在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的学生作文500字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生作文500字 篇1

　　有这样一个故事：

　　一艘货轮在卸货后返航的时候，突然遭遇巨大风暴，大家都不知道该怎么办。就在这个危机时刻，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里灌水！”

　　往里灌水？这不是自寻死路吗？但在别无他法的情况下水手们还是照做了。虽然风暴依然那么猛烈，但随着货舱里的水越来越高，货船渐渐地平稳了，不在害怕风暴的袭击了。

　　船长告诉水手：“一只空木桶很容易被风打翻，如果装满了水，风是吹不倒的。船在在负重的时候，是最安全的，空船其实最危险。”

　　其实，人生何尝不是呢？那些心怀大志的人，(.)沉重的责任感时常压在心头，在压力的激励下，砥砺着人生坚稳的脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走出来。而那些得过且过空耗时光的人，像一个没有盛水的木桶，往往一场风雨就能打倒，也许一生都在晃悠。

　　俗话说，人无压力轻飘飘。压力对我们来说其实很重要。在现代社会，人人的'心里都在负重，但大家却很排斥。处于学生时代的我们，压力其实不是很大，但有许多人却承受不起，为了逃避压力，逃避责任，为了逍遥自在，他们找出各种理由放纵自己，对浪费的时间毫不在意。还认为逃避责任与压力是一种呵护心灵的方法，然而，却让自己的心变的轻浮脆弱，让自己的人生颓废不前。

　　人生本是一个拼搏的过程，而责任与压力正是我们的支柱，他们逼着我们不断向高处走。所以，年轻的朋友们，鼓起勇气，去承受压力吧，给我们自己灌满“水”，让我们负重，只有负重前行才能一直向前。

　　快到期末考试了，让我们正视压力，努力前行吧，成功一定属于我们。

学生作文500字 篇2

　　我还在哭的年龄，可是，我的父母已经开始不让我哭了，我不知道为什么？有谁伤心了会不哭的呢？所以，我非常奇怪，不知道他们这样的限制，是否有道理。

　　说句实在话，学习任务那么的重，老师强灌，父母强压，同学强扁。都是我哭的`理由。更是我发泄的理由。就算我已经长大了，泪水同样也跟着多的啊，哭应该会很正常吧。反之，那才不正常呢？

　　所以，如果父母希望我长大，也应该理解我哭的理由，即便需要我坚强，也不能不顾事实一味地强调不许哭。再说，我也不会随随便便的哭啊。而且，那样的哭，也哭不出泪水来。

　　经我这么一说，朋友们应该知道我为什么哭，或者说，我为什么想哭了吧。

　　在父母面前，我的确还很小，在老师面前我也很幼稚，在同学面前我就更显得弱了。因此，总让我觉得，我随时随地都有被人欺负的可能。所以，我害怕。因此，总想哭。

　　不知道和我一样年龄的人，有没有这样的感受。不知道大哥大姐们，你们是怎么过来的。还有叔叔阿姨们，你们对待自己的子女是否也有这样的要求？但是，我今天写的的确是我的体会，不管你们笑话也好，不笑话也好，反正我是这么写了。如果你们觉得有什么好的办法能够让我不再这么想哭，我希望你们能够细仔的和我说一说。我会感谢你们的。

学生作文500字 篇3

　　我轻轻取下夹在门扣上的桐叶，把它悄悄的藏在书里，愿叶香满溢母校的气息，弥散在古旧的书香中。

　　日西沉，独自徜徉于熟悉的校园，静静守候母校的黄昏。这路面，留下了我们跳大绳时欢快的脚印；这长廊，回荡着我们谈聊时银铃般的笑声；那藤蔓，牵动着我们懵懂的心愫；那松树，感化着我们向前的决心。

　　抬头，淡紫色的天宇下，教学楼的轮廓成了它最美的剪影，时而长雁划过苍天，留下弧影一道。周围一切静谧，母校在沉寂中

　　风拂过发梢，擦过耳际，竹柏都发出簌簌之声，天空多么辽阔，文艺花会时的音容笑貌都无形地镌刻在了天幕上，成为此刻最美的笑脸。

　　天色逐渐阴沉，校园被一片深紫色朦胧着。天边月亮显出清越的`光斑。教学楼的灯依旧亮着，老师，您要工作到几时才熄灯呢？灯是会熄的，我想，老师们内心的火焰将一直燃烧下去，点燃学生们心中的信念。在母校老师的不倦教诲下，我也由无知的孩子，转变成了把握青春的有志青少年，将把母校的火把传承下去，照亮我人生的旅程。

　　夜幕降临，难忘今宵。

　　四周熟悉的教学楼，此时却显得格外陌生，因为我将与你们远去了

　　岁月侵蚀得了人们的容颜，却始终难以改变我们内心的情感。我想，若干年后我重回母校，也许将看到粉刷不去的陋旧墙面，但母校会因我而多一份色彩！

　　书中的桐叶，叶脉纹纹，在这一刻，我与母校永伫啊，我亲爱的校园，你永远在我心中最真挚的境野，是多么难舍。

学生作文500字 篇4

　　我们学校有一棵杏树，每到杏树成熟时，上面总会挂着一个个小黄灯笼儿——-杏。下过雨后的杏树含着露珠儿尽情的向我们展示它美丽的身躯，使人流下口水三千尺。每当我站在树下仰望时，总会被一个个美丽的杏儿勾住，总想伸手去摘一个来品尝一下。

　　今天终于有机会了，校长让我们“一点绿”文学社的同学，每个人摘一个来感受一下摘杏的快乐和品杏儿时嘴里的酸味儿。我们排着队在树下等待。等了又等，一分钟过去了，两分钟过去了……五分钟过去了，啊！终于轮到我了。在这短短的五分钟里我总压抑不住心底的快乐，几次想插队到前面去。( )

　　我飞快的'爬上梯子左右寻找着自己打心底就喜欢的杏儿，突然一只深黄色的杏儿“钻”入了我的眼中，它是那么大、那么鲜、那么诱人。我禁不住她的诱惑，把鼻子伸过去闻了闻，啊！好香的杏呀！我心想：“对！就是它了，我就要这个杏，我好喜欢这个杏啊！”于是我轻轻摇了摇它试图把它摇下来，可是我试了好几次他也没掉下来，依然稳稳的挂在树梢，好像舍不得离开杏树母亲似的，我没耐心了，我使劲伸了伸胳膊，一把抓住了那个杏，用力一拽树上的露珠洒了我一脸，那个让我着迷的杏儿终于被我摘了下来。

　　下了梯子我飞快跑到盆子前，把它放入水中轻轻帮它全身上下洗了个遍，放在手中仔仔细细的看，原来含着水的杏比挂在树上更好看，我忍不住把它轻轻咬了一小口，啊！真好吃，酸酸的、甜甜的，我又禁不住咬了第二口、第三口……不知不觉把它吃了个精光，直留齿间的余香还在嘴中，让人回味无穷。

　　今天，我既体验了摘杏的快乐，又吃到了美味的杏儿，真是开心，希望以后还有这样的机会。

学生作文500字 篇5

　　我有一个坏毛病——粗心，它是我通往成功的绊脚石、拦路虎，因为它，让我经常和满分擦肩而过，每次试卷上的题错得都很离谱。

　　一天晚学后，我匆匆写好数学作业，把作业本往书包里一塞，准备去看电视。妈妈拦住了我，严肃地说：“你这样不把题目看清楚就下笔做，正确率会有多高呀。来，把你的作业给我看看。”“没事的。”我边说边漫不经心地把作业递给了妈妈，还是无所谓地打开了电视机。一会，只听得妈妈在大声叫我，我连忙跑过去，满耳是妈妈的`指责：“你看你啊，第一题就算错了，明明计算答案是176。5，算式上却搬了167。5。还有这一题，更离谱了，320×2。5×1。7，竟然把×1。7给漏算了，怎么这么粗心啊。”等我订正好，虽然妈妈很生气，但她还是耐心地跟我说：“学习不能粗心，现在看来，粗心了就做不对作业，考不到好成绩，但实际上你好好想想，这个坏毛病对你以后的学习、工作、生活有没有影响呢？如果你在工作时也这么粗心，可能会导致什么严重的后果也说不定……”听了妈妈一番语重心长的话，我脸红了，决心一定要努力改掉这个坏毛病。

　　有碰上数学单元测试了，我按顺序把试卷上的题目都做好了，刚有点为自己的速度感到沾沾自喜的时候，突然想起妈妈的一番话，赶紧埋头认认真真地从头开始检查验算，哈哈，竟然给我查出两题做错了。这次的认真细心终于有收获了——我考了满分。静下心来一想，最大的功臣是妈妈，幸亏听了妈妈话，以后我一定会牢记在心，跟粗心说byebye啦！

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