在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的感觉的作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感觉的作文400字 篇1

　　长大的感觉真好。人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年时一场梦，少年是一幅美丽的画，青年就是岁月的'风铃。不知不觉已过了十个春秋。奶奶说：“几天不见，这孩子长大了，个头也长高了一截。”母亲说：“终于长大了，懂事体谅父母的辛苦了。”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了，我也认为自己确实长大了”。

　　老师，我什么时候能长大呀？幼儿园曾留下我幼小的声音。多姿多彩的连环画给了我无穷的乐趣。小时候我总是盼望自己长大，那时候希望自己长大后能独立生活，不在受父母的唠叨。早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨但我感觉到一却不像是我自己的。所以，我渴望长大，渴望快一点长大。花开花落，秋风秋雨。又一个秋天悄然而来。终于，我上小学四年级了。母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。”于是我拥有了属于自己的小天地，这实在太令我高兴了，终于有了自己的一间小房间了，在这小小的天地里，我还可以看书，写字和看科幻小说《神秘世界》寻找自己的乐趣。

　　长大的感觉真好，可以做我小时候不能做的事情。

感觉的作文400字 篇2

　　雨有许多种，有小雨、大雨还有暴雨，而每一种雨，我对它的感觉都不相同。

　　小雨的动静是：滴答滴答如同手表的动静，也很像在敦促着咱们说：现在时刻过的很快，所以做事情要加快脚步跟时刻竞赛。 夏地利，小雨滴洒在脸上冰冰凉凉的，很舒畅！而下小雨的时分，草地有一种湿润的滋味，我猜测白鹭鸶必定很喜爱。小雨给人给人的感觉是很温顺的，所以我很喜爱小雨。

　　大雨的动静如同劈哩啪啦的，打在雨伞上的动静，如同许多人在一起走的.很快动静，让我觉得很严重。还有大雨下了好久的时分，泥巴地会积了许多水，且也会跑出许多蚯蚓，我想蚯蚓应该不喜爱大雨。有时分遽然下起大雨时，衣服被大雨淋湿了，水从领子流下来冰冰冷冷的感觉很难过！大雨给人的感觉是很凶的，所以我不喜爱大雨。

　　而暴雨都会伴随着可怕的雷声、暴风不断的吹着，风声呼呼的吹者窗户，暴雨毫不留情的打着房顶，都会让我很惧怕。还有伴随着闪电。一但亮起我的心思就有一种毛骨悚然的感觉，由于可怕的雷声即将来临！暴雨给人的感觉是很浮躁的，所以我最不喜爱暴雨。

　　讲了这么多种雨，可是我仍是最喜爱出大太阳！

感觉的作文400字 篇3

　　五年级的时光在我们的不经意间，悄悄地溜走了，虽然有时觉得时间过得还是慢了点，但每当翻开日历时，总会感觉到心底轻轻地掠过一丝忧伤。

　　放假了，我和几位同学留下来打扫卫生。当桌子拉齐，地面打扫干净的时候，我们都不由自主地对望了一眼，似乎都感受到了对方眼神里充满着无限的留恋。赵老师也是犹豫了很久才把教室的门锁上。

　　“我突然想上课。”郭旭坤趴在教室外的窗台前，久久地凝视着他的课桌。我听后，心口一酸，扭头跑到了一边，豆大的泪珠从我的脸上滚落，热乎乎的。

　　郭旭坤他们正挥手与赵老师告别，我却怎么也迈不开步子，但最后还是一咬牙跑下了楼。

　　楼道里立刻响起了道别的声音，“赵老师，再见”、“赵老师，再见”……这声音一直持续了很久很久，仿佛它们也不舍得离开。校园里的小树挥动着手臂，它们也在与奔跑的“大朋友”告别。

　　我掩面叹息。突然感觉到了时光已经伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。过去的那些日子，如轻烟，被风吹散了，如薄雾，被太阳蒸融了。我知道，我们还会回到这个可爱的教室，还会和同学们再次见面，还会在一起学习，一起玩耍。但是，我们曾经拥有的美好时光却再也不能回来了。

　　在我的.脑海中，那穿着长袍的朱自清凝神窗外的身影越来越清晰，我的耳边又响起了那熟悉的声音：燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢……

感觉的作文400字 篇4

　　在活动课上，班上一半男生都会去借球，然后分成两队厮杀起来。踢球，几乎成为我生活中不可缺少的一部分。在操场上，总有十几个充满活力的身影。踢球的感觉真好。

　　每当有活动课时，我便会去器材室借球。两根柱子之间或是一面墙，都可以成为我们的球门。

　　一旦球传到了脚下，心里便会万分激动，体内的活跃细胞都全部被激发。那时，烦恼和忧愁似乎都像被一道无形的网搁开，在地面上滚动的球，似乎成了我唯一的快乐。看见球门飞起一脚，假如没进，那心里便会很失望；如果进了，那时真的.会激动得有一种想哭的感觉。顺便过一过足球巨星的瘾。

　　踢球，是我生命中不可缺少的一部分。

　　有到了活动课，大家都会飞奔着跑下楼梯，争先恐后地去借球。我也一定参加。担任前锋或后卫，我都乐意，重要的是能踢几脚球，玩玩笑笑，把学习的重担放下，那感觉是多么的好，眼睛里只有球、队友、对手，耳朵似乎什么都听不见，只有我们奋力拼搏的吼声，全力以赴的呐喊声！脸上洋溢着笑容，那时，似乎比过“六一”儿童节还兴奋。不愉快的心情，也会被球带进球门。

　　现在六年级了，学业加重了，但仍阻止不了我们对踢球的热爱。我们热爱踢球到底到了怎样的一种程度，我不知道。我只知道，比起玩电脑游戏，比起看电影，我更愿意踢球。

　　是的，我无比热爱踢球。

　　踢球的感觉真好。每到活动课，当老师问“你们要做什么运动呀？”我们总是会异口同声地喊：“踢球！”

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