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可爱的小鸡的作文400字
更新时间:2026-03-08 11:19:28
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精选可爱的小鸡的作文400字8篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的可爱的小鸡的作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

可爱的小鸡的作文400字 篇1

  我家养了一只小鸡,它的毛黄黄的,爪子又小又尖,身体不太大,从远处看就像一个黄色的小绒球,于是我叫它“球球”。 球球很淘气,每次让它睡觉,它就到处跑,每次都得费很大力气才能让它睡觉。要是饿了,它就在我的脚边叫。

  妈妈跟我说让球球到树丛里活动,于是我把它放在家门口的树丛里。刚把球球从纸盒里“释放”出来,它就迫不及待地在树丛里玩了起来,一会儿在这边叫,一会儿在那边跑,玩得可高兴了!

  忽然,我脑海里出现了一种想法:“为什么不锻炼球球自己找食呢!”没多久,球球玩饿了,在我脚边乱叫,可我就不给它喂食。叫了一会儿,见我不理它,球球好 像明白了,于是它便自己去觅食了。突然,球球发现了一只虫子,它扑了上去,可是虫子却躲了起来。球球等了一会儿后突然向前走去,我以为它要放弃,再一看, 才知它是要选择更好的位置。等了一会儿的虫子以为“天下太平”了,谁知刚一冒头,球球就扑了上去,一下子就把它叨住,美美地吃了起来。瞧球球那吃相,真令 人忍不住发笑!

可爱的'小鸡的作文400字 篇2

  夏天,烈日当空,骄阳似火,爸爸带着我去乡下奶奶家避暑。

  一到奶奶家,刚下车,我就听到一阵“叽叽、叽叽”的声音。我左看看右找找,终于看见一个盒子里装着一群可爱的小鸡。

  小鸡们穿着一身黄色的外衣,身子圆圆的,像一个个毛绒绒的绒球。小鸡的头又小又圆,上面还镶嵌着两颗黑宝石一样的小眼睛。它们的嘴巴短短的、尖尖的,上面还有两个小鼻孔。它们的小脚像树枝一样分开。

  好可爱的小鸡啊,我真想抱抱它们!

  我伸手去抓小鸡,小鸡吓得东逃西窜,叽叽的叫声也更响亮了,好像在喊:“救命啊,救命啊!”我一时还抓不住它们。于是,我在地上撒了一把米给小鸡吃。小鸡一看,一窝蜂地跑去吃米。只见小鸡们用它们的小嘴一啄一啄地吃米,头一点一点的.,好像在数数,可爱极了!小鸡见我给它们米吃,就不怕我了。我顺手轻轻捧起一只小鸡,温柔地抚摸着它,和蔼地说:“小鸡小鸡你别怕,我是你的新朋友!”慢慢的,小鸡睡着了。

  看着这群可爱的小鸡,我想:对于可爱的小动物们,我们人类不仅要保护它们,还要呵护它们,让它们健康快乐的成长。只有人与动物和谐相处,我们的生活才更美好。

可爱的小鸡的作文400字 篇3

  我是个动物迷,喜欢的动物很多,有小狗、小猫、鹅、小鸭……但我最喜欢的动物是我家养那两只小鸡。它们一个叫小黄,一个叫小胖。

  两只小鸡长得一模一样,就像一对双胞胎。它们全身长着黄色的毛,远远望去,就像两个柠檬。小汪汪的大眼睛下面有一张尖尖的小嘴,一天到晚“叽叽”地叫着。身子底下有一双双嫩黄嫩黄的小脚,支撑着胖乎乎的身体,可爱极了。

  两只小鸡十分贪吃。吃饭时,只要装米的碗一放下,它们便开始一场激烈的食物“争夺战”,双方均斗志昂扬,毫不示弱,但可怜的小胖总以亚军告败。在鸡窝外找食时,一只小鸡发现了一点食物,另一只小鸡就会跑过来抢食,一点也不含糊。

  两只小鸡不但贪玩,而且有个共同的`缺点——随地大小便。记得有一次,我把小鸡放在我的学习桌子,逗佗们玩。没想到小黄在我的作业本上拉了一泡大便,我十分生气,伸手去抓它们。不料小胖又在我的手上来一泡,顿时我火冒三丈,把它们抓回去“关禁闭”五天。五天后,小胖和小黄再也不敢随地大小便了。

  哈哈,虽然两只小鸡有这个缺点,但我还是喜欢它们。

可爱的小鸡的作文400字 篇4

  我很喜欢小鸡,一直都想拥有它。在我六岁生日时,妈妈帮我达成了这个愿望———送给我两只小鸡。

  瞧!它们圆圆的头上长着一对亮晶晶的小眼睛,在下面有两个小孔,就是它们的鼻子,黄黄的嘴巴又尖又长,你们知不知道它的耳朵在哪里?我来告诉大家,就在头两边的绒毛下面。它们的翅膀在身体的两侧。它们的'爪子是嫩黄色的,脚爪后面还有一个突出的小趾,它们是红色的,像个红绒球。

  小鸡喜欢吃小米,我很精心的养它们,但开始它们却像生气一样,怎么都不吃,我只好求救妈妈,让高手来帮忙。妈妈出了一招,掰开小鸡的嘴巴,给它们喂食。时间久了,它们就慢慢地学会了自己吃食,我可高兴啦!

  小鸡平时喜欢玩斗架,只见它们摆好要搏斗的架姿。双方时而互相扑斗,时而啄向对方,时而后退几步,伺机进攻。只见一鸡啄住了另一只小鸡的翅膀,那只小鸡明显已经元气大伤,狼狈地逃跑了,而胜利的小鸡像个凯旋归来的大元帅昂首阔步,正在高唱凯哥……

  晚上,我把它们小心翼翼地捧在手心里,吹浮着绒毛,然后把它们放进盒子里,悄悄地走开了。

  这就是我可爱的小鸡,真是让我牵肠挂肚啊!

可爱的小鸡的作文400字 篇5

  去年的夏天,在一个阳光明媚的下午,放学后我走出学校,看见一个戴帽子的老头(最好用老大爷)在卖小鸡。我走过去看了看,小鸡很可爱,身上的毛也有很多种颜色,有黄色的、红色的、黑色的,各式各样的,都很漂亮。我掏了掏兜正好有两元钱,就买了两只黄色的小鸡回家了。

  到了家,我找出家里卖货的`箱子,里面放上了报纸,给小鸡做了一个窝。还用小盘子整(弄)了很多小米,放在小箱子里给小鸡吃,我又用小碗整(弄)了一碗水,把小鸡放在小箱子里。我开始观察,想看看小鸡怎么吃食。可是小鸡却对食物视而不见,根本不吃,一老(总是)叫。没办法,我只好抓起一只小鸡,把它嘴捏开,捏起一些米放在它嘴里,它使劲挣扎,叫唤(叫),不吃,但我不管它怎么叫,还是往里塞。塞完后,我放下了它。过了一会儿,我又把它们从箱子里拿了出来,放在地上,我用小饼干逗它们,我扔在地上,两只鸡都拼命地抢饼干,一会它抢去,一会另一只抢去,一小块饼干被它们来回夺,夺到最后好像它们都没有力气了,一个小鸡不抢了,另一只小鸡也不跑了,都放下了饼干。

  你看我的小鸡可爱不?

可爱的小鸡的作文400字 篇6

  去年春节,再一次去书城的路上,我买了两只小鸡,一公一母,非常可爱。它们的头圆圆的,浑身的羽毛嫩黄嫩黄,摸上去毛茸茸的。它们成了我的新宠物

  每当我给它们喂食的时候,小鸡们都昂着头,张着嘴,似乎在催促我。等我把小米撒到盘子里时,它们便低下头,急不可待的啄起来。但是我最近发现,除了小米,菜叶也能吸引小鸡的注意力。可是菜叶那么大,小鸡怎么能吞下去呢?我家保姆毛阿姨想出了个好办法:她先用剪刀把菜叶剪成一小片,再喂给小鸡。果然,这注意成功了。我也学着毛阿姨的样子,蹲在箱子旁边,把菜叶剪给小鸡吃。看着他们在箱子里面追逐菜叶的样子,我心里别提多高兴了。

  小鸡在箱子里还有点不安静,总想跳出来。有好几次,它们都差点成功了。所以我们马上换了个大箱子,才避免了小鸡出逃的`危险。

  到了晚上,小鸡们要睡觉了。可是它们不能直接睡在箱子里,那样的话会冻坏的。所以我们找了个纸箱,了面铺上不要的衣服,就当做是小鸡的“床”了。

  在我们的精心喂养下,小鸡慢慢长大了。可是有一天,爸爸对我说:“由于禽流感,我们必须把小鸡送人。”我恋恋不舍的看着她们远去,它们是多么可爱啊!希望我以后还能再养小鸡。

可爱的小鸡的作文400字 篇7

  我家养了一只小鸡,可爱又淘气,我超级喜欢它!

  小鸡穿着一件金黄色的棉袄,绒绒的,软软的,摸着舒服极了!它长着一双小小的黑黑的眼睛,那圆溜溜的`小眼睛像两颗小黑豆一样迷人。小眼睛不时四处张望,看起来既机灵又漂亮。眼睛下面有一张又尖又长的小嘴,小嘴儿总是不停地叫着,好像有无数的心里话要告诉我。小爪子肉乎乎的,形状像八爪鱼,小鸡走起路来头向前一点一点,可爱极了!

  我的小鸡最爱吃饼干渣和小米,我给它喂食的时候它就会啄我的袖子,然后狼吞虎咽地吃起来。有时我吃饭不小心掉一些米粒到地上,小鸡看见了,以百米冲刺的速度跑过来,叼起米粒就跑,把米粒藏到一个隐避的地方,确定安全了,小鸡像个得意的将军一样,津津有味地吃着“胜利果实”,吃后再叫上几声,好像在告诉我们:“我的计谋很高明吧……”这时总会逗得我捧腹大笑。

  晚上,它就会钻到我给它准备的“被子”里,用撒娇的眼神望着我,好像在说:“主人能再陪我玩会儿吗?我还不想睡觉。”我也开心地给它讲述学校的趣事,交流一会儿……等它睡着了,我会轻轻地给它盖上“被子”,让它进入甜蜜的梦乡,并轻声地告诉它:做个好梦!

  早晨,还在睡梦中的我总会被“叽叽、叽叽”的声音吵醒了。小鸡好像在说:“主人,小懒虫,快起床,要迟到了……”

  这就是我家的小鸡,我每次放了学都先去看看它。它不仅成为了我们家的一员,还成为了我的好朋友!我永远都会爱它!

可爱的小鸡的作文400字 篇8

  今年春天,妈妈给我买了一只小鸡,它头上的毛黑黑的,像带着一顶黑色的帽子,脖子上的羽毛白白的,像围上了一条白色的丝巾,背上的`羽毛像淡黄色的外衣,腹部的羽毛像五颜六色的衬衫。它小巧玲珑,一双晶莹透亮的眼睛下长着一张尖尖的小嘴。

  现在,我家的小鸡已经长成一只威武的大公鸡了,它的叫声清脆响亮,每天准时催我起床,是我最忠实的闹钟。它还是一个捉虫“将军”,不管是什么地方的虫子,一旦被他发现,一定会成为它的“俘虏”。平时它喜欢在草丛里散步,草丛里的蟋蟀、蚂蚱等,一旦有什么风吹草动,它就会立刻警惕起来,一动不动地注视着,瞧!一只大蚂蚱正在悠闲地爬动,丝毫没有感到有什么危险时,就被我的大公鸡猛扑过去,衔在了口中,成了它的一顿美餐。

  每当我放学回家,小鸡就大摇大摆地跑过来,围着我转,还咯咯地叫个不停,好像在告诉我发生了什么事似的。够可爱吧!

  教师点评:作为一个三年级的小学生,能够观察的如此细致,正体现了小作者对生活的热爱。

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