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在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的木桥作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
木桥作文400字 篇1
听,是谁打翻了五味瓶?伸出手指数一数,酸甜苦辣咸……
——题记
三十年,回眸一瞬间。
有多少莘莘学子遥望着象牙塔,倚窗悲叹;又有多少佼佼者安然走过独木桥,站在象牙塔上——笑傲江湖。然而,是非成败,转头空。当我们转过头来回望过去的时候,一切的一切,又算的了什么?
酸
十年寒窗苦读日,一朝金榜题名时。十年,我们经历了太多的酸楚,太多的离别,太多的令人难以忘怀的事。初中毕业的时候,老师告诉我们,今后的路还很长,要经历的事情也会更多,今天的`分离与以后的困难相比根本不算什么,但是当你们遇到困难时,要时刻提醒自己三个字:我能行!当时,我们有很多同学鼻子一酸,落下了泪,老师亲自用手绢为我们擦干眼泪,并嘱咐我们,要记住一起生活过的日子,回忆也是甜蜜的幸福。现在看来,五味瓶中的酸,在回忆里也变成了甜蜜的幸福。
甜
努力就有收获,收获才能享受到甜甜的滋味。当我们高兴的把成绩单交给父母时,再苦再累的他们也会露出欣慰的微笑,然后擦干脸上的汗珠,接过成绩单,小心翼翼的保存起来,可怜天下父母心!我们没有任何理由不去努力,为了父母的笑脸,为了我们的将来,为了那种幸福的感觉。一切甜美的事情,都会在勤奋的汗水中,熠熠发光。
木桥作文400字 篇2
星期天的下午,小猴和猴妈妈要去小河对面的一颗桃子树上摘桃子。
小猴对妈妈说:“妈妈您听,河水在给小草们唱歌呢,这歌声多么美妙啊!还有,您看对面桃树上的桃子多红呀,一个个像小灯笼似的挂在枝头上,把树枝都压弯了,我们赶快过去摘吧!”
猴妈妈和小猴正准备过河,忽然看见河对面小兔背着书包往桥边走来。“咦,小兔今天怎么这么早就回来了呢?它不是去上补习班了吗?”小猴说。猴妈妈也很惊讶:“是呀,它今天回来的.真早。”小猴对妈妈说:“妈妈,这儿只有一座独木桥,我们让小兔先过吧,不然兔妈妈会担心的。”猴妈妈听了小猴的话后脸颊上浮满了笑容,它温柔地看着小猴说:“孩子,你已经懂得为别人着想了,妈妈很开心!”于是,猴妈妈让小猴对着河对面的小兔大声喊:“小兔你先过桥吧!”小兔也看见了对面站在桥边挑着竹筐的猴阿姨和小猴,它也懂礼貌地说:“猴阿姨还是你们先过吧,我不着急。”猴妈妈笑眯眯的看着小兔说:“小兔,还是你先过吧,早点回家免得你妈妈担心”
猴妈妈它们和小兔相互谦让了很久。最后,经过猴妈妈的劝说,还是让小兔先过了桥。小兔礼貌地道了谢后回家去了。猴妈妈和小猴也高兴地过了桥到对面摘果子去了!
木桥作文400字 篇3
很多人喜欢用过独木桥来形容有些处境,比如中考,比如高考,再比如,实习就业。
在我印象中,独木桥的故事还停留在小羊和小猴子比赛的时候。
那是以前的一篇看图说话的作文题目吧,写的是小猴和小羊要一起去过独木桥,因为在河的对面有一棵特别大的苹果树,只要穿过这条小河,就可以吃到又大又红的苹果。
于是,小羊在一边默默地用一棵树想要做成船板的样子,可以搭着两人过河,可是在船板做好之后,小猴子却只想着自己过去,很自私的就把船划走了。
那个时候看到这个故事,可能只会觉得小猴子真是太自私了,心里只想着自己,不懂得分享,更不懂得感恩。可是现在在想想,生活不就是这样,千军万马过独木桥,只不过一个是虚幻的影像,一个是模拟的情境罢了。
生活中有太多的状况是需要你去争去抢去努力,有些人也会像图画中的'小猴子那样,使劲浑身解数,用尽小伎俩,只为了能够拔得头筹,可是啊,这种人即使赢了又能怎样,心术不正的人迟早会被规则淘汰,谁都逃不过。
我们还是用心生活,认真做事,凭借自己的努力去到达想要的远方。
木桥作文400字 篇4
一天,这是一个阳光明媚的早晨。住在河西的白羊座肚子饿得咕咕叫,想吃河对岸的青草。这只灰色的小绵羊住在河的东边,它将去拜访河对面一个好朋友的家。所以他们都走上了木桥。
他们沿着一条又长又滑的桥路走,在桥中央迎面相遇。小白羊座高昂着头自豪地说:“我先在桥上走的`。你必须让我先在桥上走。”小灰羊听了,不服气地说:“这正是我想说的!”两只羊谁也不肯让谁,说着说着,上了桥。它们的角被推到一起,发出“撞击”声。这时,小白羊座伸长脖子说:“让开,否则别怪我没礼貌!”“我为什么要让开?是你应该让开!”小灰羊挑衅地说。他们一直在争论。突然,他们滑了一跤,掉进了幽兰的一条深河里。
他们不再争吵了。他们在河里挣扎,不停地喊:“救命!救命。来拯救我们吧!”
一只熊来营救他们。小白羊座和小灰羊感激地对熊说:“谢谢你救了我们,否则我们都不知道该怎么办。”然后小白羊座低头惭愧地说:“小灰羊,对不起,我不该和你争论。”小灰羊更加羞愧:“对不起,我也错了,我不应该和你争论。”最后,小白羊座和小灰羊互相微笑,原谅了对方,成为了他们身后最好的朋友。
通过这个故事,我知道我们必须学会谦逊,而不是不讲道理。孩子们,你们已经学会了书写一切。
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