在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的《读》作文500字3篇，欢迎大家分享。
《读》作文500字 篇1
这本书主要讲了“我”随着母亲下放湘西的两年中的心灵成长历程，讲述了两个家庭里几个女孩在苗家山寨发生的故事。
书里，最让我感动的一篇就是“耳朵湾”了！
这一章，主要通过讲述三桃冒着生命危险，去救以前老和她作对的四桃的故事，赞颂了亲情的伟大！当我看到三桃和四桃在从前发生的种种对立与争吵时，我的心如刀绞般的疼痛：两个最亲的姐妹，怎么会为了一点小事而吵起来呢！？；当我看到四桃由于不会游泳而被危险的海草缠住时，我对三桃的好感也慢慢地减少了：如果，不是她赌气，不教四桃游泳的话，也不会发生这么危险的事情呀！；当我看到三桃知道四桃有危险的时候，不顾自己的安危，去海草丛里救四桃的时候，我的心，颤抖了！；当我又看到三桃不顾自己的`手臂受伤了，代替牛，背着奄奄一息的四桃，在滚烫滚烫的，凹凸不平的石头上来回爬的时候，我又一次被三桃的这种对亲情的奉献而感动了。
这也让我想起了自己。平常，我和弟弟经常为了一点小事而打架、吵架，比弟弟整整大五岁的姐姐——我，也从来不会让着他，反而，会经常惹是生非，见弟弟还手的时候，还把罪怪在他头上。唉，我这个姐姐呀，当得可真不称职！不过，自从我看完了这一本书，也从书里的“阿桃”身上，学到了许多许多像我这样的大哥哥、大姐姐应该懂得的道理和应该体现的风范！
我喜欢这本书，因为，是它教会了我如何做一个称职的姐姐！也是它，让我明白了亲情——代表着什么！！
《读》作文500字 篇2
初中七年级语文下册阅读《斑羚飞渡》的读后感：如果你是智者，应该知道作者是编造故事的，主人公是狩猎者竟然在观赏悲剧，不如说主人公是一个编剧，而却不知道斑羚的结局是一定会灭绝。因为斑羚只有本能，其实连人都做不到如此，这次斑羚飞渡脱险，下次终究也逃不脱狩猎者的猎杀，对待动物只从纯文学的角度去思考而已，真的就是虚构，当然不是说文章写得不好。
现实是，狩猎者这时会停止猎杀行动吗？这是动物被猎杀的人类创造的最好机会，而且又不是一个人而已，大伙儿是兴奋而不是悲怜，读者本身就是猎人的后代，略知狩猎事物的'过程和心理，它分为狩和猎两个意义，动物只知道狩而不会去猎杀，它们自然而然地遵守自然法则。而人类已不耐烦狩就一味猎杀，因为人类自身的庞大失控和贪婪，不遵守自然法则，唯我独尊，不仅面对动物，人与人之间也因为如此，人类社会才产生不和谐。
课文的阅读提示问道：“作为人类的一分子，在震惊的同时，你还能想到什么？”我能想到的是，动物面对动物时，是能做到有所牺牲的，但不可能做到这么高的有意识，它们只是有本能；当面对人类时，数量微小的本能根本敌不过我们这些最高统治者，实质上是数量庞大的海洋生物都因为人类而濒临灭绝，不知人类肉眼看不见的微生物又能够命运如何，无可争辩的是就连没有生命的物质世界—地球环境，都是被我们人类破坏得碎弱不堪。人类不仅要意识到自身对整个自然界的危害，还要意识到这个自然界最终一定伤害到人类自己，只有人类自己是构不成完整的世界，也是绝对不能单独存在于这个世界的！
人类也需要飞越虚荣心这个陡崖。
《读》作文500字 篇3
苦儿流浪记是法国作家埃克多马洛的作品，小说讲述了在孤儿院里长大的——雷米被一位善良的老太太——巴伯兰收养了。可她的丈夫很不喜欢雷米，就把雷米卖给了一位常常在路边、街头上表演杂耍的老头。于是，雷米开始了可怜的流浪生活。他天天在街头流浪，以杂耍谋生，吃的是残羹剩饭，穿的是破破烂烂。虽然条件不好，但是，久而久之，雷米与老头还有他的动物们结下了深厚的友谊。后来，因为卖场被城管逮住，那老头被抓进公安局，雷米很伤心。在孤苦伶仃的生活里，雷米继续艰难的生存着，并终于找到了自己的父母亲，过上了幸福的.生活。
记得有一天，下着倾盆大雨，我急匆匆的从爷爷那里往回赶。雨点一阵紧过一阵，大街上的人们一个比一个步履匆忙。突然，一段激情的演唱声穿过雨幕从远处传来，我跑近一看，原来是一群大学生在街头“卖唱”。因为大雨的捣乱，他们充满激情的演唱并没有吸引几个人观看，大雨淋湿了他们的衣衫，他们还在不停的、投入的演唱，似乎没挣到钱就不会回去。
我想，这些大学生和雷米一样，也在为自己的生活而奔波吧！是的，人的一生，都是在经过无数次努力，在无数次坎坷中长大，在翻越了无数次高山后，才能看见大海的。
什么是幸福？对雷米来讲，活着就是幸福。为了生存每天演出，哪怕再苦再累，有携物们陪着就是幸福。雷米不放弃生活的希望，最终回到了父母温暖的怀抱。对这些大学生来讲，能够自食其力就是幸福。即使冒雨演唱，也是苦中有乐，苦中有得。
所以，我们应该珍惜现在的生活，珍惜每一天。只要我们心存希望，明天就会更加美好！
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