无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的手指的作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
手指的作文400字 篇1
在一个夜深人静的夜里，小主人睡着了，可右手的五跟指头却没睡。
食指“哎呀哎呀”地呻吟着。食指有气无力地说：“咳！小主人可真是的，遇到危险都是我在“试毒”。”接着，他又对其他四个指头说：“瞧瞧，我的功劳最大。开枪、写字、那乒乓球都得用到我！”
大拇指不服气地说：“小子，不爽啊，敢跟老大抢功劳。看看我，按东西还不是靠我，表扬别人还不是靠我。”
中指粗声粗气地说：“LOOK AT ME，我是手指里最高的，那像你们两，一个是矮胖子，另一个是刀吧脸，满脸都伤横累累。弹珠子我很重要的。”
小拇指大声叫道：“我最小，你们大人要让我小孩子。”
无名指说：“你们强的要让弱的'。”
食指又说：“我……
五跟指头吵得不可开交。
这时来了一只小花猫拿着一个毛线球玩着玩着进了房间。她见五跟指头在吵架，便问明原因。原来，五跟指头在争谁的功劳大。
小花猫对五跟指头说：“恩，你们谁能把我手里的毛线球拿起来，谁的功劳就最大。”
大拇指、食指、中指、无名指、小指心里都想着小事一桩。可不是不知道，一试吓一跳。他们没有一个“人”把毛线球拿起来。
小花猫微微一笑，又说：“你们一起来试一试！”
五跟指头犹豫了一阵，一起配合，终于把毛线球拿起来了。
小花猫轻轻地说：“现在知道了吧。”
五跟指头点了点头，重归于好了。
手指的作文400字 篇2
自从那次争吵后，它们都觉得自己太傻了，总是互相帮助。它越想越生气，以后再也不互相帮助了，总是我行我素。
别的器官就很奇怪，但谁也不上前劝说。就连神经线都由了它们，这样的日子，给主人带来了极大的困扰，写字时，拇指们也不配合了，吃饭也不能自理了，甚至连去厕所都需要别人的陪同。主人终于忍不住了，去医院做了检查，可大夫说：“您没病。”主人又去了中医院，中医给号脉说：“没病，您请回吧！”主人接连跑了全国有名的医院，可结果都一样，什么病也没有，主人灰心的回来，整天在家闷闷不乐。
过了些日子，骗子不知从何得来的详细，便生出了计策…… 他主动上门为主人乱治一气，把最便宜的草药高价卖给主人，还让主人买普通的'治跌打损伤的草药让主人敷。这些药把主人害得是上吐下泻，小脸蜡黄，一点精神也没有。
人的总司部再也撑不下去了，就命令嘴去当调解员。嘴到那，看了情况说：“你们大家都错了，其实我们身边的每个人都不一样，都不十全十美，每个人都有优点和缺点。我们只有取长补短，不断完善，不断进步，才能使自己有更高的飞跃。要知道，相互合作才是完美的。”
听了嘴的话，手指们惭愧地低下了头，它们想了想，也认识到自己的错误。从那以后手指们再也没有为这么一点芝麻打的事而吵过，甚至一句嘴也没有拌过。它们整天为主人奉献着
……
手指的作文400字 篇3
一幅幅五彩缤纷的画，一幅幅色彩鲜艳的画，一幅幅多姿多彩的画，一幅幅活灵活现的画，这些都是谁画的呢?告诉你吧，这就是我们画的手指画。
今天梁老师没来上课，是陈老师来给我们上作文课，老师带来了三个黄色的`盒子，同学们都很好奇，盒子里会是什么呢?想一探究竟，老师看出了我们的小心思，就让大家上讲台上一饱眼福，同学们迫不及待的跑上去，一看原来是三盒五颜六色的彩泥。
陈老师说：“今天我们要学画手指画”，大家才恍然大悟。老师给我们讲了画手指画的一些方法后，下面就是展现各自能力的时候了，同学们都埋头苦干，我呢，先用红色和黄色做了一个火红的太阳，然后用二拇指点了一些紫色，画出了在空中跳舞的气球，再继续用手指蘸彩泥画出漂亮的小花和正在自由飞翔的小鸟。又用红、绿、棕等颜色画出苹果树、小草、蓝天，最后用笔画出一些图形，一副漂亮的“手指画”诞生在我的手上，我很满意我的画。
结束后，同学们互相欣赏着大家画的手指画，都很漂亮，有的画高大挺拔的大树，有的画活泼可爱的小动物，有的画蓝天白云，同学们尽显才能，把一幅幅美丽的“手指画”展现在我们面前。
这次手指画，又让我学会了一样新本领，也让我领悟到什么是学无止境。
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