在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的感悟的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感悟的作文 篇1
漳河的美不仅是因为那湛蓝的河水、苍茫的小岛和弥漫在秋光里的云波山色，相信她更有着迷人的夜景。
今年九月的一天，迎着落日的余晖我徜徉在漳河岸边，橙红色的波涛拥着一顶顶彩色帐篷跳宕在河岸之上，像是要告诉人们：漳河与游人一道即将告别一天的疲倦，来到一个安静的夜晚。凉风拂过依然柔软的青草，我就势躺在地上，思绪却不能停歇：这漳河究竟以什么样的胸怀，这样日复一日，迎来送往着我们这些来自四面八方的客人？而这些被城市的喧嚣扰得心力交瘁的人们是来寻找心灵的沉静、还是要呼吸一下漳河清新的空气、喝一口纯净的河水呢？
夜晚来得真快，刚刚收起漫天的壮丽，清亮的漳河就消失在迷茫之中，只剩下一河的涛声和婆娑的树影。抬首望去，浩瀚的穹苍上群星灿亮，闪烁在藏青色的天幕里、在暗夜的岑寂中万般耀眼。多少年不曾有过的震撼和似曾相识的惊喜不禁勾起我对儿时的回忆，年少时躺在田埂上与伙伴们无忧无虑地数着天上的星星、无数次地辨认着大人们告知的`南极北斗，这一幕幕啊！仿佛就发生在昨天。可光阴飞逝，无情的岁月却沧桑了我的身躯、染白了我的青发。离开故乡的这些年，为了生活我奔波于城市的边际，流浪着自己的心灵，从来没有闲暇也不曾有机会在一片寂静的、不会炫目的乡村旷野里望着天上的星星，梳理过自己的思绪。而今天，当我重睹这满天的星斗，会有与儿时不同的觉解吗？
此刻，我的耳边仿佛响起了那首曾经吟诵过的歌：“星星还是那个星星，月亮还是那个月亮。” 这看似朴素的词句实在蕴藉着太深的哲理。异曲同工，那位放歌春江的张若虚也曾经叩问：“江畔何人初见月，江月何年初照人。”在这里，他只不过把星星换作月亮罢了。宇宙的源始和生命的意义实在是一个伟大的命题，古往今来也不知有多少智者发出过相似的浩叹，也许正是怯于这一命题的伟大，又让多少多情的才子骚客望而却步，放着浩瀚的宇宙和漫天的星斗不见，而去风花雪月了。
是的，仰望星空，才能被宇宙的宏大所震撼，才会产生出智者的境界。一如黑格尔所言：“一个民族要有仰望星空的人。”在浩瀚的宇宙里，我们人类状如蝼蚁；这茫茫星空下，我们人类的哀伤喜悦又只是微小到不值提及。而丛林法则式的鞑伐和欺诈实在是一叶障目、不计后果的对人类不负责任的罪行，因此只有伟大的东方文明才能表达人类的未来。千百年来，我们的先民智者无数次地叩问过人类的过去和将来，“无，名天地之始；有，名万物之母”引领了中华民族最伟大的宇宙观。和谐世界、天人合一、共存进步才是人类正确的选择。“觉宇宙之无穷，识盈虚之有限”是在警示后人该如何生活在这个星球之上。（然而，仰望星空绝不是作秀，只有圣者才能发出振聋发聩的声音。）我们实在需要觉悟到自己不仅是社会的一员，而且还是宇宙中的一员，觉解并实践其中的意义，才能构成最高的人生境界——天地境界，这才是正道，才能共同构建人类美好的未来。
今晚，我望见了满天的星斗，也拾起了这一湖的静谧和一地的星光。我要把她装进我的心里，伴我终身。直到有一天，当我步履蹒跚、银丝皓首的时候，我会轻轻地告诉自己：漳河的夜色真美、漳河的星星真亮，那里曾经响亮过我的足音，也留下过我的感悟。
感悟的作文 篇2
时间一晃而过，转眼间，我已从一个懵懂的一年级小孩变成了六年级的翩翩少年，童年也在不知不觉中逝去……
还记得童年是灼热的。在夏天的时候，我们一家四口来到围头湾沙滩，光着脚在沙滩上肆意地奔跑着，一朵朵浪花轻轻地抚摸着我们的脚掌，仿佛在欢迎着我们的到来。走累了，我们就轻轻地倚在沙滩边上的一棵大树上，看着那碧水蓝天，金沙白浪，感觉无比惬意和舒爽。最令我值得欢喜的是抓螃蟹了。行走在软绵绵的沙滩上，我来到了一个礁石旁，笨拙地用手指去“调戏”小螃蟹，结果偷鸡不成蚀把米，反被它咬了一下。尽管头顶着毒辣的太阳，尽管衣服被海水沾湿，但仍然令我十分难忘和激动。
还记得童年也是凉爽的。在我放暑假的时候，广州的二姑妈特意带我到广州学习游泳。亲切和蔼的教练先教导我如何在水中憋气，随着一天天的训练，我在水中如鱼得水，轻快地游动着。时而像青蛙在池塘里滑翔，时而像鱼儿在大海里穿梭，时而像蝴蝶在空中飞舞……游泳让我逃离高温的`炙烤，让我清凉一夏。
还记得童年也是生机勃勃的。我从小就非常喜欢动植物，在我的“小菜园”中，有着红艳艳的辣椒，如同士兵一样保卫着家园；还有着金灿灿的向日葵，笑眯眯地点缀了这座菜园；更有绿油油的小白菜，棵棵挺直了腰杆……除此之外，我还有些特别的“家人”：一只浑身青羽、无比美丽的鹦鹉，一只行动缓慢的乌龟。正是这些动植物给我的童年带来了盎然生机。
怀念啊！我的童年！你带给我难以忘怀的记忆，让我的生活更加五彩缤纷！
感悟的作文 篇3
有时候觉得人真的好贪懒，不管是在精神上、物质上、或心理方面。总会莫名其妙的想要得到的好东西，包括爱。
我总在怀疑世界上是不是真的会有“真爱”存在，我曾经花过很长一段时间在研究、搜索这个问题。想从生活在自己身边的亲人、朋友、同事中找到一份伟大的、相似于“山无棱，天地合，才敢与君绝”的`爱情来做典故。当然在电视上、书上是看到很多，可在生活中我几乎没有遇到过，就连父亲与母亲的那份感情（长这么大从来没有看到过父母吵大吵过）我都没有列为“真爱一列”中。从不是很懂事的时候我就听说父亲追母亲的事迹，有点堂皇，有点搞笑，也因为世俗的原因遭到过众人的诽议．可到最后他们还是在一起了．这么多年来，他们苦过、累过、也开心过。但我总认为他们，或许从前相爱过，彼此都很爱很对方，可当我们几姐妹来到世上之后，那份爱是不是都“转移”了呢，那爱情是不是就不叫爱情，改叫“亲情”更合理。因为随着年龄的变化，岁月的磋砣，他们根本就无暇去顾及他们彼此之间的那份“爱”咯！也因为这样，我从来都不相信那些“爱你一万年”一辈子只爱你一个这些荒谬的承诺．爱了就爱了，明明不能保证以后会爱多久，为什么偏偏要说得那么铁呢？难道相爱不需要时间吗？明明知道那些不切实际的承诺会带给自己不切实际的憧憬，为什么还要有这种思想呢？我觉得人都应该学会知足，爱过、开心过。就足够了，我们都应该学会在彼此停止爱的那一刻接受伤痛，并不是任意的放纵自己的思想去增加伤痛。或许在自己学会放弃，学会“知足”的那一刻，自己会过的更好！至于以前的快乐既然都已经回不来了，那就让他去吧，在你不开心的时候拿来想想就好了，放开心来，把它当做安慰自己的工具应该也不错吧！
毕竟，人在长大，世界也在变，我们除了学会放弃，学会承受，学会坚强，学会微笑，就别无选择了！
感悟的作文 篇4
每个人心中都有自己的理想。“修身，齐家，治国，平天下”这更是中国人传统的道德理想。理想对于每个人都是很重要的。孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”说的是一个人的志向决定了他一生的发展和努力方向。那么，我们应该怎样面对理想呢？
北师大的于丹教授说：“无论你的理想是大是小，实现所有理想的基础在于找到内心的真正感受。”这说明现在重要的不是我们终究的理想有多么高尚，多么伟大，而在于眼前拥有一个什么样的起点。往往我们并不缺乏宏图伟志，而缺乏在到达那志愿之前的道路。
《论语》中有一篇关于理想的，非常有名的文章——《子路，曾皙，冉有，公西华侍坐》讲的是有一天，子路，曾皙，冉有，公西华陪侍着孔子，孔子让他们谈谈自己的理想。子路抢先答道：“如果让我去治理一个既受到别国侵略又遭受饥荒的大国的话，不到三年，我就能让百姓有勇气抵抗外国侵略，而且知道为人的道理。”孔子只是笑了笑。冉有说：“给我一个小城，我也只用三年时间，可以让百姓富足，至于让他们懂得为人的道理，就让比我有才能的人去干吧。”公西华说：“我不敢说能胜任什么职位，但我愿意学习。在祭祀祖庙，或是诸侯会盟共同朝见天子的时候，穿着礼服，带着礼帽，当个小司仪罢了。”当孔子问到曾皙时，弹奏琴瑟的声音渐渐稀疏，然后放下瑟直起身子幽幽的说：“我和他们三人的观点不太一样。当春天到来万物复苏的时候，我和五，六个成年人，六，七个少年到沂水里洗澡，到舞雩台上吹风乘凉，然后一起唱着歌归来。”夫子叹曰：“吾与点（曾皙）也。”我们看到，前面三人的理想看起来都比曾皙理想高尚，远大。但孔子认为，子路说的话并不谦让，无法用“礼”来治理国家。不符合孔子“为国以礼”的要求。冉有的话与子路没有什么区别。公西华只能给诸侯做一个小司仪，不能做大事。而曾点设想的因实行仁政而出现的太平盛世的图景，是孔子“为国以礼”的要求。所以得到了老师的认可。由此可以看出，曾点是一个从容不迫的人。他的理想符合了《论语》中提倡的“温，良，恭，俭，让”的人生之道。这也就是孔子的理想之道了。顺便一提，这篇文章也出现在高中一年级第一册的`语文课本上，但是，我在学校学习这篇文章时，老师只讲解了课文表面的文字意思，并没有告诉我们这篇文章教给我们的空子怎样的理想之道。看来，我国所谓的“素质教育”与理想之中还有很大的差距。
于丹教授认为：“理想是一个人一生中最在乎的东西，是一种心灵的寄托。”《陋室铭》的经典就在于它写出了理想的最高境界。即是——大家在一起谈论的是不同的志向和共同的寄托。如果大家能在丝竹之间，在交流中有了心心相通在共同寄托的大事上，有共同的理想，那么，谁还能注意到陋室之“陋”呢？所以孔子云：“何陋之有?”
于丹教授说：“什么是真正的理想，理想之道是给我们一个起点，给我们储备一点心灵快乐的资源。”所以，内心的感悟才是《论语》所倡导的理想之道。
感悟的作文 篇5
童年是短暂的，我们大部分童年时光用在了小学的六年时光。在这六年里，我们渐渐长大了，朋友，同学，老师，都深深地印在了我们的脑海里。在这六年，我们经历了许许多多，收获了快乐，尝过了苦涩，震撼了心扉。
小学六年是一个大蜜罐。同学之间的欢声笑语，师生之间的相互尊重，朋友之间的`鼎力相助。这个教室是一个家，这个教室包含了一片温暖，这个教室总能传出阵阵欢乐的歌声。这六年是甜蜜的，美满，和谐，幸福。一句句甜言蜜语，滋润心田。一首首歌曲，沁人心脾。一阵阵欢笑，引人注意，倍感幸福。
小学六年是知识的海洋。从“啊，哦，阿”学到“A，B，C”，在老师的带领下，我们划着小船驶向智慧的彼岸。早晨，教室里发出朗朗的读书声；课堂上，我们认真听讲：伴随着下课铃，我们有的在温习，有的在写课作，有的在休息；回到家中，在明亮的台灯下，看见我们挺着腰板，一丝不苟的写着作业。在这六年里，我们努力勤奋，刻苦学习，为了明天的发展打好基础。
小学六年是感悟生活的起步。在一篇篇课文中我们学到松树，梅花坚贞不屈的顽强精神；詹天佑，钱学森热爱祖国的高尚品质；生活，社会的残酷竞争，但缺少不了人与人之间重要的合作。让我们对生活有了最初的认识和感悟。
小学的六年生活，我要感谢你，是你让我在这六年里过得快快乐乐。哦，美妙的小学六年，我感悟你！
感悟的作文 篇6
今天，我们学习了一篇课文——《自己的花是让别人看的》。确切的说，我有感触的地方不是人人为我，我为人人的精神，而是德国那独特的美。
德国，一个发达级别的国家，有着高楼大厦，有着先进的技术与丰厚的`资产。按道理说，现代城市，现代国家，应该都是钢筋水泥房屋才对。但是，在德国小镇上，窗前街旁，家家户户都种植有艳丽的鲜花，红的怒放，黄的鲜艳，白的娇嫩，这是一种多么奇妙的景色啊！况且，这些鲜花都开在临街的窗前，一路走过去，绿叶衬着花儿，这种自然之美，纯洁之美，奇特之美。这种美，是许多科技发展先进国家不可媲美的。
现代生活，随着科技发展，城市里高楼大厦拔地而起，农村中黄沙漫地，而树呢？这最基本的清新自然，也随着科技的飞速发展而消失了。如果人们在建设高科技城市，高科技生活的同时，也能多多注意花草树木的种植，那么，一个繁华与自然交相辉映的将给地球多一份份美丽，为生活添一份绿意，人类也会受益匪浅。比如说维也纳吧，那就是一座自然与现代相融合的城市。
中国，一个庞大的国家，但森林中是面积却排在世界中间甚至过几年到中后位置。作为一名中国人，我多么希望在中国各个城市，乃至世界，都像德国一样，拥有“满街花朵如林阴道”的景色呀！其实，城市与自然相融合，衬着蔚蓝天空的景色，恐怕是最美的了。不遮掩的说，按照这样看法的速度来说，没过几十年，也许世界上就没有自然之美存在了。
如果这样，开发再多的房屋也没用了。
我所向往的城市，恐怕也就是郊区与现代相结合了。那种境界，既包含了现代科技的便捷，更富有浓浓的绿化色彩，多么神圣，多么奇丽呀！
感悟的作文 篇7
这次我们不能在学校里学习了，都是因为冠状病毒，所以我们就开始了网络学习!
虽然网络学习很有趣，也很新鲜，但还是有一些小困难。如果我们在家学习的话，老师就看不到我们的样子了，就会放松一些，而在学校里上课的话，就会抓得更紧，虽然老师点到名知道我们在说什么，很方便，但有些同学就会俞老师不注意的时候吃点东西，这根本不像是在上课时的样。
通过这几天的网络学习，我学到了许多不知道的知识。第一天上课时，会有很多嘈杂的`声音，还会有很多的回声，这时俞老师说：“不用着急，先慢慢来，等我发起语音通话，你们先点进去，然后点一下静音，就不会有那么多声音了。”我们大家都听了俞老师的话，就去慢慢尝试，等到第二天正式上课的时候，就已经没有那么多刺耳的声音了，老师也就更轻松了一些，讲的故事也就越来越生动，不需要再提醒我们去关闭静音，或者是网络重新连接一下!
当俞老师喊到我时，我的心就怦怦直跳，十分的紧张，心想：“俞老师怎么突然喊到我了?我才刚刚想完，还不知道答案是不是对的呢?万一答错了，没关系，万一是对的，而且俞老师那么温柔，就算答错了，老师也会慢慢让我改回来的。加油!林智萱!你能行的，大声说出来吧，没想到我的想法是对的，俞老师还表扬了我呢!
上网课时还需要自觉。从这几天的课程中，我知道了，不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物!
感悟的作文 篇8
前几天，我在听一个清谈收音节目，听着听着，主持人说：“有听众朋友告诉我，今天他替母亲洗头了，觉得总算帮母亲做了件事，感到很高兴，但是看到母亲的白头发竟有那么多，忽然觉得有种悲哀涌上心头……我听了也有这样的感觉，我真的有好长时间没有帮母亲做些什么了，收音机前的听众朋友们，如果你春节的时候没有跟父母在一起，不妨现在打个电话给他们，他们会很高兴的。呃，如果可以的.话，也帮妈妈洗洗头吧！”正在收音机旁的我，听到这样一番话，不知怎地，竟然流下了眼泪。
我似乎从来就没有替父母洗过脚洗过头，哪怕是类似的事情。
我记起了前阵子的一件小事，但刹那间感受到的温暖却让它变得多么伟大啊……“李嘉琪，吃饭啊！”
“行了。”我回答说。
很快，所有人都入座了。我们全家围在一起享受着晚饭。
感悟的作文 篇9
我至今无缘亲见胡杨。
但有幸在朋友的博客里看到一组胡杨的照片。
酷爱摄影的朋友，去了新疆的沙雅。满载而归。
他把在新疆莎雅拍的一组胡杨林的照片，上传到博客，命名为《鲜活的胡杨》。
欣赏照片，我走进胡杨部落，不禁哑然：映入眼帘的是很意外的画面。除了耐旱的红柳零星地点缀在胡杨林间，显出点寂寞的绿外，胡杨林早已了无生机，一律黄褐色。满目黄沙，枯木遍野，这哪里有什么“鲜活”的概念和迹象呢？这纯粹是在玩弄标题党的游戏！同时疑惑，据说在莎雅观秋天金色胡杨林是旅游者的保留节目，而这朋友为何不拍活着胡杨林而对这枯死的胡杨林情有独钟呢？
然而，又由不得手动鼠标，一幅幅细看下去。
瞧瞧这幅，被命名为《奔走相告》。广袤的原野。高高低低枯干的胡杨树，叶子早已丧失殆尽，但那些粗细不一的枝条，曲折于主树干，仿佛人的臂膊和手，一律抚在胸前或者脸部，作呼喊状。
看这幅，《捶胸顿足的呐喊》。成排的胡杨，绝大多数都是粗壮的枝条弯曲在胡杨树干的两侧，树枝的终端节结，似人捏紧了的`拳头。
看这幅，是一棵突兀孤立的胡杨，扎撒在树干两端两个枝条，向上弯曲，如同一个人举着双手。朋友命名为《向谁投降》。
不知为何，胡杨唤醒了我参观小城那座军垦博物馆之后存留的记忆。
《奔走相告》，这不是纪实故事描述的那群屯垦戍边的战士么？露宿荒野，开垦蛮荒已数月。环境的艰苦，没有吓倒他们，反而越战越勇。夕阳西下，眼看暮霭降临，还舍不得收工。那高个子连长，扬起手臂，高声呼喊招呼战友收工吃饭。一时间，近处的人直起腰来，停下手中挥动的工具，相互告知，有人还扭身朝更远处呼喊。
《捶胸顿足的呐喊》这分明是一班群情激奋的小伙子们。我猜，他们栽种的白杨树苗，一定是被一场突如其来的冰雹，剥光了树叶。痛定思痛后，他们对着天空、大地发出誓言：你下吧，下吧，休想让我们断了防风治沙的念头！这白杨树林，我们造定了！
《向谁投降》这幅，让我记起曾经在报纸上看过一幅老照片，那是一个从山东参军入疆的女子，做了第一代女拖拉机手。她靠在心爱的拖拉机旁，歪着头，侧着脸，灿烂地笑着，两只手也这么向上举着。女拖拉机手摆的姿势，和这棵胡杨的姿势，是多么的相像啊！所以，我更愿意把这幅命名为《摆POVS》。
还有《舞翩跹》《对着天空吼一嗓子》……
感悟的作文 篇10
在这一年里，我经历了许许多多，不论是在学校还是在家庭，我都能感觉得到那种人间的温暖，我也在这里体会到，生活是多么美好。以前就认为活着就是受罪，可是我现在的看法不一样了，我的想法也就此截然不同了再看看我的文章与作文，和我以前不同了!我发现我长大了，我思想成熟了!再也不是，天真的小孩子了，我有了我自己的.想法与对生活的执着追求，完全的-----我全的-----我变了许多许多。
在老师的评语里面，我长大了，我接受了老师对我的鼓励，我也更加自信了，再也不是遇见事情就胆怯的小孩子了!
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