在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的木头作文400字，欢迎阅读与收藏。

　　木头作文 1

　　今天，我们班特别热闹好玩。老师带我们玩“木头人”游戏。老师先跟我们讲游戏的规则：“当“木头人”的人不能动，也不能说话，更不能笑。而当“逗笑人”的人任务则是要把“木头人”逗笑。如果木头人一直分毫未动，坚持最久的'就是“超级木头人”；如果逗笑人可以把所有的人都逗笑了，他就是“逗笑专家”。”说完，老师把我们带到外面的阳台，进行游戏。

　　老师先给我们安排角色，可是同学们都不听老师的安排，大家都吵着：我要当“木头人”，我要当“逗笑人”……最后大家的结论是：4个人当“木头人”，2个人当“逗笑人”。这时，老师一声令下：游戏开始了！老师喊到：“当木头人的，一不许动，二不许笑，三不许露出大白牙。”于是大家摆出各种造型：有的是童子拜观音，有的做喝水的动作，还有的装出很生气的模样……这时逗笑人叶锋和豪鑫上场了。他们一上场就做出各种搞怪的表情，还讲了一堆很好笑的笑话，大家都被逗笑了。我是坚持最久的，一开始我一直都纹丝不动。但最后豪鑫绞尽脑汁，扮了一个鬼脸，我终于忍不住，笑出声来。

　　游戏结束了，我最后成了一个“超级木头人”，而豪鑫成了“逗笑专家”，老师也奖励了我们一人一个小礼物。这节课真是有趣极了！

　　木头作文 2

　　我住在一个郁郁葱葱的大森林里。

　　一天早上，太阳升起来了，鸟人们都以自己的方式迎接新的一天，有的欢呼雀跃，有的引吭高歌，有的展翅高飞……

　　正当我在享受温暖柔和的太阳光时，突然听到“咚、咚……”的声音，我心里一想，这声音不对啊，好像不是同类在啄食啊！我赶紧扇动翅膀，飞过去一看究竟。

　　我落在一棵歪脖树上仔细的观察，只见一个长着驴脸的'盗木人，头戴鸭舌帽，嘴里的烟头还冒着灰色的烟，高挽着袖子，挥舞着大斧头，奋力的砍向一棵树，一棵长了十几年的树，在短短的几分钟里，就已经砍了一半。

　　盗木人还在看，随着斧子的起落，木屑飞扬，那些分明就是树的血液啊，大树在痛苦的呻吟，我的脑海中浮现出一些可怕的画面：以前郁郁葱葱的大森林变成了寸草不生的荒漠动物们失去了以前栖息的美好家园，四散而逃……

　　我不敢再往下想了，我飞到盗墓人的肩膀上，用尖利的嘴狠狠的啄了一下盗木人的脑袋，愤怒的吼道：“这段木头里有虫！”没错，这些盗墓人脑子里有贪婪虫，他们为了自己眼前微小的利益，而过分的砍伐树木，难道不知道滥砍滥发会是环境变得恶劣吗？可怕的沙漠大军正在想仅剩的森林进攻，最后吃亏的还是你们人类自己啊！

　　你们要想永远幸福快乐的生活在这个星球上的话，就应该帮这些脑袋里有“虫”的人好好清理清理，让他们吐出贪婪虫，吐出自私虫，还地球上一切生物一面湛蓝的天空！

　　木头作文 3

　　不知道大家有没有看过一幅图，图上画着一个人在砍一片森林，一个啄木鸟一边啄那个人的脑袋，一边说：“这段木头里面一定有虫。”

　　可能会有一大群的小朋友会疑惑道：“为什么啄木鸟啄的是脑袋却说是木头呢？还有，这个人的脑袋里真的有虫吗？等一系列的问题。”

　　其实，这段木头是用了一个比喻，把人的脑袋比作了木头，形容榆木脑袋不开窍。说明了，啄木鸟在嘲笑人类的愚蠢，只贪图一时之利，而没有长远的目光，因为等树木都砍光了，土地就变得沙漠化了，土地变得沙漠化以后，就没法在种庄稼，动物也就没法生存了，不能种庄稼了，也不能捕猎了，人类只能饿着肚子，等待着死亡的降临。

　　这幅图生动形象的说明了人类的`贪婪和愚蠢，仅仅为了一时之利，而不顾整个地球上的人类的安危。现在你靠砍大量的树而赚了许多钱，到时候，你赚了再多的钱，你也没不回来一口新鲜的口气，一滴干净的水。你也买不回来食物，而你现在拥有这么多的钱又有什么用呢？钱乃身外之物，一切都是浮云，真正有价值的，将来会是无价之宝的不是钱，而是一口新鲜的口气，一滴干净的水。

　　所以，从现在开始，保护环境吧！因为早一天保护环境，多一份生命保障！拯救地球就是拯救未来啊！

　　木头作文 4

　　当金黄的阳光洒满大地，世间万物便从沉睡中醒来;鸟儿开始放声歌唱，蝴蝶开始翩翩起舞……清晨，总是那样和谐美好。

　　“嘟—嘟—嘟—”一辆卡车打破了森林的宁静。鸟儿们匆匆离去，蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人，只见他身穿蓝色工作服，肩扛一柄利斧，向森林里走来。他走到了一颗大树前，抢起了那把闪着银光的斧头，使劲向树干劈去……那“咣咣”的声音，不正是树木在临死前的痛苦呻吟吗?

　　动物们开始争先恐后的逃去。“我们的家”破败的.森林里回荡着他们无助的叹息。这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了，他飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下，伐木工的脑袋，发出一声愤怒的喊声“这段木头里一定有虫!”

　　是的，这段“木头”里一定爬满了贪婪的私欲之虫。森林为我们吸收了二氧化碳，呼出了人类所需的氧气，可有一些人为了一把之私却恩将仇报，树木于死地。近年来沙尘暴频繁出现，人们总在抱怨大自然的暴虐，可你们想过大自然为什么要惩罚我们吗?

　　快醒醒吧，快行动起来，珍惜我们生活中的每一份资源，让绿色充满人间吧!

　　木头作文 5

　　草地上，开满了漂亮的花，红色的，绿色的，蓝色的五彩缤纷，美丽极了。

　　有一只木头，它看着自己光秃秃的皮肤，又看了一眼身边漂亮的花，很伤心，因为自己其貌不扬，美丽的蝴蝶小姐也不到它这里来玩。

　　它想和身边的'花姐姐玩，但是花姐姐总是笑着说它还没长大。因此，它想要长大，因为只有长大了它才能和小伙伴们一起玩。

　　于是，它非常努力地长，每天多喝点水，迎着太阳，学着周围的花姐姐们迎着风，但它不能转来转去。虽然它长的一天比一天高，可它一点也不开心，甚至有点难过，因为它没有开出漂亮的花。

　　但它没有放弃，每天长一点点，等到过了好久好久，它终于长出了绿色的叶，它开心地快要跳了起来，心想：这下和我可以和花姐姐们一起玩啦。可惜的是，花儿谢了！

　　一天，一只小鸟站在木头身上，打算用它绿色的叶子给自己编了一个窝。它看了木头一眼，想了想，说：木头，我借你的花编一个窝哦。

　　已经开出了花的木头很开心，它不仅是因为自己能帮助到别人，也因为自己有了新的小伙伴！

　　木头作文 6

　　古往今来，我们的地球母亲用甘甜乳汁喂养我们的子子孙孙。原先，她是多么美丽，多么富饶。

　　而现在，我们只顾着眼前的利益。不断的从她身上吸取精华，把她折磨的伤痕累累。

　　人类只有一个地球，现在地球面临的是严重的`环境破坏，我们快行动起来，救救地球吧！

　　清晨，一阵阵“嗵嗵嗵”的声音划破了宁静。

　　一位名叫“榆木”的乞丐正拿着利斧在林中逛来逛去。

　　他今天从在城里乞讨的朋友那儿得知，一棵树能卖50元，心里异常兴奋，满脑子里都是一张张崭新的钞票，想着他的发财梦。

　　这时，他选中了一棵粗壮的老树，又摸了摸口袋，取出一支香烟，抽起来。还说："哈哈，如果这片林子里的树都被砍了，那我就发大财了，呵呵！”说着，他拿起利斧“刷刷刷”的砍了起来，动作是如此熟练，斧子砍在树上发出了“咚咚咚”的声音。

　　突然，一声鸟的鸣叫再次划破宁静，一只啄木鸟落在榆木脑袋上，狠狠的捉了几下，发出一声鸣叫：这段木头里一定有虫……

　　木头作文 7

　　昨天，洪水把动物们的家冲毁了，动物们必须重新搭一栋楼房。第二天一大早，他们便派出大力士小熊、机灵鬼小猴，飞毛腿小猪去山上运木头。

　　这山可真高啊！跑到山上的小树林里就大汗淋淋了。

　　它们三个赶紧找了块木头，急匆匆地赶回去。大力士小熊力气大，扛着木头赶下山，可木头也不轻，压得它喘不过气来。机灵鬼小猴力量太小了，只得踢着走，不一会儿脚就起跑了，疼得它直叫唤。飞毛腿小猪身高太矮，不能扛也不能踢，只好用鼻子拱着走，那尖尖的'树皮把它的鼻子划了几条口，再加上呼吸不畅通，它只得走走停停。它们就这样艰难地走下山。

　　走了十几分钟，机灵鬼小猴受不了了，它的脚都快成自己的屁股了！它想：这样下去不妙啊，我得想想办法。它环视四周，旁边有一条小溪，正好通向山底。它灵机一动，又有金点子了。它在周围找了根藤子，系在木头上，把木头放进小溪里，让木头顺着水流下去。瞧！不一会儿就超过小熊和小猪了。

　　又过了四十分钟，它们三个都到了。看来，运木头，不仅要靠体力，还要靠智慧！

　　木头作文 8

　　今天早上，阳光明媚，风和日丽。小猪、小熊和小猴想帮羊大爷盖一座房子，因为羊大爷的房子破破烂烂的，很危险。

　　它们三个来到森林准备砍几棵树带回去，小熊和小猪都是“大力士”，挥舞几下斧子就把一棵树砍断了，它们俩已经砍完了第四棵树，而小猴才刚砍完一棵。

　　砍完之后，它们就坐在树桩上讨论把房子建在什么地方比较好。小猪说：“建在山上吧，那里又安静又漂亮。”小熊说：“不行，那个地方好是好，但是距离市场太远啦，而且出行还危险。”“建在河边吧，那里既漂亮又安全，离市场也近。”小猴机灵的说道。小猪和小熊思考了一会都同意了小猴的'说法，不一会，它们就把木头运到了河边，并且把房子盖得又漂亮又坚固。

　　它们把羊大爷叫来说：“羊大爷，我们帮你盖了一个坚固的房子，以后你就可以舒舒服服的在里面休息了。”羊大爷听了之后非常的感动，不停地在说：“谢谢你们！谢谢你们！”

　　通过这件事，我明白了要养成常常帮助别人的好习惯，只有这样，我们的社会才会更加美好，更加和谐。

　　木头作文 9

　　学校要盖新校舍，小动物们都来帮忙运木头。

　　憨厚老实的小熊不假思索地扛起木头抢先出发了，他边走边想：我力大无比，运木头可是我的拿手好戏。小熊想着想着，脸上露出得意的微笑。小猪看着小熊远去的背影有些不以为然，他想：小熊这样扛着木头也太费劲了。木头是圆的，可以滚，我只要用我这能干的鼻子拱，就能把木头运到学校了。想到这儿，小猪觉得自己的'办法很高明，于是沾沾自喜地走几步拱一下，走几步拱一下。小猴虽然没有小熊那么身强力壮，但是聪明伶俐，善于思考。他没有急于行动，而是绞尽脑汁想出了一个非常省力的好办法。他找来一根长绳绑在木头上，让木头借助河水流动的力量顺流而下，自己则在河边拉着绳子轻快地向前跑去。

　　小猴虽然出发得晚，但是不一会儿就追上了提前出发的小熊和小猪。只见这时小熊已经累得气喘吁吁，大汗淋漓；小猪也已经累得鼻青脸肿，精疲力尽；而小猴则显得不费吹灰之力，很快就超过了他们。

　　在校门口迎接大家的校长把这一切都看在了眼里。他首先表扬了大家为学校建设做贡献的行为，然后又语重心长地对小熊和小猪说：“遇事不能蛮干，只有多动脑筋，才能达到事半功倍的效果。”

　　木头作文 10

　　今天早晨，小松鼠、小兔子、小花猫很早就起床了。到了幼儿园，老师正在布置任务：“我们要搭建一个小房子，愿意参加的同学请举手。”老师话音刚落，小兔子、小松鼠、小花猫立马举起小手，老师便给它们分配任务。接到任务后，它们开心地忙活起来。

　　首先，它们需要到森林里运木头。看到成堆的`木头，小兔子提出了疑问：“我们的力气不够，怎样才能把木头运回去呢？”

　　小花猫率先开工，它直接用两只手推木头。木头在地上滚动，发出咕噜咕噜的声音，它推着一根木头离开森林。小松鼠扛着一根短木头，也离开了森林。现在只剩下小兔子了，它开动脑筋，找来了一根绳子，把几根木头捆起来，做成了一只木筏。它把木筏推到小河里，划着木筏离开森林，途中还看见小松鼠和小花猫正吃力地干活呢，它开心地对它们说：“我赶上你们啦！”

　　到了幼儿园，老师表扬了它们，尤其夸奖了小兔子，说它的方法既省力，运的木头又多，而且速度还快。这时大家的目光都投向了小兔子，它红着脸低着头说:“谢谢大家。”

　　木头作文 11

　　冬天，木匠到自家的山林砍了一棵树，他把这棵树锯成了两节，粗的那节用来做了房屋的厦柱；细的那一节呢，一时间还没有考虑好用途，就放在了院子里。

　　这一放就是五年，直到有一天，木匠这才想起了还有这么一节木头放在了院子里呢，他准备用这节木头做桌子的腿，就拿着斧头去看了看，这节木头已经朽烂了，用斧头敲了敲，就是当柴烧也都不是那么好烧了，风吹日晒雨淋，这节木头已经没有什么用处了。

　　要是当初就用来做盖房子的梁或是椽子的'话，说不定，这节木头就不会成这个样子了。木匠心里想，就这么让它一闲置，看似是很轻松，实际上是毁了它，让它什么都做不成，一点用处也没有了。

　　再看看那节用来做厦柱的木头呢，还是像五年前一样，斧头砍上去，还是硬硬的，发出梆梆梆的声音来，这节木头还扎实呢，就是房子坏了，说不定木头还好好的呢。

　　同样是一棵树上的两节木头，用与不用后的效果截然不同：一些东西如果长期闲置不用，放了太久的话，就不能再用了；如果一直用着，让它发挥相应的作用，只会越用越好用。

　　用，是一种很好地保护；不用，也许就成了最大的破坏呢！

　　木头作文 12

　　一个天气晴朗的星期天，小猴、小猪、小熊相约到森林里进行一场运木头比赛。

　　它们来到森林里，小猴先说了一下比赛规则：“我们以这里为起点，谁先把木头运到山脚下，谁就赢了。”小熊、小猪听后都说好。

　　比赛开始了。小熊力气大，二话不说就扛起木头往山下跑。小猪是很怕累的'，它想：我要怎样才能不费力气把木头运到山脚下呢？它看到木头是圆的，忽然想到：我把木头推着，让它滚下去不是更快更省力吗？想到这，小猪就推着木头往山下滚。小猴看着小熊和小猪都出发了，心想：我个子小，力气又比不上它们，要怎样才能把木头运到山脚下呢？它看了看周围，看到有一条小河流，河水顺着山势往山下流。它就想到了一个好主意，它把木头推进河里，纵身一跳，坐在了木头上。木头就像小船一样，顺着河流往山脚下滑。

　　小熊扛着木头气喘吁吁、汗流浃背地向终点跑，很快要到达了，可是它实在太累了，越跑越慢，被后面推着木头的小猪超过了。小猪正得意：我肯定赢了。突然，它们看到小猴坐在木头上从旁边经过，都惊呆了。

　　小猴凭着自己的聪明才智，轻松地得了最后的胜利！

　　木头作文 13

　　一天，小猴，小猪，河马要把木头运到河对岸，他们来来回回地搬了几根木头后就已经累得满头大汗了，于是它们坐在树底下休息了一会儿。

　　这时小猴说话了：“我们得快点想想办法，这样一根一根的把木头运过去也不是个事儿啊！”大家绞尽脑汁想呀想呀，突然小猴说：“我想到了，你们可以把木头运到小河边后，把它轻轻地放到水里然后我坐在木头上，让木头沿着河流飘到河对岸，这样我们可以省下不少的时间和力气呢！”小猪和河马听后，异口同声的说道：“好办法，好办法，就这么办。”紧接着小猪和河马一根，两根，三根继续搬运着，没出一个时辰，就把所有木头都扛到了小河边。而小猴呢，就从这根木头上下来后，立马爬到另一根木头上，就这样他们把所有的木头都运到了河对岸。

　　森林里的小动物们知道后，纷纷都跑来对小猪，小猴，河马表达了感谢，感谢它们三人为森林运来了急需的木材，感谢它们三人向小动物们伸出了援助之手。

　　点评：棒！从文章中可以看出小作者是一个观察细致的小家伙，抓住了图片中每个小动物们的`神情、动作、形态进行了细细的描绘，非常棒！文章写得生动有趣，内容丰富且富有趣味，棒棒哒！

　　木头作文 14

　　森林里要造一座很大的体育馆，造体育馆需要很多木头，小动物们听说了，都纷纷赶来搬木头。

　　这天，小猴和小熊也来帮忙了，他们望着堆积如山的木头，陷入了沉思。小猴心想：这些木头又大又沉，我又瘦，力气又小，这样一路搬去，还不把我累个半死？于是，小猴看了看身边正在流淌的小溪，又看了看这些沉甸甸的木头，突然想出了一个好主意！他费了“九牛二虎之力”把木头搬到了小河边，然后用力一推，木头就“咕咚”一声滚进了河里，轻轻地浮在了水面上，然后小猴又轻轻一跳，就跳到了木头上，木头随着水流慢慢向前漂去。这时，小猴心里暗暗得意：哈哈，我真聪明，世界上没有一个人能比得上我！

　　小熊望着剩下的木头，心想：我力气这么大，搬一些木头算什么？说着，他搬起一根木头往肩上一扛，飞似地向前跑，结果没跑几步，就累得气喘吁吁的'了。但是一想到要建体育馆，浑身又满是力气。

　　最后，他们终于把木头全部搬走了。小动物们都在满心期待体育馆的早日完工。

　　木头作文 15

　　有一天，森林里举行搬木头比赛，大象来当裁判，小猴、小熊和小猪都来参加比赛。

　　小熊说：“我的力气最大，冠军一定是我！”小猪说：“我的力气也不比你的差，鹿死谁手还不一定呢。”小猴看看小熊和小猪，又看看木头，心想：我的力气最小，我可不跟他们比力气，我要跟他们比智慧，以智取胜。

　　随着裁判一声哨响，比赛开始了。小熊扛着木头向前冲去，脚底下好像踩着风火轮似的`，跑得飞快。小猪把木头放在地上，推着前进。小猴还站在原地，观众们说：“小猴肯定是害怕了，想要放弃了。”

　　小猴四处张望，突然发现了路边有一条小河，正好流向终点那边。小猴眼前一亮，终于有办法了。小猴用了九牛二虎之力，把木头推进了小河里。木头一下就浮了起来，小猴轻轻一蹬，就跳到木头上，他盘腿坐下，好像仙子一样轻松自在，一下子就赶上了小猪和小熊。此时小熊落在队伍的最后面，累得直喘气，满头大汗的。小猪头上也冒了不少汗，力气估计可能也快用完了。

　　小猴领先了，飞快地向终点飘去，得了第一名。小猴胜利了，把战利品都分享给了动物们。

　　观众鼓起了热烈的掌声，都夸小猴聪明，太棒了！

　　木头作文 16

　　夏天到来了，这时候是大森林里最热的时候了，但也是小动物们最高兴的时候。因为天气太热了，那些乱砍树木的人们不想出来了。所以，在这个时候，小鸟的家也不会落在地上了。天空上一朵白云也没有，地上因为没有了水。所以被火炉似的`太阳烤裂了。

　　有一天，鸟妈妈想开一家名叫：夏日真热的学校，但是小鸟妈妈没有木材盖房子。瞧！它又在发愁了。这个时候，小猪、小熊、小猴自告奋勇的说：“我们愿意来运木头。”刚说完，它们就出发了，走了好长好长的路也没有找到木头。但是，这个时候，它们停了下来。因为它们看见了一片树林，这里的树又高又大，它们把高科技电转给拿了出来，它们一口气就砍了六棵树。

　　但是，它们又不知道怎样把木头运到学校去。这个时候，小熊说话了，它说：“我的力气最大了，我可以把木头扛回去。小猪说：“我的嘴巴最大，我可以把木头顶回去。这个时候，小猴子发愁了，它不能把这么高的木头运到学校。突然，它听到了流水的声音，它灵机一动，把木头拖到了水里，木头就顺着流水漂了回去。

　　回到了学校，它在学校等了好久，也没有看见木头。最后，它们在吃晚饭的时候，木头才出现。

　　木头作文 17

　　有一天，我正在思考一道奥数题。想着，想着，我便把笔杆放入嘴中，用牙咬着，在思考着奥趣题。突然，我的眼睛一亮，想出了答案。正当我要写上答案，突然发现铅笔杆上有一个个深深的牙印儿。这时，我想起中午吃饭咬筷子时，并没有牙印儿；前几天，我咬擀面杖玩儿的，把我门牙都快给弄掉了，擀面杖上面也没有一串串的深深的牙齿印儿呀。

　　这时，我百思不得其解，看着木课桌，突然上去咬住木课桌边，我拼命地咬着，脸都发紫了，也没有看见课桌上有一丝一毫的牙印儿。我又选中了小木凳做我的`“实验品”，可是不管我怎么咬，小木凳都“无济于事”。

　　这是怎么回事儿呢？我查了《十万个为什么》，终于知道了原因：因为做铅笔的木材经过摄氏200度以上的高温，木质素受热便溶解了，再和石蜡“约会”，便成了软木的铅笔；相反，擀面杖、白竹筷、木课桌儿、小木凳儿……等东西的木头那样硬，是因为添加了一种名为“水玻璃”的药剂成分，使让木头变坏、变软和变腐烂的“附木菌”木腐菌无法繁殖，又让木头变硬，真是一举两得！

　　通过这件事，我懂得了一个知识：同样是木头，处理的方法不一样，性能就不一样。木头也有这么多的学问，这真是生活处处皆学问。

　　木头作文 18

　　“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能跳，我们都是木头人，看谁做得最最好！”

　　我们准备开始执行任务，我第一次上去就把想好的办法使了出来，就是左看看木头人的这个地方，右看看木头人的那个地方，木头人纹丝不动，于是我开始抓耳挠腮，想出了几乎所有的办法：扮鬼脸、吐舌头、做一个“大力水手”的动作，终于，木头人被逗笑了，太好了，终于解决了一个木头人，我又看了看另一边的情况，那一边的情况很不好，因为那儿的木头人半天也没有动一下，于是我也过去助阵，可是不管我们用什么办法，木头人还是面无表情，老师和同学们开始倒数了，“5、4、3、2、1时间到！”随着老师这一声呼喊，游戏也结束了。

　　接着老师选出了三位“超级木头人”，和三位“逗笑专家”，大家一看，三位“超级木头人”竟是三个可爱的小女生，三位“逗笑专家”是三位男生，游戏开始了，我们三位男生绞尽脑汁，说出了各种笑话，摆出了各种动作，可是三位女生还是一动不动，时间一分一秒地过去，我们像热锅上的`蚂蚁——急得团团转，因此，时间到了的时候，我们连一个女生也没有逗笑，我们男生全军覆没。

　　这次的木头人比赛真是太难了。

　　木头作文 19

　　一天，森林里举行搬木头比赛，小猴、小猪、小熊都来参加。小羊是裁判，他说：“那边的桥就是终点，谁第一个到达桥那边，就可以获得一篮水果。”

　　比赛快要开始了，小猴、小猪、小熊来到了起点，开始热身。小熊身强体壮，看上去很有力气。小猪全身肥肉，看起来也差不到哪去。小猴瘦干干的'，两手细细，哪有什么力气呀！观众们议论纷纷，都认为小猴准倒数第一。比赛开始了，小猴肩膀上扛着木头，快速向前跑去，看上去很轻松。小猪把木头放到地上，滚着前进，看上去也很轻松，不一会儿就追上了小熊。小猴还站在原地，观众们都笑他。小猴四处张望，突然看见了一条小河，河水正好流过终点。小猴终于想到办法了，他把木头滚到小河里，木头飞快地向前漂去。小猴跳上木头，坐在上面，像个神仙一样。不一会儿，他就赶上了小猪和小熊。而此时，小猪和小熊已经累得气喘吁吁了。小熊弯着腰，满头大汗，落到了最后。小猪也滚得越来越吃力。小猴顺风顺水，第一个到达了终点。大家都热烈地鼓起掌来。

　　小猴得到了一篮水果，他把水果送给了福利院，大家都夸小猴，认为他是最棒的！

　　木头作文 20

　　清晨，当第一缕阳光洒在森林里，薄雾也渐渐退去。整个森里里显得那么静谧，那么和谐。

　　大树爷爷醒了，伸了伸懒腰，打了个哈欠，抖了抖身上的露珠，迎接这美好的一天。

　　“咚咚咚”一阵急促的脚步声打破了森林的宁静。一个年轻人快步向森林里走来。只见他头戴鸭舌帽，嘴里叼着一根香烟，满脸狰狞，手里还拿着一把寒光凛凛的利斧，眼里闪着贪婪的目光，一边走，一边左右张望。

　　大树爷爷害怕极了，他心想：“厄运要降临了，他一定是来砍树的，怎么办？”

　　突然，年轻人走到大树爷爷的身边，拍了拍树干，说：“这棵树又粗又高，就是这棵了！”年轻人举起利斧，使出吃奶的劲，像大树爷爷砍去。大树爷爷发出痛苦的呻呤。一道道触目惊心的'伤痕出现在了大树爷爷的身上。

　　睡梦中的啄木鸟被惊醒了。它被眼前的一幕震惊了了，它愤怒的俯冲下来，一边使劲啄年轻人的后脑勺。一边叫道：“这段木头里一定有虫！”不一会儿，年轻人就被啄得满脸鲜血，他才丢下利斧，落荒而逃。

　　森林里又恢复了以往的宁静。可这宁静也能持续多久呢！

　　木头作文 21

　　“哈哈哈哈”，这是哪里传来的声音？仔细顺着声音找去，哦，原来是教室里传来的声音。为什么今天教师里发出了这么大的声音呢？因为我们今天玩了一个名叫“一二三，不许动”的游戏，它还有一个很短的名字“木头人”。

　　这个游戏的规则是：每个人做出一个有创意的造型，要一直坚持下去，谁动了，谁就输了，坚持到最后的人就胜利了。

　　游戏开始了，同学们个个跃跃欲试，摆出来的造型千姿百态，形态万千，有的像齐天大圣一样极目远，有的眼睛瞪得老大，眼珠却靠在一起，摆出斗鸡眼的样子，还有的索性摊尸装死。

　　接下来就轮到史晟君和我比赛了。史晟君嘴里含着香肠，面部表情扭曲，腮帮子鼓得圆圆的，还没等我笑，他自己就“哈哈哈”笑起来了。我赢了！

　　但是他不想放过我，于是就来到我的'面前，一会儿朝着我的脖子吹风，一会儿拉拉我的耳朵，捏捏我的脸蛋，但是我也无动于衷。最后，他使出杀手锏了，嘴里含着香肠，做出奇怪的表情，我终于忍不住了，“噗嗤”一声笑了出来。

　　今天我非常开心，因为我玩了游戏，体会到了生活的快乐。

　　木头作文 22

　　我是一只小小啄木鸟，被大家称为森林卫士，哈哈，先不自夸了，我去巡逻了。

　　当我经过一片森林时，情不自禁地赞叹到，这里的空气真新鲜呀！松杉葱郁，生机勃勃，突然咚的一声，把我震得连忙用双手捂耳朵，完了，光记着捂住耳朵，忘了飞行了，唰的一声，我掉了下去，幸好我反应快，立马扑扇着翅膀飞了起来，要不小命儿就没了，不行，我必须要去看看到底是谁！

　　当我到达事情发生的地点时，看见了一个人，只见他手拿斧头，头像木头，嘴里叼根烟，眼里好像全是钞票，脸上露出了不怀好意的笑，边笑边说，一棵树都值50元，谁不干谁要吃大亏。说罢，又朝天上笑了许久，我心想，天哪，笑得比哭都难看，并且还毁了我这几年来保护森林的'成果，可恶，我要给他点颜色瞧瞧，我立马冲了下去，站在他的肩膀上，使劲啄他，边啄边说这段木头里有虫，结果，那个伐木工被我啄烦了，便抡起斧头来砍我，我身体弱小于是便被他打跑了，过了几天，我再次飞到这里时，但这片树林已经面目全非了，我便发出了悲伤的鸣叫！

　　这一切的一切都是人类伐木造成的。人类啊！醒醒吧，家园就快要毁在你们的手里了！

　　木头作文 23

　　在一片松衫葱郁的森林里，生活着一群动物，他们一起生活，一起玩耍，非常快乐。

　　可是有一天，一个人让森林不再快乐。

　　一天早晨，一个长着木头脑袋的人，身穿工作服，叼着烟头，扛着一把锋利的斧头的瘦男人来到一棵大树前。论着那把斧头，用力朝大树砍去，大树上立刻留下了一道痕迹，大树立刻流出了树汁仿佛在哭泣着。可是他好像么看见一样，继续向大树砍去，一棵棵大树都倒在了他的脚下，发出了那恐怖的响声。吓得小鸟飞上了蓝天，老鼠钻回了地洞，各种大型动物也跑回了属于自己的洞穴。这时，一直啄木鸟从森林里飞出来，站在伐木人的'肩上，使劲浑身解数啄着他的榆木脑袋，嘴里还生气的说着：“这段木头里一定有虫，我一定要把他捉出来！”

　　可是伐木人似乎没有看到一样，继续砍他的树。啄木鸟说：“真是无药可救了!”说完便飞离天际了。

　　从这幅漫画中我知道了：有的人只顾自己的利益，不顾后果的砍伐森林，看完这幅漫画，我的心里久久不能平静，我为人类担心，如果人人都像伐木人那样，那地震.洪水.泥石流将吞噬我们人类所生活的家园。让我们现在行动起来吧！把身边正在滴水的的水龙头关上，让我们家园更加美丽吧！

　　木头作文 24

　　在一个清晨，在一片郁郁葱葱的森林里，发生了一件令人啼笑皆非的事。

　　天刚刚蒙蒙亮，森林里一派和谐的景象:鸟儿刚从周公那里回来，准备寻找“早餐”；树木们虽没有语言，却打足了精神；河水也为动物们提供水源做好了准备。这时，一丝不和谐的音调传进了森林……

　　一个提着一把大斧子，看见一颗雄壮的大树，二话没说就抡起斧子，看了上去。大树不断发出惊叫，旁边的花草树木也开始呼救，一棵一棵树倒下。这时，来给树木清理虫害的.啄木鸟目睹了这一切，为了森林的安宁，一马当先，冲了上去！

　　啄木鸟慢慢地拍击翅膀，降落在了那个伐木的“恶人”身上，因为这是只刚出家门的啄木鸟，没见过人，他啄着啄着，对其他森林中的“住户”们大喊这段“木头”里一定有虫！这时在这森林里住了几百年的古树告诉它：“孩子啊！这哪是什么木头啊，这可是人！以前我们这些树可都是人载的。唉，可惜啊，人类现在越来越自私了，为了那叫“钱”的东西，总来破坏森林……啄木鸟恍然大悟，叫来一大批同伴，一同将这“恶人”赶了出来。

　　对，就如树说的一样，人类应重新审视自己，对大自然有一个新态度！

　　木头作文 25

　　山羊爷爷的房子旧了，每次下雨就会漏水，需要重新盖房子。可是，山羊爷爷年纪大了，没有办法到两公里以外的山坡上运木头。小熊壮壮知道了这件事，就告诉他的伙伴小猪罗罗和小猴聪聪，他们商量后，决定一起去帮山羊爷爷运木头。

　　他们一起来到山坡上，一看，好多木头，这些木头又长又粗，怎样才能运到山羊爷爷的家呢？小熊壮壮想了想，胸有成竹地说：“我的力气最大，我就把木头扛回去吧。”说完，他就扛起木头，大步流星地往回走。走了一段路，壮壮就开始气喘吁吁，走走停停。

　　小猪罗罗也信心十足，他用鼻子不停地拱着木头向前滚。拱了一段路，罗罗的鼻子拱出了一道血印，有红又痛。

　　小猴聪聪看着伙伴们已经在路上了，急得像热锅上的蚂蚁，抓耳饶腮。忽然，他听到流水声，灵机一动，有了办法。聪聪用绳子的一头绑在木头的中间，然后，把木头滚到河里，他拉着绳子的'另一头，在岸上一边走，一边唱着歌，一会儿就超过了小熊壮壮和小猪罗罗，轻轻松松第一个把木头运到了山羊爷爷的家。

　　山羊爷爷夸小猴真是一个聪明的孩子，让小熊壮壮和小猪罗罗向小猴聪聪学习，不管做什么事情都要开动脑筋。

　　木头作文 26

　　我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能跳，我们都是木头人，看谁做得最最好！

　　下面开始执行我的人物，扮演“木头人”了。我的对手是程凡。我上场之后，老师说：“1 2 3。”他们就开始背老师特地准备的儿歌了，在他们背之间，我绞尽脑汁，想出了一个可爱的Poss，立即摆了出来，生怕自己跟不上速度。程凡先是讲了许多笑话，她把自己能想到的笑话都说了，可她看我依然面无表情，就抓耳挠腮的想办法，底下的观众见了，就上来帮她，有的扮鬼脸，有的吐舌头，有的'把自己的帅哥脸捏成了包子脸，有的甚至使出了自己的绝招，也就是做出了喜羊羊动画片里的泰哥健身动作——“大力水手”，可我仍然面无表情，其实，我心里早已乐开了花。

　　最后的PK比赛，是争选超级木头人和逗笑专家，老师是请我们三个女生，分别是我、陈果和孙恬佳，我的对手是阮文博，我做的动作是一只脚撑地，一只脚抬起来，做出睡觉的动作，眼睛斜过来看黑板，这样我就看不到逗笑木头人做的所有鬼脸啦！哈哈！

　　啊！这个游戏真好玩呀！

　　木头作文 27

　　今天上午我在张桢哥哥家玩。忽然，听到张伯伯在楼下叫我们。我们赶紧下楼来，原来张伯伯让我和张桢哥哥帮他锯木头。

　　张伯伯指着一根比碗口还要粗的木头说：“今天我要把这根木头锯掉，你们俩来帮个忙。”说完，张伯伯一只脚踩在木头上面，双手紧紧地握住锯子上下拉动，发出了“吱吱吱”的噪音，吵得我耳朵都快聋了。我和张桢哥哥两手死死摁住木头，不让它移动。锯了一会儿，张伯伯累得满头大汗，他一边擦汗，一边说：“哎呀，老咯，不中用了……休息一会吧。” “让我来试试吧！”我自告奋勇地向前走去，心里暗暗地想到：“不就是块木头嘛，怎么会这么难锯呢？”于是，我用右脚踩在木头上，双手握锯，张伯伯蹲在地上，右手抓住锯子的另一头。我学着张伯伯的样子，而且张伯伯还不停地指导着，可手里的.锯子根本不听使唤。不是卡住了拉不动，就是锯子“跑”出了“轨道”。我几乎把吃奶的力气都用出来了，可一点进展都没有。张伯伯看我这个样子，决定手把手地教我，时不时还开个小玩笑。

　　通过这次锯木头，我明白了：有些事看起来容易做起来难，没有尝试可千万不要乱下结论啊。

　　木头作文 28

　　一天，小猴和小熊还有小猪在河边玩耍。小猴蹦跳着说：“今天，我们三个来进行一场比赛吧。”小猪挠挠头问：“比什么呢？”小猴偷笑着说：“比运木头！”小熊举起手说：“好，好！”小猴说：“我家里正好有三根木头可以派上用场。”

　　小熊心想：我力大无穷，这跟小木头就像一粒小米粒儿。小猪心想：人人都说我笨，今天就让你们见识见识本少爷的厉害！小猴心里在想：它们真笨，不知道我是孙悟空的徒弟呢。

　　比赛开始了，小熊二话不说，就扛起木头使出吃奶的劲儿向前走，它累的满头大汗。小猪说：“这木头不是圆的吗，我可以滚着走呀，这只有俺小猪才想得到。”说完，它就用鼻子拱。小猴哈哈大笑：“你们真是笨啊，水就是最好的`工具呀！”它拿出随身带的绳子，一头绑在木头上，一头拉在手里。它一边走，一边哼着小曲，木头就像长了脚似得走了起来。

　　终于到终点了，小猴欢乐地说：“我赢喽，我赢喽！”小猪说：“这小子跑得可真快呢！”小熊叹了口气：“唉，看来做事还得动脑筋呀！”

　　木头作文 29

　　远远的就听见了教室里传来一阵“哈哈”的'笑声，你这是在干嘛？哦，原来我们在玩木头人的游戏。

　　这个游戏好玩极了，规则也很简单，游戏开始前老师会选出一位逗笑人，老师背过身数数，在这时间里可以任意走动。一但结束逗笑，如果笑了，老师赢，如果没笑，我们赢。

　　游戏开始了，老师开始数数，同学们就大嗨特嗨了起来，有人大摇大摆的在讲台边，走来走去，有人像企鹅一样找自己的藏身之地，有人靠着墙站好，像被罚站了，还有人害怕极了，躲了起来。老师数完的一瞬间，转了过来，教室变得非常安静，时间似乎静止了。逗笑人便开始了工作。只见他张着大嘴，在别人面前嘻嘻哈哈的一阵大笑，还做了鬼脸，搞笑极了。我当时很想笑，却笑不出来，我想动却又不能动，但逗笑人一直在变新鲜花样，让我们笑，我终于忍无可忍了，退出了游戏，来帮逗笑人逗笑。

　　终于只剩一个人了，我管我们干嘛，她都不笑，游戏结束了，她赢了。

　　这个游戏虽然很短，但非常有趣，这短暂的时光可真令人难忘啊！

　　木头作文 30

　　今天，老师说玩一次木头人的游戏，教室里顿时热闹了起来，同学们说着喊着，整个教室炸开了锅。

　　这时老师宣布了游戏规则：同学们一起拍手说“123，木头人，不许说话，不许笑！”当最后一个字说完时，摆好自己的动作，不能动，谁动谁就会被淘汰。说完，老师就宣布游戏开始。

　　“123，木头人！”同学们说完就摆出了自己的动作：有的坐在凳子上，他的双手撑在膝盖上，像个主席；有的趴在地上像一只毛毛虫；还有的.双手背后好像一位堂堂正正的军人；最有趣的动作是一个同学盘着腿坐在地上，两手撑着膝盖，就像拜佛似的。我摆了个动作是伸出手臂把手打开，对着同桌就像要杀他一样。30秒过去了，我感到非常累。当老师宣布只剩十秒时，我默默地说：一定要坚持。当我想动一下时，又不敢动，因为整个场面是安静的，连同学们的呼吸声都能听见，动一下就被淘汰了。终于游戏结束了，我松了一口气说：“终于结束了，好累啊！”

　　这次游戏虽然很累，但同时也非常快乐。

　　木头作文 31

　　今天，老师带我们玩了“木头人”的游戏。

　　第一个游戏的规则很奇怪，首先是唱一首儿歌：“山山山，山山山，山上有个木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑。”唱完儿歌，游戏便开始了，所有的同学都得停下手中的动作。

　　只见我左手放在右手的下面，右手托着腮，好像在思考问题；有一位同学，他背挺得笔直，双手抱臂，眼看前方，好像在认真听老师讲课；有的同学张着嘴巴，露出白白的牙齿；有的同学一本正经；还有的同学闭着眼睛，趴在桌上，头朝着左边，好像在睡觉。我们的姿态真是千奇百怪。

　　漫长的一分钟终于过去了，同学们都累坏了，长长地呼出一口气，像是卸下一个沉重的.包袱。

　　第二个游戏叫“逗笑人与木头人”。游戏规则是：一个人当逗笑人，另一个人当木头人，逗笑人要把木头人逗笑，如果木头人笑了，则木头人输，如果木头人没笑，则木头人赢。我是木头人，当游戏开始时，逗笑人一会儿说笑话，一会儿学做猫头鹰的样子，一会儿用一只手在我眼前晃来晃去。而我呢，直挺挺地站着，手放在腿上，纹丝不动，眼睛眨都不眨一下，像个“傻子”。结果毋庸置疑，作为木头人的我赢了！

　　快乐的时光总是匆匆而过，游戏结束了。今天的游戏真好玩，我非常开心。

　　木头作文 32

　　看到这个标题，你们一定会很惊奇：我怎么成了木头人呢？想要知道的话，就听我慢慢道来吧。

　　还记得二年级上学期，我来到长沙图书馆参加青苗分享会，那次正好轮到我给小青苗们分享一本书。虽然要分享的书我已经看过无数遍了，可是第一次要面对这么多的观众，还没上台我就感觉脚有点抖，心似乎也要跳出胸口了。

　　终于到我上台分享了，我拿着《四川寻宝记》的稿子激动又紧张地走上了台。上台前，妈妈特意叮嘱我：“这些内容你都很熟了，不要一直看着稿子，放轻松点！”“好的！”我答应了妈妈。可没想到一到台上，脑子就一片空白，虽然一直在台上滔滔不绝，但是没有抬过一次头。如果你看到那时候的我，不要以为是静止画面哦！

　　让我最紧张的时刻——提问环节来了，前几个小青苗们的问题我都回答出来了，但最后一个小青苗的问题——“熊猫几岁才算成年？”把我难住了，我顿时愣在那儿，像个“木头人”哑口无言，真是尴尬呀！

　　一下台，我马上要妈妈帮我查了这个问题的答案，并且跑去告诉了那个提问的.小青苗，这才如释重负。

　　那次“木头人”的经历，让我真正体验了“台上一分钟，台下十年功”的含义。以后我要多多锻炼自己，不再做木头人。

　　木头作文 33

　　一天，天气晴朗，风儿在树叶间散步，小鸟在枝头唱着歌儿。

　　那天，森林里要举行运木头比赛。比赛前，小熊骄傲地说：“我力气最大，不用说，我肯定能得第一！”小猪不甘示弱地说：“别看我那么胖，我可是个灵活的胖子！”小猴信心十足地说：“我虽然力气不大，可是我很聪明！”比赛开始了，发令枪一响，小熊二话不说，直接扛起木头，大步向前走，不一会儿，就大汗漓淋。

　　站在一旁的小猪脑子一转，心想：扛的方式太累了，我用滚的`方式吧！于是，小猪就把木头当球滚了起来。可是，小猪万万没想到，他自己也气喘吁吁，满头大汗。

　　再说说小猴吧，他想呀想，想呀想，就是想不出办法。突然，他听到小溪唱着“叮咚叮咚”的歌儿。他灵机一动，脑子又一转，想出了一个绝妙的主意。他先试着把木头放进河里，之后，他又坐上去，把手当船桨，它还一边看着风景，一边向他们打招呼，说：“嗨！你们好啊！”小猪和小熊看到了，非常尴尬。

　　最后，小猴得了第一，小猪得了第二，小熊得了第三。小熊和小猪都对小猴赞不绝口。小猴还告诉它们，做事情之前一定要先想好怎么做，这样才能做好每一件事！

　　这时，小鸟在枝头唱歌，天上的白云也跑过来为小猴鼓掌呢！

　　木头作文 34

　　一个阳光明媚的上午，太阳照在山坡上的一片森林，一直出门寻找食物的啄木鸟正在森林里飞行。

　　他飞着飞着，突然听见了“咚！咚！咚！”的声音。它立即警觉地向着有声音的方向飞去。它从高空俯瞰下去，发现了一个长的像木头又不像木头的脑袋。那人头上戴着一顶帽子，嘴里叼了根烟，手中拿着斧头在砍树。啄木鸟心想：砍树可是犯法的'，这段“木头”怎么连这点环保意识都没有。他脑袋里一定有“虫”。啄木鸟二话不说，一个俯冲啄了一下那人的头，“滚开！滚开！你这只烦人的臭鸟。”那人边说边挥手让啄木鸟走开。

　　啄木鸟说：“我正在给你捉虫呢。你身体里有‘虫’。”那人说：“滚开！你才长虫子呢。”啄木鸟一边啄他的头一边回答：“你还说你身体没虫，你看看，这是一条不保护树木的虫，这是一条砍伐树木的虫。”那人被啄的疼痛难忍，心里有惭愧又害怕。最后，他丢下斧头仓惶地跑了。

　　这篇故事告诉我们一个道理：有限的资源，无限的循环；珍惜自然资源，共营生命绿色，所以保护环境，从我做起，从现在做起。

　　木头作文 35

　　星期天的早上，我穿好衣服，戴上帽子就出门，找小伙伴们一起玩了。

　　来到楼下，看到许多小朋友都在玩游戏：有的拍皮球，有的踢键子，有的跳长绳，还有的.在玩木头人!“咦，那不是我最喜欢的游戏吗?”我也好想跟他们一起去玩!”我便走过去说：“我可以跟你们一起玩吗?”“当然可以啊!”他们异口同声地回答。

　　游戏开始了。我和小朋友们各就各位。“开始”一声令下，我们瞬间停止了脚步，停止了笑声。我们的身体也停止不动了。空气也一下子凝固了。刚才还热闹的小区，立刻变得雅鸦雀无声，仿佛静得一根针掉到地上都能听见。再看看小伙伴摆的造型，真是千奇百怪：你瞧，一个小弟弟举着一把“水枪”对着一旁的松树;再看，一个小姐姐摆了一个兔子的造型，看起来挺可爱;最有趣的是一个小妹妹，她的一只手压着鼻子，犹如一只萌萌小猪。我也被那搞笑的动作给感染了，实在忍不住就：“哈哈哈哈!哈哈哈哈!”笑了起来。结果，我就这样失败出局了，只能站到一边去观战了!

　　不知不觉到了中午，大家玩得挺开心，离别时依依不舍，我们约定下周再玩这个游戏。

　　木头作文 36

　　有一块小木头漂在水中，飘啊飘啊小木头遇到了一条箭鱼。

　　箭鱼对小木头说喂小木头你怎么掉下来的，小木头说是一条船散架了我就掉下来的，一条大白鲨游了过来了，一口就把小木头吞了下去，小木头在大白鲨的肚子里不能动，结果大白鲨张大了嘴巴小木头就从大白鲨的`肚子里飘出来了，有一些小鱼也从大白鲨的肚子里游出来了，小木头又遇到了海底动物是小丑鱼，小木头问小丑鱼：＂我怎么样才能回到岸边呢？小丑鱼告诉它：我也不知道怎么走，你去问八爪鱼，八爪鱼应该知道。＂小木头就漂啊漂，遇见八爪鱼，小木头没有说话，八爪鱼以为它要盖扁自己，八爪鱼喷出了黑烟气，小木头看不见八爪鱼。等黑烟散开后，八爪鱼的影子一点影子都没有了。小木头又漂呀漂，它遇见了虎鲸，虎鲸对小木头说：＂你要先转弯，才能回到岸边，被渔夫用钓鱼的钩子把你钩起来。＂虎鲸把小木头慢慢转过来，风轻轻地吹着小木头，小木头漂了几天几夜，才漂到了岸边。渔夫用钓鱼的钩子钓了起来，渔夫说。：这块木头可真重啊！

　　原来，小木头身上还有几条小丑鱼。

　　木头作文 37

　　“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能跳，我们都是木头人，看谁做得最最好！”我们一边唱儿歌，一边做游戏“木头人”。

　　游戏开始了，我是第一轮的“逗笑人”，我绞尽脑汁的想来想去，做鬼脸、说笑话······我想：这时的陈果心里早已乐开了花，可表面一动也不动的，像一个木棍子，人跟木棍子说话，那岂不是天大的笑话吗？时间一分一秒的`过去了，无论我使出什么绝招，陈果她还是一动不动的。开始倒计时了，我实在想不起来什么法子了，只好放弃了。

　　后来两局令我印象最深的是：王锐。他是我们班的“搞笑王”，这次，他又会使出什么新绝招呢？到了总决赛，老师请了“超级木头人”和“逗笑专家”。他们分别是：刘玉盈、陈果和孙恬佳。何思荣、阮文博和王锐。开始了，两方正在激烈的“战斗”中，王锐把两只手塞进鼻洞里，他以为会让对方笑，失败了。何思荣像只小狗，用他并不灵敏的鼻子在对方身上嗅了个遍，对方依然没有逗笑。阮文博一个劲儿的在做鬼脸，也没能成功。最后女生组胜利了！

　　今天的游戏真好玩！

　　木头作文 38

　　一天，老是讲完课，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们的课已经讲完了，那我们一起来做个小游戏活动活动吧。”同学们说：“好的！”老师说：“我们玩木头人的游戏，我转过身，背对你们，你们随意做动作，当我喊一二三木头人时，你们就立刻停止，保持一动不动的`姿势，听懂了吗？”

　　老师说完教室立马乱成一锅粥。有的两个人说悄悄话;有的几个人在互相打闹；有的唱歌；有的趴在地上等等，各个都玩的热火朝天，教室里热闹极了。

　　大家正玩的开心时，老师突然喊了一声：“一二三，木头人。”全班同学瞬间都成了木头人。我瞄了一眼左边的同学，他正在做出奥特曼的姿势，正要发动威力攻击对方，我又偷瞄了右边的同学一眼，他正扒在地上不知道在干什么，我们班同学真是奇形怪状的，正是这时，我觉得自己的小鸟飞也快坚持不住了，突然一个同学被老师发现了，他输了，我们终于可以放松了。

　　这节课的游戏《一二三，木头人》真的有趣，希望老师有时间再带我们玩一玩！

　　木头作文 39

　　今天，我在语文书上看了这样一则引人深思的漫画。在一座森林里，一只啄木鸟正为树捉虫，“砰”的一声，一棵树倒了，啄木鸟扭头看见一个伐木工人，他满脸微笑，嘴里含着一根烟，挥舞着大斧头在砍树，啄木鸟冲了下去啄了啄他的脑袋，心想：这段木头里一定有虫。

　　看完这幅漫画，我掩卷沉思。我就不明白善待地球就是善待自己，连一只啄木鸟都知道善待我们的树木，我们人类这么精明的头脑就尽想着自私自利的事吗？印第安人能照顾好他们领地上的一切事物，我们就不能吗？不，我们能行，只是那些脑袋里有虫的人才那么愚昧无知。尽想些破坏家园的锼主意。

　　其实生活中这样的现象还有很多。像塞特凯达斯大瀑布，从昔日的雄伟壮观到现在的'奄奄一息，这都是谁的错，是昔日无知的我们呐；在一个美丽村庄里，每家每户都有一把锋利的斧头，因为人类在河两岸砍伐树木，一年年，一代代。山坡上的树木逐年减少，裸露的土地不断扩大。许多树木变成了各式各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的烟消失在空中……在一个雨水奇多的8月下了一场雨，小村庄被咆哮的洪水不知卷向了何处……

　　让我们一起精心保护这个美丽而又太容易破碎的地球吧！

　　木头作文 40

　　“哦哦哦，哦哦哦!”只见赵正阳同学像老鹅一样，嘴巴张得大大的，脖子伸的老长老长的，嗷嗷的叫着。随着同学们的欢声笑语，新木头人的游戏渐渐向我们到来。

　　游戏规则：选逗笑人和木头，逗笑人要在30秒内逗笑4位木头人，木头人在过程中一定要保持不动。

　　终于轮到邵佳琦我啦!我心中又是兴奋，又是紧张，我兴奋的'像只猫一样又蹦又跳，紧张得像牛一样哞哞直叫。

　　“预备，开始!”只见王煜瑶，像飞机一样冲向前方，接着又以迅雷不及掩耳的速成度“飞”往后方。而我呢，掉着脚后跟，飞快的走向黑板，“砰”的一声，只见我双手扶着黑板，脸的一面紧贴着黑板。哈哈，原来我一下子没来得及停下，不小心和黑板相亲相爱了，那姿势就好像一只兔子碰到了老树桩。“哈哈哈”只见下面的同学一阵狂笑，我只好回去再来一次。但是这一次我又不小心和黑板碰上了，同学们笑得更大声了，就像老鼠看见了大米。

　　“停!”老师下命令了，王煜瑶“呼”的一声停住了，露出了飞步的姿势，我双手叉腰，露出了鹅步的样子。逗笑人食指伸出，逗得我们哈哈大笑。

　　“哦哦!”赵正阳这只鹅又叫了，于是游戏在我们的欢声笑语中结束了。

　　木头作文 41

　　古往今来，地球妈妈用乳汁哺育了无数子孙。原来，她被小辈们打办得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗，人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的危机。救救地球已成为世界各国人民强烈的呼声。

　　光头李是一个小村的.好人，自己离婚后，他就是找工作为生。一天，他在一根电杆上看见了一个合适的工作，那上面说：“想找工作的到村口来，限一个。”光头李听了非常高兴，于是，马上就去找工作。到了村外。果然找到了工作人员，工作人员瞟了他一眼，看了他的衣着，然后拿了套工作服和一把锔子。

　　沿着连绵的山路，光头李到了一片树林，工作人员对他说：“一棵树50元。”这50元对他可是诱惑。于是，光头李就开始砍树，熟练地砍着……

　　一只啄木鸟飞到他头上，啄他的头说：“这段木头里一定有虫……”看了这个漫画，我的心久久不能平静。这只虫是贪婪的虫，是思想上的虫……是破坏我们居住地的虫。

　　所以请同学们珍惜自然资源，让我们再次把地球妈妈装饰得更美吧！

　　木头作文 42

　　有一天，小猪、小猴和小熊帮小白兔盖房子。它们在森林里找了三根粗粗的木头，准备运到小白兔家。但是每一根木头都很重，怎么才能快点运回去呢?

　　小熊不管三七二十一，扛起木头就走，一步一步，费了九牛二虎之力才把木头扛到小白兔家，累得满头大汗，气喘吁吁。

　　小猪望着眼前这根粗粗的木头，也准备扛回去，可它试了一下，只走了二步就走不动了。怎么办呢?刚好木头从它背上掉下来时，在地上滚了几下，“啊，我想到了，我可以把木头滚回去呀!”小猪惊喜地喊道，于是木头像车轮一样在小猪不断的推动下滚动着，到达小白兔家时，小猪额头上也流下几滴汗水。

　　这时，聪明的小猴子正在想办法：它发现旁边刚好有一条小河，河水不是很深，而且河水正好流向小白兔家。小猴想：哈哈，我可以把这根木头放到河里当作小舟，顺水漂到小白兔家。于是小猴便悠闲地坐着“小舟”，将木头轻松地运了回去。

　　小动物们虽然都把木头运到了小白兔家，但运木头的方法却各有不同。它们有的'很轻松，有的有一点累，还有的累死了。这个故事告诉我们，做事的方法很重要，一定要动脑筋。

　　木头作文 43

　　每年秋天到来的时候，森林里都会热闹非凡。因为，动物们要举办一年一度的运木头比赛。每当这个时候，“森林之王”狮子会在森林的每个地方贴上比赛征集令，而大家都会去踊跃报名，跃跃欲试。今年，参加比赛的选手有小猪，小猴和小熊。大家一看小猴也来参加比赛，都笑话它瘦得像竹竿，怎么可能搬得动那么重的木头呢?可是，小猴有信心，它决定靠自己的`力量来争取得第一。

　　第二天，比赛在小河边的草地上拉开了序幕。随着“啪”的一声，比赛开始了。只见小熊费了九牛二虎之力，才把木头举过头顶，扛在了肩上。可当它迈开步子走了两步之后，就已经累得大汗淋漓了。再看小猪，它把木头放在了草地上滚着走，虽然它的方法比小熊聪明，可是，木头实在太重了，没滚多远，小猪也已经气喘吁吁了。这时候，只见聪明的小猴不紧不慢地把木头推到了河里，自己则坐在木头上，顺着水流的速度，快速地向终点漂去。

　　结果，大家肯定都已经猜到了吧!聪明的小猴开动了机灵的脑袋，以最快、最省力的方法，第一个到达了终点。当森林大王给小猴子颁发奖杯的时候，也不得不翘起了大拇指夸奖它的聪明才智。

　　木头作文 44

　　周末我最喜欢和小伙伴们一起玩游戏了，一玩起来就会忘记一切烦恼。这不，我们又迷上了一个新游戏——一二三，木头人。

　　伊伊先面向墻站着，其他人在“家”里随时准备出发。游戏开始了，每个人都跃跃欲试。“一二三。”伊伊“阴森森”的说道，我们丝毫不害怕，大步流星地走去。“木头人！”伊伊猛得一回头，我们立马停下脚步，连眼睛都不眨一下，她发现没有人动，这才回过头去。“一，二，三，木头人！”她冷冷地说。所有人连忙放下脚步，一动不动，只听见心呯呯地跳。有一个倒霉的.同学，忍不住抓了一下痒，被伊伊发现了，便让他到一旁“观战”，那个同学垂头丧气地走了。

　　游戏继续，我们都十分紧张，连大气都不敢喘，伊伊说道：“一二三，木头人！”大家各自摆好动作，站在那，“让我来看看，谁动啦！”伊伊扫视了一眼后就回头了，方睿趁机跑过去，碰了她一下，疯狂地往回跑，其他人见事不妙拔腿就跑，这才没让伊伊抓住，我们在“家”里喘着气，大叫到：“赢了！我们赢了！”伊伊撅着嘴，十分不服。

　　听吧！那欢笑声连成一片，看吧！那追逐的身影，构成了一幅“儿童戏耍图”。

　　木头作文 45

　　今天老师上课的时候带我们玩了一个“123木头人”的游戏。

　　大家先围成了一个圆圈，然后一边走一边唱着：“我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”当唱完后，大家都“定住”了：有的吐出了舌头，有的人张大了嘴巴，有的小顽皮趴在了桌子上，还有的打着伞坐在了地上。大家的姿势千奇百怪。这时我们班级里还发出了一些轻松的笑声，我听见了，差一点也笑了出来，脸变得通红，嘴巴鼓鼓的.，就在我快要忍不住的前一秒。第一局游戏结束了。哎，好险，我松了口气。

　　不一会儿，紧张的第二局就开始了。这一次，为了不被别人逗笑，我转了个身。嘿嘿，这样我就看不见别人啦，就这样第二局胜利结束了。

　　第三局出局的同学不甘心了，来逗没出局的同学。顿时班级里发出了阴阳怪气的声音，我有些紧张了。忽然一位同学走到我的面前，他把眼睛撑的又大又圆，嘴巴也张得大大的，犹如一只怪物，张牙舞爪，十分可笑。我终于我忍不住了，大笑了起来。那时我不但没有觉得出局很伤心，反而笑得合不拢嘴。

　　有时就是一个小而普通的游戏，就能让人很快乐，我们要珍惜自己快乐的童年。

　　木头作文 46

　　今天，我们班玩了一个游戏，名叫“我们都是木头人”。老师的话刚说完，同学们就激动万分，激情随之上涨。老师把游戏的规则和口号给同学们说了一遍。

　　游戏开始了，首先是第一组汪兀懿和彭子榕(木头人)做游戏。“我们都是木头人，不许说话，不许动，不能走路不能笑”老师刚一说完，彭子榕马上不笑了，仿佛在想：“我一定不能笑，一定不能。”做游戏的每一个木头人都一样，可这时，教室里却热闹极了，同学们都有说有笑，七嘴八舌。当汪兀懿说话时，彭子榕马上笑了起来。每一次都是如此，大家便称汪兀懿是逗笑专家了。

　　让我印象最深刻的.是石锦宏和逗笑专家汪兀懿。当石锦宏像是被什么事情惊住了一样，口圆圆的，眼睛呆呆的，逗得大家哈哈大笑。当汪兀懿说了一两句话后，石锦宏偷偷地笑了几下，就变得大发雷霆、火冒三丈，使劲地抱住汪兀懿的头打了起来。原来是汪兀懿说得是石锦宏生活中的隐私呀!

　　通过这个游戏告诉我们做事情要平静，要尊重别人，不能乱说别人的隐私。

　　木头作文 47

　　星期五晚上，我们在小桔灯举行了一次别开生面的木头人游戏，这个游戏十分有趣。现在我带大家去现场看看吧。

　　游戏开始了，我们一起唱到：我们都是木头人，“不能说来不能笑，不能动来不能跳，我们都是木头人，看谁做得最最好！”然后我们就摆出了不同的'动作，有的摆成花形，有的摆成拿枪的姿势，还有的把手一插，真是千姿百态。这次没有人笑，可老师后来又请了两个人上来逗我们笑，他们可会逗人笑了，一个同学假装扑到我身上，可我忍住了，心想：一定要忍住忍住，因为我一笑，我们组会输的。后来，我们组有三个人笑了，老师请他们上来表演节目，他们有人表演笑话，有人表演古诗，还有人出了一个脑筋急转弯。最后，老师请了两个男同学和一个女同学上去玩木头人，说要从这三个人中选出一个超级木头人，还特地选了一个逗笑专家呢，只见那三个人纹丝不动，而那个逗笑专家则不停地做着好玩的动作，和搞笑的表情，还不停地摇着戴锦坤，可是才摇了一会儿，他就忍不住笑出声来。然后他又摇了一个女同学，那位同学真厉害，不管怎么摇她，她就是不动，最后她摇了吴家豪都被摇倒了。老师看处直乐，大声宣布：“我宣布，石韩雨是超级木头人。”

　　木头人游戏真是太有趣了！

　　木头作文 48

　　“哈哈，你动了，回去！”这是哪传来的声音？原来是我们在玩“木头人”的游戏。

　　游戏开始了，叶丽雯面墻而站，其他们站成一排，当她在说：“一二三木头人”的`时候，我们飞快的向前跑。这时叶丽雯猛的一回头，做了个鬼脸，有些人没忍住“扑”的一声笑了出来，叶丽雯用手指着他们：“都回去吧！”他们一个个都瘪了，垂头丧气的回到起点。

　　“一、二、三，木头人。” 叶丽雯面带诡异回过头来，突然做了一个假动作，向前冲去。有些同学吓得撒腿就跑，其他人也跟着跑回了原位。叶丽雯把肚子捂着哈哈大笑起来：“你们谁碰我了，就跑，我只是吓你们一下。”

　　为了防止她抓到我，我可不敢离她这么近。我凑近我的好朋友身边说：“我们每次挪一小步，然后再回去，这样就一直离她远远的，谁也不会被抓到。”“好，就这样。”我们手拉着手向前大步走，她一回头，我们便停了下来。等她再喊时，我们却反方向走。几次下来，我们才移动了一点。“啪！”有个同学打到她了，她迅速向我们冲来。还好我们离她远，早就跑的远远的了。

　　哈哈，木头人的游戏太好玩了吧，我们一个个都嚷着：“再来一局。”

　　木头作文 49

　　春暖花开，狮子大王要造新房子，他在小河上游砍了一堆木头，要运到下游去。小熊、小猪、小猴来帮忙运木头。

　　木头很粗很重。小熊蹲下身子，扛起一根大木头，装作很轻松的样子，笑着说：“我的身体这么强壮，运木头这件事再简单不过了！”

　　小猪可没有小熊那么大的力气，他摸了摸鼻子，想到自己大而有力的鼻子，就低下头用鼻子向地上的木头拱去。圆圆的.木头被鼻子一拱就滚动了起来。小猪自豪地说：“我有一只强壮的鼻子，运木头一点也不难。”

　　小猴没有小熊强壮的身体，也没有小猪的大力鼻，他看着大木头发愁啦，急得抓耳挠腮：这些木头个头被我还大，我该怎么办呢？”他左转右转，突然看到旁边流动的小河。有了！小猴找来一根粗绳子，把绳子绑在木头上，然后使劲地把木头推到水里。木头一到水里，就飘浮了起来，小猴拉着绳子在岸上走着，轻轻松松地就将木头运到了下游。

　　三个小伙伴都找到了运木头的办法。小熊累得气喘吁吁，小猪鼻子也受了伤，只有小猴轻轻松松的，像没事人一样。狮王看到了，说：“小猴子，你可真厉害啊！剩下的木头就用你的办法来运吧！”

　　木头作文 50

　　下课了，阳光照进了教室里，也洒进了我们的心田。教室里时不时传来一阵阵欢声笑语。原来，同学们正围坐在一起，玩“木头人”的游戏呢！

　　“木头人”游戏可好玩了！连杨老师也情不自禁地加入进来。杨老师说：“同学们现在可以自由活动，等我说到1、2、3木头人的时候，你们就要一动不动，谁动了，谁就被淘汰了！”同学们异口同声地说：“好的.，杨老师，我们快开始吧！”游戏正式开始，同学们有的唱歌，有的扭动着屁股，还有的跟在杨老师后面，当老师的“跟屁虫”。虽然如此，同学们的眼睛却始终瞄着杨老师，竖起耳朵，随时听从老师发号施令。

　　突然，杨老师一声令下，“1、2、3！木头人！”教室里顿时鸦雀无声，仿佛时间停止了一般。只见陈樟张开大嘴，口水都要流出来了；小吴呢？她摆出了一个芭蕾舞舞蹈动作；再看看方世博，他竟然爬到了椅子上，摆出了模特的造型。正当我左瞄右看的时候，我觉得有一只小蚂蚁从我的下巴爬到了我的脸颊，又爬到了额头。趁杨老师不注意，我趁机挠了一下，不料，被杨老师的“火眼金睛”发现了。杨老师笑着说：“哈哈，乐言！你被淘汰啦！”

　　游戏还在继续，同学们一个又一个地被淘汰了，快乐却一直都在！

　　木头作文 51

　　今天，老师带领我们玩了一个木头人的游戏。 游戏开始了，老师说：“一二三，木头人！”大家立马做起了自己已经想好了的动作，有的'盘腿坐在桌上，像一位得道的高僧，有的五指分开，把手放在嘴边，一副小花猫的模样，而和我班同学的张驰，他为了让自己不动，干脆直接趴在了桌上。我呢，一只脚抬了起来，双手放在嘴边，既像一朵花儿，又像一个“独脚木头人”。老师让我们坚持十五秒。时间很快就到了，可老师分明就是在拖延，报到“一”的时候，却又报道：“零点五”！可把我给急坏了，我想：以前的十五秒怎么变得这么长？

　　老师笑眯眯地说：“大家演木头人演得这么好，那么，如果有人来逗你，你能忍住吗？”老师请王田阳做木头人，王鹏做逗笑人，一场好戏就要开始了。老师说：“一二三，木头人”！王田阳立马定位。王鹏去挠王田阳的痒痒，可王田阳却纹丝不动，王鹏又握紧拳头，左一拳，右一拳，可王田阳还是一动不动。最终，王田阳胜利了，王鹏无可奈何地走回了座位。

　　这个游戏真有趣！

　　木头作文 52

　　你玩过木头人的游戏吗?

　　今天我们就玩了一次，大家都一动不动，一声不响地，很可爱!游戏时有的同学眨了眨眼睛或者笑了笑就被淘汰了。体验完这一把，老师又叫2位同学到讲台上去表演逗笑木头人，一个同学表演木头人，一个则是逗笑人。游戏规则就是逗笑人要想办法把一动不动的木头人逗笑，只要木头人动了或者笑了，逗笑人就赢了，如果木头人一直不笑就是木头人赢了。

　　老师一喊开始扮演木头人的`同学就像被老师点了穴一样，立刻身体立正得像一颗松树一样笔直。他的表情瞬间凝固在脸上，眼睛也都呆住了!

　　这时的班级可真热闹啊!他们在表演的时候同学们都不约而同地离开座位伸长脖子望着讲台。那个逗笑人的表情特别丰富，他把自己的嘴巴拉宽，眼皮往下扯，做了一个滑稽的鬼脸，看着像小丑一样，我们都被他逗得哈哈大笑，可是那个木头人却还是纹丝不动。逗笑人有点急了，他终于使出自己的必杀技，那就是给木头人耳边讲了一个笑话，最后木头人没有忍住哈哈大笑起来!

　　最后，老师郑重地宣布：王志峰是木头人大王，而孙子延是逗笑大王。他们可真厉害!

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