孔子论语读后感

　　当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的孔子论语读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

孔子论语读后感1

　　在我们班的书角，我利用业余时间读了一本非常有教育意义的书——《论语》。这本书是一本记录孔子及其学生在春秋战国时期言行的书简洁生动，涉及哲学、政治、经济、教育等方面。

　　《论语》内容丰富，是儒家文化的经典作品。有这样一句话，子说：学而不思则忽，思而不学则危。意思是：只学不思考就会越来越迷茫，只思不学就很危险。告诉我们，如果读者只接受书本的知识，不知道用自己的大脑去思考，雷声大，雨点小。我想把它当作座右铭，时刻提醒自己。古典文化是一个民族留给后人的精神之火，儿童是接管火炬的`最佳人选。这束火炬一定会陪伴我们更好地走过自己的生活。我建议所有的学生都来学习《论语》，多读古典书籍，一定会受益匪浅，这灿烂的火光会照亮他们的一生。

孔子论语读后感2

　　《论语》是孔子写的。孔子是春秋末期的大人物。他出生于公元前551年，出生于公元前479年。他是中国伟大的思想家、教育家和儒家学派的创始人。《论语》分为奉道、敬礼、仁、孝、尚德。

　　我最喜欢的是这些话：学而时习之，不也说吗？有朋从远方来，不亦乐乎吗？人不知而不闷，不亦君子？意思是学习后经常复习练习，不是很开心吗？志同道合的人，从远处来，难道不是很开心吗？人家不认识我，我也不怨恨，不也是有德君子吗？还有见贤思齐这句话，让我明白，看到品德好的人要跟他一致，多向品德好的人学习。

　　读了一些关于《论语》的文章，我有了更多的'知识。今后，我将阅读更多关于论语的书籍，更好地提高我的能力，为未来更好地保卫祖国做出贡献。

孔子论语读后感3

　　在这个假期里，老师去我们那里背诵《论语》这本书，再次走进论语，给了我很多感觉···

　　孔子是中国古代伟大的教育家、思想家和儒家学派的创始人。他的智慧启发了几代人，所以后人称他为圣人，这就是我们常说的孔子圣人。

　　《论语》教会了我如何学习。例如，如果我回顾过去，了解新事物，我可以成为一名教师。这句话的意思是：在复习旧知识时，我可以有新的经验。新发现可以当老师。

　　《论语》教会了我如何做人:比如人不相信，不知道该怎么办。大车不行，小车不行。这句话的意思是:作为一个人，不讲信用是不可能的。就像大车不行，小车不行。

　　《论语》还教会了我如何孝顺父母，比如:父亲在，观其志；父亲没有，观其行；三年没有改变父亲的方式，可谓孝顺。这句话的.意思是:父母活着的时候观察他的志向，父母死后观察他。.行为，三年后没有改变父母的行为，那就是孝道。

　　如果我下次能再读这本书，我会更认真，更仔细地阅读！

孔子论语读后感4

　　论语中有一首诗是这样写的.：子说：温故而知新，能为师。 子说：学而时习之，不亦说？远方有朋，不亦乐乎？人不知而不闷，不亦君子？ 曾子说：五日三省五身：为人谋而不忠？与朋友交朋友而不相信不习惯？

　　从第一首诗中，我感觉到：每个人都应该像上面的诗一样，在每一个小测试中复习他们以前学到的知识，以便获得一个好的成绩。

　　我从第二首诗中感受到：当我复习知识时，我会感到非常高兴。像我这样的人来了，我也很高兴。别人不理解我。我不怪他们。他们不是好人吗？

　　从第三句话中，我感觉到:你做事尽力了吗？和朋友诚实吗？你每天复习作业吗？

　　从这些诗中，我想我们应该每天努力学习作业。

孔子论语读后感5

　　读完论语后，我觉得过去有句话叫半部论语治天下。在一千多年的科举时代，《论语》也是全国官员招聘考试的指定教科书。

　　然而，随着时代的变迁，治理国家的环境发生了变化，治理国家的方式自然会发生xx的变化。

　　因此，在21世纪的今天，通过20xx多年前形成的《论语》上制定的治理国家的方式来管理国家是不现实的。

　　所以我遵循开放社会的`理论，从xx从视野的角度来看，围绕如何学习文化知识和如何学习生活的主题，从整个论语中选择了一半的相关部分，根据教育、孝道、仁爱、诚信、礼仪、正义、观察、朋友、鬼神、抱负、反思、绅士这12个分类推荐给你，希望学习如何生活参考。另外，保险xx完整的论语xx，在这本书的结尾，我们还附上了整本《论语》的全文。一方面可以让大家了解《论语》中选择的部分的具体来源，另一方面也可以为有兴趣学习整本《论语》的读者提供便利。

孔子论语读后感6

　　论语读后感过去曾有过“半部《论语》治天下”的说法。在延续一千多年的科举时代，《论语》也是国家录用官员考试的指定教科书。

　　但是随着时代的变迁，治理国家的.环境变了，治理国家的方式自然也会发生根本xx的变化。

　　因此在二十一世纪的今天，还指望通过两千多年前形成的《论语》上面制定的治理国家的方式来管理国家，是不切实际的。

　　所以我根据开放社会的理论、从xx视野的角度、围绕怎样学习文化知识和怎样学习做人的主题，从整部《论语》中选择了一半与此有关的部分，按照“教育、孝顺、仁爱、诚信、礼节、义利、察人、交友、鬼神、志向、反省、君子”这十二个分类推荐给大家，希望能对大家学会怎样做人有所参考。另外，为了保xx《论语》的完整xx，我们同时也在这本书的结尾，附上了整本《论语》的全文。一来可以让大家了解本书所选择的部分在《论语》中的具体出处，二来也可以为那些有兴趣学习整本《论语》的读者提供一个方便。

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