无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的感悟的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
感悟的作文 篇1
那天,窗外下着小雨,妈妈说中午带着我和姐姐一起去自助餐厅吃自助餐。
中午我们来到餐厅门口的时候,发现门口的小黑板上写着“量力而行,杜绝浪费”。
我十分困惑;量力而行?吃个饭需要量什么力呀?我还没来得及问妈妈这句话是什么意思,就被眼前各种各样的美食吸引住了。
我拿着餐盘,在摆满食物的餐台前快速浏览着,并不停地向盘子中夹了许多好吃的:可口的香肠、金黄的煎蛋、香喷喷的包子饺子……很快,我盘子里的食物堆成了一座“小山”!但我还是没有停止。妈妈提醒我说:“不能夹太多,吃不完会浪费的。”
向盘子中夹美食的喜悦,让我忽视了妈妈的提醒。不一会儿,我就夹了三满盘食物。我还想到另一个餐台上再夹些美食,但被妈妈和姐姐阻止了。
妈妈说:“你吃完再去夹。”我很不情愿地坐下开始吃了起来,当我吃到第二盘的时候,就感到肚子胀胀的.,到第三盘时就实在没法吃下去了。看着盘里剩下的食物,我才想到餐厅门口小黑板上的那句话。
撑得直瞪眼的我向妈妈看去。妈妈看了看我面前的盘子,把我面前的盘子端到她面前,语重心长地说:“拿太多吃不完就会造成浪费,要学会厉行节约。”
我终于明白了“量力而行,杜绝浪费”这句话的意义。最后,妈妈和姐姐吃掉了我剩下的食物。我暗暗地告诫自己,今后就餐绝不能随性,一定要量力而行,绝不能再浪费食物了。
感悟的作文 篇2
有人一听到“吸毒”,一定会惊讶不已:难道小学生敢吸毒,应该是大人吧。如果你是这样想的话,那就大错特错了,认真阅读这篇文章,你就知道是怎么回事了。
今天上英语课的时候,突然传来一阵喊声:“老师!”老师问:“怎么了?”伊玫同学吞吞吐吐地说:“梁振昇……他……他把笔……笔芯里的……的笔水……水吸进嘴……巴里了。”老师皱起眉头,焦急地说:“振昇,你去洗手间洗一下嘴巴,千万别把笔水吞进肚子里啊。”老师话音刚落,梁振昇以百米冲刺的速度跑去洗手间。梁振昇走后,我赶紧问扶嘉琪刚才发生了什么事,扶嘉琪便把事情的来龙去脉告诉我。接着,不知谁说了一声:“梁振昇‘吸毒’了!”这话引得全班同学哄堂大笑。过了一会儿,梁振昇回到教室,老师叫梁振昇给她看一下嘴巴里还有没有笔水。当梁振昇张开嘴巴的`那一刻,同学们都惊呆了,有的同学被吓得瑟瑟发抖,有的同学用手遮住眼睛,还有的同学发出一阵阵尖叫声。只见他的舌头浅蓝浅蓝的,简直像一个魔鬼。老师看了又皱起眉头,叫梁振昇再去洗一下,梁振昇只好无可奈何地去洗。唉,这就是乱吸东西的后果。
从这件事中我明白了:不要乱吸东西,否则会有很不好的后果。
感悟的作文 篇3
都说苦涩的学习生涯太漫长,实则不然。在焦灼的烈日与刺骨的寒风中,也沉淀着青春的梦。在绚烂的青春中,艰苦的磨练只是其雄壮激昂的伴奏,成长过程中的酸甜苦辣才是基调,那是生命中不再重现的花季和雨季。因为成长,含苞欲放的花才会在明朝绽开;因为成长,羸弱不堪的苗才会长成合抱之木;因为成长,潺潺的小溪才能奔向大海。而缤纷的花瓣始终落入大地,参天大树也终化为灰烬,溪水也因融入大海而不复存在,这就是成长的终章吗?成长本就是如此,必然蕴含其悲壮的一页。
不是每一段成长都是多彩的,正如不是每一杯清茶都是甘冽的,有一些成长抹上了灰色的色调,有一些茶必然也掺和着难耐的苦涩。不知你是否喝过苦丁茶,轻轻呷一口,感受它从舌尖到舌根的回荡,品味着这“苦涩的煎熬”,任其味在整个口腔中弥漫。接着又慢慢咽下,静静地等待着那份舒展开的属于自己的甘甜。那是怎样的欣喜啊!
也许那份苦涩让你颦首蹙额,也许漫长的等待使你心灰意冷,但这仍然是成长。苦,是成长的另一种形式。苦,是成长的一种积蓄,没有经过难熬的苦,就不可能收获到拼搏后的那份甘甜;没有经过难熬的苦,就会在烈日与骤雨中枯萎,凋谢;没有经受过难熬的苦,就会被绝望的烟云所湮灭,正如习惯了平坦的大道,就会在泥泞中跌倒;习惯了明媚的阳光,就会在风雨中迷失方向。蓦然回首,九年寒窗如一日,也曾拥有过欢声笑语,也曾经历过悲伤哭泣,在这似长非长的暑假里,我似乎懂得了许多。
如今已进入了高中的我,应褪去轻狂与感性的.色彩,去迎接三年艰苦磨砺。因为在这难耐的风雨之后,会有真正的彩虹。成长本就是经受磨砺,增长阅历,丰富经验的过程。成长是永恒的,它不会因停止而从时间的长河中消失,正所谓“活到老,学到老”。学,又是成长的另一种意义。因为成长,让我们更加领悟到学习的真谛。成长,是我们前进的风帆;成长,是我们人生道路的基石;成长,是我们走向成功的一股永不熄灭的力量。因为成长,我快乐,我幸福。
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