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认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的读窗边的小豆豆有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读窗边的小豆豆有感1
暑假的时候，我读了好几本书，其中一本是《窗边的小豆豆》。我非常喜欢这本书。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个淘气可爱的小女孩从被退学转变为一二充满信心而且喜欢上学的好孩子。小豆豆被退学之后，就来到巴学园。巴学园是一所与众不同的学校，学校的.教室是电车做成的，校门是树干做成的。小豆豆看了巴学园的景象，就喜欢上了巴学园。巴学园的校长亲切和气，同学们团结友爱。小豆豆就在这个学校开心快乐的上学。
小豆豆非常爱美。有一次，姑姑送给她一个漂亮的蝴蝶结。到了学校，很多人都说她的蝴蝶结很漂亮。但是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉，小豆豆倒下了，难过地哭了起来。经过校长先生的批评，他向小豆豆道了歉，小豆豆开心极了。
小豆豆也很好奇。看到什么东西，她就会跳上去。有一次，小豆豆走在放学的路上，快到家的时候，她看见地上有一堆沙子搭成的山。没有海，又有沙子，小豆豆感到好奇极了，就跳了上去。沙子下面不是沙子，而是抹墙的泥。小豆豆就“扑哧”一声，陷了下去。晚上，焦急的妈妈发现了小豆豆，把她救了出来，严肃地批评了她。
小豆豆还是一个好孩子。朋友被打时，小豆豆会站出来，保护他们。我也觉得她是一个好孩子。
读了这本书，我觉得小豆豆在学校里是那么的快活。我想，如果我也能在这么一所学校上学，那该多好啊!
读窗边的小豆豆有感2
一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页，我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自己灿烂的童年。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的'基础。这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。
我非常羡慕小豆豆，因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的校长，喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候，都有优秀的品质。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书。因为她有一位善解人意的老师————小林老师。现在有些孩子的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时间都没有，因为父母和老师只注重孩子的成绩，根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊！不过我很幸运，因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥，我的老师和小林老师一样善解人意。所以，我的童年和彻子的童年一样快乐。
让我们一起去迎接美好的明天吧！一起去寻找自己的“小林老师”和“巴学园”吧！
读窗边的小豆豆有感3
这个寒假，我读了《窗边的小豆豆》这本书，书里的每一个情节都深深地吸引着我，我非常喜欢这本书。
书的内容写的是作者上小学时的一段真实故事，在书中作者用自己的乳名小豆豆来刻画自己。当时小豆豆因为淘气被学校退学后，来到了作者有着新生活的学校：巴学园。校长小林宗作先生的'精心教导下，平常人眼里“有点儿毛病”的小豆豆变得好了许多。又变成了平常人眼里的好孩子，也给整个巴学园带来了乐趣。
当我读完了这本书以后，我就能看出小豆豆是个乐于助人、有趣的人。她总是能每时每刻逗同学们开心。她还是一个善良的人，比如谁的午饭忘记带了，她会把自己的午餐非给他一半儿，总之是不能让别人饿着。就因为这个事，她被妈妈教训了十几次，而小豆豆却无所谓，妈妈训完以后她还是这么做。小豆豆这么善良、顽皮、可爱，却被退学了，有时想想真为她感到可怜。
其实，我跟小豆豆还是挺相似的，因为有时候我也很顽皮。记得上一次学校舞蹈课的最后一次练习，我们跳的是芭蕾，舞蹈老师给我们每人发一件衣纱，我有个同学忘记带了，我把自己的衣纱给她穿，自己却被老师训了一顿。
我经常这么“帮助”别人，但也经常收到老师的“回报”。有时，我太顽皮，被老师教训，每次看到老师那双虎饿的眼睛，我都很害怕。
读完了这本书，想一想，小豆豆在一天天长大，我也该成熟一点，稳重一点。
读窗边的小豆豆有感4
《窗边的小豆豆》这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子，我对这本书颇有感悟。书中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她刚上一年级就因为淘气被以前的学校退了学，来到了巴学园。那里是一所与众不同的学校，比如，教室是由电车改成的。在这里，简直就像是一边学习，一边旅行一样！
主人公小豆豆可爱、善良、调皮、乐观，还时常做出一些让人捧腹大笑的趣事和傻事，在阅读的过程中带给了我无数的欢声笑语。小豆豆是“特别的”，但她也是幸运的，遇到了小林先生如此出色的教育家。就是这样一个校长，一生致力于教育方法的研究，他说：“无论哪个孩子，在他出世的'时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。
其中书中的这件事让我印象深刻，小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了，于是，她找到一个长把舀子，费力地打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：“弄完之后，把那些东西都放回去。”我想：如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后，要把这些全都放回去”。小豆豆有优点也有很多的缺点，但校长先生每次见到她，都对她说：“你真是一个好孩子！”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子。
读完这本书后，我深受感触。我记住了那明智的妈妈，那幽默慈祥的小林宗作校长，更记住了那开朗而又天真烂漫的小豆豆。我希望在我将来成为一名教师后，我所面对的学生和班级能够团结友爱、互相帮助，一起自由学习，快乐学习，就像一个幸福的大家庭一样。
读窗边的小豆豆有感5
温馨的校园是同学们成长的摇篮。在以前的学校里，小豆豆是让老师头疼的学生，刚上学两天，她就被退学了。来到巴学园，小豆豆看见“从地上长出来的大门”和“电车教室”，这些童话般的场景让她爱上了上学。这里不仅充满奇幻色彩，还能享用美味午餐。小豆豆在巴学园交了许多好朋友，经历了许多欢乐和悲伤的事情，逐渐长大懂事。我想，如果每个学校都能像巴学园那样，就不会有孩子讨厌上学了吧。在巴学园，放学后孩子们不愿意回家，而且第二天早上，又眼巴巴地盼望着早点儿到学校，足见巴学园的魅力。
那里有和蔼的老师。巴学园是小林先生创办的，他从来没有批评过学生，愿意倾听孩子的声音。一次，小豆豆和小林先生说了4个小时的话，他一直专注地听。小豆豆有很多缺点，为了满足好奇心，经常做出让老师“大吃一惊”的事，但小林先生总是鼓励她：“你真是个好孩子，你对大家都非常友好。”巴学园的运动会和其他学校不一样，大多数项目都是小林先生设计的。让人想不到的是，全校个子最矮、手脚最短的高桥同学获得了所有项目的第一名！可能，运动会就是为了让高桥同学得第一名，因为这样能让他更加自信。小林先生是真正理解孩子的大人，他对学生的`关爱比火焰还炽热，让巴学园的学生都找到了家的感觉，知道了什么该做，什么不该做。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我们的学校也如巴学园一样温馨，校园天井中的雪松高耸入云，四季常青；天井的四周树木茂盛，百花盛开，让人流连忘返。老师和蔼可亲，谆谆教导让我们如沐春风；他们的关怀，让我们备感温暖。温馨的校园、和蔼的老师，陪伴我们学习，让我们健康成长，长大后成为祖国的栋梁。
读窗边的小豆豆有感6
这是日本作家黑柳彻子根据自己的成长经历写的一部书，妈妈给我买这套书的时候好像我才刚识字，读了几页好像没有什么感受，就放到一边了，妈妈说不急，等你长大点也许感受就不一样了。今天我就跟着别人的感受一起来跟读《窗边的小豆豆》。
可能书中讲的是一个女孩子的故事吧，所以我好像找不到共同的感受，主人公小豆豆是一个另类顽劣的女孩，她刚上小学一年级就被学校强制退学。她好像有一种天然的，不属于这个社会的人格，她好像是一只自由的小鸟受不了拘束，我们好像习惯了鸟笼。小豆豆喜欢和燕子对话，喜欢推拉桌椅，画国旗会超出画纸一直画到桌上，老师认为她扰乱课堂秩序，给同学们带来不好的影响。于是给她贴上了问题孩子的标签。当她进入巴学园却是另一番景象，校长不认为小豆豆是问题孩子，他鼓励小豆豆表达自己，做自己认定的事情。小豆豆上学第一天，校长听完小豆豆近四个小时的演讲，没有打断她喋喋不休的话语。她说的都是她生活的琐事。
小豆豆心爱的钱包掉进厕所，她用舀子掏粪耽误了上课。校长没有责骂，而是亲切的问她有没有放回原处。世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的孩子，每个人都是一个独立体，这就是他们的个性，也是他们的财富和潜力。看完这里是不是大家都很喜欢这个学校，这个校长，感觉生活都变成绿色了。巴学园很有趣，教室是电车如同去旅行，孩子们会思考电车是如何到学校来的。于是校长就顺便把电车的知识给孩子们普及了，比如什么是滚轴，怎么利用它。上午孩子们在教室学习，下午就被带到大自然中散步。他们一路遇见，一路观察，一路学习。
看见油菜花开，看见蝴蝶起舞，老师就讲解蝴蝶如何授粉，花朵如何开放的知识。路上遇见农民伯伯就教孩子们如何种庄稼。从播种到丰收，这一路需要经历什么。孩子们很幸福。他们不仅用眼去看，用心去听，还有感受到他们的味道，知道哪些是山里的.，哪些是海里的。要热爱每一样食物，了解他们的营养。
巴学园学习知识的同时还有很多课外活动，校长鼓励孩子们游泳，身体健康是资本，巴学园很多孩子都是问题孩子，身体有缺陷，思想有劣等意识，脱下衣服，学习游泳，丢下羞耻心，让自己更自信。巴学园还有暑假露营，孩子们在黎塘空地上扎起一顶顶帐篷，等帐篷扎好，孩子们穿好睡衣，互相道别，然后围在校长周围听他讲国外旅行的故事。巴学园还有试胆量活动，组织孩子装扮成鬼怪，然后捉鬼怪，让大家领悟到妖怪也是会害怕人类。巴学园还有温泉旅行，学会解决问题的能力。他们要轮流去鱼店蔬菜店购买食物，学会交流和沟通。人类是一种复杂的社会属性物种，是一种群体生活，必须要有各种能力应付各种事宜，所以沟通很重要。
离开了巴学园的黑柳彻子做了主持人，演员，作家，他自己的真实体验告诉大家，让孩子变优秀，没有标准，让他活的精彩，丰富就是好的教育。如何能够丰富和精彩，需要家长们思考，如何优秀，需要孩子努力。我想重温一下《窗边的小豆豆》，感受一下她是如何做到的。一个优秀的小孩子。现在的我可以感受到她的感受了。
读窗边的小豆豆有感7
生活当中，我们有了快乐才会有生活的劲头，美好的童年带给我们快乐。我看过一本书名字叫做《窗边的小豆豆》，书中说的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事,而这段时光正是奠定了她辉煌一生的基础。
事情是发生在第二次世界大战之前的东京，作者是黑柳彻子。她是联合国儿童基金会的第七任亲善大使。她的小学校长，小林宗作先生是一位日本有名的教育家。
小豆豆是一个一年级就被学校开除的小女孩，她有过很奇特的梦想，就是想当一名电车售票员或女间谍。小豆豆很奇怪，上课时总喜欢看着窗外。一年级就被开除的小豆豆很罗嗦，可是在新转来的学校巴学园的校长眼里，小豆豆只是在和校长聊了一次很长的天。小豆豆在巴学园里发生了很多趣事和她不懂的事，比如“电车教室”、“大树做的门”……等等。小豆豆在巴学园发生的事，她一辈子都不会忘！记得有一回……在一次午饭的时候，小豆豆和校长说出了自己的心愿，那就是长大以后要当巴学园的老师！结果老师非常认真的问她：“我们能一言为定吗？”小豆豆和校长先生拉了钩“一言为定！”…… 虽然最后小豆豆并没有成为巴学园的老师，可是小林先生温暖的声音，认真的鼓励，满满的信任一直激励着小豆豆，让小豆豆在今后的人生道路上越走越好，越来越成功……
这个顽皮的小女孩，让我明白了：任何人都不想犯错误，如果别人再严厉的指责他，他以后就会没有信心，不知道这样做是对还是错，但如果人人都像小林校长一样教导孩子，信任孩子，鼓励孩子的话，我相信人人都会像小豆豆一样拥有一颗感恩的心，并且长大以后都将会有一番作为。很可惜小林校长的寿命不长，要不然他还会教出更多像小豆豆一样的学生！回头想想我们这些顽皮的孩子有时候也真的是让老师和家长够头疼的，但是我依然希望天下所有的老师和家长都能象小林校长一样，给孩子们更多的.鼓励和信任，让我们成长的环境更健康更美丽，让我们的生活永远都充满阳光！也希望老师和家长都能原谅我们现在还小，总是会犯错，可是总有一天我们会长大的，我们会明白事理，会懂得感恩，会……
童年是快乐的，童年是美好的，童年是无忧无虑的，每个小朋友的童年都是七彩的，让我共度这美好的童年吧！
读窗边的小豆豆有感8
我家的书架上，静静地立着一本书——《窗边的小豆豆》，这是暑假里我最喜欢读的一本书。《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子所著，主要讲述了主人公小豆豆在上小学时的一段真实故事。这本书在带给读者无数的笑声和感动后，引发了读者对教育方式的思考。
小豆豆因为淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和指导下，“怪怪"的小豆豆逐济变成了一个大家都喜爱的孩子，并奠定了她一生的基础。在我眼里，巴学园是一个与众不同的学校，小林校长也是一个与众不同的老师。比如说，在小豆豆第一次见到小林校长的时候，校长静静地听了小豆豆讲了四个小时的`话，期间他只是微微笑着，没一丝不耐烦和厌倦。为了让学生们不挑食，每到吃午餐的时候，小林校长就问学生是否带来了“海的味道”和“山的味道”……巴学园的教育方法是从学生自己喜爱的课程学起，让每个孩子发挥自己的特长。而老师也会从学生的兴趣特长出发，因材施教，理解学生，让他们用自己的方式思考问题。
我真羡慕小豆豆，因为在她的学校里有先进的教学方式，却没有严格的规章制度和沉重的学习压力。在那里，一切都是自由的、平等的。每个孩子都能够按照自己的兴趣爱好去爱习，做自己热衷的事情。我还羡慕小豆豆，羡慕她和老师的相处方式……
你是否也读过《窗边的小豆豆》？它带给你什么样的感受呢？赶紧告诉我吧！
读窗边的小豆豆有感9
闭上眼睛，脑海中总会浮现出一个童话般的世界——巴学园。那儿是《窗边的小豆豆》的作者——黑柳彻子（小豆豆）上小学的地方，那儿有她的真实的故事。
小豆豆是个不幸的孩子，因为淘气，刚读一年级就被勒令退学了；小豆豆又何其幸运，一个全新的 “巴学园”接受了她！
巴学园，那是一个多么与众不同的学校，你见了也一定会立刻喜欢上它，因为那儿的一切都太好玩了！“巴学园”的教室：一个个废弃不用的'电车车厢，在那儿上课一定像乘车去游玩似的轻松快活；“巴学园”的校长，一个特别和气，特别有耐心的老头儿：第一次见小豆豆，就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，四个小时啊！没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦；“巴学园”的午餐，赛过世上所有的山珍海味：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”你知道什么是“海的味道”，什么是“山的味道”？嘿，说出来让你笑得喷饭，原来是校长希望小朋友们不偏食，所以给菜啊、肉啊、鱼啊取了那么些个富有诗情画意的名字，怎么样，你是不是也有些嘴馋了？“巴学园”的运动会：校长自己策划了许多稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长，“钻鲤鱼”比赛、“找妈妈”比赛……这些比赛项目准保是你从来没听说过的，奖品嘛，是一根萝卜、两束菠菜之类，你很意外吧？“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步，在更广阔的空间，更直接地学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事；“巴学园”的教育方法就更绝了：上课可以从自己喜欢的课程开始学起……
多么令人向往的“巴学园”啊！一看完书，我就对妈妈说，我也要去巴学园上学！我知道自己和小豆豆一样调皮，可从来没有她那么幸运。因为淘气、贪玩，我没少挨妈妈的“竹笋炒肉丝”，也免不了被老师批评。我和她是同龄人，可什么时候才能学得像她那样轻松？我每天早上背着一个沉甸甸的大书包去上学，不是做作业就是埋头读书，有时连下课时间都被老师占用了。总算盼到了秋游，我们来到橘林，原以为可以痛痛快快地玩一场了，可老师却说：“同学们，好好观察，把橘树、橘子长什么样，观察仔细了，再想想是按怎样的顺序观察的，回去后认真写一篇游记。”一听到这些话，我们的快乐早就跑到九霄云外去了，心想：“看来只有指望假期了。”可好不容易盼到了假期，妈妈也一样不给我一个轻松的机会，一个自由活动的空间，不是叫我做语文作业就是做数学作业，学完了英语还得去学书法，学完书法又得去学钢琴……真是累死我了。多么羡慕小豆豆啊，简直有点妒忌！她不用担心没完成作业，爱上哪儿玩就上哪儿玩，爱干什么就干什么，玩得那么痛快，那么开心。我向往有一天，我也能像她那样，爬上树，坐在树上悠闲地看着马路上来来往往的行人和车辆，还亲切地跟他们打招呼，却不用担心被老师批评，更不用担心被妈妈责备，因为爱玩是我们孩子的天性，自由是我们永远的向往！
我真的好想到 “巴学园”去上学，可惜妈妈告诉我，我们这儿还没有一所这样的学校……巴学园，你是孩子的天堂，我永远向往的地方！
……
读窗边的小豆豆有感10
世界上的好书、美文好似百花争艳、百鸟争鸣。而像冰心奶奶说的那样朴实无华但能令人心动神移，不能自己的书却不多。当我读了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》时，我却能被感动。
这本书讲到小豆豆是一个别样的小女孩，她转到一所与众多学校不同的学校爱上读书的故事。小豆豆在普通学校不读书，不活动，谁都拿她没有任何办法。可当她母亲把小豆豆送进了巴学园。那所别有风味的园，她每天都在学园中玩耍着，同时也一直学习着。小豆豆学习与植物打交道，学习与动物相处，也学习着慢慢融入社会
中......
黑柳彻子在书中说：“世界上最可怕的事，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解真。不会感动，也不会充满激情。”书中的主人公小豆豆是一个天真童趣的小姑娘，她能用眼睛发现美，用耳朵听音乐，用心灵理解真善美。她仿佛一直生活在一个充满快乐的世界中，没有任何社会的负面。她发现的只有美丽的世界。
现在的我们是多么羡慕小豆豆的巴学园啊。在我们的生活中除了上学就是写作业，没有时间过好我们的`童年，可以用百无聊赖来形容。一次，我好不容易挤出一小都分时间来做做运动。忽然，一位同学飞奔而来，对我说：“快回去吧，快回去。老师又布置了好多作业了！”我好奇一问，他便又是作文，又是作业本地说了起来。“哎，怎么又是作业大军啊！”我长叹一口气，看看我的运动器材，只好依依不舍得回教室写作业去了。我看着书中小豆豆在尽情奔跑，小豆豆在田野种着植物，在电车教室朗读。我心中油然有种想改变这无聊生活的想法向外漫沿。
我常想，如果如今还有巴学院——那充满魅力的学校，学生们就不会再讨厌上课吧。一个男孩也是这样的想法，他邮寄了信给作者，信中写着：小豆豆，你是一个活泼漂亮的女孩吗？如果是，请到我家做客。”这位男孩生长在穷困家庭，却仍然热爱生活，那么希望像小豆豆一样学习天真、童趣。那么希望有一个与众不同的童年！
读着《窗边的小豆豆》，我懂了有这样一个快乐的童年是多么令人向往啊。学习不能少，同时欢乐也是必不可少的。我们应该热爱生活，创造一个与众不同的童年！
读窗边的小豆豆有感11
我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书，读了这本书以后感触很多。
这本书讲述了日本女作家上小学时的一段真实的故事：因为小豆豆的淘气，她被原学校退学了，慈祥的母亲就把她带到了一个特殊的学校——巴学园。其实，小豆豆是一个活泼开朗、天真可爱的孩子。巴学园有一位为他人着想的校长，在小林校长的眼里，小豆豆是一个好孩子，一般人眼里‘怪怪’的小豆豆，在校长的爱护和引导下，渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
小林校长极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间，这使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光，并获得了真正来自于心灵的感动。我好喜欢校长与众不同的教育理念，他坚持不懈的打造孩子们理想的乐园。我也好希望有这样的学校，这样的校长。
我是多么羡慕小豆豆啊！现在的我们，除了上课，休息日还要补课，因为爸爸妈妈太注重我们的成绩了。但是，我又是幸运的'，因为我也有慈祥的妈妈和善解人意的老师。
让我们去寻找心目中的巴学园吧！当我们烦恼的时候，不妨抬头看看窗外，天还是那么蓝，小鸟还是欢快的唱着歌，风吹着树枝‘沙沙’作响……大自然会抚平我们的忧虑，带给我们最纯净的快乐。
读窗边的小豆豆有感12
读《窗边的小豆豆》，我为小林老师的耐心和爱心所深深感动着。
小豆豆是他人眼中调皮的孩子，她转学到巴学园，是因为她调皮，被学校退学了。我一开始还以为在这里，小豆豆会受到冷眼和排斥，谁也没有料到，第一次见到小豆豆的小林老师，就耐心地听她讲了4个小时的话。他一会儿微笑，一会儿点头，一会儿还会问她还有呢，没有一丝地厌倦和不耐烦，直到小豆豆再也讲不出什么。这让小豆豆感到前所未有的开心，她从来没有遇见过这样一位平易近人的老师。她从心底里喜欢小林老师，喜欢巴学园，她第一次感受到了尊重和平等。
小豆豆是一个有很多奇特的想法和行为的孩子。有一次她的钱包因为上厕所而掉进马桶，小豆豆拿着长勺一直在便池边掏着，可是直到便池被掏空了也没找到她的钱包，不过她觉得钱包已经不那么重要了，因为路过此地的小林老师并没有严厉地苛责她，反而像个朋友似的告诉她，让她将掏出来的一座小山丘放回原处，然后就走了，小豆豆干劲十足地将此处还原成了之前的样子。
小豆豆就是作家黑柳彻子，长大后，黑柳彻子回忆往事，正是小林老师给予小豆豆的耐心和关爱，让一个问题孩子逐渐变成一个受大家欢迎的、有礼貌的孩子。
读三年级时，我被班主任刘老师选入了课文朗诵小组。一开始，我十分紧张，生怕自己不经意的一个小细节影响了学校的荣誉。刘老师一眼就发现了我的担忧，走到我身边，拍拍我的肩膀，笑着对我说：可儿，你的声音非常动听，只要你认真练习，一定会出色地完成任务的。刘老师那温柔的话语让我瞬间有了勇气和信心。她声情并茂地朗诵文章给我们做示范，及时用手势告诉我们需要注意停顿、重音、语速、语调的地方。我认真地练习，由于紧张，总有几处地方出现小错误，是刘老师不厌其烦地一次次给我讲解。平时，刘老师要给同学们上课，课后，要辅导朗诵小组，纠正着每一位朗诵小组同学的不足之处。整整一周的.时间，她的嗓子没有好好休息过，声音变得沙哑无力，但她依然耐心十足，并没有任何的抱怨和埋怨。我们的朗诵小组能取得优异的成绩，完全是因为刘老师的付出。
今天，读着《窗边的小豆豆》，我的耳边仿佛响起刘老师那温柔的声音。我很幸运能够遇到这么好的老师，我会更加珍惜现在的学习机会和学习环境。巴学园就在我的身边，哪里有耐心有爱心的老师，哪里就是我们心中的巴学园。
读窗边的小豆豆有感13
这是黑柳彻子的一篇自传。主人公是小豆豆，就是当时人们认为无可药救的小豆豆，长大后却取得了很大成就。因为她遇到了巴学园，遇到了小林校长。小林校长与众不同的教学方式教会了与众不同的小豆豆。
读了这书，我也好想遇见一个小林校长。小豆豆这个无可药救的孩子被全世界孩子都喜欢的校长改变了。校长耐心地开导小豆豆，让她把想说的都说出来。小豆豆把想说的都说了一遍，竟然说了四个小时。一般的老师看见小豆豆都会破口大骂。小豆豆一次次被退学，所以妈妈只好瞒着小豆豆把她送进了另一所学校一一巴学园。在巴学园里，她快乐的学习，最终成就了小豆豆。
两个与众不同的老师，面对同一个学生，结果也是与众不同的。当前的我也正遇到与众不同的'波波老师，期待我的成长蜕变！
我读了《窗边的小豆豆》之后，受到了很大的启发，童年的时候，我们可以像小豆豆那样做一个活泼开朗的小孩。长大以后，也可以像小林先生一样做一个小作家和校长。
小林先生是一个非常了不起的思想家，他建造了一座与众不同的巴校园，之所以说它不同的地方就是巴校园的教室是电车箱，在教室里你想坐哪里就坐哪里。孩子们可以在地板上画画，一天的课程非常自由，如果上课认真，下午就可以和老师一起出去散步。小林先生让孩子中午必须带"山的味道"、"海的味道"，这样就能让孩子们的营养均衡。
小林先生真是太了不起了，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。可惜的是巴校园最后被美国飞机炸毁了，不过我长大了，一定要建造像巴校园那样的学校。《窗边的小豆豆》让我回味无穷、浮想联翩。
读窗边的小豆豆有感14
书籍是人类进步的阶梯，我在暑假中读了一本书大名鼎鼎又好玩的《窗边的小豆豆》。
这是发生在一九四二年，一位名叫小豆豆的小女孩在去巴学园之前是吵吵闹闹，又不会和人相处；而来到了巴学园之后，每天下午不想放学，早上又盼望着上学，最后终于能和大家一起相处和互相帮助的感人故事。
想必你会感到奇怪：巴学园里难道有什么魔力使得小豆豆一进入巴学园就天天流连忘返了呢？的确，巴学园的活动、教室，甚至校门都颇具特色。这些巴学园的特点都能轻易地将小豆豆给吸引住。因此，小豆豆的情绪、行动，甚至爱好都大有所变。当然，我们不应该学习一年的小豆豆，而应该学习三年级的小豆豆，要成熟一点。
我曾经也有一样的经历：当我一年级的时候，我还不是一个真正的数学爱好者，那时的我也曾进退两难：放弃？那前面的努力就都要化为乌有了。坚持？那一路的`劳累是否要击垮我？这时，小豆豆的形象慢慢地浮现在我眼前，仿佛鼓励我说：一定要坚持，坚持就是胜利。果不其然，我坚持下来了：我变成了一个对数学有着浓厚兴趣，的数学学霸。
小豆豆，一个天真可爱而又善良的小女孩，从一年级的幼稚到了后来的认真懂事，我真希望大家都能向她一样从坏变好！
读窗边的小豆豆有感15
我坐在桌前，微风拂过发梢，带来阵阵花香，甚是惬意。看见桌上那本《窗边的小豆豆》，再看一眼书桌上的闹钟，才发觉已沉迷于它许久。
这本书的作者是黑柳彻子，她是日本著名的作家。悄悄告诉你一个秘密，其实作者就是小豆豆！《窗边的小豆豆》这本书讲述了作者上小学的一段真实的故事。小豆豆是一个天真无邪、充满好奇心的小女孩，因为淘气在一年级就被原来的学校退学，但是她的妈妈并没有责备她，而是送她来到了巴学园。在小林校长的呵护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐成为了一个大家都能接受的孩子。
巴学园和别的学校截然不同。大门是大树做的，教室是由废弃的“电车”做成的。上课时没有固定的`座位，喜欢坐哪都可以。每天的午餐都必须有“山的味道”和“海的味道”。巴学园里还有一个游泳池，超级大！我很喜欢这个学校，这里独具特色的一切吸引了孩子们，让他们在这里快乐地成长。
我很羡慕小豆豆，她遇到了小林校长，因为他是一个真心爱孩子、了解孩子的校长。他能连续听小豆豆讲四个小时的话，而始终保持微笑，一点儿也不嫌烦。他总是对调皮的小豆豆说：“你真是个好孩子！”正是这句话，让小豆豆变成一个真正的好孩子。
小豆豆在巴学园的经历深深镌刻在我内心，给我留下最美好回忆的便是小林校长那份宽容和爱。在阅读此书的同时，殊不知一颗宽容的种子已悄悄种下。随着我对书本的理解，它会慢慢长大，长成一颗参天大树，永扎心田。
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