在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的小鸡的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小鸡的作文300字 篇1
今天,我跟同学们一起玩了“老鹰捉小鸡”的游戏,玩得很开心。
唐糖茉当老鹰,杨雅涵当鸡妈妈,剩下的同学都当小鸡。“小鸡”们一个拉一个地站在“鸡妈妈”的身后。游戏开始了。“老鹰”伸出锋利的爪子,向“鸡妈妈”身后的“小鸡们”扑了过去,“鸡妈妈”用她那大大的“翅膀”一挡,“小鸡”一只都没被抓到。“老鹰”很生气,于是她就又张牙舞爪地冲了过来,“鸡妈妈”急忙上下挥动“翅膀”防下了“老鹰”的'攻击。“老鹰”又没抓到“小鸡”,她着急了。开始想办法怎样抓“小鸡”更容易。“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意,就向她身后的“小鸡”飞快地扑了过去。幸亏“鸡妈妈”及时发现,不然“小鸡”就要被抓了。“小鸡们”的腿都吓软了。“老鹰”只好停下来继续想别的办法。这次想的办法就不一样了,这次“老鹰”是假装走开了。这时的“鸡妈妈”放松了警惕。突然,“老鹰”来了个背后偷袭,可惜“鸡妈妈”没上当,“老鹰”仍然没有抓到一只“小鸡”,可把它给气坏了。
这次玩“老鹰捉小鸡”的游戏可真好玩!
小鸡的作文300字 篇2
有一天,我在马路上捡到一个鸡蛋。我刚把它拿起来的时候,不知为什么,有一个东西从鸡蛋里出来了,我仔细一看,原来是小鸡。
它的样子非常可爱。长着小小的耳朵,像小米粒,眼睛像水晶球,翅膀像扇子,它的脚像三叶草。
我把它带回家,我们玩了起来。在玩累的时候,它好像说:“我饿了、我饿了。”我便问它:“你喜欢吃什么啊?”它好像说:“吃什么都好,只要能填饱肚子就好。”我哈哈大笑,说:“你真好玩。”于是,我就去给它买粮食,等我回来的'时候,我发现小鸡一动不动了,我就问:“小鸡,你怎么了?”小鸡也没有说话,过了一会儿,小鸡动了,说:“我饿了。”
时间过得很快,有一天小鸡一动不动的在窝里趴着,过一会儿它告诉我,它有宝宝了。我高兴极了!不久,小鸡们出生了,我拿来一大堆吃的给它们,它们唧唧唧的吃着,真可爱。
小鸡们也一天天的长大了,它们和我家的大母鸡长的是一模一样啊!
小鸡的作文300字 篇3
亲爱的小鸡巧克力:
不知道你还记得我吗,我是你的主人。你应该还记得首领茶花、蓝莓、草莓、末影人和雪花吧,它们是你的同伴。
你在天堂过的好吗?你还记得你是怎么离开人世的吗?不记得也没关系,让我给你讲一下。那天,我看着你病殃殃的,就把你和茶花它们带到楼下,让你们找点食吃。你那虚弱的`样子让我很担心,我把你抓住,放在手上。突然间,我发现你的样子不对,于是叫妈妈过来看。妈妈只是说:“它快死了。”就这一句话,让我的眼眶里涌出泪水。
我连忙冲上楼,从家里拿出一把小铲子,挖了一个坑。我几乎是边挖边哭的,突然间看见了你,于是我找了一个泡沫盖,把你放在上面。看着你痛苦的打滚,我很心疼。你打滚的时候不小心打出了泡沫盖的上面,于是我把你放回泡沫盖上。我一直期盼着那个时刻的到来,好让我哭一场。
终于,那个时刻来了,你越来越痛苦,我也越来越心疼。你吐出一口白沫,抽搐了几下,便离开了人世。我大哭着,把你埋起来。或许你从来没想过你的生命会在这一天结束吧。
你在天堂过的好吗?我想你了。再见了,巧克力,希望我们还能见面。
你的主人
小鸡的作文300字 篇4
我长着一双短粗的手,人们常说:“短粗的手笨拙,做出的东西不好看。”可是,我正好相反,我喜欢做小制作,再难的小制作我也会做。
有一次,妈妈打完鸡蛋,我看见两半的蛋壳想:这白而光的蛋壳多好看呀!用它做个小制作多有意思。于是,我把蛋壳洗干净,用剪刀把蛋壳边剪平,把里面放上沙土让蛋壳稳住。我拿来纸把它剪成圆形,圆周旁边剪成锯齿,粘在蛋壳上。然后,又用纸剪成鸡头鸡尾,头部画上五彩缤纷的'羽毛,还画上鲜红的鸡冠子,粘在蛋壳上。我觉得刁鸿身上还少东西,仔细一看,是鸡尾上没有毛,我赶快画上了漂亮的羽毛,还画上翅膀和黄黄的小爪。啊!一中活泼的小鸡在我眼前出现了。我看着它,心里真高兴。看着看着,我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着,好像在说:“谢谢你!”我又仿佛看到,这只活蹦乱跳的小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。
开学了,我把小制作——小鸡,交给了老师。老师表扬了我,说我的手真巧。还奖励了我两块泡泡糖呢!我拿着两块泡泡糖奖品,心想:我真感激你呀!我这短粗的小手,是你使我做出了这么精美的小制作。
小鸡的作文300字 篇5
这个星期四,张老师带着我们去玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了,我们组的“胖老鹰”笨拙地左拐右弯,把我们逗得哈哈大笑,“胖老鹰”趁“鸡”不已,飞到了“鸡队”后面,吓得我们四处乱跑。然后,马上跑回“鸡妈妈”身后。然而,一只叫张明望的小“鸡”被捉住了,我们更加警惕,我们散开了,让“老鹰”东追西跑,不知要捉某一只?哪一只?
只好把“鸡妈妈”换成“老鹰”,可是不是老鹰捉小鸡,是“鸡妈妈”捉“老鹰”了,我们就不用操心了!
这次轮到我了,我左拐右弯,他们也左拐右弯,等我和他们都累了,突然猛扑过去,就差一点了!A计划失败,B计划开始,我直接暴力猛冲,捉住“小鸡”。可是,下课了,只好回教室了。
今天起,我爱上了老鹰捉小鸡的.游戏了!
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