在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的未来的想象作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
未来的想象作文400字 篇1
今天，我做了一个梦，梦见我成了一位科学家。
一天，我在自己的实验室里，准备制作一支神奇的笔。它叫做多功能笔，它的笔头上刻有两只凤凰，笔身还有几条龙缠绕着，非常漂亮。它是用珍贵的纳米钛合金做的，非常的`轻，就算你从三百多楼上把这笔往下丢，它都不会破。
笔头上有一个极小的mp3，只要说出一首歌的名字它就会播放出来，它还随着你的心情播放合适的歌。
它还有指纹识别系统，只要不是这笔的主人，一有人接触它，它就会记录下来这个人的样子姓名。你一定会想说：“记录下来有什么用，一拿就拿走。”其实不会的，不是主人它就会连接地面，像粘住了一样，想拿也拿不走。
它还有一个特神奇的功能，就是可以像电脑一样，把拼音拼出来，就可以了。如果不习惯拼音的话，还有五笔、手写......要怎么用呢?高科技声控装置，不过只有主人才能用。（注:考试时不出！）
这笔最最有名的地方就是可以变成一台目前最顶级的psp游戏机，内容是可以自动更新的，这也是声控打开的。不过，不合适的场地它不会出来的，如：上课、考试。
“叮叮叮......”闹钟把我从科学梦中“拉”了出来，我一定要好好学习，争取以后长大，做一支这种笔出来。
未来的想象作文400字 篇2
你知道吗？未来的蔬菜跟我们现在的蔬菜有很大不同哦！想要知道，下面我们来看看这篇《未来的蔬菜》吧！
“叮铃铃、叮铃铃……”怪味博士打电话来了，我一接电话，说：“喂，是谁呀?”怪味博士说:“喂，是杨锃韬吗?”我说：“是的，有什么事吗?请问你是谁呀?”
怪味博士说：“我是怪味博士，还有时光机造出来了。”我说：“是吗?我现在过来。”我穿好衣服向怪味博士家走去。
听到怪味博士，你一定会觉得他的'名字非常好笑。因为，他喜欢种蔬菜，而且他会发明一些新的蔬菜，他发明的蔬菜，有一种怪怪的味道，所以他叫“怪味博士”。
我到了怪味博士家，我和怪味博士坐上时光机，只听怪味博士说了一句：“起飞!”时光机就飞到了未来，原来，这里在举行蔬菜大会，怪不得怪味博士会来这里，这里的蔬菜大的像一座房子，小的像虫子……
突然，一个蔬菜吸引了我，它的一半是茄子，一半是西红柿，我看这个蔬菜，看了好久。这时，怪味博士说：“杨锃韬，你有没有看完，时光机要关机了。”我连忙和怪味博士坐上时光机回去了。
在回家的路上，我想着，我以后一定要加入你们的队伍，研发出更多的蔬菜!
未来的想象作文400字 篇3
听爸爸说火星是适合人类居住的星球,我想在火星上盖一栋漂亮的别墅，院子里种上五颜六色的花，爸爸、妈妈、妹妹和我全都移民到火星上,因为那里四季如春、空气新鲜、没有雾霾、天空湛蓝湛蓝的。火星上没有工厂制造业，人们要到地球上工作，居住在火星上的人们通过高科技网络可以了解到地球上发生的一切。
未来的我将会拥有一艘微型UFO环保飞碟，飞碟会象变形金刚一样，到地球后可以变成微型环保轿车、环保摩托车、自行车等等，每天我驾驶飞碟到地球工作。未来的我将会是一位考古学家，在地球上创建一个考古工作室，专门研究恐龙化石、恐龙蛋、肉食性恐龙和植物性恐龙、不同时代恐龙的区别等等。
每天太阳落山的时候，我都会结束一天的工作，驾驶着飞碟飞回火星和爸爸、妈妈、妹妹一起分享妈妈准备的`美味营养晚餐，晚上在我的花园里可以看到皎洁的月光和漫天的繁星，爸爸悠扬的笛声在空中飘荡，我用小提琴跟爸爸伴奏，妹妹在月光下舞动着优美的舞姿，妈妈在一旁静静的欣赏，哎！真是太美了！
妈妈说每天飞来飞去的太辛苦，不如从现在开始好好爱护我们的地球家园，那样我们就不用移民火星了，在地球上就可以拥有美好的未来！我要做一个环保小少年，不乱丢垃圾、垃圾分类、出门骑自行车......
如果我们每个人都有环保意识，那地球将会还我们蓝天白云和繁星点点！
未来的想象作文400字 篇4
未来的汽车能在天上飞，未来的飞机可以在水中游，未来的轮船可以在地上走……那未来的教室是什么样的呢？
未来的'教室有许多功能，就从“多功能黑板”开始说起吧，“多功能黑板”有两项功能。第一项：在夏天，同学们最怕就是黑板反光，只要按一下黄色按钮，就会从黑板上方降下一种特殊的膜，那就“OK”了；第二项：“黑板笔”。听到这个名字，你准会说：“不就是粉笔嘛，哪个教室都有。”不，这可不是一般的黑板笔，用这种黑板笔写在黑板上的字，听到下课铃就自动消失。如果你想保留，就按一下黑板旁边的红色小按钮，对它说想保留多长时间，它到时间就消失得无影无踪。
教室里的“智能空调”可以根据天气变化自动调节室内温度。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风；天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。即使空调坏了，备用设备也会继续工作。对了，顺便提一下，“智能空调”上装有太阳能，可以省很多电费哟！
还有“小学生正姿桌椅”可以帮小学生调整坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫，坐垫上有一个芯片，能控制程序，提示同学坐直。
最后，我要告诉大家的是：这种教室的作用虽大，但它并不是万能的，它也是人类创造出来的，真正具有万能创造力的，是我们人类，是人类的大脑！
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