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实施方案
更新时间:2026-05-20 07:16:58
实施方案实用(8篇)

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的实施方案8篇,欢迎大家分享。

实施方案 篇1

  一、前期市场开拓策略及流程

  公司尚处于起步阶段,资金不充裕,不能在短时间内达到广阔的网络覆盖,所以我们采取以点到面的发展策略,将网络覆盖区域做满后再继续下一个区域市场的开发。这样的发展策略有利于规避我们资金不足的弱点,也有利于我们提升对客户的服务质量,力求打造精品示范小区。

  实际发展业务的主要流程如下:

  定小区→贴广告→做促销→入户推销

  二、业务开展具体实施步骤

  1)首批建网小区(区域)的选择。经过实地探查,暂定煤矿村、旭东巷、大吉巷三点,此三个区域又以逐个做满的策略操作,首先以煤矿村作为首个网点。煤矿村是外来人口租客聚居地,平均每栋楼有五十家住户,其中约有10家住户有宽带需求,该片区域约有30栋居民楼,即该区域用户容量在300户左右,且各大运营商也才刚覆盖该区域,我们此时入市,时机正好。

  2)销售人员对建网区域进行大规模的广告张贴,扩大品牌知名度。我们是新晋品牌,而且现已实现网络覆盖的区域几乎为零,所以在煤矿村等地的网络覆盖后,应在各条小巷粘贴海报,这种传统的推广宣传方式是效果最明显、经济实惠的方式,这个方式能在短时间内提升我们的品牌知名度、发展大量的意向用户。海报广告内容着重体现免初装费、百兆光纤接入、报装后24小时内回应。

  3)策划开展目标区域的促销推广活动,周期普遍定为3天。开展购宽带赠送礼品的促销活动,有以下两种情况:

  ①月付、季付、半年付用户,赠送鼠标垫、pc电脑维护服务及广宽电影网vip点播服务;

  ②年付用户除赠送鼠标垫、pc电脑维护服务及广宽电影网vip点播服务外,还可以选择水杯等小礼品一件。

  赠送这些服务的主要目的在于实现产品的间接宣传和提升用户忠诚度。

  4)在平面广告与促销推广方式开展完毕后,市场销售人员携带产品介绍宣传单入户推销。如煤矿村,入户不仅可以对住宅楼的住户宣传推销我们的产品,还可以同每栋住宅楼的`房东进行沟通合作,让房东主动向每位租客介绍推销我们的宽带,我们给予房东一次性30元/户的返点。

  5)分析统计推广活动后的各项数据。分析统计促销获取的咨询人数、受理用户数、宣传单派发情况,以此对业务发展情况有一个较准确的预估。

  三、相关工作的人员安置

实施方案 篇2

  今年以来,市委、市政府高度重视行政服务中心建设,明确提出要更大力度地简政放权,更加全面地提高审批权限进中心比例。新区是镇江地市范围内唯一的国家级经济技术开发区,为深入贯彻落实市委、市政府关于简政放权的指示,进一步加强公安行政审批工作,根据有关要求,特制定实施意见如下:

  一、指导思想

  以科学发展观为统领,全面贯彻落实市委、市政府会议精神,紧紧围绕“对标找差,创先争优”工作大局,以实现“两集中、两到位”为目标,以促进行政服务中心建设和规范运行为载体,以项目授权到位、理顺工作关系、完善审批管理、提高工作效能为重点,依照应放尽放、减少层次,最大限度地下放行政审批权限的工作要求,依据市局《关于贯彻落实市委市政府**年优化经济发展环境工作要点的实施意见》、《全市公安机关群众工作创新工程窗口单位考评办法及实施细则》(试行)等文件精神,遵循合法合理、重心下移、高效便民、权责一致的原则,强化监督考核,改善窗口服务,不断推动公安行政审批进中心更加高效、规范运行。

  二、工作内容

  经前期充分调研、沟通,共梳理出6大类82项行政审批服务权限,依法全部授权给新区分局。其中,属即办件行政审批服务权限22项、承诺件行政审批服务权限57项、联办件行政审批服务权限3项。根据行政审批服务权限类别,该82项行政审批服务权限共分为6大类,分别为:交通管理类行政审批服务权限12项(其中即办件8项、承诺件1项、联办件3项);禁毒管理类行政审批服务权限4项(其中即办件2项、承诺件2项);网安管理类行政审批服务权限3项(其中即办件2项、承诺件1项);出入境管理类行政审批服务权限12项(均为承诺件);治安管理类行政审批服务权限27项(其中即办件10项、承诺件17项);消防管理类行政审批服务权限24项(均为承诺件)。

  三、工作要求

  (一)高度重视,加强组织领导。新区分局要把简政放权、依法进行行政审批服务作为服务经济社会发展的重要举措来抓,明确分局主要负责人是行政审批规范运作的第一责任人,对行政审批的工作标准、监督管理、责任追究等负总责;要尽快成立行政服务专门机构,积极向新区管委会争取人财物的支持,市局将根据实际需求予以增配警力并做好技术保障;在行政审批服务过程中,每位经办人、分管负责人和主要负责人都应当按照审批工作的范围、职责、权限等要求,严格落实岗位责任,确保工作中不出错、有实效,以出色成绩取信于民。

  (二)规范运作,依法进行审批。新区分局行政服务专门机构成立后,直接对口市局行政服务处,接受市局行政服务处的业务指导和监督,使用镇江市公安局行政审批专用章2号章,享受市局行政服务处同等的行政审批权限;在行政审批过程中,分局要严格依照相关法律法规,规范运作,迅速建立健全行政审批事权的.受理、管理及监督工作机制,并在工作中不断完善提高,确保服务中心高质量、高效率运行。

  (三)积极沟通,密切部门协作。新区分局在行政审批过程中,要不断加强与市局相关单位、部门之间的协作配合,做到“四个及时”:对窗口所有行政审批办件情况,及时将数据流转到业务部门;对需要业务部门参与的审批项目,及时向窗口反馈审核查勘意见;对窗口遇到的疑难问题或重大项目,及时征求业务部门意见与建议;遇法规新政的发布实施,及时告知窗口进行调整到位。市局各相关部门也要加强对新区分局该项工作的指导和业务流程对接工作,后台查勘审批权限本着应放尽放的原则进行落实,切实提高行政审批效率,确保新区分局行政审批事项尽快全面投入运行。市局行政服务处要加强对新区分局的业务指导,一旦出现审批权限有新增、变更或撤销的情况,要及时提醒新区分局同步进行相应调整,确保上下一致。市局信通处要迅速抽调精干警力,落实新区行政服务中心内外网对接的技术保障,确保按时保质完成任务。

  (四)强化监督,严格考核奖惩。市局行政服务处及相关业务部门要充分发挥公安行政审批平台的监督考核功能,切实加强对新区分局公安行政审批工作业务指导和监督,定期通报工作质态。对行政审批运作过程中,违反市局有关规定,出现拖延办事时限,对服务对象“吃拿卡要”,“两头受理、体外循环”以及违反法律法规发放许可审批等问题的,一经查实,将严肃追究责任。对单位主要领导和相关负责人要严格按照党风廉政建设责任制要求追究相关领导责任。

实施方案 篇3

  院属各科室:

  为贯彻落实卫生部关于《中国护理事业发展纲要(20xx—20xx)》及《护士条例》,结合 “等级医院评审细则”、“创先争优”、“三好一满意”及“创建全国百姓放心医院”等活动,促进优质护理服务有效落实,不断提高护理质量,保障患者医疗及护理安全,努力为人民群众提供全程、全面、优质的护理服务,在总结20xx年优质护理服务开展情况的基础上,进一步落实优质护理服务,特制定20xx年优质护理服务实施方案。

  一、指导思想

  贯彻落实《“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案》及,结合全国卫生系统创先争优和等级医院评审工作”活动,以加强护理内涵建设和提高护理服务水平为核心,按照《医院实施优质护理服务工作标准(试行)》和《临床护理实践指南(20xx版)》,扎实推进优质护理服务,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。

  二、工作目标

  坚持以改革护理服务模式为切入点,实施临床护士对患者的责任制整体护理;坚持以全面履行护理职责为落脚点,深化专业内涵建设,提升临床护理质量;坚持以加强科学管理为关键点,充分调动护士队伍积极性,建立推进优质护理服务的长效机制。按照“改模式、重临床、建机制”的工作原 - 1 -

  则,促进护理工作适应公立医院改革与发展的需要,适应人民群众健康需求日益增长的需要。促进“优质护理服务工程”在广度和深度上快速发展,扩大实施范围,惠及广大患者,实现以患者满意、社会满意、政府满意的总体目标。

  具体目标:

  1.在全院范围内继续巩固优质护理服务覆盖面,保持优质护理服务病区开展率达到100%。

  2.努力争创国家级“优质护理服务病房”、省级“优质护理服务先进单位”、“优质护理服务先进病房”及“优质护理服务先进个人”。

  3.住院病人满意率≥98%、基础护理合格率≥90%、危重

  患者护理合格率≥90%;健康教育知晓率≥80%、护理措施到位率≥90%、康复护理指导率≥80%。

  4.有针对性的试点进行护士岗位管理工作。

  三、具体措施

  (一)医院组织领导

  1.成立20xx年医院推进“优质护理服务工程”领导小

  组:

  组 长:

  柳琴、李娟、

  领导小组下设办公室在护理部。

  主 任:

  秘 书:

  2.加大宣传力度,召开全院护士大会,传达市一医院

  - 2 -

  20xx年推广优质护理服务工作方案。要求各科室组织护理人员认真学习并有效落实

  3.活动领导小组每半年定期召开会议,研究解决护理工作中存在的问题。

  (二)完善护理制度体系建设

  按照三级综合医院评审标准,进一步健全完善《护理规

  章制度》、《护理工作流程》、《护士岗位职责》、《临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范》《专科护理常规》,并组织各级护理人员培训学习,各病区护士长及护理人员必须增强主动服务意识,提高执行能力,使规章制度落到实处。

  (三)以精细化管理提升护理质量,确保护理安全

  1.进一步完善三级质控体系,充分发挥质控组织的职能,严格履行职责,形成护理质量持续改进的长效机制。确保一级护理、危重患者护理合格率≥90%;基础护理合格率≥90%。

  2.护理部每半年组织召开全院护理质量安全相关培训,进一步强化护理人员质量安全及风险防范意识,确保患者安全。

  3.医院将采取多种形式,如:走访、现场检查、设立意见箱、投诉电话等形式对护理服务落实情况进行监督考核,将考核结果纳入年终综合考核内容,作为评比先进的依据,实行绩效挂钩。

  4.坚持护士长总值班查房、护理部行政查房与护理业务查房制度,落实病区护理质量“日检”、周检及“月检”工 - 3 -

  作,及时纠正护理工作中存在的问题,不断持续质量改进,确保日常和盲点时间各项护理服务落实到位,实现护理服务由粗放式服务转变为规范、标准、连续、优质、高效的细节服务,进一步提升我院护理服务水平。

  5.广泛征求患者及家属意见,科室及护理部每月定期进行满意度调查,随时掌握服务过程中存在的问题和不足,及时加以整改,提升患者、社会和政府的满意度。

  (四)改进护理模式、切实落实整体护理

  1.全院各病区实施责任护士床位包干制,每个责任护士包干床位不超过8个,根据患者护理等级及自理能力每日动态调整责任护士,为患者提供连续、全程、无缝隙的精细化护理服务。

  2.建立完善紧急状态下的护理人力资源调配方案,组成20人的护理人力调配机动队,保证临床护理工作的需求。

  3.改革护理排班模式,实行弹性排班:根据患者病情、病人数量、薄弱时间段,动态合理的调配人力或班次,以减少交班次数,确保护理安全。

  4.遵循卫生部关于临床护士配置规定,分批进行临床护士人力的补充,基本达到卫生部一线护士占全院护士总数95%、床护比﹥1:0.4的要求,严格限制临床护士转岗,确保护理工作有效落实。

  5.按照《临床护理文书书写规范》,落实表格式护理文书规范记录,建立并护理信息平台,完善电子护理病历记录。使用床旁移动护理工作站,提高护理工作效率及工作的准确 - 4 -性、及时性。

  6.将护理工作重心向病房前移,减少护士无效工作,各病区配备护理治疗车,,以便责任护士为患者直接提供服务。

  (五)健全绩效考核制度、提高护理人员积极性

  1.结合我院实际,根据工作量、护理质量、患者满意度等要素对护士进行综合考评,并将考评结果与护士薪酬分配、晋升、评优相结合。

  2.探索护士分层级管理,根据工作量、护理质量、患者满意度等要素对护士进行综合考评,以充分发挥不同层级护士的作用,调动护士工作积极性;

  3.提高聘用制护士工资待遇及夜班费,奖金分配继续向一线护理工作量大、风险高、技术性强的岗位倾斜,完善聘用制护士同工同酬管理,以调动护士工作积极性,稳定护士队伍。

  (六)公示分级护理服务内容,建立患者和社会参与评价机制

  1.统一制作各种安全标识,为患者进行护理温馨提示。

  2.将分级护理的服务内涵、服务项目及工作标准统一上墙公示。

  3.细化护理工作标准及目标,依据各病区特色制定分级护理服务细则、认真落实分级护理制度,为患者提供连续、全程、无缝隙的护理服务。

  (七)各部门协调配合,保障“优质护理服务工程”有 效落实

  1.人力资源部紧密配合,及时补充缺编护士人力,确保优质病房床护比达到1:0.4以上。

  2.供应室及时下收下送,保证临床一线物品供给。

  3.药剂科为临床科室统一配送大输液用药,减少护士外出,以确保患者的安全。

  4.后勤科、设备维修科及时上门服务,下收下送,减少护士的非护理工作,增加护士为患者直接护理时间,确保护理服务质量的.有效落实。

  5.财务科确保护理专项资金落实到位。

  (八)强化教育培训,提高护士综合素质

  1.护理部将分期组织举办各种培训班,促使全院各级护理人员进一步强化法律意识、责任意识、安全意识、主动服务意识。

  2.做好我院现有重症、血透、手术室等专科护士的培养和使用工作。

  3.有计划的对护理人员进行分层级护理技能培训,夯实基础,提高能力,定期考核,人人过关。

  4.在纪念“5.12”国际护士节之际,举办 “全院护士护理技能比赛”评选优秀选手给予奖励,并在全院病区及护士中根据工作量、护理质量、患者满意度等要素进行综合考评,评选“优秀病区”、“优秀护士长”、“优秀护士”给予表彰,激励全院护士努力学习、无私奉献工作积极性。

  (九)精细化服务与人性化服务互动,深化护理服务内涵

  1.各病区配备患者生活所需的各项设施,制定切实可行的“优质护理服务”措施,开展多种形式的爱心服务,全面履行护理职责。

  2.护理部统一制作各种温馨安全标识,为患者提供温馨提示。各科室制作健康教育宣传栏及护患交流园地展板,展示护理工作落实情况及患者对护理工作的意见和建议、表扬等,进一步推进精细化的“优质护理服务工程”的深入开展。

  3.门诊加强导诊队伍建设与管理,强化主动服务意识,为老、弱、残及牧区患者实行全程陪诊,为藏族患者提供藏语导诊;组织卫生院校青年志愿者参与医院便民服务基础工作,为病人提供人性化服务。

  4.继续倡导并落实“一个树立、二个中、三个落实、四个主动、五个一、六个有”护理服务要求,以确保优质护理服务工作达到实效。

  5.推进信息化平台建设,实行护理文书电子化及化验单打印工作,提高护士工作效率。

  四、实施计划

  (一)动员部署阶段(20xx年2月)

  1.召开全院护士动员大会,护理部传达我院20xx年“优质护理服务”实施方案的工作安排,动员各病区主动参与,确保优质护理服务的开展。

  2.从不同层次组织护理人员学习实施方案、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基 - 7 -础护理服务工作规范》和《常用临床护理技术服务规范》、《青海省“优质护理服务示范工程”活动考评标准》等相关文件,深刻领会,贯彻落实。

  (二)组织实施阶段(20xx年3月-11月)

  1.护理部制定完善优质护理质量考核标准、患者满意度调查表,定期对各病区活动开展情况进行督导检查,了解患者的满意程度,不断总结经验,持续质量改进。

  2.各病区有计划的落实活动实施方案,注重实效。

  3.医院各部门全方位支持,确保活动顺利开展。

  4.护理部及时做好总结与上报信息工作。

  5.医院宣传科及时跟进,大力宣传“优质护理服务工程”开展情况及好人好事。

  (三)总结阶段(20xx年12月)

  1.护理部将对实施“优质护理服务”的病区进行阶段性总结,召开经验交流大会,对患者和社会反映好,落实优质护理服务到位及能发挥示范作用的病区及护士进行表彰。

  2.将活动中的各项工作经验加以总结,宣传先进,巩固成绩,找出不足,不断改进,并建立持续质量改进的长效机制,使“优质护理服务工程”得到深入持久的良好发展。

  二〇一四年二月

实施方案 篇4

  漳州师范学院教学质量评估实施方案(试行)

  漳师教[20xx]30号

  教学质量是高等学校的生命线,科学有效的教学质量评估体系是提高教学质量的制度保障。建立由学校、教师、学生共同参与的质量评估体系,实现对教学过程和效果的有效测评和监控,不仅有助于师生强化质量意识、提高教学管理效率,而且有利于推进我院教学管理工作的规范化和制度化建设,从而保证我院教学质量稳步提高。为此,教务处特制定本方案。

  一、教学质量评估基本原则及指导思想

  教学质量评估的基本原则:遵循教育教学规律,坚持客观、公正、公平的原则,科学合理地确定执行教学质量评估标准。

  评估指导思想:从强化教学质量监控入手,以评促建、以评促改、推动教学管理、教学内容、改革,形成能充分地调动师生教和学的主动性和积极性的教学运行机制。

  二、教学质量评估的范围

  教学质量检测评估系统,主要包括以下三个系列:

  1、教师教学质量评估系列:包括教师师德和教风检查、日常教学工作质量检查、教师课堂教学质量评估三个方面。

  2、学生学业质量测评系列:包括作业质量测评、考试质量测评、毕业论文(设计)质量测评、专业见习(实习)质量测评等。

  3、教学管理工作质量评估系列:包括教研室工作评估、系级教学管理工作评估、系级教学工作评估、校级(主要是教务处)教学管理水平评估等。

  三、教学质量评估的具体内容

  鉴于学生学业质量测评已有一套相对完整和严格的制度,故本方案侧重于对教师教学工作质量的评估,系级教学工作及教务处教学管理水平评估方案另行颁布。

  1、教师课堂教学质量评估

  (1)同行评议。由本教研室主任组织全教研室教师,在认真听课的基础上填写《课堂教学质量评估表(教师用表)》(见附件1),对被评教师教学质量情况进行评议打分,取其平均值作为同行评议分。

  (2)学生评议。由任课班学生采取无记名方式填写《课堂教学质量评估表(学生用表)》(见附件2),对任课教师的课堂教学情况进行评议打分,取其平均值作为学生评议分。

  教师课堂教学质量评估工作一般在学期末由各系组织进行。教师课堂教学质量学期总评分中,教师同行评议占40%,学生评议占60%.

  2、教师日常教学工作质量检查

  (1)教学常规自查。一般在期中进行。教师根据自己应履行的教学工作职责,对半学期的教学情况,包括课程计划的执行、上课出勤、教案、作业布置与批改、听课等进行自我检查,填写《教学常规教师自查表》(见附件3),各教学单位汇总后形成总结报告,提出整改方案,报教务处备案。

  (2)系级教学常规督查。由各系组织教学督查员例行教学常规巡视检查,填写《教学督查情况登记表》(见附件4)。每月由系对督查情况进行汇总后在适当范围内予以公布。

  (3)教学巡视检查,由教学巡视员进行教学常规巡视检查,填写((教学巡视情况登记表》(见附件5),每月由教学巡视组对教学巡视情况进行汇总在适当范围内给予公布。

  (4)教学事故处理。由教务处根据各系和教学巡视员所报教师违规违纪情况予以审核,填写《教学事故和违规违纪情况登记表》(见附件6),报有关部门按规定程序进行处理。

  (5)召开学生座谈会。一般在期中阶段进行。由各系分别组织,教务处有关人员参加,听取学生对教师教学、教学管理、教学条件等方面的意见,填写《学生座谈会记录表》(见附件7)。各系根据学生的'意见和建议提出相应的处理办法,报教务处备案。

  (6)学生信息员反馈。由各系选派的教学信息员每月填写一份《教学信息员反馈表》(见附件8),直接送交教务处教学质量管理科,再由教学质量管理科汇总后向有关教学单位反馈,各系根据实际情况提出整改意见。

  (7)随机听课评课。校领导、教务处干部、教学巡视员等进行日常随机听课,填写《随机听课评议表》(见附件9),并及时向被听课教师提出反馈意见。

  3、教研室工作质量考评

  (1)教研活动。由各教研室安排每2-3周进行一次教学研究活动,可就教育教学理论、教学内容、教学方法和手段改革等进行探讨。每次教研活动须填写《教学研究活动记录表》(见附件 10)。

  (2)听课活动。除了每位教师每学期必须完成规定的听课节数,填写统一印发的《教师听课记录本》之外,各教研室每学期应组织本室公开课或示范课1-2次,全室教师参与听

  课、评课,填写《公开课评课记录表》(见附件11 )。

  (3)教研室工作评估。每两年对全校教研室工作和成果进行一次评估,由各教研室填写《漳州师范学院教研室工作评估申请表》后,教务处组织专人根据《教研室工作评估表》(见附件12)进行审核评分,从中按一定比例评出全校先进教研室,予以公布表彰。

  4、系级教学状态评估

  (1)每学期末由教务处根据《系级教学管理工作考评表》(见附件13)的指标内容就各系的教学常规管理、教师教学工作及教学效果等进行考评。

  (2)系级教学工作评估。每四年对全校各系的教学管理水平进行一次综合评估,按照《系级教学工作评估表》(另行颁布)进行量化评分。

  四、教学质量评估的运行

  1、教学质量评估实行校、系、教研室三级管理体制,以校级管理为主导,系级管理为主体,教研室管理为基础。

  2、根据不同层级、类别教学评估在内容、条件、难度、周期等方面的区别,应合理安排各类评估的时序和频度。系级教学工作评估、专业办学水平评估等宜3-4年开展一次由教务处组织实施;课程建设评估、教研室工作评估等宜2年左右开展一次;教学常规检查、教师教学质量评估、系级教学管理工作考评应在每学期作例行安排。

  3、每学期初第1-2周统一布署,第1-18周教学运转调控,第9-15周检测评估,第15-17周总结交流。

  4、教师日常教学工作质量检查以期中教学检查为主,贯穿学期始终。教学常规督查、教学事故处理、学生信息员反馈、随机听课评课等在平时进行;教师教学常规自查、学生座谈会、教研室工作抽查、教学专项检查等在期中进行;教师课堂教学质量评估、系级教学管理工作考评等在学期末进行。

  5、毕业论文(设计)、教育实习(见习)、专业实践等教学环节的质量情况将另行组织专项测评。

  本方案自公布之日起开始实施,本方案的解释权归教务处。

  漳州师范学院教务处

二0XX年十一月八日

  教师课堂教学质量评估表(教师用表)

  教师课堂教学质量评估表(学生用表)

  教师:________ 课程:___________ 系别_______年级______班______ 年 月 日

实施方案 篇5

  为强力推进我镇林业工作又好又快发展,全力打造生态、绿色,进一步推动我镇林业经济高速发展,全面做好20xx年秋季的植树造林工作,特制定本方案。

  一、目标任务及工作重点

  做好全镇绿化工作;开展集镇区村庄生态绿化工程;巩固退耕还林,做好乡村公路两边补植、补栽工作;重点抓好农田防护林的林网化工程,不断提高我镇经济林总体面积;针对林木病虫害防治重点区域,做好病虫害防治工作。

  (一)抓好农业调产,提高经济林总体面积。在玉堂村一片区、二片区道路两侧继续实施鲜食葡萄400亩;以龙河村三片区为核心区种植鲜食葡萄600亩,其他各村结合自身实际完成经济林种植任务。在种植过程中,做到连片规划、规模种植,向产业化机械方向发展,要提高栽植质量,增加农民收入,积极培育经济林生产新亮点,使全镇经济林生产再上新台阶。

  (二)大力营造生态林、防护林建设。结合土地整合项目,各村土地整合的村防护林建设条田林网化要达到8%,特别是村三片区路西与四片区交界东西两条林带(500×4.5=3.4亩、500×4.5=3.4亩),村庄西条田一条林带(400×4.5=2.7亩)、四片区村庄东条田东西一条林带(600×4.5=4.1亩)与三片交界南北两条林带(800×4.5=5.4亩、800×4.5=5.4亩)、六片区马庄农场北条田南北一条林带(800×4.5=5.4亩),新戽村二片区村庄南头西条田东西两条林带(600×4.5=4.1亩,600×4.5=4.1亩)、四片区村庄南到五片路两侧东西林带(500×5=3.4亩),新渠村二片区村庄北条田路两侧两条林带(600×5=4.5亩、600×5=4.5亩),龙河村二片区500渠北条田路两侧两条林带(800×5=6亩、800×5=6亩);其它村和片区要认真落实村内的家庭农场防护林建设,坚持高标准和高质量栽植,确保圆满完成任务。

  (三)认真做好退耕还林补植补栽工作。各村要高度重视退耕还林补植补种工作,严格按照设计要求及时补栽补种,确保所有退耕还林地块的成活率和保有率达标,如未按作业设计要求或未达标的,将按违约处置。

  (四)做好集镇区和村庄绿化工作。包含闽昌工业园、集镇区的绿化以及村一片区、二片区、思源村五片区、玉堂村三片区和四个移民点的村庄绿化。

  (五)抓好林业安全生产工作。各村要认真抓好林改建档工作,要做到林改档案齐全、规范;针对林木病虫害防治重点区域,坚持群防群治、治早、治小、治了的防治原则,从原头上进行治理,从外地调进的苗木必须要有检疫证,未检疫的外地苗木不准进地栽植,确保将病虫危害控制在最小范围内;各村要认真抓好护林防火工作,要时刻绷紧森林防火这根弦,坚决杜绝森林火灾的发生。

  二、组织机构

  为确保20xx年秋季造林工作顺利实施,经研究,成立镇20xx年秋季植树造林工作领导小组,组成人员如下:

  组长:党委副书记、镇长

  副组长:镇党委委员、人大主席

  成员为各村党支部书记、村委会主任,各站所所长,各村“访汇聚”工作组。

  领导小组下设办公室,办公室设在镇林业站,办公室主任由副镇长同志兼任,副主任由担任,工作人员为林业站全体工作人员。

  办公室人员工作职责:制定造林工作实施方案、负责苗木调运、技术指导、验收、督查等相关工作。

  三、时间安排

  9月下旬召开全镇20xx年秋季植树造林动员大会后,开始进行经济林、防护林以及其他造林地块和面积的落实工作。

  防护林:10月上旬落实地块,10月底之前全部完成栽植,如有特殊原因不能按期完成的,所有造林地块必须全部在10月底进行开沟整地、确保树田成型,达到戴在状态。

  经济林:其他造林10月底要全部完成地块的落实开展整地和开沟工作,保证达到戴栽状态。

  四、施工要求

  所有道路林干枯死亡树木于10月10日前清理完毕,所有林带必须采用机械挖方整理树田。农田防护林要求全部栽植两年的生杨树、道路林栽植风景树,栽植的树木一律要拉线栽种,确保树田正规,林带整齐。防护林栽植密度每亩不少于220株,一律用2年生大苗栽植,风景树均采用胸径3厘米以上苗木栽植。经济林桃、苹果等株行距4米×4米,每亩达到60株;葡萄按相关栽植技术进行栽植,每亩达到220株-330株。

  五、几点要求

  (一)深入宣传发动。各村、社区、各单位要统一思想,提高认识,站在建设生态文明、和谐社会的高度,广泛发动群众积极投身于造林绿化活动中,大力宣传造林绿化、改善生态环境的重要意义,营造出秋季义务植树造林的`新高潮。

  (二)强化责任意识。继续实行造林绿化目标管理责任制,将今秋的造林绿化任务作为考核干部的重要内容,纳入年度考核中。明确林地确权、规范林地合同,凡是集体承包林地必须经镇合同委员会审核后方可进行承包、栽树合同年限不得超过十五年。全镇各部门要各司其职,强化责任意识,创新工作方法,密切协作,形成合力,促进工作任务的全面完成。

  (三)加强指导督查。各村、社区及林业种植户要坚持标准,林业技术人员及各包村干部要深入各村、各单位,对整地、苗木、栽植、浇水、管护各个环节进行检查督导,坚决做到整地不合格不栽植,苗木不合格不使用,栽植不合格不验收,确保今年秋季造林整地工作开展的更加扎实有效,为全面完成明年各项造林任务奠定坚实基础。各村要在10月20日前将所有林地冬灌完毕。镇党委、政府将将定期、不定期组织人员对各村工作开展情况进行督查,并进行全镇范围内的排名通报。

实施方案 篇6

  一、指导思想

  以创建“学习型学校”为导向,以新教育实验为契机,贯彻落实新课程改革要求,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力为学生打造一个书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。同时通过开展阅读活动,促进学生语文学习效率,提升班级和校园文化氛围,让师生共同体验到:我读书,我幸福。

  二、活动目标

  引领全体师生从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,探索科学的学习方法,树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围,积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。

  1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,拓宽教师的文化素养,树立高尚师德,提高教师业务水平,丰富教育生活,享受学习的快乐,享受生活的快乐。

  2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的`读书活动为载体激发学生的读书兴趣,帮助学生养成热爱读书的习惯,多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操,为其终身学习打下基础。

  3、营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化品牌。

  4、让老师、家长和学生在活动中体验大读书给自己带来的快乐与幸福。通过活动,提高老师、家长和学生的综合素质。

  三、读书专题

  让读书成为习惯,让书香伴我成长!

  四、活动对象

  全体教师、家长、学生。

  五、活动要求与具体措施

  1、 学校领导组织校内图书馆、团队、语文组等力量,落实责任,把这次读书活动作为推进“新教育实验”的一项重要工作抓起。

  2、 完善校内图书馆读书设备,做好阅览室图书的更新工作,向全体师生充分开放;认真制定读书节活动方案,开展有特色的读书活动,做好相关资料的收集、整理、上报工作。

  3、 学校图书馆与校园广播站加强合作,为本次读书节开辟专栏,及时报道信息,是读书活动既轰轰烈烈又扎实有效。

  4、 在校园悬挂读书节标语,例如:书籍点亮人生,书香洋溢校园;浓郁读书风尚,丰富心灵世界;建设校园文化,弘扬时代新风;读书,让我们更充实;精读一本好书,点亮一盏心灯;读书、品味、创新;读书好,好读书,读好书;与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵;读书,为精神打底,读书,为人生奠基;读书、明理、成才,等等。

  5、 班主任要负责召开班级家长会,指导家长、孩子共同制定家庭读书计划和个人读书计划。

  6、 家庭成员要准备一学期要精读的书。

  7、 家长和老师要以身作则,每天尽可能抽出时间与孩子一起读书。

  六、读书节活动指南

  (一)教师读书

  1、根据班级情况,开展创建“书香班级”主题班会,各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题,通过分组讨论,小组发言等形式评选出最佳的活动方案,并认真实施。

  2、“一路书香伴我行”。每位语文教师利用阅读课、语文课等时间为学生朗读经典作品。

  3、教师要充分利用临淄教育信息网图书馆资源,开展网上读书、交流活动。

  4、每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍,并写好读书心得,上传于校园网。

  5、利用双休日、假期,诵经典、品名著,充实自我。

  6、确立大语文观,语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章,并在备课上有所体现。同时做好拓展阅读资料的积累整理。

  (二)学生读书

  1、《“20xx年小学生读书节”活动倡议书》。

  2、布置教室、校园等环境,设计班级、学校读书标语,通过宣传窗、走廊

  等张贴名人格言、读书明星、好书推荐等,让校园、教室散发出文化气息。

  3、开展“献一本看百本”师生共建图书角活动,充实各班图书角的图书数量,提高学生的阅读量。充分发挥学校、班级、个人藏书优势,让每个学生尽可能多读书、读好书。

  4、开展“半小时读书”活动,可根据实际情况自行选择读书方式和时段。如早上诗词诵读、周末大阅读、家庭读书会等。

  5、开展“好书相伴我成长”等征文比赛活动。要求各班同学把在读书过程中发生的成长故事记录下来,选出最佳文章,参加学校“我与书的故事”征文比赛。

  6、每月一次开展:低年级为故事会,中年级为成语故事和名人故事比赛,中高年级为“我与好书交朋友”的读书心得交流会或语文实践活动(格言警句交流等)。每月评选一次古诗背诵大王。

  (三)家庭读书活动

  1、以学校名义印发《20xx年小学读书“书香飘万家—爱心赠书”活动倡议书》

  2、在家庭开展“亲子共读”活动,充分发挥社会、家长的作用,使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。

  3、要求家长将每天晚饭后半小时的时间定为“读书时间”,和孩子共同阅读,共同提高。有条件的家庭,要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道。倡导家长在孩子过生日时以书为礼品;过春节的时候,送好书压岁。

  4、鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动,换一本书,交一个朋友,不仅读到好书,还加深了同学家庭间的友谊,借别人的书,一定要注意保护。

  (四)建立评比表彰制度,促进活动正常有效开展。

  1、将校园读书活动纳入期末考核评比中,并由大队部对每天的早读进行检查、记录、评比。作为书香班级评比的依据之一。

  2、教导处随时对阅览课、课外阅读指导课检查并记录。

  3、建立书香班级、读书明星等评比表彰制度。

  七、活动安排

  9月20—25日

  1、 制定“营造书香校园师生阅读实施方案”。

  2、以学校名义印发《20xx年小学读书“书香飘万家—爱心赠书”活动倡议书》

  9月20—29日

  1、印发《20xx年棋盘小学读书节“最佳书签设计”比赛通知》

  2、举行读书活动启动仪式。(布置校园、教室环境)

  3、各班制定班级读书计划。

  4、组织特色的读书活动,倡议全体师生参与“购买一本书”“精读一本书”活动。

  5、组织全体学生参加“最佳书签设计”比赛

  9月20—10月14日

  1、 印发《20xx年棋盘小学读书节“好书相伴我成长”演讲比赛通知》《20xx年棋盘小学读书节“我最喜爱的科普读物、英文读物”评选通知》

  2、 组织各班学生参加“书好书相伴我成长”演讲活动

  3、 评选出优秀学生参加区演讲比赛。

  4、 评选出各班我最喜爱的读物和我最爱的英文读物各10种。

  5、 组织“庆十一”经典诵读活动 。

  9月20—10月28日

  1、 印发《20xx年棋盘小学读书节“经典古诗文诵读”比赛通知》。

  2、 组织校内全体师生参加“经典古诗文诵读”活动。

  3、 评选出优秀教师与学生参加区“经典古诗文诵读”比赛。

实施方案 篇7

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,积极实施营养早餐、免费午餐这项民生工程,使我校学生能长期食用良好的早、午餐,改善农村学生缺乏营养,提高学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。

  二、成立朝阳小学校免费午餐工作领导小组

  组 长:海军

  副组长:李效兵 马安山

  成 员:王文海、李廷明、康北喜、夏宗政、王彦荣、韩晓霞、武金成 领导小组负责午餐实施的领导指挥、组织协调、应急处置突发事件。

  三、学校午餐供应方式

  由红寺堡区粮油公司统一配餐。

  四、实施时间及午餐时间安排

  从20xx年2月20日开始实施。

  午餐时间:12:30——13:30,(具体时间根据配送时间作调整)。

  五、管理措施

  1、学校参照中心学校方案制定详细的午餐实施方案及午餐安全预案,并严格执行。

  2、朝阳小学免费午餐由值周领导负责管理,指定专人具体接收分发配餐,值周教师负责安全工作,班主任教师负责本班学生取餐及就餐具体工作。学校后勤负责对粮油公司提供的学生午餐质量、数量、营养、口味、冷热、卫生等情况进行监管,并负责配餐记录及食物留样工作。

  2、每天要有物品留样、履行签字手续。

  3、学校要严格把关,详细做好各类记录、食物留样及留样签字要每天坚持,确保安全。

  4、管理人员必须准时到岗,负责做好就餐的准备工作。班主任教师准时到达指定地点,坚守岗位,做好本班学生取餐、就餐管理工作,班主任教师在就餐前应对班级就餐人数进行检查,核对,督促学生及时就餐,检查学生饭盒的卫生情况。

  5、、取餐就餐要求:取餐要按照学校安排要求有序进行。学生取餐后回到各班教室就餐,由班主任教师负责监管。

  6、班主任教师要督促教育学生不挑食和爱惜粮食,教育学生讲究卫生,饭后清理桌面,将剩余饭菜倒入盛饭桶内,保持室内外清洁卫生,严禁乱倒饭菜。

  7.班主任教师要安排好学生饭后活动,以室内活动为主,不搞剧烈运动,保证学生身体健康。

  8学校购置胶桶及洗洁精及时发放到各个班级,用于清洗餐具。

  9、用餐完毕,班主任教师要叮嘱学生及时清理洗刷餐具,放到指定的位置。

  10、学校要认真做好学生免费午餐管理、储藏、保鲜、卫生、安全工作,备好用具、消毒液等,及时收集新增垃圾(保鲜膜等),送到垃圾点后指定专人焚烧;所剩饭菜由学校根据实际情况购买胶桶盛放,及时送出处理,确保环境清洁卫生。要培养学生饭前洗手的良好习惯。

  营养早餐指定专人每天按时接收并按班级领取发放到每一位学生,将鸡蛋皮放到班级指定的垃圾箱内,保持教室干净整洁。

  11、信息收集反馈:每周安排家长开放日,学校及时收集学生、家长、老师对免费午餐的建议、意见报中心学校,以便与供餐责任人沟通、对接、调整、完善。

  六、建立双向互动机制

  1、建立学校与供餐责任人的互动机制。充分发挥学校学生免费午餐工程领导小组的综合协调作用,学校与供餐方信息及时互通,本着及时、有效、

  务实的原则,形成学校与供餐方的互动协调机制。

  2、建立多方参与的会商机制。由学校学生免费午餐领导小组牵头,定期召集教师代表、学生代表、家长代表和营养专家,开展研讨交流,听取各方面的'意见与建议,提升学生免费午餐的管理水平,提高免费午餐质量。

  3、建立多渠道的信息互通机制。由学校牵头,通过电话,与教师、家长、学生建立有效的信息反馈、联系沟通平台,以广泛征求和收集办好免费午餐的建议意见。

  4、建立多方协作的应急机制。学校制定应急预案,对供餐及就餐的各个环节予以监督、管理。定期开展演练,保证应急处置方案在特殊情况下得以迅速落实。

  七、纪律要求

  学生免费午餐工作按照“谁主管、谁负责”, “谁失职、谁负责”的原则承担相关责任。要求学校教师认真按照方案组织实施,认真履职,确保午餐安全。凡在工作中不尽职、不履职造成安全、卫生责任事故的,学校要实行责任倒查和责任追究,追究相关人员的责任,情节严重的报上级主管部门处理。

实施方案 篇8

  20xx年以来,经过全县上下的共同努力,持续开展整村推进、产业扶持开发、农村贫困大学生资助、小额到户贷款贴息、农民科技培训等系列扶贫攻坚行动,全县有1.35万户、4.99万名贫困人口实现脱贫,走上了健康发展、自主致富的良性轨道,但仍有1.12万户、4.88万人处在贫困状态。这些贫困人口分布在全县各个行政村,脱贫攻坚任务仍然复杂而艰巨。为集中力量、整合资源,加快全县精准脱贫攻坚步伐,实现20xx年全县所有贫困人口全面脱贫,与全县人民同步够格进入全面小康社会,县委、县政府决定在全县集中力量开展精准脱贫攻坚工作。现结合省、市相关文件要求,制定如下实施方案:

  一、 指导思想

  认真贯彻落实中央和省、市关于脱贫致富的决策部署,立足建设“两富两美”新XX,采取精准化识别、针对性扶贫、科学化脱贫的方法,建立精准脱贫包联机制,凝聚各方力量同向、同心推进脱贫攻坚工作,确保20xx年实现全县所有贫困村和贫困人口一个不落的同步、够格进入全面小康社会。

  二、 基本原则

  ——坚持稳定脱贫原则。加大精准脱贫和扶贫开发力度,进一步改善群众生产生活条件,提升贫困户自主致富的“造血”能力,力促贫困人口早日摆脱贫困。

  ——坚持一户一策原则。建立全县贫困人口信息管理系统,精确分析查找致贫原因,采取“一户一策”的方法,科学精准制定贫困户脱贫致富的具体计划与工作方案。

  ——坚持整体推进原则。把脱贫攻坚工作纳入国民经济和社会发展计划,加强水利、交通、通讯等基础设施建设,重视科技、教育、文化、卫生事业发展,提高贫困人口生活质量。

  ——坚持群众参与原则。脱贫攻坚的关键和主体是贫困群众。因此,在脱贫项目的选择、实施、管理等各个环节,都要充分征求群众意见,尊重群众意愿,接受群众监督。 ——坚持合力攻坚原则。按照“统筹安排、集中使用、性质不变、渠道不乱”的原则,整合县扶贫农发、发改、交通、水利、住建、国土、财政、民政、农林等政策性资金,激活企业、商会、慈善组织等社会资源,形成脱贫攻坚工作合力。

  三、 目标任务

  总体目标:按照中央和省、市既定的人均收入2500元(20xx年不变价)贫困线和达到“两不愁、四保障”(即不愁吃、不愁穿、保障义务教育、基本医疗、住房和养老)标

  准,到20xx年,全县1.12万户、4.88万贫困人口人均收入全部跨越2500元(20xx年不变价)贫困线,贫困村基础设施条件明显改善、特色优势产业初具规模,教育、卫生、社保等优惠政策惠及所有贫困人群,为20xx年同步够格进入全面小康社会奠定坚实基础。

  阶段目标:按照“分步实施、重点攻坚、全面脱贫”的思路,力争20xx年,完成脱贫任务3490户14800人;20xx年,完成脱贫任务3800户17000人;20xx年,完成脱贫任务3910户17000人。

  四、 重点工作

  (一)完善数据,科学化核查。通过建档立卡,把真正的脱贫对象及准确信息摸清核准,为精准脱贫提供可靠依据。

  ——核实完善贫困户信息,做到“四清”。对全县所有贫困人口,逐户调查核实,切实做到“四清”:一是核准家底状况、致贫原因、收入来源、收入水平等基本情况,完善基础档案,做到“底数清”;二是核准脱贫门路、需要解决的主要困难,完善问题台账,做到“问题清”;三是核准以往扶持情况、扶持效果,提出具有针对性的帮扶措施,做到“对策清”;四是确定帮扶单位、帮扶干部,实行定户定人定时定责帮扶、不脱贫不脱钩的“四定两不”帮扶机制,做

  到“责任清”。(牵头部门:县扶贫农发办、统计局;参与单位:县民政局,各镇办、社区)

  ——核实完善贫困村信息,做到“五有”。对贫困村逐村摸底调查核实,重新录入县扶贫信息网络系统,切实做到“五有”,即:有村情档案,包括基本村情、基础设施、主导产业、公共服务、贫困状况、收入水平等;有问题台账,包括主要制约因素、以往扶持情况和效果、最迫切需要解决的瓶颈问题等;有需求清单,按照“缺什么、扶什么”的原则,抓住主要矛盾,提出项目清单;有村级规划,包括基础设施、主导产业、公共服务、专业合作组织发展计划、金融支持计划、龙头企业带动计划、科学技术指导方案等;有帮扶记录,包括领导、单位、干部帮扶工作记录,以及贫困户增收脱贫时限。(牵头部门:县扶贫农发办、统计局;参与单位:各镇办、社区)

  (二)多措并举,精准化脱贫。以建档立卡为依据,整合资源,集中力量,确保精准脱贫攻坚工作取得最大成效。

  1.乡村建设脱贫。对建档立卡的67个重点贫困村中20xx户9353名贫困人口,通过实施整村推进、新农村建设、美丽乡村建设等项目,加强水、电、路、两委会阵地、卫生室、老年人幸福互助院、绿化美化等基础设施建设,进一步改善群众生活条件、提升人居环境水平。对建档立卡中有危漏房等安全隐患的贫困户,通过实施危房改造、高崖滑坡治理等

  项目,促使贫困户住有所居、安居乐业。(牵头部门:县扶贫农发办;参与单位:县住建局、财政局、交通局、新农办,相关镇办、社区)

  2.产业扶持脱贫。对建档立卡中有劳动和经营能力但无产业途径的1153户5085名贫困人口,通过实施产业扶持开发、低收入户产业扶持、产业化扶贫等项目,鼓励发展猕猴桃、核桃、苗木花卉、御石榴、手工布艺、土鸡养殖等特色产业,引导开办小商店、农家乐,发展休闲观光农业和商贸旅游产业,有效增加经营性收入。(牵头部门:县扶贫农发办;参与单位:县农林局、畜牧局、农业园区办、商务办,各镇办、社区)

  3.岗位开发脱贫。对建档立卡中有劳动能力但缺少经营能力的178户621名贫困人口,设立保洁员、协管员等公益性岗位,鼓励企业开发爱心工作岗位,吸纳和安置符合条件的贫困人口上岗工作,增加贫困户工资性收入。(牵头部门:县人社局;参与单位:县劳动服务局、城管局、公安局、交警大队、农业园区办、工业园区管委会,各镇办、社区)

  4.搭帮联营脱贫。对建档立卡中有经营意愿但经营能力弱的

  220户764名贫困人口,充分发挥种植养殖大户、龙头企业、家庭农场、专业合作社的`辐射带动作用,以合作、联营、入股等多种方式,实现搭帮互助,增加贫困户经营性收

  入。对吸收贫困户加入其经营组织体系的企业、合作社等,优先向上推荐申报扶持项目资金。(牵头部门:县扶贫农发办;参与单位:县农林局、畜牧局、财政局、农业园区办,各镇办、社区)

  5.土地流转脱贫。对建档立卡中经营不了承包地或经营承包地效率低的409户1702名贫困人口,由政府引导,支持和鼓励农业企业、合作社、家庭农场、种养殖大户优先流转贫困户承包地,并优先提供一定的就业岗位,增加贫困户财产性和工资性收入。(牵头部门:各镇办、社区;参与单位:县国土局、农林局、畜牧局、农业园区办、扶贫农发办)

  6.教育保障脱贫。对建档立卡中因家庭困难致子女难以完成学业的926户4832名贫困人口,支持其完成从学前到大学学龄的学业教育,从根本上斩断“穷”根,防止贫困代际遗传。对贫困家庭小学生、初中生,继续用足用好义务教育阶段各项政策;对贫困家庭高中生,实行免除学费,并给予每生每年20xx元的生活补助费;对贫困家庭中高职在校生,除享受国家职业教育资助政策外,通过实施“雨露计划”等培训项目,每生一次性给予3000元扶贫助学补助;对贫困家庭在校大学生,通过实施农村贫困家庭大学生助学项目、发放助学金、助学贷款等,帮助其完成学业。(牵头部门:县扶贫农发办;参与单位:县教育局、人社局、民政局、团县委、总工会、残联、妇联)

  7.技能提升脱贫。对建档立卡中有劳动能力但缺少职业技术技能的1086户5265名贫困人口,通过整合培训资源,加大培训力度,提高贫困人口经营和就业技能本领,有效增加其经营性和工资性收入。(牵头部门:县扶贫农发办;参与单位:县科技局、人社局、农林局、农业园区办、畜牧局)

  8.电商创业脱贫。对建档立卡中有一定文化水平、富有创业愿望的317户1413名贫困人口,发挥我县“陕西省电子商务示范县”作用,通过淘宝大学电商培训,鼓励和扶持其开办淘宝网店、开发电商产品、参与物流配送等,实现创业就业,增加收入。(牵头部门:县电商办、扶贫农发办;参与单位县商务办、供销联社,各镇办、社区)

  9.劳务输出脱贫。对建档立卡中有劳动能力但无固定收入的1603户7115名贫困人口,发挥“全国劳务输出示范县”、“人力资源大县”等优势,定期组织外地企业来武举办现场招聘会,积极实施“春风行动”,力促更多贫困户外出打工,增加工资性收入。(牵头部门:县人社局;参与单位:各镇办、社区)

  10.金融服务脱贫。对建档立卡中有劳动经营能力但缺少资金的941户3877名贫困人口,协调金融机构按照基准利率,提供5万元以下、3年内免担保和免抵押小额贷款,扶贫资金全额贴息,以及通过小额贷款贴息、运行互助资金、小额贷款等项目,帮助贫困人口发展小微企业、商贸、旅游

  等特色经营产业。同时,县财政设立200万元精准脱贫攻坚贷款担保基金,对需要扩大经营规模的贫困人口,由扶贫办和商业银行联手协作发放适度规模贷款,满足贫困人口创新经营资金需求。(牵头部门:县扶贫农发办;参与单位:县财政局、劳动服务局,各金融机构)

  11.部门帮扶脱贫。对建档立卡中除扶贫整村推进村之外的贫困村1614户6107名贫困人口,参照市县两级“两联一包”驻村联户帮扶模式,由县级部门派驻工作队驻村包扶,每年投入帮扶和脱贫资金不低于3万元,连续实施三年,使其全部脱贫。对建档立卡中其他扶贫对象,通过实施“十联百包千帮”、“4411”扶贫帮困等工程,针对性地帮助贫困户有解决生产生活方面的问题和困难,实现“一对一”脱贫。(牵头部门:县委组织部、县扶贫农发办、民政局;参与单位:各相关部门)

  12.政府供养脱贫。对建档立卡中656户2666名特殊贫困群体,按照国家相关政策,由政府兜底脱贫。对贫困老年人,按规定发放基本养老金和高龄生活补贴;对生活困难残疾人,发放残疾人专项补贴;对因病丧失劳动能力的贫困人口和“两癌”妇女,用好新合疗等医保政策,符合条件的优先纳入大病医疗保障范围予以救助;对符合条件的“五保户”、孤寡老人等贫困群众,全部纳入农村最低生活保障和

  “五保”供养范围。(牵头部门:县民政局;参与单位:县残联、卫生局、合疗办)

  (三)严格督查,精细化考核。一是完善制度。建立完善精准脱贫攻坚目标责任考核办法,把“减少贫困人口,增加农民收入,提高贫困户生产生活水平”作为考核党政部门、领导干部的重要指标,适当增加脱贫攻坚工作考核权重,严格奖惩。二是细化责任。把脱贫攻坚目标任务分解到包抓部门,落实到具体人员,确保各项帮扶措施和工作任务落到实处、取得实效。三是严肃问效。通过随机抽查、抽样调查、现场督查等方式,加强日常督促检查,发现存在问题,及时督办整改。严格落实目标考核和责任倒查制度,确保精准脱贫攻坚目标如期实现。(牵头部门:县考核办;参与部门:县联合督查室、扶贫农发办)

  五、 保障措施

  一要强化组织领导。实施精准脱贫,是中央和省、市的重大决策,也是贫困群众的热切期盼。为了做好全县脱贫攻坚工作,成立由县委书记任第一组长、县长任组长,县级分管领导任副组长,县扶贫农发办、农林局、民政局等相关单位和各镇办、社区主要领导为成员的脱贫攻坚工作领导小组,办公室设在县扶贫农发办,负责全县脱贫攻坚工作的组织、实施、协调、监督、落实等相关工作。各镇办、社区也

  要建立相应机构,落实专门领导主抓,为脱贫攻坚工作提供组织保障。

  二要强化责任落实。精准脱贫攻坚工作实行县上负总责,部门搞帮扶,镇办(社区)抓落实,精准到村到户到人。创新推行县级领导包镇办(社区)、党政部门包村、科级干部包户精准脱贫工作责任制,使每个包抓人员身上有担子、心里有压力、手里有办法、措施有实招。严格落实“一把手”负责制,层层签订脱贫攻坚工作责任状,主要领导负总责,分管领导具体抓,确保精准脱贫工作责任落实到行动中、体现在成效上。

  三要强化资金投入。除中央和省、市各类专项脱贫资金外,县财政每年列支100万元精准脱贫攻坚专项资金,助力贫困户脱贫。整合各类扶贫资金和涉农项目资金,集中财力、物力,集中攻坚脱贫。鼓励社会各界支持脱贫攻坚工作,引导群众自筹资金,为脱贫项目供强资金保障。同时,主动向上争取资金,发挥财政资金撬动作用,开辟多元融资渠道,依靠内外力量发展经济,努力使脱贫攻坚工作由“输血”型向“造血”型转变,由“给钱给物”型向“帮助上项目、帮助建项目”型转变。

  四要强化服务指导。县脱贫攻坚工作领导小组要指导镇村干部和群众按要求实施项目、发展产业,力促早日脱贫致富。各涉农部门要加大对农民实用技术的培训和指导,提高

  群众应用科学技术的能力,增强农民群众整体素质。要围绕农业主导产业,为贫困户提供新技术、新品种,提供市场信息、农业信息和项目信息,促使更多贫困户走向产业致富道路。各职能部门要加大行业扶贫力度,统筹使用各种资源,加快脱贫攻坚步伐。

  五要强化氛围营造。全县广大干部群众要树立“一盘棋”思想,求真务实,真抓实干,打好“整体战”、“攻坚战”,确保各项脱贫措施掷地有声、落地开花。宣传部门要充分利用广播、电视、宣传栏、门户网等宣传工具,大力宣传脱贫攻坚工作的重大意义、工作成效,使脱贫攻坚工作家喻户晓、尽人皆知。要及时总结脱贫攻坚先进典型,大张旗鼓进行表彰,着力营造全社会支持和参与脱贫攻坚工作的浓厚社会氛围。

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