在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的精灵的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
精灵的作文400字 篇1
一天下午，我正要写作业。我一打开笔盒，发现橡皮在动，我把橡皮一拿开，发现有一个小人，站在橡皮的后面。过了一会儿，我听到了一个很小的声音在叫：“快来救救我，我被人类发现了！”不一会儿就有一大群像这样的小人从我的笔盒后、铅笔后钻了出来。
我见了，觉得这些小人很可爱，就伸出手，想让它们到我的手心里来，想跟它们做个朋友。没想到，它们真的到我的手心里来了，他国一一向我做自我介绍，其中有一位老奶奶，听说她已经九十九岁了，可见她还这么健康、年轻啊！
不久我们都成了好朋友。有一次考试，有一题目我不会做，眼镜精灵见了，连忙跑到我的耳边，为我讲解，我在眼镜精灵的讲解，理解了这道题目。这次我可真得好好感谢它！
笔盒精灵只吃铅笔心，喝墨水，更让我不能理解的是，它们既然一天比一天年轻、漂亮。所以，我每天都把一些没用的笔芯给它们吃，再把一些快用完的水笔芯给它们喝。
一天，我打开笔盒，正要给它们送点心，看见它们围着我的.橡皮坐着，好像在商量什么重大的事情，过了一会儿，它们让眼镜精灵对我说，它们打算去找它们的伙伴：阁楼精灵，想让我帮助它们，我答应了。
一次回老家，我看见一家富贵人家家里有阁楼，我心想：阁楼精灵应该住在阁楼里面。想到这里，我赶紧告诉笔盒精灵。后来，它们真的找到了阁楼精灵，我们都很开心！
精灵的作文400字 篇2
今天，我们班来了一个身披黑色衣服的客人，它把自己包裹得严严实实的，大家七嘴八舌地议论纷纷。有一个同学问：“这是一本书还是一株植物呢？”另一个同学胸有成竹地说：“这里面一定是好吃的！”
章老师打开袋子，我们都目不转睛地看着，迫不及待地想知道里面有什么。我看见它里面竟然还穿了一层白白的衣服，章老师，您是在逗我们吗？
章老师请了我们班上最胆小的莎莎“勇士”上台去揭开这个谜底，她颤抖地把一只手指伸了进去，又很快地抽出了手，说：“吓死我了”，她惊吓得说话也结巴了，“是一个毛茸茸的东西，有点刺手……”
我们猜了很久，都没能猜出答案，到底谁能解开这个谜底呢？
章老师这次选了胆大的余思威同学，只见他大步走上台来，把手伸进去，拿出了一个绒毛玩偶。
这个绒毛玩偶是一只猫头鹰，它穿着黄白相间的衣服，圆圆的脑袋上长着一双炯炯有神的大眼睛，下面有一个又尖又长的嘴巴。看起来高高的，瘦瘦的，真像个顽皮的.小精灵。
可爱的小精灵，真开心你能来到我们的班级，和我们做朋友。
精灵的作文400字 篇3
我的弟弟特别矮，也特别瘦，骨头仿佛都要从皮肤里钻出来，看得让人有点心疼。他的头发非常茂密，头发的顶端还有点焦黄，看上去就像一片被烧焦的森林。他说话大大咧咧，脸上总是带着一丝笑容，但他对说过的话从来不反悔，如果说错了，他就吐出舌头扮一个鬼脸，或把脸向上一仰，权当没这回事。
他走路时从不看路。有一次他光顾着和我说话，自己却撞上了电线杆，差点没把我笑晕，不过令我诧异的.是他竟然没哭!他走路的姿势也怪怪的，每走一步都要把两腿跨到最大限度，就像劈叉似的，仿佛不这样走，就走不远。
我的弟弟还是一个做事执着的人，只要想到什么，立马就会去做。如果他觉得做得不好，又会立马改正。有一次，他把自己用积木做成的动物拿出来给我看，这动物不是缺胳膊，就是少腿。我接过来准备帮他按上，他却将我一把推开，偏要自己摆弄，结果越弄越不像原来的动物了。后来，他好不容易拼出来，拿着它喜颠颠地展示给我们看，可我们怎么看，也不知道这是个啥。
这就是我古怪精灵的弟弟，你有吗?
精灵的作文400字 篇4
我是一只蝴蝶，我有一双美丽的大翅膀。因为我喜欢扑闪着大翅膀在花丛中飞来飞去，所以人们把我称为“花丛中的精灵”。
可是你知道我是怎么变成“精灵”的吗？
最初我是一枚小米粒般的'蝴蝶卵。
妈妈把我产在一片叶子上就不再管我了，经过七天的等待，我变成了一只毛毛虫。我努力地破壳而出，卵壳是我的第一顿美食，因为它很有营养。然后我就开始吃树叶，我要我长大，我要变漂亮。
过了几天，我完成第一次蜕皮。但我还是不够漂亮，我要继续吃树叶，继续长大，继续蜕皮，继续变漂亮。于是我就这样吃树叶、长大、蜕皮、变漂亮……经过四到五次的蜕皮后，我终于成为了一只成熟的毛毛虫，准备化成蝶蛹。
化蛹开始了，我趴在树枝上一动不动，不吃不喝。在完成最后一次蜕皮后，我变成了一个蝶蛹。在外面看来蝶蛹是安静不动的，但在内部我慢慢地长出了翅膀、长出了触角、长出了腿……经过七天的准备，我冲破蛹壳，慢慢地伸直触角、展开翅膀，终于化蛹成蝶了。
噢耶，我又是一只漂亮的蝴蝶的了！我要继续在花丛中跳舞，继续做花丛中的“精灵”了。
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