一、抢购超低价商品
时间：4月2日、3日、10日、11日
每天9：00—10：0014：00—15：0019：00—20：00
地点：一、二楼超市
方式：特买商品限量抢购，售完即止;
超市提供让利超低价单品：生鲜3个、食品3个、日用品3个、家电3个、超市部、采购部洽谈商品让利及备货。
注意事项：
1)按时段投放特价商品;
2)防损部现场维持秩序;
3)抢购时段独立设收银台支持;
4)严禁顾客超时、超量购买;
5)严禁内部员工参与抢购(违者除名)
6)企划部布置现场及与各部门沟通，确保活动的正常进行。
二、特别企划：愚人节大戏娱人—谁是四月大傻瓜?
时间:4月1日晚19:00—20：30
地点：广场舞台
活动内容：愚人节之夜，谁将成为金港湾百货的四月大傻瓜呢?只要你有勇气上舞台来尝试的`话……
哈哈……无限的惊喜礼品等你抱回家!
方式：广场现场顾客自发参加，舞台上准备各精美的食品，上面注明品名、产地等产品内容;
顾客吃到与产品内容不一致的食品，那将成为我们的“四月大傻瓜”。
三、费用预估：
DM：4Px3万份夹报：5000份x0、1元=500元
条幅：12条x10米x6、5元/条=780元商品让利：3000元/天x4天=12000元
共计：22000元
一日活动策划3
一、活动目的
以国庆小长假为契机，以爱祖国爱家乡爱生活为主题，以亲子实践、诵读经典、向国旗敬礼做一个有道德的人网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间
十月一日至十月十八日
三、活动内容
(一)营造氛围 喜迎国庆
1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行向国旗敬礼、做一个有道德的人国旗下演讲。
2.以红领巾广播站为媒介，进行以国庆为主题的系列宣传报道。
3.二至六年级绘制一期以国庆为主题的黑板报。
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
(二)签名寄语 倾吐心声
9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。
(三)诗歌颂祖国 经典润童心
1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨诵时间，组织开展诗歌颂祖国经典润童心 校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
2.利用星期五下午(10月18日)队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
(四)看庆典 亲自然 挥梦想
1.一、二年级活动安排及要求
(1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家的领导人。每班上交相关资料不少于五份。
(2)开展亲子实践和创意小制作活动。
①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的`喜悦，以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个别致的造型。
②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。
(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
2. 三、四年级活动安排及要求
(1)三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。
(2)开展亲子实践和创意小制作活动。
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。
②以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。
(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
3. 五、六年级活动安排及要求
(1)观看建国周年庆典盛况(电视)，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。
(2)开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。
(3)开展亲子实践和创意小制作活动。
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。
②以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是一个场景)或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。
(四)进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
一日活动策划4
一、研究背景
“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。童谣在我国有悠久的传统，它是群众的创造，质朴天然，不假雕饰，和儿童的实际生活最为贴近，在表现儿童情趣上尤为突出，历来受到人们尤其是孩子的欢迎。在一代代人的口耳相传中，在自由创作、自由自在的活动中，童谣成为孩子们最初的快乐体验。它简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然，对儿重开朗乐观的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成、乃至中华民族语言美感的'熏陶都有着潜移默化、无可替代的作用。针对童谣的教育性、普遍性、易接受性，与小班孩子的年龄特点相符合性，我们充分挖掘了一些经典童谣，渗透到幼儿的生活、游戏、学习、运动等领域，教育幼儿养成良好的行为习惯。
二、研究目的
现在的孩子基本都是独生子女，四个大人围着一个小公主，有的甚至六个大人围着一个小皇帝，他们在亲人的宠爱下养成了许多不良的行为习惯，这对孩子的成长会形成许多障碍。因此，我们想利用童谣，来影响和改变孩子们的一些不良习惯，促使他们养成一些好的行为习惯。
三、研究对象
小班组全体小朋友
小班：
1）喜欢童谣，乐于参与活动。感受童谣的有趣和幽默。
2）初步认识事物、自然界，提高口语表达能力和社交能力，促进良好行为习惯的养成。
3）教育幼儿同伴之间要互相合作表演，培养幼儿团结友爱的好品质。
四、研究内容
童谣是一种浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于孩子吟诵的儿童歌谣，充分挖掘一些浅显易懂，贴近儿童生活的民间童谣，将它渗透到幼儿的一日生活、游戏、学习、运动等环节中，通过谈话激趣、以情激趣、以美激趣、现场演示等多种方法帮助初步幼儿认识事物、自然界，提高幼儿的口语表达能力和社交能力，促使幼儿养成良好的行为习惯。
五、研究方法
幼儿园一日活动中，包括玩玩具、小便、洗手、喝水、游戏、吃饭、午睡、穿衣、穿鞋等。这些环节都是必不可少的，好的行为习惯、语言能力、社交能力……对孩子的一生都起着举足轻重的作用。
民间童谣，大多都是很早以前流传下来的，有些童谣的内容幼儿不易理解，因此，我们根据我们小班孩子的年龄特点和心理发展水平，在选材时进行反复推敲，确定内容后，让幼儿学说并给以通俗、形象化的解释或修改。
小班幼儿生性好动，游戏是他们最感兴趣的活动，伴随游戏进行的儿歌，十分符合他们好动、好说、好模仿的特点。因此在学习童谣过程中，不仅要让幼儿在游戏中学，还要充分发挥他们的主体性，让他们积极参与，主动探讨。
小班幼儿正处于学习使用语言的最佳期，幼儿的语言教育应该以言语活动为手段，以“一日生活”为途径，我们将活动渗透于幼儿的一日生活中，积极鼓励幼儿在不同的环节中，边念儿歌，边操作。给幼儿营造一种良好的语言环境，帮助他们积累运用语言的经验。
为了帮助幼儿更好地掌握童谣，我们把童谣和形象的肢体动作、感官练习结合起来，通过表演的形式，幼儿掌握起来更加轻松，避免了枯燥的跟念。而且在活动中，一些胆小的孩子敢说话了，言语比以前连贯了，口语表达能力都得到了很大的提高和发展。在学习的过程中，幼儿学到了知识，得到了乐趣，受到了教育，充分调动了幼儿对民间童谣学习的兴趣，也促进了幼儿良好习惯的养成。
六、实施计划，研究时间段
根据孩子的年龄特点和兴趣，我们利用一日活动的各个环节，如：洗手（拧开龙头冲冲冲，擦擦肥皂搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只小手再搓搓。冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背。关上龙头甩三下，小手洗的真干净。）让幼儿在边念边操作的过程中掌握洗手的方法；喝水（小脚印，踩踩好，不推不挤，排好队，咕咚咕咚喝好水。）让幼儿在实践中通过童谣，达成预期的效果。
七、总结阶段
1、将童谣作为教育资源渗透到幼儿一日活动的各个环节，形成全方位的对接，全面落实子课题任务。逐步完成相关论文
2、总结阶段（20xx年9月——20xx年6月）
汇编资料。
完成子课题研究报告。
完成总课题研究报告。
请专家对成果进行鉴定。
一日活动策划5
以开放促沟通，以开放促发展是我校一直秉持的办学理念。通过开放，谋求家长、教师、学生多边沟通融合；通过沟通，增强服务的针对性，有效性；通过服务水平的提升，促进师生的可持续发展，从而实现学校的良性发展。
一、活动主题：
推进开放家校合作共谋孩子健康成长
加强沟通教学相长促进学生全面发展
二、活动时间及安排：
20xx年11月19日全天（8：0—11：0，14：00—17：00）
三、活动主要内容及具体安排：（负责人：）
（一）11月19日上午201级部、201级部、20xx级部举行家长学校活动。
201级部、201级部进行家长委员改选。
（二）11月19日下午20xx级部、20xx级部、20xx级部举行家长学校活动。
（三）设立咨询台，接受家长咨询。
由德育办和教科室组成一个咨询小组，分别从语、数学、英语、德育、心理和体艺五个方面接受家长咨询，并向家长渗透交流沟通，合作共赢的理念，指导家长开展科学的家庭教育。
（四）家长学校会议程序：
1、观看学校工作汇报专题片（10分钟）
组织家长观看学校工作汇报专题片，传播先进的教育教学理念，展示学校程化，明确家校互通方式，作出互通承诺，促进家校互通融合。
2、开展家长评议教育意见征求（10分钟）
组织家长参与评议教育意见征求的'问卷调查活动，了解家长对学校各项工作的满意度，搜集家长对学校发展所提出的意见或建议，进一步提升学校教育教学质量。
3、年级、班级活动汇报（0分钟）
班主任向家长汇报本学期年级、班级开展的各项活动，解读《“七彩儿童梦”争晋级评价方案》，反馈开学以学生在学习、活动、生活等各方面表现出的状态，班级所取得的进步或成绩，分析存在问题，提出努力方向。
4、家长堂专题讲座（0分钟）
班主任或请有经验的家长围绕学生成长的某一个话题开设专题讲座，通过理论阐述、案例分析以及策略指导等，引导广大家长树立正确的育人观、成才观，做儿童幸福成长的陪伴者。
5、学科教师交流（40分钟）
任教师围绕本学期学科教学目标向家长介绍学科考核项目、方式、标准，以及学科活动安排，分析学生学习的有效性，提出努力方向。
6、家长与老师个别交流（60分钟）
五、活动地点：
各班教室。
六、活动准备：
（负责人：赵政杨宏权）
1、电子屏播放：一日开放万人评教育
2、准备主题戗牌和宣传戗牌。
3、准备咨询台。
4、制作教育教学工作汇报专题片。
5、摄影、摄像，新闻宣传。
6、活动安全及家长停车引导。
一日活动策划6
一、开场游戏：报数游戏
二、温故知新——过渡环节来跟进
1、各年级组讨论分享过渡环节的跟进与调整。
2、分享：说说如何使过渡环节做的比较无痕？
还有哪些地方需要改进？
可用音乐、整理抽屉、照顾植物角。避免幼儿们在过渡环节中发生消极等待的现象。
三、你说我说——生活环节之界定
1、回顾：什么是生活环节？一日生活中生活环节有哪些？
到园、晨间活动、教学活动、盥洗、午睡、进餐、离园
2、简单小结。
3、抛主题：盥洗环节、喝水环节、进餐环节。
4、说目标。
四、探讨策略——合理组织生活环节
1、认领问题，诊断分辨。
以年级组为单位，说说三个环节中平时常用的支持策略是什么？有困惑吗？
2、分组探讨、分组汇报交流。
3、总结，各个环节的'自主管理策略分享。
4、核心理念：生活环节核心是关注幼儿的健康，重点是关注幼儿自我管理。
一日活动策划7
一、活动背景：
现在大学生大部分都有自己的电脑了，所以几乎没有同学外出去活动，整天就知道待在宿舍电脑旁边，自己干自己的事情。这样下去的话，我们的思想境界是高了，在网络上学到的东西真的有不少，可是我们的身体素质呢，电脑紫外线是最摧残人的身体的了，我们不能这样下去！身体是革命的本钱！眼看着班上众多同学身体素质一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。身为班长，自上任到现在快一年啦，还没有组织班级户外活动，心里一阵焦急，一阵内疚，这样的问题，相信每个同学也都意识到了，所以当初下定决心——大搞一次班级户外活动。在经多数班委，助班，班主任同意下，在第八周周四特召开一次《班级户外活动》主题班会，经讨论后决定开展一次素质拓展活动——石燕湖“蒋荡天下，浪遏飞舟”之旅。
二、活动目的 ：
进入大学，学习越发的紧张，班级成员间的.交流相对较少，为了加强班级成员间的交流，增强班级的凝聚力，丰富同学们的课外生活，放松团风带来的劳累，奋战邻近的期末考试······
本班级成立至今未曾外出活动，考虑多种因素和肖老师同意下，特安排一次班级活动。
我没有什么特别，都是一些实实在在的唠唠叨叨的大粗话，可以不予理睬，但希望大家能把自己的事情调整一下，加入这个有活力的向上的班集体，WE ARE ＴＯＧＥＴＨＥＲ！！！
还有一个多月就临近期末啦，此后的课程和学习将会更加紧张起来。趁这个机会，大家痛快的爽一会，之后，我们再静下心痛痛快快的学习，为期末考试而奋斗，全心全意投入学习。
团风让大家劳累，校园让大家无聊，此次活动让我们放松身心，彼此交流感情，共筑和谐班级。
三、活动安排（班长声明）：
１． 费用：门票＋车费＝６５元／人
２． 时间：第十周周六上午８点出发，下午约6点回。
３． 项目：经协商石燕湖中为我们开放的免费娱乐项目有２０多个
４． 后勤服务：乘车，带队，导游，安全，路线，天气等事项安排大家尽管放心,一切由我负责
５． 此活动中一切问题我尽量为大家解决使大家满意
６． 周六石燕湖一日游应该有很多团队，因安全等事情，活动前要与班主任老师取得联系。
７． 下面是统计表，为方便做好后勤服务，希望大家配合！！！
一日活动策划8
一、活动宗旨
为了促进我校教研活动扎实有效进行，进一步创新课改模式，让集体备课发挥最大效益，促使教师之间真诚合作，促进专业成长，不断总结经验，寻找不足。特制定此活动方案。
二、活动方式
第一步：由同年级同学科教师在教研活动中，进行集体备课，共同设定教案；
第二步：同年级的'同学科教师利用本班学生进行上课，同学科教师进行观课；
第三步：利用教研活动进行有针对性的议课；
第四步：每个教师针对这节课写出自己的反思，寻找本节课中的优势和不足部分，并提出整改措施。
三、具体要求
1、教研组长负责安排本组教师讲课；
2、教导处负责安排观课时间和班级，并印发有关材料；
3、同学科教师务必参与全程，其他教师积极参与观、议课；
4、教导处收交相关材料并进行归类装订（教案、议课材料、反思）
5、每一位教师把反思发到自己的博客或网校；
四、活动领导小组
为了加强"一日一课"活动领导，成立活动领导小组：组长：郭松海副组长：仪名树组员：赵景玉、唐艳丽、谷国军、曹凤岭、杨柏成、雷志会。
一日活动策划9
一．活动背景
学期伊始，春意盎然。鉴于学期之初大家课业较为轻松，新会的工作也并不繁忙，特组织此次春游。
二．活动目的.
诚邀协会成员一起共赏春光美景，共享欢聚时光，进一步增进交流，加深感情，增强协会凝聚力。
三．活动时间：
xx年3月24日
四．活动地点：
武汉东湖风景区磨山景区旁落雁岛
五．活动负责人：
蔡越
六．活动安排：
1.准备
时间：3月24日前细则：由各部部长统计参加春游的人并汇总至蔡越处。参加春游的同学可准备适量的水果、零食（最好带上简单的午饭）及其它春游用品（如扑克牌、三国杀等）。由钱桓负责准备餐布和报纸。
2.集合
时间：3月24日上午8:30
地点：升升美食广场
细则：各部清点人数
3.出发
时间：8:30~9:30细则：由钱桓带队步行至省出版城，乘坐817路在珞珈山站下车，换乘515路在雁中嘴站下车，步行至落雁岛。
4.活动
时间：9:30~12：00
地点：落雁岛
细则：可参观欣赏落雁岛清河古桥、鹊桥相会、雁洲索桥、芦洲古渡、赵氏花园、古树奇观、雁栖坪沙、芦洲落雁等景观，也可尝试岛上的娱乐项目，如高空滑索、晃晃桥、蹦极、射箭、射击、划船等。形式自由，活动灵活。
5.野餐
时间：12:00~12:30
地点：落雁岛草坪
细则：大家可自由围坐在一起，一同分享自己准备的零食，共进午餐，谈天说地。
6.餐后活动
时间：12:30~13:30
地点：落雁岛草坪
细则：大家自由围坐在一起，可边吃零食边玩儿扑克、三国杀等桥牌游戏，也可玩儿真心话大冒险，同样形式自由，活动灵活。
7.活动结束
13:30活动结束，将垃圾清理干净。各部清点人数，人齐后由钱桓带队返回升升。
七．注意事项
1.在春游过程中要注意安全，不要掉队。
2.活动预算：50元∕人景区门票：30元∕人
TIPS:落雁岛简介
落雁岛位于武汉东湖风景区磨山景区旁，与磨山楚天台隔湖相望，交通便利，舟车皆可上岛，岛上风景秀美，空气清新，景色怡人，古朴自然，浑然天成，所有建筑物皆为竹木结构：吟波楼把酒临风；吹笛桥凭栏远眺；九曲桥曲径通幽；是天人合一，与大自然对话的绝佳场所。
一日活动策划10
7：45-8：15晨间活动桌面游戏，搭积木，玩具
8：15-8：45晨间锻炼整队早操运动户外游戏自主活动
8：45-8：50换马甲上厕所
8：50-9：10点心、点名、谈话
9：10-9：35教学活动
9：35-9：50上厕所喝水休息
9：50-10：15教学活动
10：15-10：30上厕所休息
10：30-10：50角色游戏
10：50-11：00上厕所洗手
11：00-11：30午饭
11：30-11：50看书
11：50-12：00上厕所睡觉
12：00-14：30午睡
14：30-15：00上厕所洗手点心
15：00-15：05午操
15：05-15：30活动
15：30-16：00兴趣班
幼儿园的日程安排是相当合理的'。比如吃饭之前有时候会开展阅读。可以使幼儿的情绪平静下来。也有助于幼儿进食。饭后有些班级会安排散步，帮助消化。午睡室都安装了空调。在幼儿进入午睡室午睡之前就先将空调打开。对于幼儿的呵护十分周到。
一日活动策划11
活动目标：
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的`机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班发放春游踏青邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
2、做好春游踏青活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
3、活动地点：网球公园
4、活动时间：
4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日中班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程：
9：00--9：40参观公园，感受春天的美丽9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐12：00活动结束活动要求：
1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。
4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游踏青活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
7、春游踏青活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。
一日活动策划12
2018年4月10日我园将开展本学期春游踏青活动。为了确保春游踏青活动正常开展，圆满结束，安全工作将是重中之重。要做到万无一失，就要提前重点防范，在提高大家安全意识的基础上，再制定出突发事件的预案，做到有备无患，尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在中班年级开展春游踏青活动之前，加大对于安全工作的重视程度，研究可能出现的问题，特制定本次春游踏青活动的安全预案如下：
一、成立春游踏青安全小组，加强安全预控解决能力。
组长：王慧老师
副组长：舒余琴
成员：刘枧兰、张善梅、付妮娜、陈莲花、杨晓娟、马雯及各班保育员老师。
二、春游踏青期间教师工作制度及要求
1、年级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同幼儿春游踏青。
2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适，包内有无危险物品。
3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中，必须在活动前清点好本班幼儿人数，并上报年级组长。
4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。
5、在前往动物园和返回幼儿园的`路途中，教师要组织幼儿排好队，走人行道和天桥，遇到车辆不慌张，教师要注意力高度集中，共同配合好，带领幼儿安全到达。
6、到达目的地后各班必须再次清点人数，并上报年级组长。待人数都齐之后才能进入动物园。
7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。
8、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动，不要随意“放羊”。
9、动物园内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。
10、幼儿如要上厕所，须有一名老师陪同，该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。
11、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，年级组长要做好监控，发生事故要采取应急措施。
12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数并上报，并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。
13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告年级组长，人数无误之后安排幼儿进行午睡。
三、意外事故处理方案
1、普通运动伤害处理办法
幼儿园将派出一名保健医准备好一些一常见的运动伤害药品跟队，针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。
2、幼儿一般性以外事故处理办法
(1)当事人第一时间上报安全小组组长，组长报保健医，并由保健医第一时间对事故作出判断，提出治疗意见。
(2)较严重的事故由年级组长上报安全组长，由安全组长第一时间联系120救护车进行急救。
3、重大交通事故和重大人生意外伤害处理办法
事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延，并且第一时间通知安全组长和幼儿园园长，不得以任何理由拖延处理逃避责任。
四、春游踏青中的安全教育
活动前由各班班组长利用安全教育活动时间或者饭前时间对幼儿进行春游踏青安全教育和行为规范教育。
一日活动策划13
活动目的：
我们所有的生物都生存在这座美丽的蓝色星球上，地球就好比是我们的妈妈，她孕育着在这里生活的所有的生命，可是现在地球妈妈由于我们人类这些调皮的孩子而“发烧”了。请所有参加我们活动的家庭通过一天的活动，做为一只聪明的羊羊想想办法，帮助地球妈妈降降温，成为一个“环保羊羊小卫士”。并且了解生物多样性，明白爱护其他生物，就是给我们更多的生存空间。
受众：家庭人群父母带着4—6岁的孩子
活动时间：6月某一个周末整个活动为3个小时
活动地点：
园区内宽敞的空地
活动过程：
一、羊羊运动会（亲子游戏）
1、鼹鼠跑（竞技游戏）
设立一个3—5米的场地，几个家庭同时进行，首先，爸爸向前跑然后不转身倒退着返回来，然后是孩子，最后是妈妈。选择最快的一组作为冠军。结束后，告诉他们神奇的鼹鼠向前跑和向后跑速度是一样的，但是现在鼹鼠由于我们人类的一些娱乐活动和圣餐活动的影响，他们的生存空间严重缩小，很多种类的鼹鼠面临着灭绝的危险。
2、吃爆米花（体验游戏）
将爆米花洒落在一张百色的纸上面，请爸爸将小朋友抱起，在爸爸的帮助下只用舌头不许用手，看看一分钟能吃多少爆米花。然后介绍我们的动物朋友，长颈鹿，它的舌头有多长，可以将树叶从很高得上树上取下来，它的舌头很灵活。让小朋友明白动物的神奇。
3、争当环保羊羊（环保小竞赛）
以家庭为小组，争做节能减排的羊羊小卫士。
每个家庭为一组，按顺序一组一次轮换说出为了保护我们的地球妈妈，我们有什么好办法，环保小巧门，说出一个办法，得到一个纪念奖品，最后看看那组家庭说得多，这个家庭的`孩子就得到一个特粗的奖品，其他家庭的孩子也会得到环保羊羊的小称号，得到纪念品。最后总结活动，希望孩子们和家长们能记住我们今天活动中的环保小巧门，回到家中以实际行动保护地球妈妈。
活动
二、看看我们美丽的地球妈妈，保护我们美丽的地球妈妈共绘炫彩世界
活动由五个家庭参加，每个家庭会得到
准备好的彩色笔，大白纸（画有世界各大洲，各国的轮廓），各生物各地区分布的资料
先向游戏参与者展示一张世界轮廓的图（没有颜色很单调也显得没有生气），让他们明白世界上没有了动物和植物是一件多么可怕的事情。然后让一个孩子描述世界各地的生物分布，其余人用不同颜色的笔在纸上的相应位置涂鸦。待一切完毕，再向孩子们展示这张五彩的图，由此证明世界因这些多样的生命而美丽。
在游戏的基础上，可以增加各个的地区生态环境、地质地貌的知识。
丰富他们对栖息地、对在其中动物们的生活，乃至整个生态系统的了解。
活动最后请家长和孩子们共同宣言：留下记忆，带走垃圾！帮助正在发烧的地球妈妈！爱我们的地球妈妈！
一日活动策划14
活动名称：美丽的公园
活动地点：迎泽公园
活动时间：20xx、4、18早晨9：00出发
活动目标：
1、感受春天的变化，了解周围环境的变化。
2、体验合作游戏的快乐。
活动准备：幼儿了解春游踏青的.准备、接送车5辆
活动过程：
一、准备活动
幼儿收拾自己的物品，做好春游踏青准备。
谈话活动，了解春游踏青注意的事项。
二、基本活动
1、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了，人们的衣着也穿得变少了，草也长出来了，各种各样的花也开了。
2、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法，知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
3、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动
1、乘车到迎泽公园。
2、引导幼儿认识春天的主要特征。
3、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
4、幼儿自由组合进行活动。
四、延伸活动
主题绘画“快乐的春游踏青”
一日活动策划15
一、活动前言
倡导文明，规范自我，做一个有素质讲文明的新21世纪文明大学生。
二、活动意义
通过本次班会活动，让同学们了解到作为一个合格的大学生应该有的道德修养是什么、行为规范是什么，懂得如何做一名合格的大学生。
三、活动时间
XX年5月25日晚18：30--21：00
四、活动地点
教学楼B-802
五、活动具体流程策划
(一)活动前期准备
1、宣传委员在班里进行此次班会活动宣传以及准备有关大学生行为规范的宣传标语。
2、文艺委员准备有关大学生行为规范活动需要的海报。
3、组织委员组织同学利用课余时间布置班会活动现场。
4、在班上召集自愿上台演讲的同学，并让他们准备好自己的演讲稿。
5、班长邀请各位到场的老师到指定的座位就坐。
6、组织委员组织班里同学到指定区域就坐。
7、主持人准备开场稿子。
（二）活动过程
1、主持人宣布活动开始。
2、主持人介绍到场的各位老师。
3、主持人宣读开场白，引以同学们思维引入今日活动主题开始《大学生一日行为规范》。
4、主持人介绍参加演讲的.同学并逐个上台演讲，活动进入高潮。
5、主持人结合学校学生一些不文明的行为习惯让同学们做自我思考，自我反省。同学们反省自己的不足，以及今后的做法。
6、班长做总结。
7、请老师为此次大学生行为规范班会活动做最后点评，班会结束。
附表1
校园不文明行为习惯
附表2
校园公共场所文明礼仪规范
1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。同学之间见面，也要以礼相待，相互问好。
2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。
3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室后不得随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。
4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。
5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。
6、保持校园环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。
7、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要为母校留下珍贵的纪念。在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。
教室文明行为规范
1、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。
2、上课要专心听讲，不做与课本无关的事，对老师讲授的内容有疑问，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。
3、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室。
对课堂教具、设备、墙壁、门窗等要爱护，不要随便移动，不得污染或损害；要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。
4、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。
5、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂声，影响其他班级学习。
图书馆文明行为规范
1、学生要有秩序地进入图书馆，夏天不准穿背心、短裤、拖鞋等进阅览室，如果穿硬底钉有铁掌的皮鞋入室时，要尽量放轻脚步，以免影响他人。
2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。
3、不要替他们代占座位，也不要强占暂时离开的读者的座位。对于阅览室里的书刊，阅后应及时插入原处，不要一人同时占用几本杂志，妨碍其他同学借阅。
4、不在图书杂志上乱写乱画，更不得拆撕书刊。
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