(优)弹琴的作文400字

弹琴的作文400字

更新时间：2024-10-24 15:56:19

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(优)弹琴的作文400字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的弹琴的作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。

弹琴的作文400字篇1

　　实不相瞒，这个题目初一下笔，连我自己都觉得实在有点“阿谀奉承”。弹琴的乐趣，如果一定要说，那无非就是——

　　今年六一儿童节，老师让班里每个会弹琴的人表演一首曲目。我看了看他们的曲子，不是练习曲就是考级曲，真可谓“不约而同”。我正想要不要“随波逐流”，突然我想到了班上最近一个特别流行的手机游戏——“滚动的天空”我们都叫他RS。

　　那里头有许多好听的曲子，有的激烈，有的伤感，有的`励志，有的温柔……只因他们是“游戏曲”难道就永远不能被搬上舞台了吗？典型的种族歧视！

　　于是我将想法告诉了同学，同学说：“如果将曲子比作一个罐子，那你弹RS就像拿一个破罐子去摔。”我回答：“如果不摔你怎么知道破罐子上的是裂缝还是假开片呢？”

　　其实我在讽刺：如果不弹，怎么知道你是真是假呢？同学无言以对。

　　那天，我真的弹了一首RS里的《Monody》。没想到，弹到一半，同学们就不由自主地大声唱起来了，掌声如雷鸣一般——那个同学也在鼓掌！这下可把大家的“”RS本性”彻底暴露了。

　　期末联欢会上大家都谈了RS曲，而我却“改行”了——“大家都弹我也弹有什么意思！”但我一弹，全场爆发，因为这是我们成长礼表演的青春修炼手册。众人欢呼都夸我有创意。

　　可我想：在以前的封建社会。大家思想禁锢，而改革开放后，人们思想也开放了。相信为创意，世界会变得越来越好。

弹琴的作文400字篇2

　　作为学生的每个人在日常生活中或多或少都会有属于自己的乐趣。踢足球、学画画、读书、练习书法……但我最喜欢的是弹琴，弹我的双排键。

　　每天放学回家，我都会先弹琴，用我妈的话来说是缓解一下一天的上学的压力。弹琴时，我仿佛遨游在音符的.世界里：八分音符正在向我招手；二分音符挺着白白胖胖的大肚子；十六分音符正在活蹦乱跳着；年迈的，胖胖的全音符正在撑着拐杖，被四分音符扶着过斑马线……每一个音符都有自己的事情可做，缺了谁都没有办法弹出美妙的声音。

　　有时，我的思绪万千，忍不住，也想创作下，让这些小精灵都活蹦乱跳起来。不想让它们框在五线谱里。

　　每次当我弹出优美动听的旋律时，我就会感到极大的乐趣，一股热血涌进我的心头，但有时我也会忍不住对琴发脾气，但等到冷静过来时，对它又充满看愧疚。会听到琴键说加油，你一定行的！每天，当我的手指触碰到琴键时，脸上就会洋溢着欢乐的笑容。

　　所以，我爱弹琴，因为它能使我快乐，帮我忘记忧愁，让我在音乐的海洋尽情遨游！

弹琴的作文400字篇3

　　弹琴这项艺术是我的爱好，我开心的时候会弹优美的琴，伤心的时候会弹悲伤的亲琴，反正只要有一有时间我就会弹琴，就是这样，我在弹琴的舞台上成长。

　　弹琴，在我没出生时就与弹琴结下了不解之缘，据说只要妈妈弹琴，我也会跟着弹琴。肚子里暗无天日，又无观众，没有情绪，我便“大闹天宫。”在妈妈的.肚子里“跳来跳去”，我一定要出去见见电子琴到底是什么样的？那天我就出身了。

　　在小时候，我见到电子琴时，就有好奇之心。每天必须玩玩，如果不让我玩，我就“哇哇”大哭。有时我会模仿妈妈弹琴。而且我对电子琴十分爱惜，有一次，我家的小狗把琴推倒了，我就迈着小步子跑了过去，看见这种事情，我不管三七二十一，就惩罚小狗，也不是真正的惩罚它，而是轻轻的踢了脚，然后我拉着妈妈过来，让妈妈扶起。

　　在七岁时我学会了很多曲子，我最喜欢弹《两只老虎》。这首曲子又轻快又流畅，非常简单也非常好弹。妈妈有次对我说：“你现在可以自己弹了。弹琴的基本功你也学的很好啦”。然后我心里想：我弹琴曲调很好。，可是就是谱子背不会。

　　那次我在背谱子妈妈说：“吃饭了，吃饭了。”我拿着谱子走啦，吃饭。“今天吃饺子。”妈妈说。然后妈妈把配料准备好，是用大蒜和醋做成的，我要挤醋时给成了辣酱。那时爸爸妈妈都笑了，我看了看碗，原来挤醋挤成辣酱。

　　最后，我感受到弹琴很好玩，弹琴在我心中象燃烧的火一样。

弹琴的作文400字篇4

　　我有许多课余爱好,如:弹琴、跳舞、玩儿电脑……，但我最喜欢的是弹琴。

　　记得那是XX年4月1日，妈妈带我去士林琴行给爸爸的朋友家的孩子看琴，刚走进大门，隐隐听到一阵琴声，我好奇的撒开妈妈的手，跑进去看，不管妈妈怎么叫，我也不停脚，到了“目击地”，我看见一位阿姨非常投入的弹电子琴，我被这美妙的乐曲陶醉了。这时妈妈跑了进来，看透了我的心思，说：“莹莹，这首曲子好吗？”我使劲地点点头。这时阿姨走下台来，我立即跑过去，问这是什么曲子？这么好听。阿姨笑着说：“这首曲子叫《蓝色多瑙河》，你想学吗？如果你想学的话，我可以给你介绍一位名师。”我爽快地答应了。刚开始练了几天，我就不想弹了，这时妈妈对我说：“哎呀，贝多芬弹的《月光曲》真好听啊！”我听了这句话，立刻走向电子琴，心想：贝多芬能创作《月光曲》，为什么我照着乐谱弹，还不好好练呢！哎，我真傻呀，我能弹上电子琴，是我一直向往的事，我怎么不好好练呢！从这以后，弹琴成了我的乐趣。不管是刮风下雨，还是酷暑严寒，我都坚持和妈妈去老师家弹琴。

　　我从弹琴中体会到了世上无难事，只要敢攀登。我也知道了想成为一名伟大的'作曲家是多么的不容易。爸爸妈妈，相信我吧！我正在努力成为像莫扎特、贝多芬一样的作曲家。

弹琴的作文400字篇5

　　我不喜欢弹琴，至少以前不喜欢。

　　我从四岁就开始和钢琴打交道，就开始不喜欢弹钢琴，那时的我不曾明白什么是“成就感”，也不愿意为所谓的“成就感”，苦练钢琴，我后悔我当初的选择，想方设法少弹一会儿钢琴，但这个想法让我挨了很多次骂。我仍然不喜欢钢琴，却又不舍得放弃钢琴，直到有一个故事的出现，让我对钢琴的态度有所转变。

　　说实话，这纯属偶然，如果不是我为了躲避钢琴而翻箱倒柜，我也不会找到那一本书，那是一位名人的自传。我忘了他的名字，故事却记得很清楚，他小时候最大的梦想就是成为一名钢琴家，可事与愿违，由于家里穷，这个梦想成了永远的.梦想，尽管如此，他仍钟爱钢琴，每天都去琴行外听别人弹琴……

　　每每想起这个故事，我总是愧疚万分，我有自己的钢琴老师，有自己的钢琴，我的生活是美好的、快乐的，而我却从不珍惜。

　　也就是从这时开始，我重新审视了钢琴，寻找它的乐趣。去年阿姨的婚礼上，我弹了《梦中的婚礼》，赢得了大家的掌声，那时我有多高兴；评选三好学生时，我用钢琴证书夺冠，大家向我投来了赞赏的目光，那一刻，我心中多么自豪。

　　是呀，钢琴给了我这么多乐趣，我何曾注意过，现在我可以骄傲的说： “我喜欢弹琴，我找到了弹琴的乐趣，我感受到了生活的美好！”

弹琴的作文400字篇6

　　记得那是一个阳光明媚的日子，我和爸爸妈妈去商场玩。

　　我走着，突然，一阵“叮叮咚咚”的琴声飘进了我的耳朵，哇，多美的琴声，有时婉转动听如清脆的鸟鸣，有气势磅礴如果滚滚的黄河。我静静地聆听着。妈妈问道：“你想学吗？”我连忙答道：“想！”于是，我在一家琴行里开始了我的“学琴生涯”。

　　但是渐渐地，我对它失去了兴趣，因为我每天练那么久，但还是没能能弹出好听的曲子。于是，妈妈变成了我的“出气筒”，我开始了一场激烈的“唾沫之战”，妈妈开始发起“口水炮弹”：“弹琴那么好，女孩子学了可以提高素养！”虽然我不懂什么意思，但我还是开启了反击：“反正弹琴就是不好。”“我那时候你外公给我买了架电子琴，我不珍惜，后悔也来不及，你不学我把它送给希望工程，长大了你可别怪我。”说完，妈妈把琴重重地往地上一扔，扬长而去。

　　后来她重新给我买了一台古筝，从此以后我每天认真练琴，我发誓我在这样我就不姓孙！

　　我去年成功考出了七级，我还在苏州获得了金奖在北京获得了银奖呢！我的《yi族舞曲》这首歌被考官夸奖了呢，我今天又学会了一首中国解放时的.一首歌：九级的高山流水。我在网上找了许多好听的歌来听。

　　我在弹琴中找到了乐趣，找到了自我。

弹琴的作文400字篇7

　　楼下弹琴的小女孩每个星期六和星期日我都要到奶奶家去，奶奶家楼下住着一家人，她家有一个小女孩，应该和我一样大，也是上三年级。我不知道她姓什么，叫什么，平常也没有和她说过话。今年春天的时候，有一天下午，我在楼上忽然听到楼下传来弹琴的声音，叮叮咚咚的，好像是有人在弹古筝。那声音东一下，西一下，很不协调，让人听了很不舒服。可能是那个小女孩刚开始学弹琴吧？夏天暑假的时候，我又听到那个小女孩儿弹琴的声音了，那声音比以前好一些了。虽然琴声有点结结巴巴，但是可以听出来她是在弹一首有点熟悉的曲子。

　　秋天来了，那一天下午我在奶奶家做作业，忽然，楼下又传来弹琴的声音，那声音已经不是以前那样子了，变得很流畅，不紧不慢，好像在弹古典民乐，在诉说一个古老的故事。我被她的.琴声惊呆了。我记得她学琴的时间是今年的春天，到现在也不过半年多一点，怎么就弹得怎么好呢？她也是三年级的学生，每天和我一样，学习很紧张，要完成一大堆作业，玩儿的时间很少。

　　我想她一定是学习很刻苦，经常要抽出时间来练琴，她一定很喜欢音乐，所以专心致志，进步很快。我被她深深地感动了。那个小女孩应该是我学习的榜样，我要学习她专心致志的精神。我现在学习抓得比较紧，但是我还有缺点。我要注意安排好时间，在写好作业以后，多看一些课外书，还要注意锻炼身体，做一个全面发展的好孩子。

弹琴的作文400字篇8

　　如今能流利说温州话的孩子实在不多，更有甚者，连温州话一句都听不懂。我们班就有一个。

　　这天，这个同学和另一个同学打架，我们就告诉了老师。老师让我们全班坐好，再用温州话叫他站起来，我知道老师只有生气时才讲温州话，这次肯定火大了。再看看那位同学，差点吓死我——他无动于衷，坐着一动不动，难不成他听不懂温州话？来不及想那么多了，再这样，吃不准我们全班都得抄《新华词典》了。

　　我赶紧用普通话提醒他站起来，他才慌忙站起来，老师开始用温州话骂他，我看见很多同学听了都在发抖，当时可是三伏天啊（我也在内）。可那位同学竟然面不改色，还悠然自得地挖起了鼻屎！老师不知道他听不懂温州话，见状更加破口大骂，全班人都缩起了脖子，窗外竟凭空响起一声惊雷！那位同学终于缩起了脖子，老师才“鸣金收兵”。我清楚，他是被老师的脸部表情加上这声惊雷吓的，老师的温州话批评对他如对牛弹琴。

　　接下来，老师让他抄课文，他又无动于衷，于是，老师揪着他的耳朵走出教室，我想：他完了，最少加抄5遍。果然，老师罚他抄语文书上最长的`课文10遍。

　　我问他老师让他抄书时为什么不抄，他竟回答说：“什么？刚才老师让我抄书！怎么不早说？”要是所有温州人都像他一样，温州话不成“非物质文化遗产”才怪。

弹琴的作文400字篇9

　　我会弹钢琴，在练习的过程中经历了许多趣事，很多难忘的事，有一件却让我牢记于心。

　　一天，我和往常一样，去书房弹琴。打开琴盖，放上琴谱，坐上琴凳，做完这几个动作后，我开始弹了。这是一首新曲子，昨天才到老师那学的。我先弹右手，“叮叮咚咚”悦耳的琴声在书房里回荡着。右手弹熟了以后，我又向左手发起了进攻。可它不像右手那么简单，折腾来，折腾去，弹了十来遍，终于滚瓜烂熟了。我要挑战极限了，也就是把两只手合起来。我先温习了一下左右手，再做了一个深呼吸，慢慢的合起来。起先，简单的部分还算顺利，可到了后面复杂的部分，问题就出现了：我根本合不起来。于是，我一遍又一遍地弹这一部分，可这首曲子好像在和我做对，让我一遍又一遍地失败。终于，我生气了，照着琴键就摁了一下，弹琴的速度也加快了许多，可成功就是不到来，因为愤怒，我身上出了很多汗。“ 可恶！可恶！”我的`忍耐达到了极限，一遍一遍快速地弹，错了也不管。直到闹钟叮铃铃地响，示意我休息才停止。

　　十分钟之后，我又回到了琴凳上。我的怒气消了，静下心来，认真地弹着。这时，成功之神出现了。我弹得虽然有点断断续续，但也可以完整得弹下来了。又练了几遍后，这首曲子已经能让我完整熟练地弹下来了。

　　从这件事中，我懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人”我们不可能一步登天，俗话说的好，“心急吃不了热豆腐”要想取得成功，就必须要有耐心。

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