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我们班的作文500字
更新时间:2023-08-25 13:51:48
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我们班的作文500字(实用)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的我们班的作文500字5篇,欢迎阅读与收藏。

我们班的作文500字 篇1

  要说我们班的读书迷,那就不得不说一说李力了,他是一个不折不扣的读书迷,我甚至想叫他读书狂,因为他对书籍的痴迷程度实在不可想象。

  他是一个安静的人,平时在班级里面不太爱说话,带着一副方框眼镜,完全是一副读书人的样貌,平时他的书包里面总是当着是十本以上的书籍,一半是教科书,一半是课外书。他也会积极发言,但是得在特定的场合,就是每当语文老师介绍某位作者的或者那个典故的时候,他总是自告奋勇的举起手来。每当他要说话的时候,他都习惯的用手指顶一顶眼睛框,可能是习惯的'原因,他总是这样,不过我们习惯了,我们明白,只要他一站起来,我们就会听到许多故事,很多故事甚至连老师也不知道,同学们更是叹为观止。语文老师很是喜欢他,他们甚至会一起讨论某一本书,交流他们的心得。他的成绩也是我们望尘莫及的。

  他又一个习惯,他喜欢收藏书籍。我们有钱的时候只喜欢去买一些零食来消遣,但是他不一样,他会将自己的零花钱存起来,甚至省钱去买一本特别贵书籍,就这样据说他已经有很多的图书了,堪比一个小的图书馆。他有书,但是他更加爱书。他很大方,每次我们去借他的书,他都有求必应,但是他会千丁玲万嘱咐,叫我们千万不能乱涂乱画。记得有一次,我们班的一个同学,借了他的书,不小心弄坏了,他硬是生了一星期的气。直到我们大家安慰之下,他才接受了那个同学的道歉。从这样来看他好像还有些固执。

  古人言“书读百遍其义自现”,书籍是我们传承文化,记录历史故事的载体。我们应该沉下心来,认真阅读书籍,养成读书的好习惯。

我们班的作文500字 篇2

  书籍是我们人类进步的阶梯,我们人生短短几十年的时间里面,其实并不只是在学校里面接受学习而已,即使是毕业之后,我们也是在不断地学习。不知道大家的班级里面有没有十分热爱读书的人,在我的班级里面就有这样的人,他不喜欢出去玩耍,反而喜欢利用课余的时间阅读一些书籍。我们班的这位读书迷有着一双炯炯有神的大眼睛,在笑起来的时候还会露出两个小酒窝。一开始的时候,我对他的.印象并不是深刻,因为他也不喜欢和他人接触,每天总是自己或者是看自己的好朋友接触。

  大多数的时候都是手里拿着一把课外书籍在阅读。之所以对他印象深刻,还是因为我们班级上次举行的一场语文考试。因为这次考试并不是特别的正规,而是班级里面自己组织考的。所以在考完之后,我们班的同学就开始他作为讲起话来。我在看到他的时候,他自己已经在小心翼翼的看自己手里的一本书籍。我仔细看了一下,原来是一本科幻小说。除了这件事情以外,还有一件事情让我特别的恼火,但是我也特别的钦佩他。那就是他在看书的时候绝对是全身心的投入到里面的。

  因为一次在课余时间我有一件事情需要他的帮助,所以我在他的旁边叫了他好几声,他都没有回应我。即使我推了他一下,他也没有回应我,我不知道是不是因为自己推他的时候力气过小还是什么原因。最后回应我的时候,还是因为我将他手中的数据拿了出来,他才一脸迷茫地望着我。那个时候我就知道,他绝对是沉浸在自己的内心世界了。不知道大家的班级里面有没有这样的沉迷读书的人,如果有的话,他们是不是和我的这位朋友一样呢?

我们班的作文500字 篇3

  口才是一个很重要的技能,它能够帮助我们在陌生的环境中快速的适应而且认识新朋友。在我们读书的时候,口才能够拉近彼此之间的距离。口才不好的人会变得很孤僻,因为没有人和他们成为朋友,而口才好的人不仅朋友多,而且交友光。其中最能提现口才的一个地方就是舞台上的演说家,他们通过舞台的魅力把他们的观点传播给我们,让我们能够接受他们的观点,认同他们的说法。而我们班正好有一位这样的人,他的演说能力确实很一流。

  我记得有一次我们学校要组织一次演讲比赛,而我们班上的人对此都不屑一顾,觉得演讲本身就需要很大的勇气,而且还要上台去演讲,所以没有人愿意参加。这个时候我们的班长站出来了,他说可以胜任这个任务。于是每天他都要上课和练习他的演讲能力,在上台的时候他还不忘记被他的演讲词。后来确实他在舞台上进行了一番生动的演讲,主要讲的是他如何从贫困地区走到现在的学校,是国家是家人给了他这个机会。其实演讲的内容还是比较直白的,没有做过精心的修改和处理,但是从班长的口中讲出来,我们深刻的认识到了自己的优势,我们不需要任何的努力就比他的起点高。

  通过这一次的演讲,我们每个人都深深的被震撼到了,当然主要是情绪上的`共鸣。也正是因为这次的演讲,大家都认识了我们班的班长,后来越来越多的人知道他的演讲内容后就给他起了个外号“演说家”。是啊,这么生动的演讲确实能够称得上演说家,这种情绪的感染力和节奏的把控力,确实是一个很厉害的人。

我们班的作文500字 篇4

  我们班有一位学习不太好的同学,他写的字很有特点,总是东歪西扭躺在作业本上,所以常常被称同学们称为“火星文”。

  上星期五,学校要检查作业,老师就让班长把所有的作业全放在老师的办公室里。上体育课时老师便在办公室挑选优秀作业。

  下节课的'铃声响了,同学们坐在座位上安静地等待老师的到来。没多久老师快步走上讲台,表情严肃地说:“李恒光,从今天开始你可要好好练练字,要不你写的作业都成‘火星文’啦!”听了老师的话,同学们都忍不住哈哈大笑起来,李恒光的脸色也像苹果一样红了。自从老师发现该同学写的字像“火星文”后,可没有少在他身上下功夫,但是效果却不是太明显。

  那是一个星期三下午,上体育课时老师让班长留在班里改作业。由于我的身体有些不舒服,所以便请假在班里休息。当班长改到李恒光的时候,惊讶地大叫一声:“这到底是什么字啊?谁能看得懂呢?”我急忙提醒班长说:“嘘!小声点哦!其它班级正在上课呢!来,让我看看他的作业本。”班长立马把李恒光的作业本递给了我,我看了之后,顿时惊呆了,他的字那里还是字啊,简直就像是“鬼画符”啊!我忍不住笑了起来,给班长说:“他的字既像‘火星文’,又像‘鬼画符’,我也看不懂他究竟写的是什么哦!”班长十分无奈,只好把作业交给了老师。

  李恒光同学啊!我真希望你能改掉这个写字不好的坏习惯。

我们班的作文500字 篇5

  我们班的人物个性特齐全,有爱自吹自擂的,有见了女生就害羞地跑开的,有总是娘娘腔不男不女的`……当然,也有充满“豪情志气”的,那就是龙兴旺。说他是龙兴旺,可一点儿也不“兴旺”,倒是挺“衰败”的,所以我们又叫他“龙衰败”。

  “龙衰败”十分善变。他经常在教室里横行霸道,总是欺负女生,傲气十足。可是一见到班委来了,只好撒腿就跑,谁叫他这么衰败呢?等班委一走,又是傲气冲天。如果老师进教室巡查了,又变得比小羊还温顺,一会儿忙着擦黑板,一会儿替老师整理讲台,真是不亦乐乎。老师前脚刚跨出门口,他又赶快去拍男班委的马屁,或者到女班长面前讨好班长,班长可不吃他这一套,等把班长惹怒了,就马上卖乖。你看,他是不是很善变呢?

  “龙衰败”经常在同学面前傲气冲天,在课堂上有时难免遭殃。一上课,只要看见老师脸上毫无表情地走进教室时,“龙衰败”就会坐立不安。一会儿搔痒痒,一会儿蹲下系鞋带。老师点到他名字时,他惊惶失措地站起来,乖乖地伸出手,迎接木棍。其实老师根本没用力,被打了以后,“龙衰败”会夸张地大声哭,他那狼狈样把女生逗得肚子都笑疼了。

  “龙衰败”有时还是很有“志气”。他呀,只要一看见女生在欺负男生,就会不管三七二十一,对着女生就是一拳。当然,因为此事,“龙衰败”也和木棍成了一对形影不离的“好朋友”。

  哎,不知什么时候“龙衰败”才能“兴旺”起来呀!

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