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检查作文400字
更新时间:2024-07-19 15:07:02
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实用的检查作文400字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的检查作文400字4篇,欢迎大家分享。

检查作文400字 篇1

  晚上,我正躺在床上休息,突然,弟弟兴冲冲的飞奔而来,说着什么“来,去客厅,爸妈要在那儿检查你的视力呢!”

  “什么?”我的心咯噔一下:“昨天刚写了作文,眼睛已经很累了,今日若是结果不佳,定会挨上一通的!”

  没办法,我回一声“好!好!好!”,便向客厅走去。

  到了地方,我发现爸妈都在,抱着最后一丝幻想,上前问道:“要?检查?视力?……吗?”

  “是,坐这里,别墨墨唧唧的!”他们有些不耐烦地回答。

  “好!”我勉强从嘴里挤出一个字,然后坐下,望着几米外的`视力表,样子十分木讷。

  先是右眼检查。我刚一瞧便觉得十分吃力,心里不由自主地打起鼓来。但是,事实更糟,完全能用一塌糊涂来形容。因此,我欲发紧张,身体不住地往前伸,甚至做好了挨板子的准备。不过,爸妈也觉得十分奇怪,便进行了二次检查,视力居然鬼使神差地进步数行!我长舒一口气,心中大石终于落地。但是谁都清楚,现在还不能高兴地太早,因为左眼检查已直扑而来。不过,左眼还是很给力的,一路所向披靡,直攻到函谷关才罢休。

  检查终于结束了,视力虽然没有达标,但总算没有继续下降,我终于能将已悬了许久的心收回来,并蹦蹦跳跳地直奔卧室……

  话虽如此,但是眼睛还是必须得好好保护的,不然下次检查可就说不准了,毕竟我是绝对不想戴眼镜的!

检查作文400字 篇2

  一天,爸爸来检查我的作业,老爸检查作业。突然,他叫了1声:“儿子,这个字错了!”

  “哪个呀?老爸。”我疑惑不解。

  “看!呻吟的‘吟’错了,下面应该有个点。”

  “不,就是这样写的!”

  “不是!我以前写的右边下面都有点。”

  “不可能吧,我们打赌!”爸爸要求和我打赌。

  “好!赌就赌。”

  “哼哼,儿子,谁输了就要在1张纸条上写1个‘吟’字,揉成1团,让输的人吞进肚子。”老爸斜了我1眼,好像觉得自己必胜。

  “好!”我成竹在胸。

  我们请字典来当裁判。开始查找了。我很急地翻着字典,因为我要证明给老爸看。翻到了!

  “没点,哈哈,右边是‘今’,老爸你输了!”爸爸看了又看,揉了揉眼,无奈地说:“这字典是盗版货吧,印刷错了吧,老爸检查作业。”说着仔细检查出版社、条形码,然后说:“我要用《汉语词典》查。”说完,从他的书架上取下词典,结果证实“呻吟”的.“吟”右边是“今”字,爸爸羞愧不已。

  按约定,我“幸灾乐祸”地在1张纸条上工工整整地写了个“吟”字,手舞足蹈地对老爸说:“老爸,吞下这个字就永远记住它了。”

  “我绝不食言。”老爸1脸严肃,显出男子汉大丈夫的本色,把字条搓成1小团,皱着眉头吞了下去,说,“真没想到我居然成了儿子的手下败将。唉……”爸爸摇摇头,沮丧地走出我的房间。

  “哈哈哈……好玩!”我偷着乐。不过,老爸说话算话的诚信品质真值得我学习。

检查作文400字 篇3

  这次犯错误,我深深的谴责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

  学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的`校规校纪紧急在心。

  事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

  只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!

检查作文400字 篇4

  今天下午第二节音乐课,老师检查旋律,我们坐在位置上等,趁其他同学上去时,我们可以练习自己所选的歌曲旋律,唱好了,还能在书上印苹果呢!

  我坐在第三大组,所以有充分的时间准备,我选择了《友谊的回声》,不耐烦地一遍遍唱给周围的同学听,老师大多数都在弹《友谊的回声》,看来其他同学也喜欢这首歌,真是英雄所见略同啊!

  当第二组最后一个同学上去时,因为我们太吵,像小鸟一样叽叽喳喳说个不停,老师弹了一段既滑稽又有点可怕的'音乐,示意我们安静下来,大家忍不住笑出来。

  就在这时,下课铃响了,老师不慌不忙得让检查过的同学先回教室,其他人留下来继续检查旋律。听到这个消息,一些同学飞也似地跑出了音乐教室,而我不免有些沮丧。

  突然,从老师那里传来动听的音乐,仔细一看,老师前面排起了长长的队伍,我急忙排到队伍当中。

  很快就轮到我了,我本来想放声大唱,可是唱着唱着,手心就有点冒汗,声音也不由自主地压低了,还有点哑。(不像平常的我)唱完后,老师给我印了个苹果。

  在回班级的路上,我想:咦?其他班怎么好像地扫好了?

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