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设计方案
更新时间:2026-05-14 07:02:34
设计方案(大全7篇)

  为了确保事情或工作科学有序进行,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的设计方案7篇,欢迎阅读与收藏。

设计方案 篇1

  【教学目标】

  1、诵读课文,体会课文写景的精妙和作者的感受。

  2、学习借景抒情的写法。

  【教学重难点】

  1、学习借景抒情的写法。

  2、理解十多年前紫藤萝的遭遇。

  【教学方法】

  1、诵读法。

  2、摘抄优美语句。

  【教具】

  1、多媒体教学:配乐朗诵磁带。

  2、幻灯片投影字词:配文插图,语句揣摩练习。

  【教学课时】

  1课时

  【教学过程】

  一、导语设计

  同学们,生活中的花鸟虫鱼,你最喜欢哪一种?哪一种能触发你的联想,牵动你的情思?(大家发言),的确,只要做生活的有心人,你作家那样用“第三只眼睛”──发现美的眼睛细心观察,并认真体会,那么,山水花木鸟兽虫鱼等平常之物都会给我们带来丰富的联想和深刻的启迪,今天,让我们到一条紫色的瀑布边走走,去感受生命的色彩,倾听生命的歌唱吧!

  二、作者介绍

  作者宗璞,原名冯宗璞,其小说《弦上的梦》1978年获我国优秀短篇小说奖,另外创作了大量的游说、散文,《西湖漫笔》、《紫藤瀑布》、《丁香节》、《水仙辞》等作品清雅脱俗,温馨自然,充满了情趣、理趣和文化气息。

  三、研习课文

  1、朗读课文,整体感知。

  2、自由朗读,根据语境理解字词。

  3、听录音磁带,进一步体会课文内容。

  4、学生表情朗读,深入其境,准确把握内容。

  5、设计问题,让学生初步感受文章写了什么,抒发了什么情怀。

  明确:学生在诵读的基础上,抓住了紫藤萝瀑布的特征勾出紫藤萝联想到的“生命”,“精神的喜悦和生的宁静”、“生死迷”、“手足情”等字眼,为下文理解作者抒发的感情作准备。

  6、具体研习,突出重点,突破难点。

  7、前一部分描写盛开的紫藤萝,运用了什么修辞方法,这样写有什么好处?

  明确:用比喻、拟人修辞方法形象生动的描绘了紫藤萝盛开的景象,紫藤萝成片成片的盛开时,居然能“像一条瀑布 …… 在流动、在欢笑”、“那紫色的大条幅上”泛着的“点银光”,多像“迸溅的水花;那是阳光下跳动着的紫色的花,都是鼓满了帆的船;漾满了笑意的脸,何其蓬勃,何其辉煌?作者用贴切的比喻、拟人,绘声绘色地把紫藤萝开放的盛景展现在读者面前。

  8、怎样理解特定历史时期有关紫藤萝的'故事?

  明确:萧条的政治气候禁锢着人们对美好生活的追求,花也有情,竞寂寥得“东一穗,西一穗,伶仃地挂在树梢”,后来,连“稀零的花串也没有了”。可是花并没有枯死,那顽强的根,纵然饱经摧折也孕育着希望的种子,随时准备破土而出。看;“紫萝又开花了”开得那样盛那样”,它汇成了奔腾的瀑布。立在瀑布边,掬一捧入口,便是滋润着干枯的心田:扶摸鼓胀的花朵,便是起锚生命的航船。

  这一段故事,是作者极尽铺陈点染之能事,描写了紫藤萝开放的盛景后,笔锋陡然一转后写的,理解这一段的故事,可略为交代背景。

  9、设置思考题:凋零了的紫藤萝后来怎么样?以此来引导学生根据上下文理解,紫藤萝的一荣一枯,正昭示着生命的价值和希望的可贵。

  10、朗读第8段和第11段,体会作者的感情。

  明确:如瀑布般的紫藤萝盛开着,散发着蓬勃的生命的气息,高奏着昂的希望的乐曲,解开了“生死谜”抚慰着“手足情”,不是吗?只要种子在,花谢了还有再开的时候,只要真情在,许多失去的还有再来的时候,人生在世,纵有艰难险阻,可“生命的长河是无止境的”暗礁险滩又怎能阻碍“满装生命的酝酿好的”紫色的花舱“驶向彼岸呢?”

  11、仔细品读,体会情景交融的写法:

  一切景语皆情语,朗读写景语句,让学生勾画出景物描写中渗透了作者情感的语句。

  如“辉煌的谈紫色的”中的“辉煌”抒发了作者对瀑布的生命力的盛赞之情。“流动”、“欢笑”传达了生的喜悦,“东一穗,西一串伶仃的挂在树梢”表达了作者失落的怅惘的情绪。

  学生通过朗读,体会景中之情,学习了情景交融的写法。

  12、迁移训练:

  以《绿色的海洋》为题,抓住森林的特点,运用恰当的修辞方法,借景抒情,写一段150字左右的短文。

  四、布置作业

  本文能给你什么联想和启示?课后写一篇练笔。

  【板书设计】

  紫藤萝瀑布

  宗 璞

  景───────────情

  看花:花瀑 花穗 花朵

  生命长河无止境

  忆花:生死谜 手足情

  生命的美好与永恒

  思花:不幸 无止境

设计方案 篇2

  一、目标

  1、 能快乐的与老师、同伴一起参与音乐活动。

  2、 鼓励幼儿听音乐大胆想象动作,促进幼儿间的交往。

  准备

  音乐 录音机 贴物 天线宝宝头饰

  重点

  鼓励幼儿愉快的参与音乐活动。

  难点

  让幼儿发挥自己的想象,听音乐想出各种各样不同的动作。

  活动过程

  活动过程

  提问

  二、设想与意图

  一 律动:幼儿(天线宝宝)与老师(天线姐姐)一起愉快进入活动室。

  二 老师与幼儿一起来跳有趣的天线舞

  三 韵律活动:天线宝宝

  鼓励幼儿大胆的跟着音乐动起来,对一些积极参与活动的幼儿 要及时奖励。,提高幼儿参与活动的兴趣。

  1、欣赏音乐1—2遍。

  2、鼓励幼儿大胆想象动作。

  3、鼓励幼儿听音乐找朋友一起玩。

  4、跟着音乐一起动起来,2—3遍。

  四 听音乐和宝宝一起出活动室。

  1、天线宝宝,我们一起去玩,好吗?宝宝,你们看妈妈屁股上是什么呀?气球动来动去,你们能追到它吗?来,试试看吧!

  2、刚才你们玩的`开心吗?瞧!我们的头上有什么(天线) 我们的天线会跳舞,一起来试试吧!好玩吧!

  我们的天线(头)会跳舞 ,看看还有哪里动动我们的天线会跳舞呀!

  1、你喜欢这首曲子吗?让我们一起动起来跳舞,好吗?

  3、刚才妈妈找了一个天线宝宝一起来玩,我们宝宝也找自己的好朋友一起玩,好吗?

  孩子们最喜欢看动画片,天线宝宝又是孩子们特别喜欢的动画人物。设想通过这个活动,可以让幼儿在愉快的舞蹈中获得自由表达的空间,大胆的表现自己的情感和体验。

  在活动中允许幼儿自由参与、自由发挥,这样可以给幼儿的自我表达提供丰富而广阔地天地。 通过这个活动也可以很好的体现有效的师幼互动和同伴互动,激发幼儿对音乐活动的兴趣

设计方案 篇3

  活动时间:20xx年12月24日

  活动地点:xx酒店如意厅

  活动类型

  1、平安夜自助大餐,鸡尾酒酒会。

  2、平安夜异域风情演出。 演出费用

  3、抽奖活动: 特等奖1名 苹果电脑一台

  一等奖1名 苹果手机一部

  二等奖2名 迷你ipad一部

  三等奖3名 温泉门票、免费客房

  游戏互动奖 温泉门票、免费房、小礼品

  四、圣诞票种票价

  1599元含:五星客房标间/大床1间+双人温泉门票+双人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖.

  1199元含:会议中心客房标间/大床1间+双人温泉门票+双人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖

  899元含:双人温泉门票+双人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖.

  599元含:单人温泉门票+单人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖.

  预订咨询电话:13699179085 倪先生

  五、活动流程

  一、 平安夜活动流程:星湖园温泉酒店将于20xx年12月24日18:30在如意厅举办火鸡、鸡尾酒大型圣诞自助晚宴,活动将在21:00结束,晚宴期间将有大型演艺及抽奖活动。宾客如提前到达,则由酒店人员根据客人需求引领至温泉或客房等进行娱乐,晚宴结束后宾客可根据个人爱好自行活动,酒店人员负责跟进式服务。

  备注:

  1、凡购买星湖园温泉酒店圣诞票者,于20xx.12.24日晚可享用圣诞火鸡自助餐、鸡尾酒晚宴,观赏圣诞歌舞演艺,参与疯狂抽奖活动。

  2、本次晚宴抽奖活动中,一张票根只限一次抽奖。

  圣诞票所包含的铭泉及客房票券有效期至20xx.2.28日止。

  3、圣诞票所包含的铭泉及客房票券每人每次只限使用一次,不开发票,不兑换现金,不可与其他优惠活动同时使用,如使用须提前出示,客房票券的使用须提前三天预订客房。

  圣诞平安夜活动方案圣诞平安夜活动方案

  又一年圣诞节到来了,今年乔波冰雪世界将邀您一起过圣诞。乔波冰雪世界将以两个大主题为您展现平安夜;圣诞节给您带来的难以忘怀的记忆。

  大题一:( )平安夜

  分主题1:神秘的化装舞会(多功能厅)

  我们将在多功能厅举 办大型的神秘的化装舞会。舞会每个人都带上各样美观的面具,可以自制也可以到场领取,当天您可在舞池中和从来也没相识过的神秘人一起共舞。圣诞老人,白雪公主,白马王子,可能就在其中。让您不知道面具后面是谁,让您沉迷在神秘当中。您也可以报名参加歌手大赛,拿出您最最拿手的歌曲轰动全场。

  分主题2:平安;高雅的西式大餐。(酒店西餐)

  我们在酒店西餐准备里纯西式的大餐,喝着红酒吃着西餐,听着圣诞歌曲。让您感到就好想真的在异国他乡一样。

  分主题3:欢聚一堂的中式酒宴(酒店中餐)

  我们在酒店中餐为您准备纯中式的酒会,如果您不喜欢吃西餐那中式酒会将是您最好的选择。

  分主题4:让您意想不到的惊喜(酒店客房)

  当您开门以后看到了。。。。。。!!!

  分主题5:夜无眠的滑雪盛会(雪场)

  如果您不喜欢参加化妆舞会您可以道我们的雪场和那些儿滑雪爱好者一起在平安夜中戏雪,高难度的障碍表演,保证让您记忆忧心。

  分主题6:温馨的家常晚宴(雪场中餐)

  我们还特地为喜欢家常口味的您准备了适合您口味的美味佳肴。

  大主题二:( )圣诞节

  过瘾的全天滑雪,美味香甜的中式大餐,好玩的娱乐设施,完全让您沉浸在节日给您带来的喜悦当中。

  单人节日套餐;

  S套餐:可参加(平安;高雅的西式大餐,神秘的化装舞会,豪华标间一晚,夜无眠的滑雪盛会。)

  A套餐:可参加(欢聚一堂的中式酒会,神秘的化装舞会,豪华标间一晚,夜无眠的滑雪盛会。)

  B套餐:可参加(平安;高雅的西式大餐,神秘的化装舞会,夜无眠的雪盛会。)

  C套餐:可参加(欢聚一堂的中式酒会,神秘的化装舞会,夜无眠的雪盛会。)

  D套餐:可参加(平安;高雅的西式大餐,神秘的'化装舞会。)

  E套餐:可参加(欢聚一堂的中式酒会,神秘的化装舞会。)

  F套餐:可参加(温馨的家常晚宴,夜无眠的雪盛会。)

  家庭套餐:(双人、三人)可参加(平安;高雅的西式大餐,神秘的化装舞会,豪华标间一晚(可加床),夜无眠的滑雪盛会。)

  情侣双人套餐:可参加(平安;高雅的西式大餐,神秘的化装舞会,豪华标间一晚(可加床),夜无眠的滑雪盛会。)

  圣诞节套餐:{限12月25日用}(全天滑雪、自助大餐、各项娱乐随便玩)

  内容:

  圣诞平安夜当天各个部门通力配合,共同努力发挥各部门工作人员的特长,各个部门负责各部门管辖内的布置,各部门主题可以自己命名,所有方案一定要紧扣主题,所有部门书面方案12月10日前上交。

  两大主题:

  1、平安夜

  可以找赞助商合作,谁投资就用谁的名子,具体方案可以共同来完成。根据合作伙伴的情况、要求来完成一系列程序。

  12月24日平安夜持票人持票道指定餐厅就餐,用晚餐后道多功能厅参加化妆舞会,(工作人员把副票撕下放道抽奖箱里,节目进行中有抽奖活动奖品分,特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四个奖项)。(奖品根据赞助商确定)

设计方案 篇4

  教学目标:

  1、整体感知全文,体会母子深情。

  2、品味 关键词句,感受人物形象。

  3、理解主旨,体会艺术构思。

  重点难点:

  重点:1、 整体感知全文,体会母子深情。

  2、 品味 关键语句,感受人物形象。

  难点: 理解主旨,体会艺术构思。

  教学方法:创设情景法、朗读品味法,自主探究法、合作交流法

  教学过程:

  一、 创设情境,导入新课

  同学们,母爱如阳光、如雨露、如空气、如大地,时刻包裹着我们,浸润我们的身心,我们甚至沉浸其中而不知珍惜、不知感恩。可是,在世界上有这样一些孩子,享受妈妈的爱对他们来说是那么难!

  出示:躺在妈妈怀里的女孩

  孩子睡在地上就像睡在妈妈的怀里,这土地呀,一定是暖暖的土地。

  导入:《甜甜的泥土》

  二、 初读感知,把握大意

  1、 读准字音

  2、 配乐朗读

  这篇小小说讲了一件什么事?(用整体概括的方法说说故事)

  三、 再读品味,分析“甜”、“苦”。

  这是一篇有味道的,下面我们来好好地品味品味。

  你读出了什么味道?

  1、 甜?

  的线索是什么?(用分层概括的方法说说故事)

  结构:送奶糖——分奶糖——埋奶糖——化奶糖

  小结:甜甜的奶糖贯穿全文,可是我们读了之后,却更多的品味到别的滋味,那就是——

  2、 苦!

  谁 苦?

  (1)品一品妈妈的苦。

  你从哪里看出来?哪些语句?讨论交流。

  (赏析神态描写、动作描写、语言描写)

  你觉得妈妈的苦体现在哪些方面?

  这些全都压在了妈妈这个羸弱的女人的肩上,让人同情!

  最集中表现妈妈的苦的是那些段落?动情地读一读吧。

  分角色读第6—18段。评价。

  (2)品一品孩子的苦。

  你从那些句子看出了孩子的苦?孩子的苦体现在哪些地方?讨论交流。

  “他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再淘米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。”

  赏析:一个八岁的孩子,已经学会察言观色;

  一个八岁的孩子,每天要做那么多的家务;

  一个八岁的孩子,午饭竟然不能吃到一口热饭,只能啃一块冷馍……

  小亮的苦妈妈知道吗?你从哪里看出来的?

  “‘亮!我的小亮!’像喘息,又似哭泣。”

  世上谁人无父母,谁人无孩子!知道孩子天天在受苦,在忍饥挨饿、在受冷、在被责骂、被虐打,自己却无能为力,还有比这更能折磨一位妈妈了吗?

  “亮!我的小亮!”这一声哭喊真是哭尽了悲与痛呀!

  请你猜想,妈妈心里的话会是什么?试着补充一下:

  我的 的小亮

  所以我们可以说:一对亲母子,两个苦命人!

  3、 苦中有甜……

  (1)小亮的生活是不是全部是苦的滋味?请你说一说小亮生活中的'甜。

  妈妈的疼爱

  传达室老头的关爱

  同学们的友爱

  老师的怜爱

  (2)结尾惊奇。

  你能解释为什么说“那泥土,甜丝丝的。”

  那甜甜的泥土寄托着妈妈对儿子的至爱亲情,滋润了小亮伤痛的心田;

  那甜甜的泥土包含着学校老师的怜爱、传达室老头对小亮的关爱、同学们的友爱,温暖了小亮幼小的心灵。

  那甜甜的泥土惊奇了结尾,诗化了全篇。

  (希腊神话和中国文化)

  小结:生活中从来都不缺少爱的滋味,也许在人生的某个阶段,你会与你挚爱的亲人分离,但是人世间的最真的情、最纯的爱永远不会离开你!如同我们脚下的大地一样宽广厚实,一样博大、一样无私!

  四、 品味母子真情,说说我的故事。

  1、 欣赏《天之大》。

  我们再来欣赏一位8岁的孩子献给妈妈的歌。

  2、 说说你的亲情故事。

  五、 作业:

  1、 说说你的亲情故事,完成一篇三百字左右的微作文。

  2、 整理搜集关于母爱的名言。

  结语:母爱——人世间最温暖博大的情感!让我们共同祝愿

  祝愿天下所有的母亲幸福!安康!

  祝愿天下所有的孩子幸福!快乐!

设计方案 篇5

  柱网尺寸

  综合考虑建筑的使用功能,以及受力等多方面因素,本建筑柱网采用:9000×7200、9000×3300、9000×5700。

  平面布置

  形式及变形缝的设置本建筑主体采用矩形形式。建筑总长125.1m,分别在6轴和7轴,14轴和15轴之间设有变形缝。 伸缩缝:伸缩缝也叫温度缝,是考虑温度变化时对建筑物的影响而设置的。气候的冷热变化会使建筑材料和构配件产生胀缩变形,太长和太宽的建筑物都会由于这种胀缩而出现墙体开裂甚至破坏。因此,把太长和太宽的建筑物设置伸缩缝分割成若干个区段,保证各段自由胀缩,从而避免墙体的开裂。伸缩缝缝宽()mm30~20,内填弹性保温材料。

  防震缝:防震缝是考虑地震对建筑的破坏而设置的。对于地震设防地区的多层砌体房屋,当房屋的立面高差在6米以上时,或房屋有错层,且楼板高差较大时,或房屋各部分结构刚度、质量截然不同时,地震中,房屋的相邻部分有可能相互碰撞而造成破坏,所以,需要设计防震缝把建筑物分割成若干个形体简单、结构刚度均匀的独立单元,以避免震害。防震缝的宽度一般为()mm100~50。

  功能分区

  建筑内,自西向东有四部楼梯间。二层为阶梯教室。普通教室和教师办公室、校长室等在各层北部。南部为功能教室, 如档案室、地理观测室、接待室、会议室等。五层中部为多功能报告厅。

  立面设计

  建筑立面,指的是建筑和建筑的外部空间直接接触的界面,以及其展现出来的形象和构成的方式,或称建筑内外空间界面处的构件及其组合方式的统称,建筑立面分为建筑外立面和建筑内立面。 一般情况下建筑外立面的所指包括除屋顶外建筑所有外围护部分,在某些特定情况下,如特定几何形体造型的建筑屋顶与墙体表现出很强的连续性并难以区分,或为了特定建筑观察角度的需要将屋顶作为建筑的"第五立面"来处理时,也可以将屋顶作为建筑外立面的组成部分。 建筑内立面则是除建筑外立面之外的所有建筑实体与外部空间接触的部分的总称。 此建筑采用对称式布局:建筑有明显的中轴线,主体部分位于线上,使建筑显得肃穆庄严。建筑主体为白色。强烈的竖线条使建筑显得高大挺拔。

  剖面设计

  层高:主体一层为3.9米,其余为3.6米,建筑总高度:22.50米,主体建筑高度:18.85米。室内外高差为0.6米。

  节点设计

  外墙

  采用mm300厚轻集料混凝土小型空心砌块砌筑(孔洞率%50≥),强度等级0.5MU≥,容重3/1000mkg≤。

  内墙

  采用mm200厚轻集料混凝土小型空心砌块砌筑(孔洞率%50≥),强度等级5.3MU≥,容重3/800mkg≤,卫生间部分墙体采用mm200厚轻集料混凝土小型空心砌块砌筑(孔洞率%50≥),强度等级0.5MU≥,容重3/800mkg≤。

  防水工程

  ⑴卫生间mm25厚水泥砂浆垫层,垫层上铺聚苯乙烯丙纶高分子复合防水卷材一层,四周上反500压入砖墙内;所有穿楼板水、暖管均须予埋钢套管且高出楼板结构面mm20并用高效硅酮张力胶封口,地面以%1坡度坡向地漏;地漏位置详见水暖专业图纸,并应按质量要求做蓄水试验,无渗漏者方为合格。

  ⑵墙身防潮层设在室内地面下mm60处,防潮层做法为5.2:1水泥砂浆内 掺水泥重量的%5防水剂mm20厚。遇地面有高差时应沿墙体迎土面设竖向防潮层与水平防潮层形成闭合,竖向防潮层为mm30厚2:1水泥砂浆加%5防水剂。如果迎土侧为室外,还应刷5:1厚聚氨酯防水涂料。

  ⑶所有楼地面卫生间四周隔墙底部(门洞除外),梁板混凝土翻边做防渗带,高度比同层楼面高mm150,宽度同墙厚。[1]

  屋面工程

  ⑴屋面为平屋面有组织排水,屋面防水等级为二级,防水材料采用高聚物改性沥青防水卷材,即二道mm4厚SBS卷材防水。防水层合理使用年限为15年,保温层采用聚苯乙烯泡沫塑料板,屋面构造见墙身详图及建筑构造表。

  ⑵应严格按照该标准图的说明及大样要求及《屋面工程质量验收规范》GB50207-20xx施工。

  ⑶屋面设施基座与结构层相连时,卷材防水层应包裹设施基座的上部,并在地脚螺栓周围做密封处理。

  ⑷屋面保护层、找平层应做分格缝,其间距为3m。 ⑸根据GB18242-20xx中规定,SBS防水卷材低温柔度18≤℃。

  ⑹建筑物无维护结构或出挑雨篷的顶板也须按屋面处理,但不设保温层。

  门窗

  ⑴属二次高级装修房间的门由装修设计确定,本设计仅提供洞口尺寸要求。

  ⑵门、窗框的截面尺寸及强度计算由厂家负责。做为防护措施的固定扇其水平向的横樘所能承受的推力为mkG/50。

  ⑶门、窗上玻璃的厚度应依据玻璃的分格尺寸及所处位置由厂家负责确定。

  ⑷本设计提供了门窗分格详图,应据此进行详细设计,在加工门窗之前,应对门、窗洞口进行实测。

  ⑸门窗上应装配五金,按标准图集和预算定额的中档零件配齐。

  ⑹门窗玻璃的选用应遵照《建筑玻璃应用技术规程》JGJ113-20xx和《建筑安全玻璃管理规定》发改运行<20xx>2116的规定,门窗玻璃大于25.1m采用安全玻璃,落地窗台高度小于900者采用安全玻璃,并于室内设高于楼面1050栏杆,形式自定,栏杆间距不大于110。

  ⑺门窗与洞口的封闭采用聚氨脂现场发泡做法或用聚合物水泥砂浆填实。

  ⑻防火门窗的技术要求参见国标《防火门窗》03J609的相关说明。

  ⑼建筑外门窗抗风压性能分级为四级,气密性能分级为四级,水密性能分级为三级,保温性能分级为七级,隔声性能分级为四级,采光性能分级为四级。

  保温措施

  保温设计:本工程为乙类节能建筑,工程所在城市的建筑气候分区为严寒Ⅰ区里的B2气候区,建筑体型系数为0.20,外墙传热系数()kmW·/495.0, 屋面传热系数()kmW·/364.0,根据《公共建筑节能设计标准》表4.3.1-2之规定,本工程各项技术指标都满足《公共建筑节能设计标准》[DB21/T1477-20xx J10923-20xx]。 墙体保温:60厚(含燕尾槽)XPS板:容重3/35~28mkg 导热系数(10℃)≤()kmW·/03.0, 抗压强度Mpa2.0≥,氧指数%30> 屋面保温:mm100厚聚苯乙烯泡沫塑料保温板:表观密度3/20mkg> 导热系数(10℃)≤()kmW·/042.0, 压缩强度Mpa1.0≥,氧指数%30> 备注:

  ⑴XPS板应符合GB/T10801-20xx规定的要求。

  ⑵本工程为外贴mm60厚(含燕尾槽)XPS板外墙外保温系统,各节点做法参见标准图集《XPS外保温墙体构造》辽20xxSJ121施工。

  ⑶墙体保温材料沿每层设置水平防火隔离带,防火隔离带沿楼板位置设置宽度不小于mm300的A级保温材料,其与墙面应进行全面积粘贴。

  ⑷屋顶与外墙交界处、屋顶开口部位四周的保温层采用宽度不小于mm500的A级保温材料设置水平防火隔离带。[1]

  幕墙工程

  ⑴本工程玻璃幕墙选择格框式玻璃幕,抗风压性能分级不低于Ⅳ级,保温性能分级不低于Ⅲ级,气闭性能分级不低于Ⅳ级,水密性能分级不低于Ⅲ级。

  ⑵本工程中玻璃幕墙立面图仅表示对立面分格形式,开启方式,玻璃颜色及质感的设计要求,幕墙的具体设计由专业幕墙公司负责。

  ⑶玻璃幕墙的`设计、制作、安装应执行《玻璃幕墙工程技术规范》和《建筑结构荷载规范》。玻璃的选用应遵照《建筑玻璃应用技术规程》和《建筑安全玻璃管理规定》及地方主管部门的有关规定。

  ⑷幕墙的予埋件应与专业幕墙公司的设计图纸核对无误后方可施工,预埋在墙内或柱内的铁件应做防腐(防锈)处理。

  ⑸幕墙部分填充的防火保温材料的燃烧性能为A级。

  ⑹幕墙与基层墙体、窗间墙、窗槛墙及裙墙之间的空间,在每层楼板处采用防火封堵材料封堵。

  防火要求 本工程耐火等级为二级,执行《建筑设计防火规范》 [GB50016-20xx]。

  ⑴对于建筑中的对空开口、贯穿开口和建筑缝隙要用防火封堵材料进行密封,其封堵材料的耐火性能不应低于相邻防火分隔构件的耐火性能,应严格按照《建筑防火封堵应用技术规程》(CECS154:20xx)执行。

  ⑵管线在每层楼板处预留的孔洞,待管线安装调试后,由孔洞四周楼板处预留钢筋焊接φ10@200双向,浇mm80厚C20混凝土,其上用2:1水泥砂浆抹平,管线周围用矿棉堵塞密实。

  ⑶防火门应具有自闭功能,双扇防火门应具有按顺序关闭的功能。常开防火门应能在火灾时自行关闭,并应有信号反馈功能。

  ⑷建筑内所有防火隔墙均应从楼地面基层砌至梁板底面基层,不留缝隙。

  ⑸建筑内部二次装修不应减少安全出口、疏散出口或疏散走道的设计疏散所需净宽度的数量,不应降低原有防火构件的燃烧性能和耐火极限,并应满足《建筑内部装修设计防火规范》(GB50222-95)的规定。

  ⑹所有防火设施应选用获公安消防部门批准的生产厂家的产品。

  ⑺本工程网架部分所有钢构件均须刷防火涂料,使其耐火极限达到不小于h0.01

设计方案 篇6

  一、总部的实施

  1、域控制器的安装与设置

  在这一步,主要是实现基本的活动目录架构,并创建相关用户帐号,具体步骤如下:

  首先在准备作为域控制器的两台计算机上安装Windows 20xx Server操作系统,在此先假定两台计算机的名称为DC1和DC2,实际名称由客户确定;

  配置DC1和DC2的网络,使其网络通信正常,并配置正确的DNS选项;

  在DC1上使用Active Directory安装向导(由dcpromo。exe启动)创建新的活动目录域,命名为SunLife。com。cn(建议的域名);

  在DC2上使用Active Directory 安装向导将DC2升级为SunLife。com。cn域中的另一台域控制器;

  为总部下属的人力资源、财务、IT等部门和各职场创建对应的OU;

  为总部用户在用户所属组织机构对应的OU中创建用户帐号,并限制用户只能登录到指定的计算机;

  把结构操作主机(Infrestructure Master)转移到DC2上。

  2、DHCP服务器的安装和设置

  在这一步,将要安装并配置DHCP服务器,具体步骤如下:

  安装一台新的Windows 20xx 服务器,命名为Dhcpsrv。如果没有新的服务器可用,则用DC2作为DHCP服务器;

  设置计算机Dhcpsrv(或DC2)的网络连接,使其网络通信正常,并配置正确的DNS选项;

  在计算机Dhcpsrv(或DC2)上安装DHCP服务,并为对应的子网创建相关的作用域(地址范围);

  配置相关的作用域选项,并激活所有的作用域;

  在活动目录中授权DHCP服务器。

  3、客户端的配置

  在这一步,将要把所有总部的客户端加入Sunlife。com。cn域中,具体步骤如下:

  配置路由器作为该网络段的DHCP中继代理;

  配置客户计算机的网络连接,使其自动获得IP地址及相关选项;

  将计算机加入到域中;

  配置保留原有用户的桌面设置。

  4、安全策略的实施

  在这一步,将要在Sunlife。com。cn域中实施相关的安全策略,设置的内容有:

  限制在域控制器上登录的用户;

  设置好共享文件夹和应用程序的使用权限;

  在域控制器及其他重要的计算机上启用审核策略,对用户的访问情况进行跟踪;

  在域控制器上停止或删除不必要的网络服务(如IIS服务);

  Guest帐号不能启用。

  设置帐号策略,包括帐号口令的最小长度、口令复杂性、口令的最长使用期限、口令历史等项;

  设置复杂的管理员帐号(Administrator)的密码

  二、职场的实施

  1、域控制器的安装与设置

  在这一步,主要是实现职场的活动目录架构,并创建相关用户帐号,以职场一为例,具体步骤如下:

  首先在准备作为域控制器的计算机上安装Windows 20xx Server操作系统,命名为zhichang1DC1;

  配置zhichang1DC1的网络,使其网络通信正常,并配置正确的DNS选项;

  在zhichang1DC1上使用Active Directory安装向导将zhichang1DC1升级为SunLife。com。cn域中的另一台域控制器;

  在职场对应的OU中创建用户帐号,并限制用户只能登录到指定的计算机;

  在zhichang1DC1上安装DNS服务并配置DNS区域,维护SunLife。com。cn域;

  设置zhichang1DC1为GC。

  2、客户端的配置

  在这一步,将要把职场中的客户端加入域Sunlife。com。cn中,具体步骤如下:

  配置路由器作为该职场的DHCP中继代理;

  配置客户计算机的网络连接,使其自动获得IP地址及相关选项;

  将计算机加入到域中;

  配置保留原有用户的桌面设置。

  3、安全策略的实施

  在这一步,将要在域Sunlife。com。cn和职场OU中实施相关的安全策略,设置的内容有:

  限制在域控制器上登录的用户;

  设置好共享文件夹和应用程序的使用权限;

  在域控制器及其他重要的计算机上启用审核策略,对用户的访问情况进行跟踪;

  在域控制器上停止或删除不必要的网络服务(如IIS服务);

  三、活动目录物理结构的配置

  活动目录物理结构的调整主要在总部实施,所要做的工作有:

  为每个职场建立站点

  为每个站点建立子网

  在每个站点中设置授权服务器

  创建并设置站点间连接

  四、需要协调的事情

  1、DHCP 服务器是否安装在域控制器上;

  2、总部和各职场域控制器的命名问题。

  五、部署ISA对用户基于WEB的流量进行认证

  1、将现有的CISCO PIX的INBOUND和OUTBOUND进行调换,重新根据需求配置PIX的'访问规则,实现两个目的:

  i、开放DC之间通讯应开放的端口;

  ii、开放DHCP流量(UDP 67,68);

  iii、各职场客户机访问总部服务器资源的限制;

  iv、各职场客户机访问互联网资源的限制。

  2、在现有的Checkpoint防火墙之后,部署一台加入到域的Windows 20xx服务器,并在其上安装ISA Server 20xx为Cache模式。配置对HTTP,HTTPS和FTP的通讯进行域身份认证。

  i、实现对HTTP、HTTPS、FTP三种协议的代理功能;

  ii、实现对域身份的认证;

  iii、实现对各职场客户机访问互联网资源的限制。

  3、在现有的Checkpoint防火墙之上调整访问规则。

  i、调整原有规则,满足总部的需求;

  ii、允许ISA主机和其他必要的主机使用HTTP,HTTPS和FTP外出访问。

  4、在外部各职场的客户机上配置IE浏览器的代理为ISA。

  注:对Checkpoint和PIX的配置由原集成商完成,我公司负责ISA的安装配置。

  六、时间安排

  时间工作任务备注

  第一个工作日上午

  1、 总部第一台DC的安装;

  2、 总部第二台DC的安装。

  3、 安装一台加入域的WIN20xx服务,以备安装ISA。

  下午

  1、 操作主机角色的分配;

  2、 用户帐号的建立;

  3、 域和域控制器安全策略的建立。

  4、 安装、配置ISA

  第二个工作日上午

  1、 DHCP服务的安装和调试;

  2、 路由器、交换机上有关DHCP的设置。

  第2项任务可能需要相关硬件厂商工程师的配合。

  下午

  1、 把客户端加入到域;

  2、 设置客户端的用户桌面。

  3、 在客户端测试ISA的代理功能以前客户端的用户桌面要尽可能保留。

  第三个工作日上午

  1、 继续客户端的工作;

  2、 对总部已经完成的工作进行联调测试。可能会发现一些问题,解决这些问题可能需要甲方工程师或厂商工程师的配合。

  下午

  1、 对总部有关人员进行针对此项目的培训;

  2、 为开始职场的工作做准备。

  第四个工作日上午

  1、 在第一个职场安装DC;

  2、 设置活动目录的复制策略。在职场安装DC和把职场的客户端加入到域时,可能会出现一些与防火墙的设置有关的问题,解决这些问题可能需要甲方工程师或厂商工程师的配合。

  下午

  1、 把该职场的客户端加入到域;

  2、 设置客户端的桌面环境;

  3、 在客户端测试ISA的代理功能;

  4、 对该职场的有关人员进行培训。

  第五个工作日上午

  1、 在第二个职场安装DC;

  2、 设置活动目录的复制策略。

  下午

  1、 把该职场的客户端加入到域;

  2、 设置客户端的桌面环境;

  3、 在客户端测试ISA的代理功能

  4、 对该职场的有关人员进行培训。

  第六个工作日上午

  1、 在第三个职场安装DC;

  2、 设置活动目录的复制策略。

  下午

  1、 把该职场的客户端加入到域;

  2、 设置客户端的桌面环境;

  3、 对该职场的有关人员进行培训。

  第七个工作日上午备用机动时间。主要用于由于意外事件而导致的时间延误。

  下午备用机动时间。

  七、用Project做的项目进度表

  见附件。

  八、实施后的网络拓扑图

  见附件。

设计方案 篇7

  一、整体网络设计拓扑图

  二、方案描述

  结合高校网络的特点,为了便于管理和维护,校园网按照功能划分为6个功能区,分别是:数据中心服务器区(部署在核心机房)、办公区(含1座办公楼、4座教学楼、2座实验楼和1个实训中心)、图书馆区(1座楼)、学生公寓区(8座公寓楼、1座综合服务中心楼)、餐厅单身教师宿舍区(1座餐厅楼、2座单身宿舍楼、1座文印中心楼)、教师家属区(8座楼)。

  网络采用分层的网络架构组网,分为核心-汇聚-接入三个层次的组网模式,实现千兆骨干。核心网由2台H3C公司的S7506E高端多业务路由交换机组成。配置24个千兆SFP端口、其中8个Combo接口,用于满足服务器区、办公区、图书馆、学生公寓、餐厅单身宿舍和教师家属区六大功能区汇聚交换机的接入;H3C S7506E通过运营商专线(现有带宽30M)和老校区校园网互联。

  S7506E可以提供8个插槽,其中2个插槽用于配置路由处理引擎,剩余6个插槽用于业务板块,S7506E采用全分布式转发方式,可以提供768Gbps的交换容量,包转发性能为492Mpps。该交换机最大支持576个千兆端口、分布式硬件支持IPv6和IPv4,可以完全满足学校平滑的升级到下一代校园网的需求。

  为了满足各功能区千兆主干、百兆到桌面的设计要求,汇聚交换机建议采用H3C S5500-28F路由交换机,该交换机提供24个千兆SFP光接口,8个光电复用接口,2个扩展插槽,可扩展万兆模块,将来可平滑升级至万兆网络,使用该交换自带的24个千兆光接口,通过配置光纤模块可上联到核心交换机,下联接入层E系列交换机。H3C S5500-28F具有192Gbps的交换能力、96Mpps包专访率,可完全满足6大功能区高带宽数据交换要求,并且支持IPv6/IPv4双协议栈,可以平滑的升级到下下一代网络Cernet2,从而保护现有投资。

  在网络接入层,为满足千兆上联,百兆接入的设计要求,我们建议部署H3C针对教育行业开发的E系列接入交换机,E系列接入交换机是H3C公司为满足教育行业构建高安全、高智能网络需求而专门设计的新一代以太网交换机产品,在满足校园网高性能、高密度的接入的基础上,提供更全面的安全接入策略和更强的网络管理维护易用性,是理想的校园网接入层交换机。我们建议采用两款型号E126A和E152,分别可24端口和48端口接入,可根据本校的实际规划信息数,灵活配置。在接入层部署该设备可有效杜绝学生私设DHCP服务器,防范基于MAC地址的攻击;设备支持集中式MAC地址认证和802.1x认证,支持用户帐号、IP、MAC、VLAN、端口等用户标识元素的动态或静态绑定,结合网管认证计费软件可对在线用户进行实时的管理,及时的诊断和瓦解网络非法行为,支持对Proxy(网络代理)进行有效的管理。

  针对数据中心服务器区接入层部署S5120-48P-EI系列交换机,实现GE光纤上行、GE到桌面的解决方案,满足在校师生访问校内服务器共享资源时对数据交换高带宽的业务需求。该交换机具有192G的'交换机能力、72Mpps转发能力,支持安全认证协议802.1X、动态ARP检测、组播IGMP Sooping、ACL访问控制列表等丰富的业务特性,可安全、高效的满足数据中心服务器群接入网络的需要。

  为了保证高校网络校园网的出口安全,特在外网的出口处部署H3C F1000E千兆防火墙系统,该设备支持外部攻击防范、内网安全、流量监控、邮件过滤、网页过滤、应用层过滤等功能,能够有效的保证网络的安全;采用ASPF(Application Specific Packet Filter)应用状态检测技术,可对连接状态过程和异常命令进行检测;有效保障内网安全。并利用其强大的NAT地址转换功能为内网用户提供高效的互联网接入服务。

  现在的网络安全威胁事件绝大多数来源于网络内部,为了保证高校网络校园服务器区及各功能业务区的3-4层网络安全,避免校园网内的用户对服务器区的各种3-4层攻击和威胁,特在核心交换机上部署防火墙板卡,通过在防火墙板卡上划分不同安全区域,将各个功能区根据安全级别进行划分,并设置相应的安全策略,以保证各功能区及关键业务点的安全性。

  为实现对校园出口流量带宽的合理分配,对在校学生及教职工的上网行为进行有效管控,在网络出口部署ACG20xx应用控制网关。H3C SecPath ACG(Application Control Gateway)是业界识别最全面、控制手段最丰富的高性能应用控制网关,能对网络中的P2P/IM带宽滥用、网络游戏、炒股、网络视频、网络多媒体、非法网站访问等行为进行精细化识别和控制,保障网络关键应用和服务的带宽,对网络流量、用户上网行为进行深入分析与全面的审计,进而帮助用户全面了解网络应用模型和流量趋势,优化其带宽资源,开展各项业务提供有力的支撑。

  为了满足校内师生对无线上网的需求,可采用H3C一体化无线校园解决方案,采用无线控制器+瘦AP的架构组建无线网络,在核心层部署WX5004无线控制器,无线控制器实现无线AP的管理和控制,在室内楼道部署无线AP,实现无线信号的覆盖,无线AP零配置,部署简单;这种组网方式具有组网灵活,业务开展能力强等特点,作为有线网络的有效补充,使校内师生可以更加灵活便捷的使用网络。

  H3C一体化无线校园解决方案有效实现了有线和无线网络的融合,通过统一的硬件平台、统一的网络管理、统一的用户管理、统一的应用安全,为校园用户提供安全的无线接入。一体化技术的价值还包含组网成本的降低,扩容成本的降低,运营成本的降低,以及业务开展的便利等多个方面。H3C高端无线控制器WX5004最大可接入256个FIT AP,支持5000个无线客户端设备。此外,H3C通过iMC智能网络管理平台为网络管理员提供了图形化、一体化管理能力,可以高效地管理有线/无线网络。

  三、网络设计方案特点

  根据高校网络具体情况,结合我们对高校校园网应用的理解和建设校园网的经验,设计了高校网络网络建设方案。该方案具有以下特点:

  架构——采用大型网络的设计架构,核心-汇聚-接入;

  性能——采用较高性能的核心交换机S7506E(交换容量:768G、包转发率:492Mpps)完全满足高校网络校园网快速数据交换和转发;

  安全性——选用的所有网络设备都集成基础的安全特性,核心层交换机配置防火墙插卡,可有效防范内网攻击,接入层交换机上支持防ARP欺骗、DHCP服务器欺骗等安全特性,从而保证了高校网络网络的安全性;

  扩展性——采用灵活的网络设计架构,模块化的核心设备(S7506E、S5500-28F-EI),支持万兆以太网端口等特性,从而保证了高校网络未来3-5年之内可以平滑的升级到下一代网络;

  IPv6——选用的所有网络设备都支持IPv6(S7506E、S5500-28F-EI)及IPv4到IPv6的过渡技术,从而保证了高校网络网络从IPv4到IPv6平滑的过渡;

  网络业务分析——所选用的交换机产品都支持远程端口镜像RSPAN,可以将接入端口的流量镜像到核心交换机上,配合流量分析系统,可以对全网业务和流量进行监控、优化部署和恶意攻击监控,满足校园网精细化管理的需要

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