- 相关推荐
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的五水共治作文500字6篇，欢迎大家分享。
五水共治作文500字 篇1
五水共治就是治污水、抓节水、防洪水、排涝水，虽然这里面有几个我们现在做不了。比如防洪水，保供水。但在治污水上，我们是可以出一点力的。
今天，我班里由陈俊、孔德建、陈越等组成了“五水共治小分队”，以及其他班的几支小分队去河边捡垃圾。我们班的人去河的中游，六（2）、六（3）与六（4）的同学分贝去河的上游和下游捡。
我们班捡的河边垃圾很多，两分钟不到，每个同学的塑料袋里就装满了垃圾。垃圾的种类也多，鞋子、小的塑料泡沫、废电池、脏塑料袋、香烟头等。孔德建大叫了一声：“有老鼠！”当时我们都被吓坏了，河里怎么会有老鼠。瞪眼一看，原来一只死老鼠被人丢在岸上，已经腐烂得不成样子。我捏紧鼻子，用两根树枝把老鼠给夹了起来，丢进垃圾袋。
四个班的同学，把捡到的垃圾丢到了垃圾箱里，因为有足足两大袋，把垃圾箱装得满满的。河里边还有许多漂浮的垃圾，因为我们带的塑料袋不够了，所以就没再捡。我说：“这里的河水这么脏，还是绿的.，肯定有各种各样的微生物在这河水中。”微生物在一定的温度，河水又很脏的情况下，会繁殖得特别快。
这次在河边捡垃圾，我有许多的感悟，人们这么会乱丢垃圾，怪不得河水不干净。如果大家都这么乱丢垃圾的话，这个地球将会变成一个超级大的垃圾场，水都成了污水。为了让河流更清澈，为了少制造污水，我们要养成不乱丢垃圾的好习惯！
五水共治作文500字 篇2
水是生命的源泉，没有了水就没有了我们这个美丽可爱、生机勃勃的世界。水看似用之不竭、取之不尽，其实我们可利用的水已经非常稀少了。
随着工业的发展，在我们享受生活的同时，水的污染也越来越严重。河水不再像以前那样清澈了，部分河道像被“颜料”染过似的，有些甚至还散发着恶臭味，人们怨声载道，有的甚至以“邀请环保局长等政府官员下河游泳”等方式来表达对河道污染的无奈与担忧。还有，遇暴雨城市到处内涝了、自来水供不应求了，桶装水不敢放心饮用了，等等，严峻的现实，不得不引起我们的警醒和担忧。在此情境下，浙江省委推出“五水共治”，真是大快人心，百姓点头称赞！
在我看来，“五水共治”，就像我们的五个手指头，必须共同使力，才能形成强大力量。在治污水方面，重点要堵污染源，加大违法查处惩戒力度，形成不敢排污的长效机制；在防洪水方面，主要是要保护植被、保护水土不流失，同时完善防洪基础设施；排涝水方面，重点要强化薄弱环节整改，抓好低洼地段防护，完善排水设施，保持排水管网畅通，完善应急预案等，在面对像菲特台风这样恶劣的`自然灾害时，才能最大限度保护群众生命财产安全；保供水方面，重点要加强水库等基础设施建设和水源保护；抓节水方面，重点要强化群众和社会增强节约用水意识、养成节约用水良好习惯，推广中水利用等。比如，我们可以自觉做到不浪费每一滴水，随时关好水龙头，淘米的水可以用来浇花，洗好衣服的水可以用来拖地、冲厕所等，都是节约用水的好方法。
“五水共治”，人人有责！请大家珍惜每一滴水，保护环境，让我们的家园更加美好，让世界充满绿色，千万不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水！
五水共治作文500字 篇3
我家住在水头。水头水头，顾名思义，就是水的源头。我们这儿一向以水好而出名。
我们学校旁边有一条溪流，叫做径溪。据我们老师介绍，在他们小时候，径溪就像一位浓妆淡抹的女子：翠绿色的底妆，墨绿色的眼线，衬得她的眼睛是那样的清澈、透明。
然而现在，径溪已瞧不出原来的模样。底妆不再是清新的翠绿色，而是有厚厚的、黑色的淤泥涂在她的脸上。浑浊不堪的瞳孔上还漂浮着各种垃圾。
为什么现在的径溪和过去的径溪会“判若两溪”呢？这全都要“归功”于我们的.居民们。他们为了图个方便，一伸手，就把垃圾丢入溪中。看着垃圾在空中划过一条弧线，然后落入水中，溅起一阵脏兮兮的水花，他们心里甚至有一丝小小的窃喜。有些小孩子，竟恶作剧般的在溪中撒尿。
最过分的还不只是这些。拥有“皮都”之称的水头镇上，总是有许多皮厂的排污孔向着大大小小的溪流排污，大量的污渍顺着排污管流入河中，使得原来干净的水源变得肮脏、浑浊、污染了水源。
现在的水头，已经成了名不副实的水头。原本清澈见底的溪流成了臭气熏天的下水沟。不知从何时起，径溪——这位美丽的女子，失去了往日该有的洁净和美丽，她在人类的“魔爪”下难逃厄运。她被迫接受了垃圾和污水的洗礼，使自己失去了青春的容貌。许多原本可以直接饮用的水也被糟蹋得面目全非。
朋友们，水是生命之源，生产之要、生态之基，我们的家园少不了水，人类少不了水，动物植物少不了水，地球上大自然更少不了水。要把五水治好，是我们每个人应尽的责任。让我们从身边的点点滴滴做起，珍惜身边的每一滴水。让水因源头而清，使水头因水而美！
五水共治作文500字 篇4
水是人类生命的源泉，也是万物生长的根本。没有它，世界将毁于一旦。所以，希望大家牢记自己的责任：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
我的家乡新塍，那儿有许多居民傍水而依，枕水而眠。水在人们心中，早已是一道亮丽的风景线。它哺育着我们，也快乐着我们。可是现在呢?却有不少垃圾流入河道，浮在水面的只是一条条翻着白肚皮的鱼和无法腐烂的垃圾，还时常散发出刺鼻的臭味。记得不久前，政府发下了通知，把我家附近的一条河里的水全部抽干，准备清理好后，重新引进。刚抽干时，水底露出了狰狞的面目——满是黑色的垃圾和淤泥。但经过处理后，虽称不上是透明无暇，但也有了几分江南水乡的韵味。
虽然我们没有能力去管理和控制工业厂的`排放和他人的不自觉，但我们却可以在生活中做个节水、爱水的人。妈妈会把太阳能水里多余的热水收集起来，清洗衣物或冲洗马桶;我用淘过米的水洗脸和浇花;爸爸用洗过菜的清水拖地;爷爷会把废水收集起来，用来冲马桶……
但如果只靠几个人的力量是远远不够的，我们还应该带动身边的人一起节水。看到同学在用学校的水嬉戏打闹，应及时劝阻和和教育;看到叔叔阿姨家的水管断裂，应及时告知他们，更换新的水管;看到他人没拧紧的水龙，应及时拧紧……五水共治从身边做起，五水共治从小事做起。
接下来，我为大家做一个实验数据。据统计，一个连续成线的水龙头在一分钟内可收集0.3L水，经过计算可知，每小时18L，每天可收集水432L，每月可收集水将近xx吨水，相当于26000瓶500mL矿泉水或682桶19L桶装水。
看完这触目惊心的数字，你是否有了节水的触动，让我们一起努力，一起为大自然出一份绵薄之力!
五水共治作文500字 篇5
家门口有一条，终年潺潺地坏绕着村庄。河的两边，种着一排排垂柳，在水面上画着粼粼的波纹。小时候，我和一群五六岁的小，最喜欢在河边，寻找小鱼、小虾、小螺丝。看它们在玻璃瓶里滑稽的`样子。一直玩到傍晚，也不肯。
可是现在，科技发达了，提倡“小康”。家家有了车，有了房。可有些人家的下水道、污水管都接到了身上。它的衣裳被弄脏了。妈妈说，她小时候，水清得可以在里面，家家的水往这儿挑。可现在，水脏的像墨汁，老远就能闻到一股臭味儿。以前和现在，真是天差地比。看见小河变成这样，我很难过。毕竟，那是陪伴我走过的地方啊！
不过还好，“五水共治”来帮忙。大家可能不知道，五水，是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。水是生产之基，生态之要，之源。古有大禹治水，今有五水共治。浙江联动推进治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是一个大目标、大思路。这就是“五水共治”。
有了“五水共治”，一连几天，许多叔叔阿姨来到小河边，整治小河的，小河一天天漂亮了起来，小鱼小虾回来了，小又能来河边玩耍了。
小河变美了，我感到高兴。但是，小河之前的经历难道没有让我们有危机感吗？我们难道不应该开始水资源吗？如果我们再不开始行动，地球上将无水可饮，从现在开始，从身边的小事做起，行动起来吧！
五水共治作文500字 篇6
正文内容简介：听妈妈说，我们是青山绿水的江南水乡，但现在却是‘青山依旧、绿水不再’了。妈妈记忆中的河道可以嘻戏游泳，清澈见..
听妈妈说，我们是青山绿水的江南水乡，但现在却是‘青山依旧、绿水不再’了。妈妈记忆中的河道可以嘻戏游泳，清澈见底。鱼儿们在水面吹泡嬉戏，人们在河里淘米洗菜，河边的清晨十分热闹。
可从我有记忆以来，看到的.却是五颜六色的河道，还不时散发着种种化工颜料的味道；河岸边漂浮着各种垃圾，春夏季节河床满是水葫芦瓢，连船都不能行进，环卫工人每天早早地清理垃圾；谁也不敢下河游泳，河水中再也见不到鱼虾的踪迹。
“美丽的河流，请你留下来！”我们小队一起呼喊到。小队寻访身边美丽的小河，为河水蓝蓝而努力。我们沿运河走了许久，却始终没有找到妈妈记忆中的河流，沿途看到的却是浑浊不堪的河水，不时可以看到沿河漂浮的塑料袋，偶有环卫工人清理垃圾的身影，河水和两岸美丽的风景格格不入。
水是生命的源泉，水蓝蓝小队一定会努力尽自己的力量留住小河的美。小队捡拾岸边的垃圾，邀请爸妈加入我们的队伍，走进社区做治水宣传，不断地为我们未来蓝蓝的天、蓝蓝的水努力着。
五水共治需要每个人的努力，也是每个人应有的责任和义务，如果人人都能做到节约用水，自觉保护水源，那水蓝蓝的未来将不再遥远。
【五水共治作文500字】相关文章：
五水共治作文02-18
五水共治口号05-23
五水共治的宣传口号10-24
五水共治作文500字07-26
[精选]五水共治作文500字10-11
（精选）五水共治作文500字09-15
五水共治宣传标语01-24
五水共治宣传标语03-09
五水共治作文500字(精)08-04
五水共治作文500字(精品)09-13