为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的实施方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实施方案 篇1
为了利用先进的计算机信息技术，服务于公司的蓬勃发展，实现公司内部管理和日常办公从传统的手工模式向数字化、网络化、现代化的方向转变，最大限度地提高办公效率和办公质量，降低管理成本，公司决定推行OA系统。
为此，信息管理部对各部门进行了调研。调研对象分别为：研发中心_____、营销中心_____、管理中心_____、生产中心_____、财务中心_____、人力中心_____、成品仓_____、直营店_____、_____、_____。接受调研的领导一致认为：OA系统可以提高公司的管理水平，节约公司的管理成本，应该尽快实施。并就0A系统的实施提出了许多好的建议。
根据本次调研的结果，信息管理部做出如下方案：
一．OA软件选型：
根据公司前期针对性的调查，及公司高层授意，我司OA产品已经决定选择金和软件公司的金和OA-C6产品。金和软件公司是做OA产品比较成功的厂商，选择其做为我司合作伙伴，可为我司在以后的OA二级开发及产品功能升级方面有较大的.优势。
二．OA实施功能及实施时间：
由于OA系统的实施会改变公司各部门现有的管理模式，实施起来会比较困难，所以建议分两期进行实施。
第一期：20xx年3月启动，20xx年5月正式启用。
实施功能包括：通知公告、文件公布、文件交换、信息发布、资料中心、个人办公、电子邮件、OA办公精灵等基本功能。
第二期：20xx年5月启动，20xx年8月正式启用。
实施功能包括：流程管理、办公用品管理、事务管理、网上论坛等。
三．参与部门：
为了保证项目的顺利实施，各部门都必须积极参与并配合OA系统的实施。
总裁办公室将做为项目的推导和实施部门。
信息管理部将负责OA的各类技术问题处理及日常维护。
总裁办公室、人力资源中心、内控管理部负责OA系统的各种流程设置及维护。
股份公司所有中心、直属部门都必须参与0A系统的实施；各中心、直属部门都必须指定本部门的OA专员具体负责。
2#厂、3#厂、4#文具、5#厂等分厂也要参与OA系统的实施，各分厂可以有三到五个用户，也必须指定具体的OA专员负责此事。
可选择几家销售分公司一起实施，待系统运行稳定后，再推广到其他分公司，每家分公司可以有三到五个用户。海外分公司暂不考虑。
四．资金预算：
软件：20-30万（包括实施费用）
硬件：5-10万（包括2-3台服务器）
实施方案 篇2
为增强学生体质，全面落实好学生营养早餐工作，使这项惠民政策真正落到实处，结合本校实际，特制定本实施方案。
一、领导机构
组 长：黄 前
副组长：薛玉平 徐俊国
成 员：李安勇 高乃进 杨国玉 郁桂莲 张长莲 高天明 张秀贤 任国柱 张 莲
职责：全面负责学生营养早餐的落实工作，不定期地对学生营养早餐的标准、卫生安全进行监督发放等工作。负责对食品卫生、环境卫生、早餐质量等工作进行监督检查，发现问题及时解决。建立健全学生营养早餐的各项管理制度及资料，接受上级主管部门的检查验收。具体分工如下：
1、早餐食品接收教师：薛玉平 徐俊国
职责：每星期负责接收营养早餐，对数量进行核对登记，质量检查，确保营养早餐安全无误。每天按各班学生人数及时发给食品加工教师。
2、早餐食品加工教师：李安勇 高乃进 杨国玉 郁桂莲
职 责：严格遵守食品加工各项管理制度，保证按要求、按标准加工食品，按时为学生提供营养早餐。及时分发到各班主任手中。
3、早餐食品发放教师：黄 前 张长莲 高天明 张秀贤
任国柱 张 莲
职 责：每天按学生人数及时领取、发放早餐，监督学生食用早餐，做好学生食用登记工作。
二、实施办法
我校营养早餐供应对象为一至六年级学生，共计121人，从20xx年3月5日起进行为全面落实好这项惠民政策，我校提出了以下要求：
1、营养早餐由县有关部门招标送货。接收时接收教师严把质量关。要清点核实数量，并查看生产日期，坚决杜绝破损、涨袋、发霉等早餐进校。清点无误后供需双方签字，责任到人，实行责任追究制。
2、接收人员有权拒收“三无”、过期、破损、霉变等食品。发现问题及时上报。确保我校学生的食品安全。。
3、食品加工教师必须讲究卫生，加工前必须洗手，灶具使用前必须清洗。每天按时领取所加工的食品，加工好后及时发放到各班班主任手中。接收、加工、发放必须签字，做到收发数量一致。加工食品做到熟透。
4、早餐食品有专门存放的储藏室。必须专柜专用，生熟分开。橱柜等经常擦洗、消毒。室内保持洁净。
5、班主任负责本班学生早餐的领取与发放。实行学生就餐签字制。对于缺勤学生的早餐，班主任要注明原因，做好详细记录。学生出现恶心、呕吐等不适症状要及时上报学校。包装纸、皮等及时放入垃圾箱，确保室内卫生清洁。
6、对玩忽职守，疏于管理，造成食物中毒或其他食源性疾病的责任人要追究其责任。情节严重的.，要上报司法部门追究法律责任。
7、在实施环节中均实行责任签字制，贯彻实行“谁签字、谁负责”的原则，建立健全一套合理的管理体系，对工作不力造成后果者，应追究其责任。
实施方案 篇3
一、考试目的
通过实施初中毕业生体育考试，并将考试成绩计入升学考试成绩，激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼，形成健康运动的观念和习惯，掌握运动技能，增强身体素质，提高健康水平；进一步促进学校体育课程内容及方法的改革，切实增强学校体育教学的实效性。
二、参加对象
所有参加升学（指升入普高、职高、中专、中技等学校）考试的初中毕业学生。
三、考试项目、分值、评分要求及标准
（一）考试项目及分值
体育考试采取过程性评价与终结性评价相结合，注重学生整体素质要求与个体发展差异相结合，增强学生的选择权与发展权。依据浙江省初中阶段《体育与健康》课程标准及《国家学生体质健康标准》，考试项目分为学校日常体育项目和集中测试项目，集中考试项目又分为必测项目和选测项目，共40分。
1.学校日常体育项目：按体育课和《国家学生体质健康标准》要求，结合学生平时参与课内外体育活动的表现进行综合评定，分值10分；
2.集中测试项目
（1）必测项目：中长跑（男生1000米，女生800米），分值10分；
考生最多可以参加2次中长跑测试，记录其中最好的一次有效成绩。参加第一次中长跑测试后，若考生对测试成绩不满意，可以通过学校向区教育局中招办提出第二次中长跑测试申请，由区教育局中招办统一安排测试。
（2）选测项目：包括游泳、足球运球、立定跳远、跳绳（60秒）、掷实心球（2千克）、篮球运球投篮、引体向上（男生）或仰卧起坐（女生，60秒），分值20分。
考生可自主决定是否参加游泳、足球运球选项测试，其他项目由区教育局于20xx年3月组织抽签仪式，从中随机抽取3项（以下简称随机项目），再由考生根据前面选择情况从随机项目中自主选择进行测试。
3.选测项目成绩按以下方法计算
（1）已参加游泳选项测试且获满分的考生
在足球运球和随机项目中自主选择1项进行测试，并按实际测试成绩计入总分。
（2）已参加游泳选项测试且未获满分的考生
在足球运球和随机项目中自主选择2项进行测试，并在游泳、足球运球和随机项目中，取其中最高2项成绩计入总分。
（3）未参加游泳选项测试的考生
在足球运球和随机项目中自主选择2项进行测试，并按实际测试成绩计入总分。
（二）评分要求和标准
学校日常体育项目考核工作按附件1执行；其他项目考试场地器材、考试要求及评分标准按附件2、3执行。
四、考试时间
1．学校日常体育项目考核工作于20xx年4月30日前结束。
2．集中考试项目中，游泳选项已于20xx年10月进行，其他项目考试时间在20xx年4月中下旬，分三个时间段进行。具体如下：
阶段参加对象测试项目
第一次所有考生(含社会考生，缓考、免考考生除外)所有集中考试项目
（除游泳外）
第二次缓考考生所有集中考试项目
（除游泳外）
第三次对中长跑成绩不满意的
考生中长跑
五、考试地点
1．学校日常体育项目由各初中学校自行安排。
2．集中考试项目（游泳除外）：立人中学。
六、有关规定
（一）学校体育课（活动）考核项目由学校自行组织，方案报区教育局核准，考核结果按规定公示。其他项目均采取以集中考试的方式进行,具体报名办法另行通知。
（二）免考及缓考（申请表见附件4）
1．考生因疾病或肢残、畸形免修体育课的，经审批免于参加体育考试，以24分计入体育总分；集中考试前因病或受伤不能参加的，则该项成绩以6分计入体育总分；心、肺、肝、肾等有严重疾病，不适合参加中长跑、游泳等体能项目及跳绳等激烈运动的学生，不得参加上述项目的考试，该项成绩以6分计入体育总分。符合以上条件的学生须持县（区）及以上医院证明（附诊断病历原件和复印件），肢残、畸形学生持残疾人证书，由学生家长提出申请，学校审核，报区教育局教育科审批。
2．考生申请免考的病史记录和有关材料与该生学籍档案一起，随该生升学转入高一级学校。
3．集中考试前发病或受伤者或女生例假期间，由学校统一在考试现场办理缓考申请手续，经核准后可以参加统一组织的缓考。
4．考生须在规定时间内参加集中考试，如自行放弃考试项目，则该项目作零分处理，已测项目按最后得分计入总分。无故不参加体育考试者，不予录取到高一级学校。
（三）体育中考成绩全大市范围内予以认可。在宁波大市就读的应届初中毕业生可以选择在原学校所在地参加体育中考（需持当地有效成绩证明并加盖教育行政部门基（普）教科公章），也可以报名参加我区体育考试。其他在本区范围外就读的具有镇海区户籍的应届及往届初中毕业考生需报名参加我区体育考试。回我区考生及往届毕业考生需参加中长跑（必考）、游泳（选考）、足球运球（选考）及随机项目考试，参加测试的项目数为4项，并不得重复。
七、组织实施
（一）体育考试工作在宁波市教育局统一领导下，区教育局成立初中毕业生体育考试工作领导小组，全面负责体育考试工作的管理、监督和协调，确保考试工作公开、公平、公正并安全地进行。各学校也应成立相关领导小组，确保学校考试工作规范、有序进行。
（二）体育考试工作是对学校体育教学质量及学生体质健康水平的一次检验，各校要充分认识体育考试工作的重要意义，加强宣传教育，帮助学生家长了解体育考试的目的'及意义。要坚持按照学校体育工作要求，安排好体育课、大课间及课外活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，要把注意力集中到推动学生经常、科学锻炼这个根本环节上来，注意防止和克服只抓考试项目，忽视平时体育课及其他体育锻炼等做法。
（三）加强体育集中考试安全保障工作。各学校要在体育考试前，集中进行安全教育，要做好考生对考试项目的适应训练，结合体育考试的特点，加强科学指导，考前组织学生锻炼，运动量强度要适宜，有效防止伤害事故的发生。参加考试时，要做好学生的组织工作，根据考试时间的安排，派出校领导和教师组织学生赴考。要特别重视往返途中的安全，防止意外事故的发生。考生（和家长）要注意考试前的身体状况，既不能隐瞒疾病情况，也不能虚报疾病，不参加与自身身体状况不适宜项目的测试，并在考试前作好充分的准备活动。各考点要切实加强安全保障措施，各环节务必落实安全责任，必须配备医护人员，同时要加强器材安全检查，强化过程监控，消除因场地、器材设备和组织工作不当等各种可能造成的不安全因素，有效防止伤害事故的发生，确保考生在体育考试过程中的安全和体育考试的顺利进行。
（四）体育考试是初中毕业学生升学考试的重要组成部分，体育集中考试费用按照学生升学考试有关规定执行，我区考生免费参加。
（五）《镇海区初中毕业生体育考试日常成绩评分标准及考核办法》、《镇海区初中毕业生体育集中考试项目考试办法》、《镇海区初中毕业生体育集中考试项目评分标准》、《镇海区初中毕业生体育集中考试仲裁办法》、《镇海区初中毕业生体育集中考试规则》、《镇海区初中毕业生体育集中考试工作人员守则》由我局制定并负责解释。
实施方案 篇4
一、安全管理
1、机关门卫、机关值班人员（含森林公安及门卫）在岗期间，负责办公楼安全保卫工作。
2、要加强法制教育，增强法制观念和治安防范意识。消除一切不安全隐患。
3、上班期间出入请随时锁紧门窗。
4、自行车一律存入自行车棚，摆放整齐。
5、下班时都要把文件、重要资料放入卷柜或抽屉里锁好。仔细检查，关闭所有水电设备开关及门窗（含防盗锁），包括科室内及所对走廊窗户。
6、相关的财务科室金库的.库存现金要按照有关规定存放，不得超存。
7、下班后（晚21：00以前）、公休日、节假日，无特殊情况不准在办公楼内逗留，特殊情况，要事先向值班领导请示后，做好登记入内。非机关人员一律禁止进入机关大楼。
8、易燃易爆物品严禁带入机关，走廊楼内拐角、处不得堆放杂物。
二、办公秩序管理
1、办公室除按规定贴挂的图表外，不准贴挂其他物品，不得在办公室墙壁上随意张贴或订钉。
2、各科室的仓库或实验室及车库、食堂，要有专人负责管理，物品摆放整齐，保证安全。
3、机关一律不准存放与工作无关的私人物品。
4、办公楼内要保持肃静，不准大声喧哗、追逐、吵闹。非紧急情况，不得在走廊内奔跑、喊人，工作期间不得无故窜科室，在办公楼内从事玩扑克，打麻将，玩游戏、网上聊天等娱乐活动。
5、未经允许不得乱接电源，乱拉电线。按规定使用完计算机、复印机等设备后，工作结束后要及时切断电源。
三、卫生管理
1、严格执行《市林业局卫生管理制度》，各科室办公室及门口卫生要每天进行打扫，每月进行大清理，并进行检查。
2、走廊、楼梯间、卫生间空地处，按规定摆放消防、卫生等设备外，不得摆放其他物品。
3、要自觉维护办公楼卫生，不随地吐痰、不乱仍烟头、纸屑等杂物、不往水池内倾倒茶叶水等杂物。
四、水电管理
1、节约用电，下班后各办公室一律息灯，切断电器设备电源。
2、办公室内不得使用电炉子等超负荷电器设备。
3、节约用水，用水后要检查水龙头是否关闭，马桶冲水器是否回位。
五、公共财产使用管理
1、爱护公共财产，使用机关会议室前，要提前向办公室预约，使用时负责保护公共财产，防止损坏桌椅、电器，丢失茶杯、烟灰缸等物品。
2、使用复印机等公共财产时，经审核同意后，由负责人员引领复印，出现问题，请勿亲自动手操作。
3、本科室设备要按章操作，出现问题请及时与办公室联系，统一维修。
4、需购买办公室设备、会议用材等时，经请示局长同意后，进行统一采购，不得私自在外欠帐。
实施方案 篇5
在 21 世纪学校发展的视野当中，特色学校的创建已是深化基础教育改革的必然趋势，更是提升学校品位、促进学校全面发展的需要。我们认为，特色学校就是学校在进行全面改革的过程中，在夯实学校常规管理的基础上，通过学校群体的共同努力而形成的具有全面性、多元性、稳定性的校园文化模式。而这种优秀的、特色化的、多元化的校园文化正是学校魅力和个性的充分体现，是学校发展、师生和谐发展的重要推动力量。
特色学校的创建，是落实素质教育的一项重要工作，也是提升学校办学质量的重要举措，也是培养学生全面发展及个性特长的重要手段。多年来，我校坚持全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，在全面提高教育教学质量的同时，以实施新课程改革工作为契机，正努力创建学校教育特色，逐步朝着特色学校的目标迈进。为了提高学校整体办学水平，因校制宜，办出自身特色，确保有计划、有步骤地完成特色学校的创建工作，现结合我校工作情况，特制订本实施方案：
一、特色学校创建指导思想：
培育学校特色是学校整体改革的需要。培育学校特色是创办特色学校和学校改革的突破口。教育要培养“合格+特长”的学生，需要有“专业+专长”的教师，才可以创办“规范+特色”的学校，这是在教育改革过程中创办特色学校的基本经验和思路。
培育学校特色是学校发展的需要。“名牌学校”是学校办学的最
高境界，它是建立在“特色学校”的基础之上，需要经过长期的历史积淀，使“学校特色”成为学校的传统，以优质的教育培养社会需要的优秀人才，提升学校的'品味，使学校得到家长和社会的广泛认可。
培育学校特色是学校稳定的需要。特色学校把学校特色渗透于学校工作的方方面面，成为学校文化的重要组成部分，当全体师生员工“人同此心，心同此理”时，学校特色就可以理性化、惯性化地推进学校工作。
特色学校肯定有自己的学校特色，有特色的学校不一定就是特色学校。培育学校特色是特色学校建设的初级阶段。而特色学校则是学校特色成熟的标志，是学校特色建设的高级阶段。
二、 特色名称：书香校园，自主读书
三、特色学校创建领导小组
组 长：陈克基（校长）——吴琦（校长）
副组长：李学祥（副校长） 赵延智（教导主任）
张 俊（总务主任）
组 员：各班班主任、语文课任课教师
四、情况分析
1、学校基本情况
我校是凉州区一所普通中学，现有教职工38人，学校占地20010平方米，现有学生近600人，10个教学班。近几年，在上级领导的关心下，学校重修了校园，面貌焕然一新。学校也加强了内部管理，注重教师队伍建设，狠抓教育教学质量的提高，注重对学生各方面素质的培养，各科成绩在三中靠点名列前茅。存在的问题：语文阅读量少，写作能力薄弱，急待提高语文阅读、写作能力。
2、特色学校创建的基础分析 ：
素质教育要求充分发挥学生的主体作用，从人本主义教育理念看，教育决不能忽视学生主体“人”的研究。教育要从主体出发，通过主体，依靠主体，来开发、发展和完善主体的实践过程，培养创新意识和创新精神。列宁同志说过：“学习、学习、再学习”，现代教育要树立学生终身学习的意识。终身教育的主要形式是“自学”为主，这就要求学校从小学就要培养学生的自学能力，而培养书香校园，自主读书的本领是终身教育的需要。为此我校提出了创建“书香校园，自主读书”这一特色。
从当前学校现状来看，存在着学生看书少；读书的面窄，读书的兴趣不高。从学校对学习后劲足、思维活动活跃的学生进行调查的情况来看，这些学生都是爱读书的。当前课程改革也把增加阅读背诵量作为语文大纲修改的主要内容。“书香校园，自主读书”给学生自由选择的余地，去追求个性的发展，以此培养学生的创新意识和能力，故而也是当前素质教育的需要。“书香校园，自主读书”是提高学生和教师素质的重要途径
五、 特色目标：
“书香校园，自主读书”的活动要引导学生读大量的书，读各方面的书，改学生从被动地读书变为主动地读书。读书的兴趣日趋浓厚，利用教师教给的方法及自己的方法进行，养成得当的习惯，使自己喜欢读书，爱好读书，有效读书。由“书香校园，自主读书”向“自主写作”过渡。通过实验研究，探究“书香校园，自主读书”的规律，构建目标体系、操作体系、评价体系，形成新的管理模式。在研究中，掀起学理论、读名著，搜集学科有关书籍，在师生中开展书香校园，自主读书潮，开辟师生读书园地。提高教师自身素质，培养教师科研骨干，创造出理想的研究成果。学生通过学习达到以下目标：
1、 整个中学阶段课内外阅读总量达到800万字左右。
2、 学生写读书笔记至少20篇（每周要求写200-500字，每期搞好两次积累展览）。
3、 学生每人在家庭中建小书房或小书橱一个，平均每人藏书量30本以上，读中外名著10本，古诗背诵200首以上。
4、 养成良好的读书习惯，学生的识字量增加至10000字以上。读书成为每学生一日生活的内容，形成自己的读书特色，促进个性发展。
5、 学习电脑操作，学会因特网及电脑进行阅读和写作。
六、 途径：
（1） 学校环境：苏霍姆林斯基指出：“用环境、用学生创造的周围情景、用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙和最有效的领域之一。”为此，我们大力筹措资金，加大校园环境改造的力度，充分发挥环境的隐形教育作用，要精心布置校园，使校园成为学生书，自主读书的熏房。“让每一面墙都说话，让每一寸土都育人”。学校将设置读书长廊，校园里悬挂名人读书格言、
学生读书格言，平日在学校的宣传栏、黑板报内开辟“读书专栏”，开展各种各样的读书活动，定期开展读书节活动以交流成果，通过校园广播定期播出学生的阅读收获，使学生在校的每时每刻受到熏陶，让师生生活在一个充满读书气息的“潜在课堂”里，达到润物细无声的效果。
（2） 班级环境：根据各班班主任、学生的特长，将教室同样布置成具有浓厚读书气息的地方，让每一个学生都投身于其中。建立班级小图书角，人人享有阅读新书、好书的权利，在书的陪伴下健康成长。
2、 语文课堂教学的改革：
（1） 采用“以读为基础，读议间练相结合”的教法。知识技能抓“扎实”，情感因素激“兴趣”，传播知识突出“新”，落实“改”；教学过程突出“准”，落实“引”；语言训练突出“实”，落实“促”。尝试自学，整体感知。教师教学做到五突出、五带进：突出精要，突出重点，突出关联，突出逻辑，突出层次；带进趣味、带进微笑、带进鼓励、带进音乐。
（2） 课内读写结合：建立写作系列，读写结合，提高作文速度，以“循序渐进”为原则，以多读促多写，以速读促速写。
①提前读写：从七年级开始就加强学生读写训练，落实“及早起步，循序渐进，整体发展”的十二字方针，要求七年级写作500字左右，八年级写作600字左右，九年级800字左右，做到感情真挚，语言流畅，态度大方，姿势正确，言之有物。
实施方案 篇6
第一章 总 则
第一条 根据中华人民共和国劳动和社会保障部《企业年金试行办法》（劳社部令第20号）和山西省的有关法规，为增强本企业凝聚力，建立长期有效的激励机制，稳定职工队伍，吸引和留住人才，提高职工退休后的待遇水平，结合本公司实际情况，特制定本办法。
第二条 企业年金是企业及其职工在依法参加基本养老保险的
基础上，按照量力、自愿的原则，自主建立的补充养老保险制度，是企业补充养老保险的延续和发展。
第三条 本方案旨在提高本企业职工退休后的养老金待遇，减少职工的后顾之忧，最大限度地保障职工的利益，激励职工的劳动积极性和创造性，增强企业凝结力，促进企业的发展。
第四条 企业年金坚持效率优先、兼顾公平的原则。
第五条 根据国家有关政策规定，公司建立企业年金，实行统一领导、集中管理、专户储存、专款专用的管理方式。
（一）统一领导。由公司企业年金管理理事会（下称理事会）决定企业年金的政策制度、确定计提比例等;
（二）集中管理。企业年金基金由理事会按规定程序选择有资质×××××的年金管理机构进行集中管理；
（三）专户储存。企业年金基金按有关政策的规定程序委托×××××金融机构进行托管，与其他资金分户管理；
（四）专款专用。企业年金基金只能用于支付职工的补充养老保险，任何部门和个人不得挪用。
第二章 实施范围
第六条 按有关规定参加基本养老保险的与本公司签订三年以上劳动合同的在册正式职工均列入实施范围。
第三章 企业年金的筹集
第七条 企业年金由企业和职工按理事会规定的比例共同出资筹集，计入职工个人账户，实行完全积累。
第八条 由公司承担的年金费用在国家规定的经营成本中列支，年缴费不超过上年度职工工资总额的十二分之一。缴费比例由理事会根据公司每年经营情况确定。
第四章 缴 费
第九条 个人缴费部分由公司将职工上年度月平均工资作为职工个人缴费基数，按照2％的比例计提，从本人月工资收入中代为扣缴。个人缴费部分全部纳入本人企业年金个人账户。计算公式如下：个人缴费=职工个人缴费基数×2％
第十条当年单位缴费划入个人账户部分的计算公式为：
第五章 个人账户管理
第十一条 企业年金个人账户主要由两部分组成：单位缴费划入部分和个人缴费部分。
第十二条 根据理事会的有关规定，职工的企业年金个人账户由理事会选择的账户管理人为职工建立并管理。职工个人和本
公司缴纳的年金分别计入职工企业年金个人账户和企业账户。
第十三条 企业年金基金投资运营收益，每年按净收益率划入企业年金个人账户，其中个人缴纳部分和公司缴纳部分分别计算。
第六章 企业年金支付与转移
第十四条 本办法实施后，达到法定退休年龄的人员，结清企业年金个人账户，并撤销帐户。企业年金按账户储存额一次性支付给职工本人。职工未达到国家规定的退休年龄的'，不得从个人账户中提前提取资金。
第十五条 职工工亡或非因工死亡的，企业年金储存额可以继承，并撤销帐户。
职工因工死亡后，其个人账户余额一次性支付给其指定受益人或法定继承人。
职工非因工死亡后，其个人账户余额中个人缴费部分一次性支付给其指定受益人或法定继承人，单位缴纳部分年金理事会根据实际情况按比例支付。
第十六条 职工与公司终止（解除）劳动关系，新就业单位实行企业年金制度的个人账户资金转移；升学、参军、失业期间或新就业单位没有实行企业年金制度的个人账户资金封存，出国定居人员可根据本人要求一次性支付。
当职工要求转移、出国人员要求支付、封存人员达到退休年龄而发生企业年金支付时，其个人缴纳部分全额转移或支付，公司缴纳部分按以下比例转移或支付：
（1） 在公司工作不满10年的不予支付；
（2） 在公司工作满10年、不满20年的支付50％；
（3） 在公司工作满20年及以上的支付100％；
（4） 职工因工致残，伤残等级为1－10级的支付100％。 第十八条 在合同期内，因辞职、违法违纪及违反劳动合同等行为被开除、解除劳动合同等原因离开的，取消其企业年金个人账户，其个人缴费部分本息全额转出，公司缴费部分划入企业账户。
第七章 企业年金基金的管理
第十九条 企业年金基金采取市场化运营。为确保基金的安全，并获得较好的运营收益，公司企业年金委托企业年金理事会管理。
第二十条 公司成立企业年金理事会。企业年金理事会为企业年金受托人，受托公司企业年金。
企业年金理事会由企业和职工代表组成，其中职工代表不少于三分之一。
企业年金理事会除管理本公司的企业年金事务外，不从事其他任何形式的营业性活动。
第二十一条 企业年金理事会设办事机构，其职责：
(1) 掌握基金的收支情况；
(2) 掌握银行的资金状况；
(3) 掌握投资机构的投资组合及收益情况;
(4) 掌握政策的动向；
(5) 处理理事会的日常事务；
(6) 向理事会提出报告；
(7) 执行理事会的决议。
第二十二条 公司与受托人应当签订书面合同。合同一方为企业，另一方为受托人。
第二十三条 企业年金基金管理执行国家有关规定。
第八章 附则
第二十四条 本办法将随国家和本公司有关企业年金政策的调整而进行适当修改、补充。
第二十五条本办法由本公司企业年金管理委员会负责解释和修订。本办法报送劳动保障部门，公司企业年金接受劳动保障部门的监督检查。
第二十六条 本办法自200X年X月1日起实行。
实施方案 篇7
根据《财政部关于开展行政事业单位内部控制基础性评价工作的通知》(财会〔20xx〕11号，以下简称“通知”)精神，为进一步指导和推进我局机关事业单位有效开展内部控制建立与实施工作，切实落实好《财政部关于全面推进事业单位内部控制建设的指导意见》(财会〔20xx〕24号，以下简称“指导意见”)，我局决定按照财政部统一部署要求，以量化评价为导向，开展单位内部控制基础性评价工作。现将有关事项通知如下：
一、工作目标
内部控制基础性评价，是指单位在开展内部控制建设之前，或在内部控制建设的初期阶段，对单位内部控制基础情况进行的“摸底”评价。通过开展内部控制基础性评价工作，一方面，明确单位内部控制的基本要求和重点内容，使各单位在内部控制建设过程中能够做到有的放矢、心中有数，围绕重点工作开展内部控制体系建设;另一方面，旨在发现单位现有内部控制基础的不足之处和薄弱环节，有针对性地建立健全内部控制体系，通过“以评促建”的方式，推动各单位于20xx年底前如期完成内部控制建立与实施工作。
二、基本原则
(一)坚持全面性原则。内部控制基础性评价应当贯穿于单位的各个层级，确保对单位层面和业务层面各类经济业务活动的.全面覆盖，综合反映单位的内部控制基础水平。
(二)坚持重要性原则。内部控制基础性评价应当在全面评价的基础上，重点关注重要业务事项和高风险领域，特别是涉及内部权力集中的重点领域和关键岗位，着力防范可能产生的重大风险。各单位在选取评价样本时，应根据本单位实际情况，优先选取涉及金额较大、发生频次较高的业务。
(三)坚持问题导向原则。内部控制基础性评价应当针对单位内部管理薄弱环节和风险隐患，特别是已经发生的风险事件及其处理整改情况，明确单位内部控制建立与实施工作的方向和重点。
(四)坚持适应性原则。内部控制基础性评价应立足于单位的实际情况，与单位的业务性质、业务范围、管理架构、经济活动、风险水平及其所处的内外部环境相适应，并采用以单位的基本事实作为主要依据的客观性指标进行评价。
三、工作安排
(一)启动实施。各单位自收到本通知之日起，应立即启动本单位内部控制基础性评价工作，充分调动有关责任人积极性，明确责任分工，研究制定实施方案，确保如期完成本单位内部控制基础性评价工作。
(二)开展评价。各单位应按照《指导意见》和《通知》要求，以《行政事业单位内部控制规范(试行)》(财会〔20xx〕21号)为依据，在单位主要负责人的直接领导下，按照《行政事业单位内部控制基础性评价指标评分表》及其填表说明(见附件1和附件2)组织开展内部控制基础性评价工作。
除行政事业单位内部控制基础性评价指标体系外，各单位也可根据自身性质及业务特点，在评价过程中增加其他与单位内部控制目标相关的评价指标，作为补充评价指标纳入评价范围。补充指标的所属类别、名称、评价要点及评价结果等内容作为特别说明项在《行政事业单位内部控制基础性评价报告》(参考格式见附件3)中单独说明。
(三)评价报告及其使用。各单位应将包括评价得分、扣分情况、特别说明项及下一步工作安排等内容在内的内部控制基础性评价报告向单位主要负责人汇报，以明确下一步单位内部控制建设的重点和改进方向，确保在20xx年底前顺利完成内部控制建立与实施工作。各单位可以将本单位内部控制基础性评价得分与同类型其他单位进行横向对比，通过对比发现本单位内部控制建设的不足和差距，并有针对性地加以改进，进一步提高单位内部控制建设水平和效果。
(四)完成时间。请各单位于20xx年8月30前，将本单位制定的内部控制建设实施方案、内部控制基础性评价工作总结报告、《行政事业单位内部控制基础性评价指标评分表》和《行政事业单位内部控制基础性评价报告》，以及本单位开展内部控制建设工作有关经验做法、取得成效、存在问题、工作建议等，报送国家林业局内部控制建设工作领导小组办公室(国家林业局计财司资产与会计处)。有关情况将作为以后年度对各单位内部控制建设工作开展监督检查和评价的依据。
四、有关要求
20xx年，我局制定下发《国家林业局关于部署开展行政事业单位内部控制建设工作的通知》(林规发〔20xx〕35号)，全面部署我局机关事业单位开展内部控制建设工作，要求20xx年6月底以前报送本单位内部控制建设实施方案，20xx年底前完成内部控制建立与实施工作。从目前进展情况来，仍然存在部分单位重视不够，推进不力，未如期完成任务，将会直接影响我局内部控制建设整体工作进度。为此，提出如下要求：
(一)强化组织领导。各单位要切实加强对本单位内部控制基础性评价工作的组织领导，成立领导小组，制定实施方案，做好前期部署、部门协调、进度跟踪、指导督促、宣传报道、信息报送等工作，确保本单位全面完成内部控制基础性评价工作，通过“以评促建”的方式推动本单位内部控制水平的整体提升。
(二)加强监督检查。各单位应当按照本通知规定的相关格式和要求，积极开展内部控制基础性评价工作，确保评价结果真实有效。各单位主要负责人和责任部门应加强对本单位基础性评价工作进展情况和评价结果的监督检查，评价过程中不得弄虚作假，确保评价结果真实可靠。单位主要负责人要对本单位基础性评价工作全程负责，对评价工作中遇到的问题和困难，应及时协调解决。
(三)加强宣传推广和经验交流。各单位要结合实际，通过内部培训、网络等多种方式，加大宣传教育力度，广泛宣传制约内部权力运行、强化内部控制的必要性和紧迫性，引导单位广大干部职工自觉提高风险防范和抵制权力滥用意识，确保权力规范有序运行。国家林业局内部控制建设工作领导小组将组织选取具有代表性的先进单位，通过召开试点单位总结会、经验交流会、现场工作会等形式，推广先进经验与做法，发挥先进单位的示范带头作用。
实施方案 篇8
整体和谐、独具特色的绿化景观是一个地区形象的集中体现。松木经开区不仅是全市重要的经济增长极，更是绿色环保的循环经济园区。为进一步落实全市打好“六大战役”、提升“两项工程”的'要求，改善工业区投资服务环境，引导经开区各企业对对院内场地进行绿化提质改造（主要是增加绿量），塑造独具特色的企业园林景观，全面提升经开区企业形象和品位，现结合经开区实际，制定本方案。
一、指导思想
以企业绿化提质改造为重点，重塑企业新形象，打造园区升级版，努力建设充满生机活力的北部工业新城。
二、活动范围
经开区已建成和已投产的企业。
三、总体要求
以增加绿量为主要目的,尽可能使用高大乔木，并结合经开区道路绿化提质特点，全面提升区内企业整体形象。
四、实施步骤
经开区20xx年企业绿化提质改造工作分三个阶段实施。
（一）宣传发动阶段（1月28日—2月15日）
组织召开松木经开区20xx年企业绿化提质改造工作动员大会，进行宣传动员和安排部署。
（二）组织实施阶段（2月15日—5月10日）
1.方案设计（2月15日—3月10日）
各相关企业根据自身实际进行绿化方案设计，并在20xx年3月10日前将绿化设计方案报经开区公用事业管理局和规划建设局审核（设计方案含平面图及苗木清单表）。
2.工程实施（3月10日—5月10日）
各相关企业要抢抓春植大好时机，严格按照绿化设计方案进行施工。经开区企业绿化提质改造工作领导小组要为企业提供信息咨询、技术指导和施工协调服务。
（三）验收评审阶段（5月10日—6月10日）
待一个月养护期过后，由经开区企业绿化提质改造工作领导小组现场进行验收评审。经开区企业绿化提质改造工作领导小组通过集中评比等方式，对各相关企业绿化提质改造工作进行综合考量，评选出一、二、三等奖，并发放一定的奖金。奖金额分别为：改造项目绿化苗木采购价的20%、10%、5%（经园区核定认可），原则上凡全过程参与的企业均可得到奖励。
五、组织领导
成立松木经开区20xx年企业绿化提质改造工作领导小组，由党工委委员、管委会副主任任组长，公用事业管理局、党政办公室、规划建设局、招商和产业发展局、财政局等相关部门为成员单位。领导小组下设办公室，办公室设在公用事业管理局，兼任办公室主任，负责该项工作的实施、调度与评审工作。党政办公室要组织市主要媒体对该项工作及时进行现场专题报道，努力展现经开区企业的崭新形象。
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