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在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的快乐是作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐是作文400字 篇1
快期末考试了，我们的学习也越来越累。一天到晚都是复习、背书、写作业……艰巨的学习任务把我压得喘不过气来，真是苦不堪言。
每天天一亮，我们就从暖烘烘的被窝里钻了出来，开始了一天的学习生活。我吃过早饭，就到教室门口读书了。上课了，一个上午不是语文课就是数学课，不是数学课就是英语课；课上不是听写就是默写，不是默写就是答卷。每天一大堆的作业向我扑来，这一堆作业完成了，另一堆作业又来了。这让我时不时的感觉到烦、累、苦。真是黄莲拌苦瓜——苦上加苦啊！
可每当结束了一天的课程，躺在床上休息的时候，我想到了自己的爸爸妈妈，他们每天辛苦的工作不就是为了能给我创造好的生活、学习条件吗？而我们学生的职责就是学习，跟父母的'付出相比，这点苦怕什么呢？想着想着，我便甜甜地睡着了。
学习虽然辛苦，但让我收获了成功的喜悦。每次领奖台上都有我的身影，上学期末我还拿过奖学金呢！想到父母赞许的笑容，老师肯定的眼神，还有同学们羡慕的目光，我就无比自豪。
学习是辛苦的，但也是快乐的。学习中有苦有乐，就像吃苦瓜一样，只要你忍苦吃，一直吃，就会尝到清甜的滋味儿。
快乐是作文400字 篇2
我在学习《给于是快乐的》这篇课文后，感触很深。我深深地被文中小男孩的言行征服了，他不向人家索取，而要为别人付出的美好品质难到不值得我们去学习吗？
《给予是快乐的》一文中，主要讲了保罗在圣诞节前夕与小男孩在短暂的接触中，从一开始的误解至最后的理解的过程，揭示了给予是快乐的这一人生哲理。
当我读到“天哪！我希望——”这句话时，我的想法与保罗一样，都以为小男孩是希望他也有像保罗一样的哥哥，但是我们都想错了，小男孩接下去说的话却让我十分吃惊：我希望我也能像你哥哥那样。小男孩小小年纪，竟有如此高的思想境界，令人佩服。在生活中也有一些乐于奉献的.人，就拿雷锋来说，他每时每刻都在帮助别人，在车上让位，别人的衣服破了，自己熬夜为人家修补——从不留名，他是我们学习的榜样。我平时在学校，当同学在学习上遇到困难时，我会经常帮助他们，做到有问必答。助人为乐是传统美德，我们应该做帮助别人的事，从点点滴滴开始，别人快乐就是自己一生的幸福，因为给总比拿好。
《给于是快乐的》这篇课文，使我懂得了只有自己付出了，别人就会高兴，别人高兴了，自己也就幸福愉快了。
快乐是作文400字 篇3
早上，我早早地起了床，你知道我为什么要这么早起床吗？告诉你吧，今天学校组织我们去青少年活动中心玩。
今天我一到学校，发现五年级的大哥哥和大姐姐们都在走廊上排队，走出校门，乘车去青少年活动中心。我们班有个人说：‘‘我们要什么时候才能去青少年活动中心玩。’’“耶’’8时30分终于到了，我们马上排好队，等茅老师把我们领下去，不一会儿，车来了，我们上车去青少年活动中心玩。
到了少年宫，我们跟着茅老师去了一间教室，那间教室是做丝网花艺的。上课了，莫老师给我们讲了怎么做丝网花艺，大家专心致志地听着。莫老师讲完后，我们就开始做丝网花了。先把铁丝绕好，再把绕好的铁丝用丝网罩住，再做个花苞，再把花蕊绑在杆子上，最后把它们组装起来，一朵漂亮的花就做好了。可是，还差几片叶子，我们把莫老师叫了过来，莫老师给我们每人两片叶子。
接下来我们又去玩了趣味创意。老师简单地讲了一下，我们开始大显身手，但是，我们脑子里一片空白，毫无头绪。后来我们去看了后面的模型，模防它的.样子，做了树、房子、汽车等。老师说了一声“停下来’’。我们都停下来，老师挑了几组，我们组没被选到。老师说“那一组先把做好的模型理好，那组也会被选上’’。“耶’’我们组理好了。后来老师给每人发了一张奖状。我们又到别的游戏角里玩，玩了大约玩了10分钟。茅老师带我们去拍了个集体照。最后，我们乘车，到了学校。
今天我虽然很累，但我很高兴。
快乐是作文400字 篇4
今天是星期三，学校开展了丰富多彩的第二课堂活动——秋游。
八点钟，全体同学在老师和导游的带领下，坐上大巴前往鳄鱼公园。一路上，同学们背古诗、背课文、唱歌等等。大家说说笑笑，心里十分高兴。
很快到了鳄鱼公园，下了车，导游带着我们先去看小猪跳水，只见小猪们排好队站在窗口上，指挥员一声令下，“扑通、扑通”，一只只小猪往水里跳。“哇，好棒啊！”同学们发出欢呼声。接着我们去温室观看蔬菜和花儿，那里的蔬菜又大又壮，花儿开得五彩缤纷。好看极了！然后，我们来到了观看海狮表演的地方，同学们都把自己的.心爱便当拿出来一起分享，一边吃一边观看海狮表演。“看”！指挥员一手拿着圆圈，一手拿着口哨，只听哨声一响，海狮立即站直身子等待着指挥员抛圆圈。接着指挥员用力将圆圈丢向海狮的头上，很快海狮把头一伸立刻将圆圈套进脖子上了。“哇好厉害啊”！这时，周围响起了一片片掌声和欢呼声。最后，我们来到小湖边观看鳄鱼表演。只见指挥员把气球放到鳄鱼嘴里，气球一动也不动。“哇，鳄鱼真厉害啊！”同学们又一阵欢呼声。
观看完之后，导游让我们集合准备上车。就这样我们依依不舍的离开了鳄鱼公园。
这次活动真是让我们开阔了视野，也让我们增长了知识。这一天，同学们玩得真开心啊！
快乐是作文400字 篇5
什么是财富？各有各的说法。如果把金钱看作唯一财富的话，那你就错了。快乐、快乐，是每人向往的生活。因此，我认为快乐是一种理念，更是一种财富。
有的人每天忙忙碌碌的，忙这忙那的'，一天24小时约20小时在工作、应酬。，把单位、餐馆、家连成了三点一线，东奔西波的。他们可能钱有了，但是人累了，哪里有快乐？而不劳而获、一夜暴富的人，他们的钱是没有通过正当劳动获得的，往往为钱而心里不安，一点也不快乐。只有忙里偷闲，有良好心态的人才有真正的快乐，那样的人生活才有意义。因此说快乐是一笔财富。
我在电视上看了郭明义的事迹后，十分感动。郭明义是一个矿工他省吃节用，剩余的钱资助给贫困学生上学。有人问他为什么？他理直气壮地说：“帮助别人，快乐自己！”受到郭明义帮助过的学生，一封封感谢信，像雪片一样寄给他，他多快乐啊！这不就是财富吗？
有一次放学后，我看到一个同学值日扫地时很焦急的样子，我主动帮他一起扫地，我回家后为做了好事感到快乐。有一次，轮到我值日时，因为订正作业而延迟扫地，那位同学也主动帮我扫。我为我多了一个好朋友而快乐，这不是一笔财富吗？
总之，快乐是一笔财富。只要大家能快乐地生活，那还有什么财富能比呢？
快乐是作文400字 篇6
今天上《宝葫芦的秘密》阅读的最后一节课，上个星期我们都在翻阅这本书。猜人物、讲情节、谈感受、品人物、摘好词好句。同学们动着笔墨，读着他们喜爱的好书。我和同学们一起阅读着。
这节课就是对这两个星期来的阅读做一个小结。我表扬了很多同学，表扬他们阅读的用心，做题的认真，但也提醒一部分同学还不够努力，特别是明明有一定的阅读能力却随便应付的同学。表扬了一个读得特别用心的同学——李承勋。
他的阅读速度极快，而且记忆力极佳，潜力很大，他做的笔记最令人感动（班级空间内有他的`作业照片）。最后我们还根据问题寻找答案出现的页码。这需要同学们对书本的熟悉和平时的细心阅读，很多同学以为图画出现的地方就是答案，而实际却在告诉他们的错误，让同学们真正懂得看书看的是文字内容而非图片。
还有诱人的奖励——答对的都有棒棒糖，大家都有阅读经验，所以找答案最是兴奋，在一阵此起彼伏的“找到了！”“啊，不是！”“这回对了。”“我也找到了！”的声音中，孩子们品尝着阅读带来的快乐，感受着阅读的力量。我们在读书，我们在读整本书。我和同学们一起读着……
快乐是作文400字 篇7
开学不久，在一节美术课上，同桌的手被划烂了。
我正在细心地画画并没有发觉。同桌突然轻声地问我“可以借一下纸巾吗？我想擦一下伤口。”
我把同桌的手拉过来一看，同桌手上有一道长长的口子，红色的血迹清晰可见，“你的手怎么了”我着急地问道。同桌眼泪在眼眶里打转，哽咽地说：“我---不小心---把---手---划烂了。“
“划烂了应该及时包扎才对。”我对他说。我应该给他怎么包扎呢？我发起愁来。我突然眼前一亮，想起了我书包里有一块用来做实验的纱布。
我迅速从书包里找出那块纱布，细心地量了一下纱布的大小，发现好像太大了。我就用剪刀把纱布剪成小块儿，环顾四周，实在没有胶布，我忽然想到了书包里的透明胶带，那就只能用透明胶来代替了。
于是我拿出透明胶带，拉出一截，小心翼翼地在同桌手上的'纱布上绕了几圈，然后用剪刀把透明胶带剪断，好了，一个简单的包扎完成了，同桌又可以画画了。
同桌因为手刚包扎好，行动很不方便，于是每节课上课前，我都帮同桌做课前准备，放学时帮他收拾书包。同桌感激地对我说：“谢谢你！”我开心地说：“不用谢，我们都是好朋友，无论谁遇到困难，都会互相帮助的。”
通过这件事，让我明白了，同学之间的关爱很珍贵，也让我明白了给予是快乐的。
快乐是作文400字 篇8
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
在那个风和日丽的早晨，我被一个电话的来电铃声吵醒了。我匆匆忙忙地跑去接电话：“喂？”“猪猪！姑妈啊！”哦！原来是姑妈啊。“猪！我现在和你奶奶在恒福星际喝早茶，你来不来呀？”我说：“好啊，那我怎么过来啊？我爸爸今天不在家。”“你可以自己搭公交车过来吗？”“应该可以，我试试吧，你十分钟后去公交站等我吧！”……
我下去了楼下公交车站等车，我坐在那里，看见一位老奶奶在四处张望，好像在寻找什么。我忍不住跑了过去问她：“奶奶，你是在寻找什么吗？”
那位老奶奶转过身来，我才发现，原来她有一只眼睛看不见的，她也已经很老了，有七八十岁了。
“小姑娘，厕所在哪里啊？”那位老奶奶说话有客家口音，我以为她说的是厕所。“我们这边没有厕所，老奶奶！”我回答道。“厕所，没有吗？”老奶奶又问道。
我仔细听了听，原来这位老奶奶说的是税所！不是厕所。税所就是地税局嘛，这里离地税局不远。
“哦！你说地税局吧！直走拐左就是了。”我说道，说完指了指地税局。
“好姑娘！真棒啊！谢谢你呀！”老奶奶给我道谢道。
“没事，应该的`！”我笑嘻嘻地说。
这时，我的心比吃了蜜蜂还甜，还是老话说得好！帮助别人，快乐自己呀！
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