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在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的发现科学的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
发现科学的作文400字 篇1
平时的生活中总是有许许多多新鲜的事物可以被研究研究，比如为什么天空是蓝色的，为什么海水也是蓝色，为什么东西加热后会膨胀，而我新奇的是，为什么把鸡蛋壳放入醋中就会兹兹的冒出气泡。
今天下午我吃了奶奶给煮的鸡蛋，(.)然后还有特色包子，一个顽皮我就把鸡蛋壳不小心掉进了醋里面，结果发现鸡蛋壳在醋中兹兹的冒上了气泡，我好奇的去问妈妈为什么，妈妈说遇到不懂事的地方可以自己去研究，所以我就把现在拿到网上去搜索。
通过这件事情我知道了两个科学道理，一个是鸡蛋壳的成分，因为鸡蛋壳里含有的是碳酸钙，就连贝壳和珍珠也是同样的。碳酸钙经高温加热可以变成生石灰。生石灰加水后又会变成氢氧化钙，而碳酸钙是一种碱性物质，然后碳酸钙遇到酸就会产生一种化学反应，冒出的气泡就是我们平时呼出的气体二氧化碳。这就是我明白的.第二个原理。
所以我明白，生活中的科学是博大精深的，不仅仅只是一个小小的鸡蛋，还有更多的科学道理可以让我们去探索去研究，但是我们必须要善于发现，也要有解决发现的问题，这样才会不断的充实自己，变得一个懂得更多的人。
发现科学的作文400字 篇2
今天中午，我们班周轩宇做了一个神奇的实验。
讲台上放了一瓶水，一个玻璃碗，50枚硬币。首先，他把水倒满玻璃碗，他问我们：“你们相不相信，当我把50枚硬币放进去，水不会漫出来？”
这时我们下面有的说：“不信。”
有的说；“信。”
我心想：一个装满水的杯子，谁肯会满出来。只见我们教室里鸦雀无声，同学们都用好奇的眼光看着周轩宇。周轩宇拿起一个硬币沿着碗的.边缘放了下去，只见，硬币像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。水居然没有漫出来，接着，周轩宇放了三个，四个一直放到了第49个。我心里想：水肯定会漫出来。只剩下最后一个硬币了，同学们屛住呼吸，聚精会神地盯着水面。周轩宇拿起最后一个硬币放了进去，这时水像一座拱桥，可是水却没有漫出来。这时，我们台下响起了一片热烈的掌声。
最后，他向我们解释了这个实验的原理。原来，这是因为水有张力，硬币有压力，少量硬币没有破坏水的张力，所以水才不会漫出来。通过这个实验，让我明白了，生活中有许多小知识，我们要用心去发现，观察。
发现科学的作文400字 篇3
邹老师给我们班布置了一个作业，写一篇生活中的作文，爸爸说，生活就像万花筒，多姿多彩，里面藏着许许多多的鲜为人知的秘密，只要细心观察就会发现，他会给你带来无穷无尽的乐趣，为了让我目睹科学的`魅力性，所以我和爸爸准备做一个小实验。
爸爸首先准备了一些小纸片，还拿来一把直尺，爸爸神神秘秘的说，这把普普通通的尺子有魔力可以把我刚才给你的小纸片吸起来，我半信半疑，为了证实爸爸说的话是正确的，我赶紧开始试起来，我慢慢把尺子靠近小纸片，可是小纸片还是没被吸起来。爸爸让我把尺子擦干净，可是一点效果也没有，还是吸不起来，此该，我开始怀疑爸爸的话了，我说爸爸你是不是在骗我呀，为什么行不行，爸爸说我来教你方法保证能让你吸起来一把尺子放在衣服上摩擦一下，我把我把只只放在小指片的上方，就在这时奇迹的时刻发生了，小纸片就立马黏上，我高兴得手舞足蹈，说到我心了起来，我成功了，但是为什么呢？原来停车在衣服上摩擦会产生静电静电，能够把细小的东西，吸起来。
只要细心观察就会发现生活中的许多科学。
发现科学的作文400字 篇4
今天的作文课上，老师和同学们一起做了一个小实验。从中，我们都学到了许多科学的奥秘。
顾老师首先拿出了蜡烛、盘子、硬币、红水、玻璃杯。然后把硬币装在盘子里，让大家猜一猜会是怎样的实验。大家纷纷议论起来，有人说是把蜡烛放在水里，用杯子盖住，蜡烛就不会熄灭。我心想：可能会灭吧，因为杯子盖住了蜡烛，里面就没有空气了。
在我们纷纷讨论的时候，顾老师开始做实验了。顿时，教室里鸦雀无声。顾老师首先把蜡烛轻轻地放在水里。然后用打火机把蜡烛点燃。再小心翼翼地把杯子盖上。大家都目不转睛地看那根蜡烛。就在这时，蜡烛慢慢地熄灭了。我以为结束了，可没想到，盘子里的红水竟然一点一点地向杯子里上涨。顾老师拿了直尺量了量，杯子里的'水竟比盘子里的水高两厘米！“太不可意思了！”我惊讶地说。在同学们再三要求下，顾老师又做了两次，但结果都是一样的。同学们百思不得其解，顾老师才告诉我们。原来，火在燃烧时和人一样需要氧气。当玻璃罩住它时，里面的空气也会一点一点地流失。所以蜡烛会一点一点地熄灭。这时，外部的空气通过大气压就将水压到杯子里，这就是咱们看到水自动往杯子里钻的原因。
科学真神奇呀！
发现科学的作文400字 篇5
一天，我看百科全书，发现书上说热水会比冷水先结冰。我想：不会吧？热的水要慢结冰才对呀！因为它热呀！但左思右想后我决定还是做个实验来证明一下。
我说干就干，忙找到俩水杯分别灌入热水和冷水，再以迅雷不及掩耳的速度放入冰箱的冷冻层中，把门关上，“呼”——心想总算完成准备任务了。在写了半天作业后，我想应该去看看哪个水杯中的水先结冰，于是打开冰箱的门，“啊！”，我揉揉自己的眼睛半天才挣开，脸上露出了满意的笑容，原来装满热水的杯子里的'只有一层浮冰，还有很多可以流动的水；而装冷水的杯子里的水已经结成又硬又冷的冰块。我怕有偶尔性，又重新做了一遍相同的实验，并把每个环节看得仔仔细细，生怕做错一步，可结果和第一次是一样的，还是冷水先结冰。我百思不得其解，难道是百科书上写错了吗？
终于有一天，在看CCTV—10《走进科学》的节目时，看到一位大学生也发现了这个问题，并和她的同学用测温仪将各种冷热水状物放进冰箱测了一遍，并得出了冷水先于热水结冰的事实。现在可以证明以前那个热水先冷水结冰的结论是错误的。
我看后知道了以前一些被人证实的科学不一定是正确的，生活中的观察和实验才是发现真实的办法，让我们一起来学会观察和动手，一起去发现在我们身边的科学吧！
发现科学的作文400字 篇6
谁会舍得错过科学课呢?科学课可有意思了。上次科学课留了作业：把一朵白色花的花枝剪成两半，一般放在红色的水里，一半放在蓝色的水里，观察有什么变化。
我买了一支白玫瑰，拿来两只小玻璃瓶子，把水粉画用的红颜料和蓝颜料分别放在瓶子里，加上足够的水，按照要求做了实验，然后放在水瓶里整整一夜。第二天早上我起床后，赶紧来看玫瑰，多希望能看到科学书上的实验结果：花儿一半蓝一半红。然而并不是我想象的'那样，白玫瑰一点变化都没有。
妈妈说，可能颜料的颗粒太大了，花茎没法吸收。爸爸出去买蓝墨水和红墨水，一会他就回来了。我又重新做了一次实验。然后我拿来板凳坐在玫瑰花旁看了一小会儿，就发现效果了：雪白的玫瑰花瓣有一条条红色的细线，就像我手腕上的血管一样。下午我又一次来观察花儿，这时红色已经浸满一侧的花瓣了，另一侧的花瓣只有一丝“蓝血管”。
今天我要把我的实验结果交给科学老师了。白玫瑰已经大半被红色“占领”了，远看就是一朵血红的花儿，但和别的玫瑰不同的是还有几片花瓣是白色的，只有花瓣的顶端露出少许蓝色。
上课时，科学老师问：“今天有谁带实验的花来了?”我立马举起了我的玫瑰。老师给我和我的小组与玫瑰花拍了照，还给我们小组加了10分。我实在太得意了!
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