为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的实施方案10篇,希望能够帮助到大家。
实施方案 篇1
局属各医疗卫生单位:
世界卫生组织《烟草控制框架公约》(以下简称公约)于20xx年1月在我国生效,要求应当在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟。20xx年5月卫生部等四个部联合发布了《关于20xx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》,要求卫生行政部门和医疗卫生机构率先开展全面禁烟工作。为有效履行《公约》,积极贯彻国家、省有关禁烟工作文件精神,现结合我区医疗卫生系统工作实际,特制定本实施方案。
一、工作目标
建立比较完善的控烟工作组织领导体系和督导评估体系,确保20xx年起,区卫生局和所有医疗卫生机构的室内公共场所、工作场所、会议室全面禁烟。
二、工作措施
(一)加强组织领导,全面建立控烟责任体系
为切实加强控烟工作的.组织领导,区卫生局成立区卫生系统控烟工作领导小组(附件1)。各单位要充分认识控烟工作的重要性、必要性和紧迫性,抓紧启动无烟医疗卫生单位的建设工作,成立控烟工作领导小组,主要领导任组长,分管领导任副组长,研究制定本单位全面禁烟工作目标和具体工作计划,落实责任部门,确定专人负责,建立并实行责任制管理。
(二)加强制度建设,全面落实控烟工作措施
各单位要把制度建设作为强化控烟措施、加大控烟力度的重要手段,切实加快无烟医疗卫生单位的建设步伐,要将医疗卫生单位实行全面禁烟纳入年度工作计划。
各单位要将单位内工作人员不在室内工作场所和公共场所吸烟等指标纳入医疗卫生单位管理规定,制定控烟规章制度及有效的管理措施(奖惩制度)。各医疗卫生单位禁止使用卷烟接待宾客。
(三)加强宣传引导,努力营造控烟工作氛围
各单位要结合无烟医疗卫生单位建设、“世界无烟日”等活动日、健康知识讲座等宣传载体,利用单位内宣传橱窗、电子屏幕、院报院刊、宣传小册子等宣传阵地,向全体医务工作者、病人及家属大力宣传普及烟草流行给健康带来的严重危害、全面禁烟的重要意义以及戒烟的方法和技巧。各单位领导要带头不吸烟,动员原吸烟人员少吸烟、不吸烟,坚决做到不在室内工作场所、公共场所吸烟。
(四)加强检查督导,努力实现全面禁烟目标
各单位要切实提高认识,根据《无烟单位(医院、学校)标准(试行)》定期对控烟工作各项措施和目标任务完成情况进行自查和评估。区卫生系统全面控烟工作领导小组将依据《无烟单位(医院、学校)标准(试行)》开展督导评估工作,对成绩突出的单位予以通报表彰。
实施方案 篇2
水毁工程实施方案及概(预)算 20xx年 6月26日起,我厂油区油连降几场大雨,厂领导召集基建、党委、计划、办公室等相关部门深入油区现场查看了水毁道路、桥涵、场站及生产设施和其它建筑物毁坏情况,经计划和基建科技术人员现场勘察测量对本次水毁工程回复做了简单的回复施方案和项目概算,实施方案及概算如下:
一、 油区道路(老区)
1、 巡逻二队硷畔道路塌陷,需做砌石挡墙帮护,砌石
171m3×678.38元/m3+土方开挖、回填332.5 m3×13.5元/m3=166892.92元。
2、 上集输站转弯道路塌陷,需砌石挡墙帮护,砌石482 m3×678.38元/m3+土方开挖、回填960 m3×13.5元/m3+路面平铺水泥制品砖200m2×280元/m2=395939.16元。
3、 集输站道路山体滑坡,需砌石挡墙帮护,砌石162m3元/m3×678.38=109897.56元。
4、 阳岔学校后油区道路塌陷,需砌石挡墙帮护,砌石195 m3×678.38元/m3+土方开挖、回填96 m3×13.5元/m3=133580.16元。
5、 59井道路转弯处塌陷,需砌石挡墙帮护,砌石252 m3×678.38元/m3+土方开挖、回填187 m3×13.5元/m3=173476.26元。
6、 过峁旧村硷畔原坤祥公司修建道路被水冲塌陷,需重建
砌石挡墙回复道路,砌石687.5 m3×678.38元/m3+土方开挖、回填1860m×313.5元/m3=490146.25元。
7、 T35井对面道路被水冲塌陷,需建砌石挡墙回复道路,
砌石228 m3×678.38元/m3+土方开挖、回填120m×313.5元/m3=156290元。
8、 麻地沟油区杨凤川岔口洪水断油区道路3处。
(1) 需砌石挡墙帮护土方回填,砌石225 m3×678.38元/
m3+土方开挖、回填450 m3×13.5元/m3=158710元。
(2) 需砌石挡墙帮护土方回填,砌石308 m3×678.38元/
m3+土方开挖、回填1265 m3×13.5元/m3=226018.54元
(3) 需砌石挡墙帮护土方回填,砌石85 m3×678.38元/m3
+土方开挖、回填150 m3×13.5元/m3=59687.3元
二、 桥涵
1、39井过水桥被水冲毁,需重新建砌石过水桥一座,工程量:砌石125 m3×765.2元/m3=95650元。
2、过峁旧村硷畔原坤祥公司修建桥被水冲坏,需补建石拱桥一座,工程量:砌石132 m3 × 765.2元/m3 +反拆旧石和土方开、回填 18000元=119006.4元。
3、魏家楼油区道路被水冲毁石拱桥一座,需重新建石拱桥桥一座,工程量:长14 m×宽4 m×高7 m,估算投资约为90万元。
4、老油区共冲毁水泥制品管涵37处,计298 m。新区冲毁水泥制品管涵29处,计232 m。新老区共冲毁水泥制品管涵66处,总长530 m,波纹管8处共计248 m。概算投资约233400元。
三、场站及其它建筑物
1、集输站煤场后墙倒塌,需重新修建240砖墙,工程量14.4 m3× 521元/m3 +反拆旧砖墙和土方开挖、回填 5800元=13302.4元。
2、白狼城水源井配电房、锅炉房洪水冲毁需拆除重建概算投资约180000元。
3、麻地沟注水站房顶漏水,需屋做防水472 m2×52元/m2=22464元
4、麻地沟注水站房顶落水需更换5道,院子需做排水沟160 m,计32 m3 +波纹管排水50 m+5道落水管更换共计60000元。
5、麻地沟泵房因雨水渗漏倒致基础下陷,需反拆旧散水,重建泵房散水和地沟。概算投资120000元。
6、麻地沟水源井因307国道洪水进入大门,需做排洪管道43 m,概算投资16000元.
7、指挥部灶房被洪冲渗地基下陷,墙体有严重的裂缝成
为危房,需要加固砌石挡墙36 m3×678.38元/m3+土方开挖、灰土、回填150 m3×13.5元/m3=26446.2元
实施方案 篇3
为进一步履行“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”,贯彻执行《南昌市公共场所禁止吸烟暂行规定》,宣传吸烟有害健康知识,更好地为青少年学生创造良好的无吸烟环境,教育培养学生不吸烟,同时以倡导健康、文明的生活方式,提高职工的健康意识,为创建一个文明、健康、和谐的学习和工作、生活环境,特制定南昌市创建无烟学校实施方案。
一、指导思想
积极宣传“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”,贯彻执行《南昌市公共场所禁止吸烟的暂行规定》中“室内及公共交通工具内禁止吸烟,禁止吸烟的场所应当设置明显的禁烟标志”的.规定,进一步推动我市履行“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”的工作。提高全民烟草危害健康知识水平,降低人群吸烟率,营造控烟、健康、文明的良好社会环境。
二、无烟学校标准
(一)学校有控烟领导小组,有控烟计划、工作方案,有控烟规章制度和奖惩制度;
(二)学校内有禁止吸烟的标志,接待室、会议室、办公室、餐厅等场所不摆放烟具;
(三)学校职工不在工作环境中吸烟,如要吸烟,只在指定地点吸烟,设有吸烟室;
(四)来访者不在学校吸烟,学校要有劝阻来访者吸烟的措施,学校非吸烟点应无烟蒂;
(五)学校职工来访者吸烟的指定地点应远离不吸烟者,如果在室内,应该保持良好的空气流通状态;
(六)学校定期开展烟草危害知识宣传,职工了解《世界烟草控制框架公约》以及掌握烟草危害健康知识,积极开展控烟工作。
(七)院内的小卖部、商店不出售香烟;
(八)学校工作人员吸烟率有下降趋势;
(九)民意调查不吸烟人对学校控烟满意率达95%及以上。
三、申报评审程序
市教育局、市爱卫办委托市学校卫生保健所、市健康教育所负责对全市创建无烟学校工作的组织、指导和评审。
市教育局委托市学校卫生保健所对市属学校、事业办学校、民办学校创建无烟学校工作的组织、指导和评审;各县区教体局、爱卫办委托各县区健康教育所负责对辖区内的无烟学校的组织、指导和评审,并将评审合格的学校名单报市教育局。
(一)申报
申报学校根据隶属关系于每年10月份向市、县(区)教体局提出申请,提交创建无烟学校工作总结,填写《南昌市创建无烟学校申报评审表》(见附件2)一式三份。
(二)评审
市学校卫生保健所、市健康教育所及县(区)健康教育所对申报无烟学校的单位进行评审,评审采用听取汇报、查阅资料和现场勘察等方式,对各项标准落实情况进行检查。
(三)命名与核查
经评审合格的学校,由市教育局、市爱卫办授予“无烟学校”称号。获得“无烟学校”称号的单位,要在单位醒目处悬挂“无烟学校”标识,接受社会监督,市爱卫办、市教育局将在有关媒体对获命名单位予以公布。
创建无烟学校活动每两年举行一次。市、区(县)教育局、爱卫办每两年将对已经取得“无烟学校”称号的单位进行核查,对于核查合格的无烟学校,核发“ⅩⅩ年度无烟学校”荣誉证书;对核查不合格的单位要求其整改,对经举报查实明显不符“无烟学校”标准的,或连续抽查两次不合格的,取消其“无烟学校”称号,并在相关媒体予以曝光。
实施方案 篇4
一、指导思想:
为了激发我校广大青年教师深入探究新课改下课堂教学新模式、潜心课改实践,全面提高课堂教学能力,促进青年教师专业化水平的提升,使之在课程改革的大潮中勇立潮头,脱颖而出。经研究决定,于XX年秋季举行“太古杯”青年教师教学比武活动。
二、参加对象:
1、年龄在30周岁以下(含30周岁)的各学科青年教师必须参加。
2、鼓励35周岁以下,30周岁以上教师参加。
三、比武内容:
1、课堂教学
2、说课
四、竞赛要求:
1、课堂教学:50分。要求立足教材、用好教材、用活教材;教学方案合理,重难点突出,教学组织实施效果好,应变能力强;板书设计合理、规范,条理清晰;教态自然大方,精神饱满,热情高,感染力强,体现学生的.主体性等。(具体参照区教研室课堂教学评价表)
2、说课:50分。要求紧扣教学,突出个性,体现新课改精神。(具体参见校说课评价表)
五、组织机构:
组长:
副组长:
组员:
六、活动要求:
1、各年级组、教研组对本次活动给予高度重视,做好组织动员工作,通过本次活动促进青年教师教学水平的提高。
2、各年级组、教研组组织青年教师本着认真负责的态度积极参加本次教学比武活动,提前作好必要的准备。
七、实施时间安排:
1、XX年10月中下旬为宣传发动、准备时间。
1、本次活动将在XX年11月1日至10日举行。说课时间安排11月1日—5日,上课时间11月6日—10日,具体时间另行通知。。
八、奖励办法:
1、单项设一、二、三等奖若干名。
2、全能设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
3、对获奖教师所在的教研组也进行相应的奖励。
4、颁发荣誉证书及奖金。
备注:课堂教学评价表、说课评价表如有需要向教导处领取。
实施方案 篇5
一、基本理念
明德兴华中学在“文化立校,特色办学”思想的指引下,贯彻实行“全面+特长”的培养模式,追求高品质教育,致力于培养“全面发展,张扬个性”的学生,争取让每一个孩子带着一门特长走出校门,为孩子的终身发展与幸福奠基。
二、课程目标
1、增进学生对生活背景下的自然、社会和文化的认识,增进学生对祖国、对湖南、对学校的认识和了解,为国家、为社会、为家乡的建设勤奋学习、立志成才。
2、进一步拓展学生知识领域,提高综合素质,增强批判性思维、创新精神和实践能力。
3、引领学生关注自我生活方式,关注身边的社会现象,关注学校的发展,增强社会、集体生活能力,形成积极、健康的生活态度和生活方式,促进其良好学习习惯和优秀心理品质的养成。
4、增强教师的校本课程意识,全面促进教师专业发展,提升教师队伍整体水平。
5、加强学校教学文化建设,促进学校办学特色的形成。
三、课程开发原则
1、时代性和先进性原则。校本课程的教育内容应及时反映当前的科学技术发展趋势和时代文化趋向,为学生今后的学习深造和工作生活奠定良好基础。
2、地域性和个性化原则。校本课程开发要以具体地区、具体学校和具体学生的独特性与差异性为出发点,充分利用当地或学校教育资源,反映地方或学校文化特色,满足学生个性发展的需求。
3、选择性和灵活性原则。校本课程的教学内容要有可选择性,学生可以根据自己的兴趣爱好选择相应的学习内容,发展学生个性,提高实践能力,培养创新精神。
4、简约性和通俗性原则。校本课程在课程内容组织或教材编写中,应注意精选内容,合理编排,符合初中生的学习特点。内容呈现形式应该活泼多样,通俗易学。
5、主体性原则。校本课程开发必须把培养师生的主体精神、实践能力、创造精神放在首位,教师和学生共同作为课程开发的主体。必须重视发挥教师与学生在教育教学中的双主体平等互动的积极作用,使课程开发在以人为本的基础上突出趣味性、科学性和实践性。
四、课程设置
1、校本活动课程在初一年级开设,每个学期约12-14次课,争取实现为学生培养一门特长的目的。
2、校本活动课程固定在每周二下午第八节课开展,课时60分钟。为保证校本活动课程质量,周二下午不安排音、体、美等专业课程。
五、校本课程开发内容
1、科普类:如机器人创新与设计、动画制作、玩转科学、信息学奥赛等。
2、人文类:如翰墨飘香书法的魅力、英语角、中国象棋、趣味英美文化、希腊罗马神话欣赏、兴华话剧社、生活学习在美国、漫话美国总统、仰望星空—走进天文、旅游地理、经典诵读、英文经典歌曲欣赏等。
3、运动类:如竞技足球、男子篮球、女子篮球、羽毛球、跆拳道、健身健美操、武术等。
4、生活类:如生物与生活、手工钩编、自救与互救、心理学与生活、我是女生、生活中的.趣味物理、趣味数学、团体心理辅导、创意手工、烘焙等。
5、艺术类:如舞蹈、基础素描、小合唱等。
六、课堂教学
1、教师对整个学期的教学工作有详细的教学工作计划,对培养学生特长有整体的规划与安排。
2、教师应认真做好课前准备工作。教师应提前了解学情,熟悉学生兴趣爱好,充分利用课程资源,深入挖掘学生潜能。
3、教师应认真组织好课堂教学,按计划高质量完成教学内容,根据学生个性特长和教学实际,调整课程进度,实现教学目标。
七、课程评价
1、学生对校本活动课程进行评价。学生通过自主管理模式提交课程评价反馈表,由教科室根据反馈情况对教师授课情况进行客观评价。
2、校本活动课教学是教师专业素养的重要体现平台。教科室综合教师的教学效果以及学生成绩,学生作品,学生参加课程的表现,对教师承担校本活动课程的能力水准进行综合评价,以此作为教师专业发展的重要标准。
3、学校把校本活动课作为年度考核评估的重要依据。教科室对教师授课情况、课程效果及备课作业等情况进行检查,其结果作为本年度考核评估优秀的重要依据。
4、校本课程的评价结果将以优劳优酬的形成在经济方面有所体现。所有承担校本活动课程老师的酬金分为两个部分。第一部分为固定报酬,每节课60元;第二部分为浮动报酬,实行平均每节40元的浮动奖励,对前3项考核评价先进的个人,实行优劳优酬的鼓励政策,并另外对精品课程进行奖励。
八、师资培训
1、走出去—组织老师参加省(市)内外有关单位组织的培训。
2、请进来—聘请校外有关师资,丰富校本课程体系。
3、老带新—通过老教师带教,提升青年教师教学水平。
4、自学—为老师提供各类书籍和学习资料,由老师自学掌握一门或几门校本课程教学能力。
实施方案 篇6
为切实做好20xx年全村农作物秸秆禁烧和综合利用工作,有效防治大气污染,保护生态环境,保障城乡居民正常生产生活和交通飞行安全,扎实开展秸秆禁烧工作,进一步推动秸秆综合利用,根据上级政府要求,结合我村实际情况,现就秸秆禁烧和综合利用工作制定如下方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,按照“属地管理,政策引导,以堵为主,以堵促疏”的原则,以禁烧为核心,以创新为推动,以政策落实为保障,强化组织领导,确保我村秸秆禁烧工作圆满完成。
二、目标任务
农作物秸秆禁烧期间,在全村范围内开展秸秆禁烧工作,确保不发生禁烧秸秆、杂草等现象,力争禁烧期间“不点一把火,不冒一股烟”,不发生因禁烧秸秆造成的安全事故。全面推进秸秆综合利用,基本形成布局合理、多元利用的秸秆综合利用格局,农作物秸秆综合利用率达90%以上,其中:秸秆机械化还田率达50%以上,重点区域实现秸秆机械化还田全覆盖,为城乡居民正常生产生活秩序提供保障。
三、实施阶段及工作步骤
(一)准备阶段(9月20至9月27日)
制定《大圻村20xx年度农作物秸秆禁烧和综合利用工作实施方案》,明确工作要求、步骤和措施,建立村、村民组、网格长三级禁烧网络体系,层层签订责任状并落实工作责任;广泛宣传发动,为秸秆禁烧和综合利用工作营造浓厚氛围;召开相关会议,全面部署动员。于9月27日前将准备阶段的工作完成情况,包括禁烧工作方案、包片干部名册、联络员及联系方式等。
(二)全面禁烧阶段(9月28日至11月30日)
全面加强对秸秆禁烧工作巡查、督查,对禁烧行为不力的进行重点督办,重点区域要加强值班值守力量,落实日常巡查和灭火工作。村秸秆禁烧和综合利用工作领导小组需与各包片干部和村民组长保持密切联系,及时掌握情况,并将相关情况及时上报。
(三)总结阶段(12月30日前)
各包片干部要全面总结秸秆禁烧和综合利用工作经验,分析存在的不足和问题,提出下一步措施,为今后开展秸秆禁烧和综合利用工作做准备。
四、工作措施
(一)加强组织领导
成立领导小组,由村党支部书记任组长,村副主任任副组长,其他村干部及村民组长为成员的秸秆禁烧工作领导组。领导小组组长负责组织协调和督查工作,领导小组副组长负责具体抓落实。建立领导组成员包组、包片的禁烧工作责任制和责任追究制,细化禁烧工作落实到村民小组、田间地块,明确责任人和责任区域,落实到位。
(二)以禁烧工作领导组为单位,21个村民组为基础,划分为两个片区管理责任区域,确定区域管理责任人和区域管理的三级管理,形成“边界明确,责任落实,上下互动,横向到边,纵向到底”的三级管理体系,树立全村一盘棋的“大网格”理念。
(三)明确管理责任
1.村书记为本网格秸秆禁烧的主要负责人,负责本村的秸秆禁烧全面工作。将本村所属区域分片由工作组成员包干负责,进行协调监督。
2.其他村干部为成员的村级工作组。负责本村的秸秆禁烧的`具体工作:(1)秸秆禁烧工作的登记造册;(2)负责农作物秸秆禁烧的法律、法规、政策、环保以及利用等知识的宣传工作,秸秆禁烧宣传单逐组、逐户落实工作;(3)实行24小时巡查,确保秸秆禁烧期间坚持做到白天不见烟,夜晚不见火,确保不发生秸秆禁烧发生的安全事故。
3.村民组长为第一责任人,包干到户,责任落实到田块等工作,负责秸秆般远离田、集中堆放的农户间互助互帮工作,确保本组秸秆“搬离田间、集中贮存、不焚烧”。
五、组织保障
(一)广泛宣传,加强引导
我村秸秆禁烧工作领导组认真组织宣传禁烧政策和综合利用技术,提高知晓率和参与率,使广大农民理解支持禁烧工作。负责发放秸秆禁烧与综合利用宣传单到禁烧区每家每户,并组织在各村民组公开栏张贴;利用宣传栏、横幅、标语、短信等有效宣传手段,集中宣传,形成浓厚的宣传氛围。我村将加大宣传力度,确保禁烧工作宣传到位,落实到位。
(二)强化督查,加强指导
开展禁烧督查室确保禁烧取得实效的主要手段,在午季农作物秸秆禁烧期间,以村党支部书记为组长随机抽调2-4名村民组长为巡查小分队,进行不定期检查。以村禁烧工作领导小组,联合村民组长进行全方位巡查。发现禁烧现象,坚决给予制止;并依据相关规定,进行处罚,坚决控制第一把火。
(三)专项治理,经费保障
秸秆禁烧工作经费专项资金列入我村财政预算,以保障我村秸秆禁烧工作顺利开展。
(四)积极探索,综合利用
鼓励和支持经济人收购禁烧区农作物秸秆,鼓励农作物收获、粉碎还田、捡拾打捆、贮存,建立和完善秸秆田间处理体系。重点推广秸秆堆腐还田、覆盖还田、秸秆气化、生产食用菌、生产沼气等综合利用技术,充分利用资源,发展农村循环经济。
(五)明确责任
1.秸秆禁烧工作实行分片管理。由各包片干部和村民组长签订目标管理责任书,明确责任和奖惩措施。
2.做好禁烧期间值班值守工作。自9月28日至11月30日制定24小时值班表,明确交接班时间,实行24小时值班巡逻督查,对发生秸秆焚烧现象坚决处罚到位。
(五)信息报送
成立禁烧工作信息组,明确资料收集报送具体责任人。
大圻村委会
20xx年9月23日
实施方案 篇7
近年来,我县矿产资源开发利用工作取得了长足发展,矿业经济对全县经济发展起到了积极的拉动作用。但是,在矿山开发建设过程中,一些企业存在法定证照不全,安全生产隐患突出,违法破坏、占用耕地林地,破坏生态环境,侵害农民利益等问题。为切实做好安全生产工作,有效防范和杜绝安全事故、矛盾纠纷发生,县政府决定自即日起至5月底在全县范围内开展一次矿山企业专项整顿工作。具体实施方案如下:
一、整顿范围
全县范围内的所有矿山企业,包括各类采石场、碎石场。
二、重点整顿内容
在矿山企业专项整顿工作中,要重点清理整顿以下违法违规行为:
1、存在重大安全生产隐患的;
2、未依法取得《采矿许可证》、《安全生产许可证》、《排污许可证》等各种法定手续或手续不全的;
3、未经批准非法找矿、探矿、采矿或者进行配套设施建设的;
4、不按照合同约定超范围进行找矿、探矿、采矿或合同(协议)到期仍在进行找矿、探矿、采矿的;
5、未经批准擅自转让采矿手续或地质找矿合同的';
6、未经批准,擅自占用土地堆放矿石、矿渣及固体废弃物和排污以及排污未达到许可要求的。
三、专项整顿工作机构
为切实加强对矿山企业专项整顿工作的领导,县政府成立开展矿山企业专项整顿工作领导小组,组长由县国土局局长担任,副组长由县安监局局长、县经贸局局长、县环保局局长担任,成员由县国土局、县林业局、县招商局干部、县公安局抽调人员担任,全面负责本次矿山企业的专项整顿工作。
四、相关工作要求
1、各乡镇、相关部门及工作组要充分认识本次专项整顿工作的重要性和紧迫性,切实提高认识,以对人民生命财产安全负责的态度,认真开展本次专项整顿工作。同时,矿山企业所在乡镇政府要全力支持配合,指派专人参加专项整治工作,确保本次专项整顿工作按时全面完成,并取得实效。
2、工作组要结合本次专项整顿工作的重点内容,迅速开展工作,对县内所有矿山企业进行全面排查清理整顿,对无安全生产法定手续或存在重大安全生产隐患的一律关停整改;对无合法手续或法定手续不全、未完全履行合同约定条款、超范围找矿探矿采矿、合同(协议)到期仍在开展工作、违法占用土地林地的,一律立即予以关停,整治到位后向相关部门申报再开展工作。
3、专项整顿期间,工作组各成员要服从工作组的统一安排部署,严肃工作纪律,扎实开展专项治理工作。本次专项整顿工作结束后,工作组要将工作开展情况于5月30日前书面形式上报县政府。
实施方案 篇8
为做好我单位职称竞岗聘任工作,根据《潍坊市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》文件规定和县教育局的要求,结合我单位实际,制定本实施方案。
一、竞聘人员范围、条件及聘任指标
1、竞聘人员范围:
参加竞聘人员范围为取得高级、一级职称资格未聘人员以及符合《山东省中小学教师评价基本标准条件》的人员。
截止到20xx年2月前已办理大龄教师提前离岗手续和退休手续的教职工,教育局及县委组织部、县委公布的现不在岗离岗教育干部,不再参加职称竞聘。
2、竞聘人员条件:
(1)爱岗敬业,忠于职守,勤奋工作,具有良好的职业道德;
(2)现聘任期内各年度考核均为称职(合格)及以上;师德考核不合格的,自查实之日起一年内取消职称评聘资格。
(3)身体健康,具备正常履行岗位职责的身体条件;
(4)无违反计划生育政策现象。
3、聘任指标:
高级指标X个,中级指标X个(镇、街注明初中x个,小学x个)。
二、基本程序和办法
(一)建立工作组织。成立临时性聘任委员会,受单位领导班子委托,具体负责本单位职称评聘的组织工作,聘任委员会成
员要由单位领导、中层干部、负责职称工作的人员和教职工代表组成,共有X人。
(二)制定竞聘方案。制定职称竞岗聘任工作实施方案,召开教代会或教职工大会,经教代会或教职工大会85%以上的代表通过(教代会代表须签名确认),经县教育局、人社局审核备案后组织实施。
(三)个人报名。召开动员大会,公布竞争上岗方案和聘任指标,由符合竞争上岗条件的人员个人报名。
(四)资格审查。聘任委员会依据竞争上岗所需资格条件,对报名者进行审查研究确定参加竞争上岗的人员。
(五)考核评分。按照《临朐县XXX单位职称竞聘评分标准》,对符合条件的人员进行考核评分。民主测评项目对于群众基础差、威信低,参聘人员同意率达不到参加测评人数50%的不予聘任。
(六)拟定人选。根据考核评分情况,在本单位分配的高、中级设岗数额内依据参与竞岗人员总成绩从高到低依次确定聘任人选。在设岗数额内出现成绩并列情况时,省特级教师、市名师、市特级教师、县名师、市教学能手、县学科带头人、县学科骨干教师、县教学能手依次优先推荐,其次依次参照工龄、年龄、任职年限的长短等确定入选人员,并在本单位实施方案中作出说明。
(七)公示。为确保竞岗聘任工作的公正、公开,广泛接受群众监督,对参与竞岗人员的成绩进行公示,公示期不少于3天。
(八)聘任和评审。根据中小学职称改革文件规定,对未取得相应职称资格但符合新的改革文件规定聘任条件的人员,可与取得资格未聘人员一并参加职称评聘,已取得资格的可直接办理聘任手续,未取得资格竞聘成功的须填报相应的职称评审材料,
评审通过取得相应资格后再办理聘任手续,落实相应的工资待遇。
三、组织领导
专业技术职务聘任实行竞争上岗,是人事制度改革的重要内容,涉及面广,政策性强,关系到相关人员的切身利益,为此单位专门成立了临时性聘任委员会(附名单),具体负责我单位的职称竞岗聘任工作。
组 长:
副组长:
成 员:
附:
1、临朐县XXX单位职称竞岗聘任评分标准
2、临朐县XXX单位职称竞岗聘任民主测评推荐票
(公章)
临朐县XXX单位职称竞岗聘任
评 分 标 准
竞岗聘任成绩按民主测评、年度考核、师德考核和业绩考核四项内容确定,分别按2:3:1:4的比例计算成绩。具体办法是:
一、民主测评(占20%):满分为100分。民主测评以同意率划分等次计分,同意率达到90%以上(含90%)的计100分,以下每递减2个百分点扣1分;同意率达不到参加测评人数50%的不予参聘。
民主测评票分A票、B票,其中A票由参与竞岗人员填写,B票由其他人员填写。
民主测评划票时,同意聘任人数须达到参加竞聘人数的80%以上,否则视为废票。
二、年度考核(占30%):满分为100分。以近5年的'专业技术年度考核结果计算成绩。优秀计90分、合格计80分,基本合格计60分,不合格及因受处分不定等次的计30分。年度考核得分=5年考核等次总分÷450×100×30%。
三、师德考核(占10%):满分为100分。以近3年的师德考核结果计算成绩。优秀计90分、合格计80分,不合格计30分。师德考核得分=5次考核等次总分÷450×100×10%。
四、业绩考核(占40%):主要从学历、任职年限、专业年限、待聘资格年限以及任现职以来的成果奖励、表彰奖励等方面进行评价。具体标准为:
(一)学历:
按硕士(研究生)、大本、大专、中专、高中分别按20、15、
13、10、7的标准计分,非师范类专业不对口的降低一个学历等次计分。学历只记一项最高学历,不重复计分。
(二)任职年限:
按现聘任专业技术职务任职年限计算,每周年1分。一年内病、事假累计超过3个月的当年度不计分。
(三)从事本专业工作年限:
每满1周年计0.75分。(中间从事非本专业工作的年限应予以扣除,一年内病、事假累计超过3个月的当年度不计分。)
(四)待聘资格年限:
具备待聘专业技术职务任职资格的每年计2分,按取得资格后周年计算。一年内病、事假累计超过3个月的当年度不计分。
(五)任现职以来的成果奖励:
教学成果奖以各级政府颁发的为准,记分标准分别按市、县一等奖第一位6、3计分,市级每降低一个等次减1分,在此等次基础上,每降低一个位次减0.5分计分;县级每降低一个等次减1分, 在此等次基础上,每降低一个位次减0.25分计分。教育行政主管部门颁发的重大问题行动研究成果奖、创新奖、燎原奖按上述标准折半计算;金点子一等奖市级计2分,县级计1分,每降低一个奖次减0.25分,在此等次基础上,每降低一个位次减半计分。同一奖励项目只计最高项,限记1项。
(六)任现职以来的表彰奖励:
1、综合性表彰:由党委或政府授予的劳动模范、优秀党员,按国家、省、市、县级分别记20、15、10、5分。由政府或人事与教育行政部门共同授予的优秀教师、教育工作者、优秀少先队辅导员、十佳班主任、师德标兵按国家、省、市、县级分别记18、
实施方案 篇9
学校卫生工作是增强少年儿童健康素质的基础工作,其目的是促进学生的生长发育,保护学生的'健康,提高学生的健康水平,为学生创造清洁优美的环境,努力打造和谐、文明、安全校园。为此,特制定卫生管理实施制度如下:
1、根据各年级学生特点,合理划分环境卫生责任区,并由各班主任为责任区的负责人。
2、坚持卫生制度,做到三上墙,卫生检查条例上墙,班内卫生小组人员名单上墙,分工责任上墙,早晨到校,人人参与环境卫生的打扫,做到分工到人,职责明确。
3、卫生责任区,要每天一小扫,每周一大扫,每月一评比,并有检查登记和评比记载,卫生成绩将纳入教师评估。
4、卫生责任区要做到地面干净,无纸屑果皮、无垃圾脏物;责任区卫生及班级教师卫生由班级卫生监督员进行检查,检查结果即使反馈、纠正。
5、教室要做到六面净,灯具无灰尘、玻璃明亮、桌椅排列整齐,做到湿扫湿抹,防止灰尘飞扬,坚持经常开窗通风,保持空气畅通;各班垃圾要及时装入塑料()袋内,不得把垃圾散扔。(地面:干净、无灰尘。门窗:明亮、干净、无灰尘。窗帘:干净、按学校要求统一挂放。墙壁:干净、无灰尘)。
6、讲究个人卫生,坚持杜绝吃零食、喝生水。要勤剪指甲勤洗手,头发干净无头虱。每日由各班的卫生委员对本班进行个人卫生检查。
7、教师内图书角、卫生角、作业本要摆放有序,不得乱扔;每个窗台摆放一盆花(花的质量要好些)。
8、要求各班建立1——2人的卫生监督员,对本班卫生清扫、保持及其他学生乱扔脏物情况进行监督。
9、学校组建卫生领导小组,对学校环境卫生进行随时监督检查。
10、按学校卫生管理制度执行的班级,卫生领导小组有权对各班卫生情况进行通报,因卫生环境差,给学校造成不良影响的班级,扣除本班卫生成绩3——5分。
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