在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的钥匙作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

钥匙作文300字 篇1

　　今天，我和丁可欣去奶奶家玩，到了奶奶家门前，我们发现了一棵柿子树，树上的柿子像一个个小红灯笼，又大又红，特别诱人。于是，我们两就琢磨怎磨吃到那诱人的柿子。这时，丁可欣眼睛一转，便把脖子上的钥匙那下来，瞄准一个大红柿子，右手猛的一伸，去投那柿子。

　　“呀！不好了，柿子没投掉，钥匙却被挂在树上了。”我吃惊的说。

　　“那怎么办呢？”丁可欣着急的问。

　　正当我们束手无策的.时，忽然，我发现旁边有许多小石子，然后我就和丁可欣一起来投挂在树上的钥匙。我们连发了好几个小石子，也没有投下来。正在我们灰心丧气的那一刻，我又捡起一颗小石子气呼呼地往上投了一下，转身想走，猛然听见身后“啪”的一声，我俩同时迅速转身，看着钥匙愣了一下，接着瞪着眼睛相互对视，不约而同地举起了小手，“耶”我俩高兴地跳了起来……

钥匙作文300字 篇2

　　有一天，米老鼠遇到了一个问题，他找不到钥匙了。没了钥匙就进不了家门，只好在外面了。

　　他愁眉苦脸地坐在门口的石头上。好朋友琪琪看见了，就问：“米老鼠，你为什么不开心啊？”

　　米老鼠垂头丧气地说：“我的钥匙不见了，进不了家门。”

　　“那我帮你一起找吧！”说着，琪琪就帮着找了起来。“可到哪去找呢？钥匙这么小，哪那么容易找到呀！”

　　“有了！”琪琪一拍脑门，高兴地问：“你都去过哪些地方？”

　　“我是从菜市场买菜回家的路上丢的'。”米老鼠小声回答。

　　“那我们就沿着菜市场的路找去。另外你再带一块大的磁铁。”琪琪兴奋地说。

　　“带磁铁干什么？难道......哎呀，我怎么没想到呢？钥匙是铁做的，磁铁可以把钥匙吸起来呀。琪琪你真聪明！”米老鼠兔子一样窜进屋里，很快找到了磁铁并把它绑在一根绳子上。两个好朋友一路拖着磁铁走去找去。

　　只听“当”的一声，钥匙真被吸了上来。米老鼠高兴地说：“这次我不仅找到了钥匙，还懂得了，无论遇到什么困难都不要害怕，好好想想，办法总是有的。”“世上无难事，只怕有心人嘛！”两个好朋友开心地抱在了一起。

钥匙作文300字 篇3

　　家里所有的钥匙一直都有爸妈管理的。从小到大我连一把开门的钥匙都没有过。我再三考虑，决定向妈妈要属于我的钥匙，经过我的软磨硬泡，我终于得到了一把亮闪闪的钥匙。每当我用钥匙开门时，一种主人的'感觉油然而生。

　　随着年龄的增长，我上了小学。由于表弟早就能骑自行车了，我也不能服输，于是妈妈给我买了一辆自行车，我又多了一把钥匙——自行车钥匙。自行车也需要上锁，防止丢失。有了这两把钥匙，我也有了一种责任感。

　　上了三年级，妈妈让我一个人上学，同时也安排了一个任务——将邮箱里中的报纸和杂志顺路带回家。于是我的“钥匙家庭”里又多了一名成员——邮箱的钥匙。看着报纸，摸着钥匙，感觉心里很踏实实。

　　渐渐地，我的钥匙也越来越多，我的心中不禁升腾起一种自豪感。

　　“晨晨，你得掌握好钥匙哦。”一天妈妈突然对我说。

　　“这不，正牢牢地握着呢。”我得意洋洋地说。看着这一个个钥匙，我的心里乐开了花。

钥匙作文300字 篇4

　　一放学，我就兴冲冲地回家了。一踏进家门，我就对妈妈说：“妈妈，从今天起，我多了一把钥匙了。”说着，我把一把金光闪闪的钥匙给妈妈看。

　　“这是哪儿的钥匙？”妈妈问道。

　　“是王老师给我的，”我说，“它可以开我们教室里的图书箱。”

　　妈妈望着我，语重心长地说：“冬冬，老师信任你，你可不能有丝毫差错啊！”

　　“妈妈，我知道。”

　　妈妈又对我说：“坐下，我来讲个钥匙的故事给你听。”于是，她讲了这么个故事——

　　有一次，妈妈给班级里的一位同学一把开教室门的钥匙。这个同学拿到了这把钥匙后，十分爱护。他没有辜负老师的'期望，天天很早到学校开门。就是病了，还是第一个到学校，为大家把门打开。有一天，他去看电影，散场出来后发觉钥匙掉在电影院里了，他急得不得了，回到场子里四处寻找，一遍，两遍，三遍，妈妈对他说：“小骆，不要找了，我这还有一把。”可他还在找呀找。最后，终于在一个安全门的角落里找到了。

　　我听了，十分感动地对妈妈说：“我知道了那位同学就是骆迎国，我一定向他学习，妈妈，我一定要像爱护眼睛那．样爱护它。”

　　“对，”妈妈满意地说，“这不是一把普通的钥匙，它将在今的日子里锤炼你一颗为人民服务的心。”

钥匙作文300字 篇5

　　这个星期一和星期二，我们班去通途路小学上综合课，其中，有我最喜欢的手工课。

　　星期一早上，我们来到通途路小学后，就迫不及待地奔向教学大楼，还好庄老师管好了纪律，整个队伍才变得安静了。

　　我们来到手工室，这时，老师还没来，屋里很安静，黑板上挂着三个小娃娃钥匙串，好看极了！我刚看到这儿，老师就来了，大家安静下来，三十双眼睛齐刷刷地看着这位老师。老师对我们说：“大家好！今天，我教大家做小娃娃钥匙串。”老师刚一说完，一阵掌声在教室里响起。于是，老师开始教我们该怎么做小娃娃钥匙串了。

　　“先拿出尺子，剪出两条三十厘米的线，再把它们其中的一条对折，在从连接处离顶端一厘米的地方打个双平结……”老师边说边做，同学们也跟着慢慢地做着。老师教完了，同学们也都做好了。老师到我们中间来打分，我看到有的.同学给小娃娃做了条裙子，有的给小娃娃戴上了一顶帽子，还有的在小娃娃的手臂和腿上穿了好些珠子，大家都做得很漂亮。我做的小娃娃也做得很漂亮，老师给我打了优星，我真开心！

　　我真希望这样的综合课多一点，等下次再上手工课的时候，我一定能做得更好。

钥匙作文300字 篇6

　　以前，我是一个怕写作文的学生，语句写得干巴巴的，还不流畅。现在，我对写作文的热情很高，语句也变得流畅了。到底是什么原因使以前的我和现在的我判若两人呢？

　　原来，我懂得了写作文珠决窍。在写作文之前，我会先写一个提纲，因为构思自己的思路后，提纲里会写到什么呢？提纲像什么呢？再去写作文，会更加轻松。可提纲怎么写呢？只用写清楚每个自然段的中心思维是什么，如果是看图写作文的，就把看到的，听到的和想到的一一例举出来。每次写作文我都要打草稿，写完之后，就读一读写的作文，看看哪一个地方不够完美，再一遍一遍地修改。

　　因为，好作文都是修改出来的，记得有一次，老师让我们写有关生命的作文。我写的是海伦·凯勒坚持不懈的生命。可我大部分写得都是海伦的故事，并没有主要写自己的'感想，于时，我把写海伦的故事缩短了，大部分写了我对海伦的感想和自己也应该在生活中向她学习。怎样才能使自己的作文语句优美呢？我平时就会阅读一些课外书，学习作者的修辞方法。课外书上有很多的好词好句，我当然也会这些使文章变得生动。有趣的”小音符“，写作文时，就要运用这些”小音符“。

　　这就是我学习的金钥匙，是它帮助我取得学习的进步。

钥匙作文300字 篇7

　　那天下午，我放学回家。走到门口，我准备拿出钥匙开门。可是我四处翻找，钥匙就是不出现。这时我才想起：钥匙还在屋里“睡大觉”呢！好吧，只能等爸妈回来开门了。我坐在地上，开始发呆。

　　我很郁闷，狠狠地一拍大腿，“怎么能这么笨！平时都有带的，咋今天掉链子了呢？”

　　我等得肚子都饿了，爸妈还是没来。我东张西望，看看这个，不像；瞧瞧那个，更不像。如果把我的无聊写成一篇文章的话，那就很了不起了。

　　时间一分一秒地过去，我等得心急如焚。把脚跺得“嗒嗒”响。可终究无济于事——没有钥匙，我怎么能进去呢？我也很害怕，爸爸回来看见我“席地而坐”，又会怎么想？

　　五点整。我放弃了原来的'抱怨、郁闷，专心等待家长“凯旋而归”。今天的作业很少，如果当时带了钥匙的话，三下五除二就写完了。

　　五点半。爸爸终于来了，耶！爸爸打开门，我冲了进去，倒在沙发上。我仔细一看，钥匙果然在桌上“呼呼大睡”。我想：下次不能这么马虎了！

钥匙作文300字 篇8

　　雨滴从空中落下，只是因为那不是它的天；宫殿豪华却打不开，因为那不是你的家。找准位置，找回你自己的钥匙。

　　——题记

　　小草向往白杨的伟岸，却也不自惭形秽，只是努力的茁壮成长。石子仰慕高山的巍峨，却也不妄自菲薄，只是默默的'实现理想。

　　世间万物，都有自己的位置，都有只属于自己的那把钥匙。

　　即使只是一株草，成不了高大的白杨又何妨？只要你认识到自己存在的价值，那就还有意义。虽不能防沙固提，却也能点缀大地，这就是他存在的价值。

　　何必去羡慕别人的富足，贫穷依旧可以出栋梁；何必惊艳于别人的美貌，丑陋也同样可以有贡献；何必嫉妒别人的荣耀，平凡可以活得更好。

　　每个人生活的方式都是不同的，每个人生存的意义也是不同的。

　　为你所没有的懊丧，倒不如为你所拥有的而自豪。

　　人，应为自己而活，有自己的思想，有自己的方式。不需要模仿别人，因为那对你或许并不适用。

　　每个人都是独一无二的，与他所属的那把钥匙自然也是不可复制的。

　　找到你自己的钥匙，用心地去开启你自己的宫殿，从现在起，就要自信自立，为梦想而努力奋斗，充分的利用自己的钥匙，去开启成功的门 。

钥匙作文300字 篇9

　　我有一把打开学习之门的金钥匙，那就是“温故而知新”。为什么说“温故而知新”是学习之门的金钥匙呢？那就听听我亲身的经历和感受吧！

　　记得这学期快要开学始前，妈妈就一天到晚没完没了地在我耳旁说：“小朵，马上就要摸底考试了，赶紧复习一下吧！”可我总是不耐烦地回一声：“现在还早，再说了，这些东西都学过了，怕什么。”很快摸底考完了，本以为可以取得好成绩的我，却考了全班倒数。回家后，我仔细地把试卷看了看，发现大部份错的都是以前学过的。我找来爸爸妈妈帮我一起分析了一下，我们一致认为学习过的知识需要复习来巩固。因此爸爸妈妈要求我每天都要复习当天学习的`知识，我表示同意。于是，每天一早起来，妈妈就放英语碟给我听十分钟。每天妈妈在接送我上学放学的路上给我讲一些关于语文的题目，到了晚上爸爸还会用二十分钟讲数学。就这样日积月累，我的成绩明显有提高，期中考试也取得了很大的进步。

　　这就是我的学习金钥匙——“温故而知新”。

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