在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的高中的作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中的作文400字 篇1

　　夜深了，天静悄悄的，好像有千丝万缕的心在纠缠它！我出去散步，呼吸着黑夜的味道。

　　闭了眼，张开双臂向前漫步走着，突然，一位小男孩因为调皮，把皮球重重地“砸”到了我的背后。我呻吟着，正想是谁那么不讲文明，谁知，那个可爱的小男孩，轻轻地说了句：“对不起，姐姐！”就害羞地跑了，他可能是愧疚，可能是害怕，但他那句话，深深地印在了我的脑海里。刹那间，心灵深处的某根弦像被触动了一样，心里不禁觉得十分温暖，仔细地回味着这三个字，或许我已经感觉不到疼痛了，或许我已经不再责怪那个可爱的小男孩了……

　　“对不起”这三个字一直在我脑海里荡漾，搅得我睡不着觉！一个那么小的男孩会这样说一句，我很敬佩他，况且他会认错，他知错，他勇于说出来，这真的很难做到。

　　忽然想起，那个男孩的皮球或许还没拿吧！于是，我跑了下去，找那个皮球。抬头时，正对上了那个男孩的明眸，大大的眼睛中隐含着一种歉意，他吞吞吐吐地说道：“姐姐，对不起！没弄疼你吧！”我愣在那里，盯着他的大眼睛好久。那声音仿佛穿过胸膛，一遍又一遍地触动我心灵的最柔软处，带给我温暖和感动，像弹奏着的`乐曲。

　　一句“对不起”包含着歉意、最终，传递着人性的真、善、美，我的心灵受到深深的触动，我是如此地感受到那个男孩的歉意和温暖，并希望我们对自己有过歉意的人，说声“对不起”！

　　夜，真的深了，显得有些恐惧，但在这个夜晚，“它”触动了我的心灵。

高中的作文400字 篇2

　　感恩是献出，是回报，是关心，是关爱，是无私，是伟大，是心疼的&& 晚上，我写完作业，闲着没事，刚想拿起笤帚把地扫一扫，妈妈就立即放下手中的活儿，急匆匆地赶过来，心疼地说：呀！我的心肝宝贝，这点活儿让妈妈来做，你只要管好成绩就行了。妈妈，管好学习好读书，难带就行了吗？如此下去，今后我还怎么独立生活，您真的希望女儿变成一个独立生活能力弱的人吗？您真的要照顾女儿一辈子吗？ 记得有一年，我骑自行车不小心摔了一跤，把脚擦破点皮。其实，就那么一点小伤，不碍事的。回家后，妈妈却一会儿给我包扎，一会儿还让我躺在床上不许动，她自己还骑着自行车从街上买来一些水果，轻轻地摸着我细嫩的'脸蛋，不停地唠叨：羽新，今天吃苦头了，今天苦头了！妈妈，您可知道，我现在缺的就是吃点苦头啊！ 妈妈，在生活的道路上，现在您为我遮风挡雨，牵着我的手寸步不离，为我操碎了心。可是妈妈呀，女儿总有一天会离你远去的啊，那时，如何面对生活，如何面对人生道路上的风风雨雨啊

高中的作文400字 篇3

　　从小到大，每当我受到挫折或困难时，都是在家的背后给我鼓励，也让我在鼓励中慢慢成长，让我学会了怎样面对困难，克服困难，战胜困难的勇气。

　　记得读小学四年级的时候，也是我开始学英语时期，一开始，我对英语充满了信心与自信。可是，乌云密布，不祥的事情来了，段考了，我本来以为能考90分以上的。但是万万没想到，我竟然只考了45分，这又使我对英语失去了信心。变得自卑了。就连我拿卷子给爸妈看的勇气都没有了。放学后，我没有回家，而是在家后面的小路上徘徊了很久，天色渐渐地晚了，我一个人站在路上很怕，但又骂爸妈骂我英语只孝了这么多分，所以我在路上想了很久，决定回家承认错误。

　　一回到家，看到爸妈坐在饭桌上等我吃饭，这时我心里惭愧极了，觉得对不起爸妈，过了一会儿，我把这件事跟爸妈说了，爸妈不仅没骂我还说：“没关系的，宝贝，你这么聪明，一定能学好的，我们还等你期末考100分呢。”听了爸妈的一番话，我又决定学，因为我要实现爸妈的.承诺跟提高英语的成绩。

　　我就是这样在爸妈的鼓励下成长的。

高中的作文400字 篇4

　　理想中的高中学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。

　　校园中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里，他们说“见树如见人”。

　　当然还有各式的花草，它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中，缤纷的颜料透出自由的芬芳；那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它“放肆”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事，当你想伸手去抚摸它娇小的'身躯时，它却一振翅，箭一般射入云霄，把你的思绪带到了遥远的地方。

　　在学校里，学生自主选择所喜爱的学科攻读，有导师随时指导个人的思考、学习方法，但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此，学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师，而是自己。没有考试来评价你学习的优劣，只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平，在这样的学校里，学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。

　　在学校里，学生不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为朋友，在这里人人平等，相互尊重。

　　这就是我理想中的高中学校。

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