在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的足迹作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

足迹作文400字 篇1

　　春天，是生长的季节，是万物复苏的季节。因此，春天总是给我们一种生机盎然的感觉。这个春天，我们相约在校园的樱花树下，寻觅春天的足迹。

　　我们三中的樱花在温岭已略有名气。三中南校区里随处可见樱花，几株偏白一点，几株是浅粉色的。未开放的花苞都是粉色的。每朵樱花都有五片花瓣，花蕊的颜色是粉色的，像是抹着腮红的女孩，微笑着在高处看着人们，叫人不禁慢下脚步，抬头看看她们。在阳光的照耀下，花瓣更加洁白，闪闪发光。灰黑色的树枝上长满了花，几乎把难看的黑色全部挡住了。不过有了树枝的对比，更显得樱花美丽。樱花象征着纯洁的爱情，这也是它长成浅色的原因吧。

　　樱花树下，洒落一地花瓣。或许，有些是风干的坏事，有些是采蜜的'蜂蝶不小心碰掉的，也有些是人为采摘……不过，掉在地上的她们仍然洁白、纯净，颇有“出淤泥而不染，酌清涟而不妖”的感觉。

　　不只是樱花落了，海棠也是这样。它们脸朝着地，闷闷不乐的样子，好像是在心疼落下的花瓣。看着看着，又有几片脱离了花柄，坠到地上。迎春花现在开得越来越多了，开得较早的，也都是面朝地面悄悄地哭。看着飘落的樱花，我想到一首歌：“千本樱，夜中飞散，尘世若梦，唯有随之沉浮。你的声音，亦无法传达，悲叹之曲，亦不可听闻……”

　　有遇见，就有离别，春天已经开始走远，在干掉的花瓣里，在时间的流逝里，在渐渐茂密的叶间。

　　我想写下这篇文章，留住春天的足迹。

足迹作文400字 篇2

　　我们每天都在成长，从哇哇落地开始什么也不懂，到现在六年级的我。我长大了很多。

　　记得五岁时的我，我和妈妈去超市，回家的路上，妈妈大包小包拿起来回家，我大摇大摆地在走着，突然一块石头绊倒了我。我哇哇大哭，根本不敢爬起来，怕还会摔倒，妈妈只好吃力地把我抱起……

　　到了8岁的时候，我和朋友在游乐场玩，一个小朋友用绳子绊倒了我，我肩膀上划出了一个大口子，虽然泪珠已不自觉地从眼眶里流出，但我依然爬了起来，周围的人都说我是个“小男子汉”。

　　到了10岁时，我回家，这次没有坐电梯，我准备走楼梯，我快速地向上跑，因为一个脚走得太快，从楼梯上滚了下来，很痛，生不如死，我没有哭，爬了起来，回到家，妈妈看到我这个样，赶紧带我去医院检查，从她的脸上，我读出了她的`伤心，我赶紧安慰她：“没事的，没事的！”

　　到了13岁时，我遇到过许多困难和挫折，我懂得了一句话：“跌倒了，爬起来！”现在我的家人都说：“我长大了！”

　　我不仅学会了“跌倒了，爬起来”还学会了做题时要用心，有不会的要冷静思考……

　　我每天都在成长，既是年龄、身体的成长 ，也代表心灵上的成长。

足迹作文400字 篇3

　　春的足迹,流在春风里.那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开朦胧的睡眼.春雨润醒了花草树木,草儿好奇地钻出地面;打量着人间的春景;垂柳在春风中梳理着丝丝秀发;花儿绽开着鲜艳的笑脸.哦!我找到了春的'足迹. 春的足迹留在鸟儿的声声啼鸣声中.那充满活力的鸟鸣声,似一串串动听的音符.演奏出春天的乐曲. 春的足迹留在江滨大堤上,瞧,堤岸上,公园里的草坪上,那一片或深或浅的新绿,是那么生机盎然.它们在江水热情奔放的节奏中快活地成长.望着遍地的嫩绿,呼吸着新鲜的空气,我发觉春的足迹就在我身边. 哦!我明白了,春的足迹留在了祖国各地,她把春意洒在了人间的每个角落.这风、这雨、这鸟鸣、新绿,都显出春的风采,春的神韵. "一年之计在于春.”我要在这春光灿烂的日子里,在如诗如画的春色中,变成多姿多采春天中的一棵小草、一朵小花,在园丁的辛勤浇灌、培育下,勤奋学习、健康成长.把祖国的春天装点得更加美丽.

足迹作文400字 篇4

　　炎热的暑期，隐约几个拿着扫帚扫地的人是谁？寒冷的冬季，依旧拿着扫帚扫地的人是谁？她们是清洁工，是不辞这份工作有多么累、多么脏，依旧工作的清洁工。她们是人类纯净灵魂的工程师，他们是维护地球美貌的'美容师。

　　但是，又有多少人尊重过他们，尊重过这份职业呢？

　　北京天安门广场，是世界上最大的广场，但是，每天从广场中扫出的垃圾数不胜数。这就是人类的毫不拘束得到的结果。但若每天没有清洁工人们把垃圾清除出去，日积月累，天安门广场就会变成一片垃圾场。

　　每天道路边上的几个垃圾桶都会盛满垃圾，这些，难道不是清洁工人么的劳动成果吗？如果不是她们将垃圾扫回垃圾桶，在及时地将垃圾清扫到垃圾池中，那这些道路上不都是垃圾了吗？

　　难道他们做了这么多还不值得我们尊重吗？

　　难道他们做了这么多还要受到我们鄙视吗？

　　不！这不是他们劳动后得到的，他们得到的应该是全民族，甚至是全世界人民的尊重，全世界人民的爱戴。即使他们只是普普通通的清洁工。

　　耳畔又回想起赞颂雷锋的歌曲：“我们要做雷锋式的好少年，歌声嘹亮，步伐矫健。像雷锋叔叔那样生活，为了共产主义的明天……”

　　学习雷锋，寻找生活中雷锋的足迹……

足迹作文400字 篇5

　　这些天，气温逐渐回升，妈妈提议我们全家去踏青，寻找春天的足迹。春天在哪里呢？我怀着好奇的心情，跟着爸爸妈妈出发了。

　　刚走出家门，一阵微风扑面而来，我们惊讶了！它不像冬天的风那样寒冷刺骨，也不像夏天的风那样灼热，更不像秋风那样瑟瑟无情，而是柔柔的、暖暖的，就像春姑娘用她那轻柔的手抚摸着我们的脸，舒服极了！我们一家三人，沐浴着和煦的阳光，继续前行。

　　中午时分，我们来到了八卦田边、玉皇山下。远处的山峦葱葱郁郁，好像忠诚的卫士一样，守护着八卦田这颗闪耀的明珠。游人逐渐多了起来，人们脱下了厚重的冬装，换上了五颜六色的春装，在田野里、群山中游玩，散步，给满眼的绿海增添了许多鲜艳的颜色，透出了无限的生机。田间，农民伯伯正在辛勤地劳作，锄地，播种，浇水，他们那满脸的笑容，在明媚的阳光下显得格外灿烂。

　　傍晚，我们走在回家的路上。路边的`小草挨挨挤挤的，在落日余晖的照耀下越发显得油绿；争奇斗艳的花儿们，在微风中摇摆，仿佛在和我们说再见……

　　群山中，田野里，人们喜笑颜开……到处留有春天的足迹，透出春天的气息，美好的春天真的来了！

足迹作文400字 篇6

　　今天，我们在老师的带领下，到古城保护街——西街去寻访王羲之的足迹。

　　我们从学校出发，转了一个弯，便来到了“戒珠寺”。门口有一个“墨池”，池水发黑，相传是王羲之经常洗毛笔的地方。

　　沿着萧山街走，我们来到了“题扇桥”。相传这里有一个动人的故事：一天，王羲之看见有位头发花白的老婆婆在桥上叫卖，但是没人买扇子，老婆婆站在火辣辣的`太阳底下，满脸是汗。王羲之见她可怜，走上去问道：“老婆婆，你这扇子卖几文钱一把呀？”老婆婆连忙说道：“十文钱一把，少几文也卖。”王羲之借来一枝笔，在一把把扇子上题上字。老婆婆着急地说：“你这人怎么乱涂，我是靠这十多把扇子生活的。”王羲之笑着对她说：“老婆婆，这题上字的扇子，要二百文一把，少了你不要卖。”这时桥上挤满了看热闹的人，一看是王羲之题字的扇子，人人争着要，一下就卖光了。这座桥就被后人称为“题扇桥”。老婆婆的扇子卖光了，多得了许多钱，高兴极了，急急忙忙赶到家里，又编制了十多把六角扇子，亲自到王羲之家请他题字。王羲之一听说老婆婆找上门来要他题字，忙从边门溜到一条小弄子里躲着，等到老婆婆走了才回家。这条小巷子，就是现在的“躲婆弄”。

　　我们走进“躲婆弄”，寻找王羲之躲过的痕迹。呀，我们发现，这儿果真有许多可以“躲”的好地方。