规矩作文8篇[精华]

规矩作文

更新时间：2026-05-10 10:31:13

规矩作文8篇[精华]

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的规矩作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

规矩作文篇1

　　我家住在现代设施齐全的小区里，每天进进出出都要乘坐电梯。电梯的空间不大，相对比较密闭，因此空气也不是特别流通。

　　有时，我和妈妈走进电梯里，会闻到一股很浓很刺鼻的烟味；有时我们乘电梯时也会看到有人正在悠然地吸着烟，全然不顾电梯门上贴着的“禁止吸烟”“吸烟有害健康”的宣传标语。

　　这时候，我总是特别难受。因为在这个狭小而又相对密闭的'空间里，充斥着如此浓烈的烟味，让人感觉呼吸特别不顺畅，有时我甚至会咳嗽起来……

　　这时候，妈妈也会觉得很不舒服，常常会唠叨：“为什么要在电梯里吸烟呢？”是啊，为什么要在电梯里吸烟呢？在电梯里吸烟不仅对自己身体不好，还要强迫别人吸二手烟，这对别人是一种不尊重啊！

　　回家后，我陷入沉思，其实除了在公共场所不应该吸烟外，还有很多规矩是我们应该要遵守的，比如说不能乱扔垃圾、不随地吐痰、按顺序排队……为什么会有这么多的规矩，它们存在的意义是什么呢……带着这些疑问，我去找了妈妈。

　　妈妈对我说：“规矩啊，是很多，甚至可以说是无所不在，涉及我们生活的方方面面。规矩看似繁琐，但你可以试着去想一想，如果没有了规矩，在公共场所里的人都随着自己的性子做事，那会怎么样呢？”

　　我陷入了沉思。是啊，如果每个人都在公共场所里乱扔垃圾，随地吐痰，那么公共场所该有多脏啊！如果大家都不按顺序排队，那么将会挤成一团。如果大家过马路、行车不听红绿灯的指挥来，那么交通将会一片混乱。原来，规矩能让我们的生活变得更有秩序。

　　我把我的想法告诉了妈妈。妈妈开心地笑了：“孩子，你明白了！那我们可以在电梯里面做点什么来改变现在的情况呢？”

　　我没有回答，只是躲到书房里，拿出了纸和笔，写下了几个大字：电梯不吸烟，人人见笑脸！然后叫上妈妈一起把这张宣传标语贴在电梯里……

　　也许有人会认为规矩是一种约束，而我却觉得规矩能让我们的生活更幸福、更美好。只要我们明白这点，规矩所产生的约束感就会悄然而逝。

　　一把笔，想在纸上驰骋，书写优美的汉字，或者画出美丽的图画，前提是它得被人牢牢地握在手上。同样的道理，人想在社会上自由地生活，就得先遵守社会的规矩。

　　让我们一起自觉遵守社会公共规则吧！让我们一起借着规矩，来构筑美好生活蓝图！

规矩作文篇2

　　北京的这些老规矩，也是中国人的老规矩。重新审视这些老规矩，感到很亲切。这些朴素的话语，犹如一位长辈在耳边谆谆教导。它要求做人律己正派，谦恭有礼，忠厚传世，勤俭持家，为他人着想……这是一个民族风尚在道德领域的精炼概括，是百姓自我教育的人生信条。

　　老规矩历史悠久，传承了几年，是儒家思想在百姓当中的另一种体现。读书人读《论语》《孟子》《弟子规》等，老百姓读书少，但受教育的内容是一样的。老规矩说“出门回家都要跟长辈打招呼”，《弟子规》说“路遇长，疾趋揖”;老规矩说“站有站相，坐有坐相”，《弟子规》说“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀”;老规矩说“忠厚传世”，《论语》说“己所不欲，勿施于人”;老规矩说“勤俭持家”，《训俭示康》说“夫俭则寡欲，君子寡欲，则不役于物，可以直道而行;小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。”……老规矩是儒家思想在老百姓心中烙下的印记，处处影响到他们的为人处事。

　　老规矩是日常百姓安身立命的总则，是一种自我教育的经典语录，规定具体而细致。百姓读书不多或者没有读过书，但是这些老规矩口耳相传，教育了一代又一代人。老百姓用它教育自己，也用它教育子女，规范后代的思想道德行为。没有规矩不能成方圆，正是因为有了这些规矩，才形成了中国老百姓勤俭、忠厚、礼让、仁义的优秀品格，才出现了诸多的忠臣孝子、良将勇士。

　　老规矩不老，它依然具有强大的生命力。它不是历史垃圾，而是和《论语》等儒家经典著作一样，是我们民族宝贵的文化遗产。我们要取其精华，去其糟粕，用“拿来主义”的方法继承弘扬其中的优良传统。在二十一世纪的`今天，有些人自私卑劣，有些人有些人妄自尊大，有些人浑浑噩噩，有些人一掷千金……现代社会，生活条件极大改善，而道德水平却不断下滑。老规矩在这些人眼里是陈旧的、过时的，殊不知这些老规矩是拯救他们心灵疾病的良方。今年年初中央电视台推出的“家风是什么”栏目，许多人给出了他们的答案：“尊老爱幼，勤俭持家”，“诚实做人，诚信待人”，“做人要朴实一点，厚道一点，要实在一些”。这些对家风的解释，其实就是对老规矩的最好注解。弘扬了社会主义核心价值观，传播正能量，老规矩也能堪当大任。

　　老规矩不朽!

规矩作文篇3

　　家有家规，校有校规，国有国规。我们应该遵守规章。

　　我给大家讲个既是脑筋急转弯，又是笑话的谜语把：家有家规，校有校规，那动物园有什么规呢？对了，那就是“乌龟”，这个好笑吧。

　　那现在我给大家讲个故事吧，前几天，天气很热，放学一回家，我嘴里就一直嘀咕着：“我要吃棒冰，我要吃棒冰……"不管我催了好久，妈妈还是一声不吭地骑着电瓶车。我生气地喊道：”你是不是没有听到啊，今天太热了，就给我买一支吧，你看，大街上他们都穿短裤……“我像老太太一样嘴里一直呢喃着。过了好久，我心里在想，妈妈是不是又视我我空气了，于是火冒三丈地对妈妈吼：“你把我当空气了。”妈妈听到我这样说话，开启了话唠模式：“你以为我会生一个空气下来啊，如果是这样，你早就成“二氧化碳”了。”听到这席话，似乎变成了我的绝望，她又说：“我们不是已经定好只有夏天才能吃的吗？”我顽皮地说：“就破例一次嘛，母亲大人。”妈妈故作镇定地说：“你未必也太任性了吧，我拒绝。还有，任性是没有好果子吃的哦！”我只好乖乖地点了点头。妈妈看我挺委屈的`，说：“就给你买一瓶矿泉水吧。”

　　虽然我有点委屈，但懂规矩总是对自己有益的！

规矩作文篇4

　　“不以规矩，不成方圆”这是人们常说的话。对于我们高中生来说，有很多的规矩需要遵守，像是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等。

　　我觉得这些规矩都是很容易遵守的，身为中学生，也应该做到这些。不过在生活中也时常看到一些中学生违反了这些规矩。例如很多女孩子喜欢佩戴饰品、男孩子留奇奇怪怪的发型，而《中学生日常行为规范》明确规定：中学生不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），虽然爱美之心人皆有之，但是我们是中学生，不应该打扮得像社会上的人一样。

　　也许有人会觉得有了这么多的约束，自己很不自由，可是如果没了这些约束，学校还是学校，社会还是社会吗？俗话说：“国有国法，家有家规”如果谁都不遵守任何规则，这个世界将是一种怎样的情景？规矩由来以久，在原始社会就出现了，但当时的社会结构简单，生产原始，所以规矩也很单一。

　　只有到现代社会，人们的'交往日益复杂化，生产日益规模化，规矩越来越重要，也越来越复杂，严守规则是做人的基本要义，也是为人的底线。法制社会就是就是让人们遵守规则，对规矩的谨守程度是衡量一个社会文明程度的重要标志。

　　现在很多的贪关，没能守好做人的底线，无视规矩，最后落的惨痛的下场。虽然这离我们很远，但是我们连中学生守则都无法好好遵守，以后怎么能成为对国家有用的人才。

　　河水渴望自由，冲破了岸的束缚，但是，河水没有了岸的束缚，自己也走向了灭亡。没有规矩，不成方圆。没有任何约束的自由，也不是真正的自由。

　　对于遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等这些观点，我还是觉得中学生都应该遵守，这并不是什么难事。

　　不以规矩，不成方圆。是规则使我们的生活美满幸福，是规则使我们的经济突飞猛进，是规则使我们的社会井然有序，我们一定要谨守规则，为了拥有一个美好的高中生活，一定要遵守好这些规则。

规矩作文篇5

　　我看了我们湖北省高考作文是“以方圆为话题”之后，我也想写一篇无规矩不成方圆的作文与同学们分享。

　　于是，我就到网上查有关“方与圆”名言和事例：其中，孟子的《离娄上》有一句名言：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不成方圆”。离娄的聪明和公输班的精巧都是依靠利用“规”和“矩”才画出了“方”和“圆”，此句引申为“做事要遵循一定的法则”。“譬犹巧锤之为规矩准绳以遗后工也”，这是古人的`一句名言，意思是说：比如就象巧锤自己制作画圆和方形的工具留给后人，才使后来的工匠们知道圆应该怎么画，方形该怎么做。古人也把它叫做规矩绳墨，国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。

　　项羽力能扛鼎，勇冠三军，却因为过分自大而自刎乌江，而越国大夫范蠡深知自我约束的重要性，在灭吴之后，并不邀功请赏，反而急流勇退，告老还乡，经商贩马，以享余年。由此可见：人们在张扬个性的同时还要学会自我约束或接受来自外界的约束才能实现双赢。不仅赢得个性的发展更有智慧上的收获。

　　冯玉祥是著名的爱国将领。他当年担任陕西督军的时候，一次接待了两个外国人。他很有礼貌地请他们坐下，谈话。两个外国人打开旅行袋。拿出一块新鲜的野牛肉，要送给冯玉祥。冯玉祥问：”哪里弄来的野牛肉？”外国人回答：”是我们在终南山打猎打来的。野牛凶得很，不好打。”冯玉祥皱起了眉头：”你们到终南山打猎，和谁打过招呼？领过许可证吗？”外国人忙说：”我们打的是野牛，没有主人，用不着和谁打招呼。”冯玉祥沉下脸说：”终南山在我们中国，是我国的领土。野牛生在这里，自然归我国所有，怎么说没有主人？你们不经允许，私自猎牛，这是犯法的！我作为地方官，有保护国家主权的责任。你们在中国就要守中国的规矩，不能蛮不讲理！”两个外国人理屈词穷，只得承认做了错事。

　　同学们！以上几个事例说明：无规矩，真的不成方圆！我们将来的路还长着呢！我们从小就应该懂得行为上守规矩，学习上守规矩，从我做起，从小事做起，做一名文明向上的好学生。

规矩作文篇6

　　“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”。我一直觉得这里的一个“敲”字用得甚妙。每当读到此处，我便总能想起棋子落在棋盘上，伴着清脆的“啪”的一声，以及那句刻在我脑海中的“呵呵，老规矩”。

　　学期刚开始，这句“呵呵，老规矩”便时常在我的耳边响起，就连规则还没有了解完全时，那个微胖的和蔼的老人便开始教我们正确的落子方法：首先，要坐直、坐正;然后，中指在上，食指在下，夹牢一颗棋子放在棋盘上，中指半按半滑，一定要听到“啪”的一声干脆的声响。“身正、音正”，这就是他对我们的要求。而每每我们问及原因时，他总道“呵呵，老规矩了”。

　　想来那时还是年幼，并不明白这规矩的意义。于是也常常忘记遵守。拿着棋子，形势有利时便在棋盘上狠狠地拍得“乒乓”作响，令周围的棋子都微微一跳;形势不利时便不及拿稳就匆匆放下，“啪嗒”一声。每当看到如此，他便让我把棋子拿起来，坐好，重新以最正确的姿势把棋子落下。“这是老规矩，懂吗!”这时的`他，面孔总是板着的。

　　尽管如此，我依然从未懂得这规矩的涵义，不过倒是养成了“身正”与“音正”的习惯。不久之后，我转到另一家棋院学棋，不久，又是另一家??随着棋力渐渐增长，遇到的对手也渐渐增多。有意无意观察他们，发现盘上积极的人多喜欢落子用力，发出激烈、较响的声音;稳重的人多落子缓慢，发出简短、坚定的声音。难道这就是“规矩”的内涵?

　　随着下了一盘又一盘，我渐渐醒悟，划分的标准似乎不在轻重缓急，还是那两个词：身正、音正。一个把头埋在棋盘上的落子声急的人必定急躁，而一个几乎躺在椅子里，落子声拖沓的必然步调缓慢。

　　“不偏谓之中，不易谓之庸”，身与声有关轻重缓急，又无关于轻重缓急，到底还是“心正”。“心正”则“身正”、“音正”，心是正的，人是正的，什么音都是正音，什么形都是正形。

　　于是，我依然喜欢在布局时把棋落得“啪”“啪”作响，看战局在方寸间展开，在中盘对杀中稳稳落下那决定性的一步，在收官时轻柔地将边边角角收入怀中。

　　那天路过楼下的小棋馆，里面的老师在教学生们落子，我听见有的孩子用稚嫩的童音问到原因。

　　“呵呵，老规矩了，你们一定要时时记得啊!”

规矩作文篇7

　　在我们现在所处的时代，不仅是个和平的时代，也是个有着更好的法治时代。在这世界上的每一个角落里，都有着属于自己的规矩。若是没有了各种规矩条款，人们的一些行为不受约束，则会使世界变得混乱，后果不可预料。

　　在每个家庭里都有着各种家规，从而起到约束的作用。在学校里有着各式各样的校规，约束着学生的行为习惯。在整个国家中有各种法律法规，让人们不做不合理的事情，让整个社会秩序稳定。不管人身处在何方，都会有相应的规矩。规矩的存在，让人慢慢形成一种好的初意识，让人在潜意识里就知道什么该做，什么不该做。

　　说起规矩，我家中的规矩虽不多，但该有的还是有的。因为我从小就很乖、很懂事，所以规矩对我而言并不是什么束缚，反而是一种理所应当的事情。在我小的时候，妈妈曾告诉我见到认识的人要到招呼以示对对方的一种尊重。还有是待客的一些规矩，首先是和客人打招呼然后让客人在家中坐下，并给他们每一个人倒杯茶。在家中并不是只针对孩子的，有些是大人和小孩都要遵守的。比如家人要互相尊重，大人不能不经允许就翻看孩子的日记或者信件，当然孩子也不能干扰大人的事儿。因为电脑长时间的'玩耍对眼睛，所以家里人规定不能玩太久。人于世需要对自己的安全负责，所以为了安全，就有了门禁的时间，并且我家中规定，只要我还是学生时，不能外宿，当然也除开一些特殊情况。

　　学校里的规矩总是比家里的多。每个学校都会规定若触犯了校规，那么就回得到相应的惩罚，存在这样的一条警线会让学生去遵守规矩。我班上有一小部分人总是很调皮，会时常跟老师顶嘴，老师会管他们，但他们不服管教，并不知错。然而当他们触犯学校的底线时，得到了相应的惩罚，最终知道自己的行为是错误的。学校立规矩一方面是为了约束学生的行为，另一方面则是为了培养学生的好习惯。承办学校的目的并不只是单单的为了让学生学习知识，取得好的成绩，也是为了教学生如何做人。培养出德才兼备的学生是每个学校的目的，当然德才是第一位。

　　不管人身处何方，都会有相应的规矩伴在身旁。蹲守规则，做该做的事情。国家的秩序稳定，是靠着每个小小的规矩累积形成的。