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滋味作文400字
更新时间:2023-06-13 16:49:03
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滋味作文400字六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的滋味作文400字6篇,欢迎阅读与收藏。

滋味作文400字 篇1

  说我们长大了,其实是我们经历的事情多了,尝到了风风雨雨的滋味。要知道,成长只有忍受了破蛹成蝶的痛苦,才能换来一次美丽的蜕变。

  对于我来说,成长是酸的:和母亲一起散步,她很自然地把手搭在我的肩上说:‘已经这么高了,以前怎么没发觉呢?‘话毕,我发现母亲的身影似乎有些低矮了,这一刻,我才擦觉母亲已经老了,当年那个踮起脚尖尚不及肩高的'小男孩如今已经高处她一个头了。母亲不再把手搭在我的肩上了,改牵着我手了,然而在哪一刹那,我有些恍惚,这真的是母亲的手吗?在我的记忆中,昔日母亲的手是那样的柔软光滑,现在为何变得粗糙了?哪双光滑的双手如今已经布满老茧了,脑海中浮现出一句话:‘树欲静,而风不止;子欲养,而亲不待‘,’顿时,我的鼻子传来一阵酸楚。如今得我一成长为男子汉了,以后让我牵着她的手,为她遮风挡雨。

  对于我来说,成长是在泪中度过的哭够了,哭醒了,告诉自己要再次站起来,告诉自己绝不放弃。以前每次考试成绩一下来,除了语文其它的都差强人意,强忍着泪水,找一个没有人的地方哭一场,告诉自己下次不能这样了。现在想想可能这就是命吧,只能靠我们自己去改变,但生活总是那么的现实,把我们的童真抹去,让我们变得有心机,但这也是我们的财富。我走在成长的沙漠中,留下许许多多的脚印,这些脚印有的已经被黄沙掩埋,有的还深深的烙印着。无论前方的黄沙如何漫天,暗流如何涌动,都无法抵挡我前进的脚步。

滋味作文400字 篇2

  书是一艘小艇,带我在知识的海洋上周游;书是一把小铲子,帮我挖掘知识的宝藏;书,更是一家加油站,为我的人生成长加油……

  小时候,总是懒洋洋地躺在床上,随手抓起一本图画书,看着那五颜六色的绘画插图,和几句简单的话语,一遍又一遍地阅读着,别有一番滋味。

  一天晚上,我正看得兴趣盎然,突然爸爸叫我快点上床睡觉。我很不情愿地嘟起小嘴,慢慢吞吞地挪着步子,趁爸爸没注意,我小心翼翼地将书藏入小枕头下。月儿弯弯,高悬在头顶,皎洁的月光,照在床头的一角。于是,我偷偷打开图书,继续阅读原先还未读完的高潮部分,翻着,翻着……我的目光被一幅有趣的图画给吸引了。瞧,这只聪明的鱼跃出水面,用四只鱼鳍套上了皮靴,滑稽地走着,颤颤颠颠的,犹如一位醉汉似的。我便情不自禁地笑出声来!熬夜甚晚的爸爸听见后,跑到我房间一顿训斥,我吓得连忙将书塞入枕头下,开始装睡。可还是逃不过爸爸的火眼金睛,但却没有阻止我窃读的愿望。

  读书给予了我力量,读书给予了我智慧。我从《三国演义》中读到了关羽的'武艺高强,赵云的智勇双全和诸葛亮的才高八斗;从《魏晋风华》中,我明白了“竹林七贤”、“建安七子”和“三曹”……

  书就像一盏启明灯,指引着我走向成功的道路。是啊!让我们同高尔基说的那样:“爱书吧!它是你知识的源泉。”

滋味作文400字 篇3

  有一次上语文补习班时,老师批评了我。

  那一天,同学们都在认认真真地写作业。突然,不知是谁哼起了《小白船》,老师听见了,瞪大了眼睛,抡起了胳膊,以迅雷不及掩耳之势重重地对着桌子连拍了三下,大家都被老师发出的震耳欲聋的`声音吓坏了,老师接着问:“是谁不认真听讲,在那哼歌?”我的同桌张千均用笔指了下我,翻了个白眼说道:“还能是谁?肯定是我同桌!”我刚想辩解,我前面的林家佳转过来,朝我做了个鬼脸,说道:“肯定是某些自我感觉太良好,上课不想认真听的人,比如我后排的这一位。”我怒气冲冲地对她吼道:“你血口喷人!”“哎哟哟,某些人被指认了还不开心!”“我哪哼歌了?明明是你冤枉我!”停停停!上课还有没有规矩了!老师火冒三丈地对我们说道:“黄凯,下课后到我办公室来!”

  下课后,我如期来到老师办公室,老师对我说道:“黄凯啊,你不要因为你成绩好就可以不认真听讲,在课上哼歌!”我解释道:“我并没有哼歌呀!是张大均和林家佳冤枉我的!”老师接着说道:“既然你说他们冤枉了你,那你有证据吗?”“好,那马上就去问问他们为什么要去平白无故地说我上课不认真听讲。”我回答道。

  没想到他们的回答却令我哭笑不得,张千均说:“我用笔指你是无意的,而且我还有另一个同桌呢!”林家佳说:“我只是拿字典而已,而且我也没说是我哪个后面呢!”

  唉,被人冤枉的滋味真不好。

滋味作文400字 篇4

  那是不久之前的一天中午,我吃到了热乎乎的山芋。虽然这种事非常正常,但是这山芋不是从外面买的,而是在农村的灶膛里炕出来的,它的外面非常黑,却更香、更甜!太好吃了!我可算尝到了这异乎寻常香甜的滋味。

  嘴里品尝出的香甜滋味只是生活中的一种香甜。在生活中,香甜可以代表很多很多。

  妈妈为了让我快快长大、长高,特意为我买了牛奶,喝完了一箱,妈妈又买了一箱,品味着香甜的牛奶,心里荡漾着妈妈香甜的爱。爸爸是个很风趣的人,他经常与我闹在一起,与我一起快乐。爸爸总是说,他丢了某件东西,这时我们就会随他一起着急;可当老爸笑着从口袋里翻出那件已丢了的东西时,我们又会与他一起开怀大笑。所以说,我喜欢爸爸,还有他那香甜的幽默!爷爷是个很有知识的人,而这些知识好像只有在我的难题上才得以发挥,一会儿作业不会做啦,一会儿又要问爷爷一些成语的意思。爷爷总是耐心地给我讲解。讲解结束了,能从爷爷的目光里看出什么?至少有爷爷那香甜的慈祥!

  在我的家里,谁都能闻到那浓浓的香甜气!酒量不好的人,小心醉倒噢!

  许多食品是香甜的`,那么更多的人,更多的情感,也是香甜的。我从小就喜欢香甜,因为我的家是香甜的,我一直都在品尝香甜的滋味。我也能肯定,诱人的香甜会永驻我的家园,永驻我的五彩生活!

滋味作文400字 篇5

  盼望着长大,长大以后,我的生活会是怎样的呢?我常常对未来充满了希望,望着窗外憧憬。

  长大了,我还会有许多的烦恼吗?现在,我会因为一道数学题不会而烦恼;为爸爸妈妈不让我出去玩而烦恼;会因为和同学之间发生矛盾而烦恼……。。

  我想象着未来,一个人在外面生活,可以工作,可以和朋友出去,可以装扮属于自己的家………

  会是这样的吗?或许吧,我常常幻想着自己长大后,有多么地只有快乐。但我又很怕长大,可能是还没有做好心里准备吧。

  小时候,和伙伴一起玩过家家,我总是当妈妈,他们听我的话,自己做家务。只是,慢慢地,自己也在慢慢地长大。没想到,我的烦恼也在增多。

  在小学。我可以每天下午放学在篮球场或羽毛球场上尽情开怀大笑,无论输赢。最后,我总能快乐地离开。

  下课,要是遇到雨天,我可以和朋友在栏杆上玩雨水,看谁接到的雨滴大。看谁先把水弄到对方身上……

  初中,意味着我又长大了些。我必须帮爸爸妈妈分担家里的家务。要让着小的。还要烦恼那些不会做的题。

  成长。我总是认为无时无刻都应该有这个概念,但有时候我又认为成长只是一瞬间。童年过了,快乐的'日子是否也结束了?

  可是,这样,以后的日子呢?无人得知自己以后会怎样。

  快乐的日子总是那么短暂,童年的记忆仍是如此地清晰。

滋味作文400字 篇6

  “你们看,电视上出现了‘液晶’。”我同桌大声叫道。哎,就因为电脑投屏的影片黑了,出现了一个广告,上面说这个“液晶”电视很好卖。我同桌看到了,就开始叫我“液晶”。弄得现在别人叫我叶晶的时候,我都认为他在叫那个“液晶”。

  “叮——叮——”上课了。这节课上体育课,我们下去排队站好,开始跳绳。当快跳到一百个的时候,耳边忽然来了一声:“液晶”加油,“液晶”加油。一听到这个声音,我差点被绳子拌倒。看他那贼眉鼠眼的'样子,我就知道他喊得不怀好意。

  体育课下课后,就是我最喜欢的微机课了。老师要求登录“不要做危险动作”的视频。当我刚准备打上名字,有个人问我一个字怎么打出来,他往我电脑上一看,大笑起来。原来我打上字母后,出现的第一个是“液”。“原来你真的是液晶啊!”他马上想起了“液晶”,眼泪都要笑出来了。我瞪了他一眼,扭过头来,什么也没说,默默打自己的名字了。

  放学后,我叹了叹气说:“哎——”都是因为这个外号,不然别人也不会这么笑我了。

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