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在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的鹅的作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鹅的作文300字 篇1
我有一个精致的“小白鹅”，是妈妈出差时给我买的。“小白鹅”既不会说话，也不会走路，它是个用泥塑成的储蓄罐。
“小白鹅”全身洁白，胖乎乎的'，小嘴用力向上撅着，几乎和鼻子连在一起了。鼻子上有一个小红点，显得那样俏皮可爱，一双滴溜溜的眼睛笑眯眯地看着我，多么有趣啊！妈妈告诉我：“小白鹅后脑勺上有一个小暗门，可以把钱放进去。”每当我放钱时，便听到“铛”的一声，它就高兴得眉开眼笑。从此，我天天把省下来的零花钱放入小暗门。一个月过去了，“小白鹅”被我“喂”得饱饱的，沉甸甸的，我更加喜欢它了。
一天，我看见一只五颜六色的发带，便买下了。回到家，被“小白鹅”发现了，它似乎很生气。我也觉察到了，脸羞得红红得，并向“小白鹅”发誓以后再也不乱买东西了。“小白鹅”这才多云转晴。
时间过得真快，我已由三年级升入了四年级。一天，老师让我们每人准备一本优秀得作文选，我想到了“小白鹅”，可是要取钱必须砸开它，真有点舍不得。到了家，我把这件事转告“小白鹅”，它笑了，回答道：“小主人，你尽管取钱吧，我不会怪你的！”我无可奈何，只好照办了。
“小白鹅”虽然不在了，但它那满意的笑容却时常留再我身边。
鹅的作文300字 篇2
奶奶家有一只大白鹅。它浑身长满了雪白光亮的羽毛，远远看去像披了一件华丽的白色长袍。大白鹅头上顶着一个红色的鹅冠，就像戴了一顶红帽子。它的眼睛圆溜溜的，看上去炯炯有神。嘴巴扁扁的，宽宽的`，捉起鱼虾来可厉害了。最引人注目的是它那又细又长的脖子，它总是把脖子伸得直直的，昂首挺胸，走起路来神气极了！
大白鹅想吃东西的时候，会一摇一摆地走到我身边，围着我转。它伸长脖子看着我，仿佛在说：“主人，我饿了，快给我吃点东西吧！”我抓了一把谷粒放在大白鹅的碗里，还在里面加了一点水，因为它喜欢吃加水的东西。它迫不及待地弯下脖子，津津有味地吃了起来。
吃饱喝足后，大白鹅一摇一摆地去小河里玩水了。只见它张开大翅膀，“扑通”一声跳进水中，尽情地游了起来。大白鹅的红脚掌不停地在水中划动着，掀起一层层水波，它高兴时还会伸长脖子高歌一曲呢！这时，我想起了《咏鹅》这首诗：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”
多么可爱的大白鹅啊！
鹅的作文300字 篇3
星期六的早晨，我和爸爸妈妈一起去（加词汇。）动物园。一进大门，就向左拐，先去看望我最喜欢的鸟----（加词汇。）天鹅。（开门见山开头，缺少词汇。）
天鹅长着一身雪白的'羽毛，显得格外美丽。它们用通红的脚掌，滑动着碧蓝的湖水，在湖面上慢慢地游动着。（加入对天鹅外形：整体、局部、典型特征的描 写。像《翠鸟》一样。孩子，你必须记住：学习是用心在学习，才会有创造！）那湖面像一面（加词汇。）大镜子，倒影出它们那高雅的身影，天鹅就像一对舞 蹈演员在跳双人舞，使我不禁想弹一首《天鹅舞曲》，（别忘了加书名号。）为它们伴奏。天鹅游了一会儿，也许是累了，它们走上了岸。岸边，柳丝低垂，清风拂 动，树上还有几幢精巧别致的小木屋，那是天鹅们的家。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一首《咏鹅》表达了人们对鹅的赞美。我爱天鹅，天鹅是美的象征！（引用式+卒章显志式结尾。）
鹅的作文300字 篇4
假如我有一只尼尔斯的鹅，我就会骑着它，飞呀！飞呀！飞到卖火柴的小女孩的身边，给她捎来暖和的衣服，和一双温暖的皮鞋，把她带到树林里，让她自己生活下去。
假如我有一只尼尔斯的'鹅，我就会骑着它，飞呀！飞呀！飞到稻草人的身边，和他一起赶走那些飞来吃稻穗的小雀，给老太太幸福的生活，给她欢笑。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我就会骑着它，飞呀！飞呀！飞到草地边，告诉人们要保护树木。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我就会骑着它，飞呀！飞呀！飞到爱心捐献中心，给贫穷的人们献出我的书本和衣服。告诉世界上的人要有爱心。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我就会骑着它，飞呀！飞呀！飞到空中。告诉世界上所有的人，要保护动物，保护环境，保护大自然。
鹅的作文300字 篇5
今天,妈妈带我去鹅湖公园玩,鹅湖公园是萍乡市里的一个又美丽又有趣的.公园,门口有两个狮子的雕像,高高的门上写着四个大字----鹅湖公园,我进门就有一股清香飘过来,旁边有栏杆和铁链,前面四米多远有一个亭子,顶端有一只白鸽,白鸽的嘴巴一闭一张,好象在说:"鹅湖公园真美!"亭子里有几个人在休息,亭子中间有一张桌子。桌面有五颜六色的彩条,灰色的底图,好看极了。我和妈妈坐了船,看了海狮,还参加了图画比赛,我首先是把一张放到画板上,然后把颜料调好就开始动笔了,我画的是一只小白兔,我先画头,然后画耳朵和身子,最后涂色。把画交上去,我和妈妈就坐在旁边等结果出来,一会儿成绩出来了,我得了个二等奖,虽然我没拿一等奖,可是,我得到了一个训练,鹅湖公园很美也很有趣,现在我要回家了,可是我还舍不得离开美丽的鹅湖公园。
鹅的作文300字 篇6
昨天妈妈带着我和妹妹一起去天鹅湖游玩，我非常开心。
一路上，我东瞧瞧西望望，春天，真的来了！路旁的每一棵树上都长出了嫩绿嫩绿的叶子，果园里都开满了花，有的是深粉的，有的是浅粉的，还有的是雪白的，一阵微风吹过，它们翩翩起舞，仿佛在比谁最美！在地底下闷了一个冬天的小草儿，也都探出头来，迎接着春天的到来。
终于到了天鹅湖，我和妹妹迫不及待的下了车，转过头一看，这里人山人海，远处的大山在太阳的照射下变得清秀起来，脚边的小花小草也异常美丽，孩子们嬉戏玩耍好不热闹！
不远处传来几阵天鹅的叫声，我们急忙跑过去，天鹅的羽毛与众不同，有的是黑色的，就像头发一样黑，有的'是白色的，就像是天上的雪花，黑白相间的是野鸭子。
天鹅们有时游泳，两只脚在水中用力的蹬来蹬去，有时捕鱼，像潜水员一样把头钻进水里，当把头伸出来时，都是满载而归，接着便一口把小鱼吞进肚子里，最有趣的是湖面上停着一个竹筏，天鹅们游累了就会坐到竹筏上休息，一边休息，一边用嘴梳理背上的羽毛，就像一个大姑娘在梳理自己的辫子，臭美极了！
我和妹妹围着天鹅湖跑啊，跳啊，陶醉在这明媚的春光里。
鹅的作文300字 篇7
打小，我就特别自卑，因为我长得丑，像只丑小鸭，从幼儿园开始，我就不讨老师喜欢。
有一次，幼儿园的老师买来了许多娃娃，我一眼就喜欢上了那个可爱的大娃娃，可老师却分给我一个掉了毛的'小鸭。老师正拿着大娃娃和几位女同学在玩呢。她们笑得好开心，而我只好孤零零地看着掉了毛的丑小鸭。
上课时，老师都会让几个她喜欢的同学回答问题，但从没叫过我。有一次，老师终于叫到了我，我既兴奋，又紧张。由于我第一次被叫到，特别紧张，我吞吞吐吐地回答了问题，就坐下了。从此，老师再也没有让我回答问题，而我也变得越来越不自信。
直到上了小学遇见了胡老师，我以为胡老师会像以前那个老师一样忽略我，可我想错了。她一上课就提问了我，我非常高兴，骄傲地站了起来，用响亮的声音回答了问题。她还在全班人面前表扬了我。从此，胆怯的丑小鸭不见了，取而代之的是自信的白天鹅。
没错，我是丑小鸭，可我也是白天鹅。
鹅的作文300字 篇8
一个盛夏的中午，奶奶做了一大桌的美味佳肴，看到这么多好吃的，我就迫不及待的坐在桌前，狼吞虎咽的吃起来，又是夹菜，又是吃米饭，又是吃鸡腿，风卷残云过后，我吃的肚子都滚瓜溜圆了，就心满意足的躺在沙发上看起电视来。
忽然，爸爸忍不住哈哈大笑起来，我纳闷的问：“您笑什么呢？”爸爸指着我吃过的一片狼籍说：“你……你掉的饭粒都能把两只鹅撑死了。”我再仔细一看，可不是嘛，我掉的饭粒桌子上、地上、到处都是，碗里也剩了不少，桌子都被我弄成“大花脸”了。
奶奶在一旁语重心长的说：“旭旭，你知道我们吃的.粮食是怎么来的吗？是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。他们不怕风吹日晒，不怕严寒酷暑，用汗水和辛勤的劳动换来了我们现在的粮食，你应该珍惜啊。”
奶奶刚说完，我就不好意思的低下了头，赶紧把掉的饭粒都拣了起来。奶奶和爸爸看着我都欣慰的笑了。
从那以后，我再也没有浪费过粮食，掉过一粒饭，吃多少盛多少，吃过饭后我的碗还能当镜子照呢！当然了———我也再没有喂过“两只鹅”啦！
鹅的作文300字 篇9
今天，阳光灿烂，湛蓝的天空上飘着一朵朵绵花般的云朵。
我、奶奶、妈妈、姐姐和姨姨登上了湄洲岛，乘坐游览车来到了鹅尾神石园。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。每块石头都有它的名字：如“海龟朝圣”、“百兽拜神”……
我摸摸这块，抱抱那块，这时，我发现了，每一块巨石都很粗糙，有的像蜂窝，一窟窿，一窟窿的，有的一条条深深地裂缝直达底部，像被雷电劈成的一样，参差不齐，奇形怪状，它们不像我们平常看到的石头那样光滑。像是人工特意雕出来的，造出来的一样，美丽极了。我问：“奶奶，这些石头为什么会这样呢？”奶奶说：“鹅尾神石园位于湄洲岛最南端，它们距今一亿三千多年时间风化形成的独特风景，它们是世界罕见的海蚀地貌。它位于湄洲岛三级海浊阶地上，由花岗岩球状风化形成的，表面因季节性和昼夜温差作用而形成的.龟裂。有的是由大小不一的滚石堆叠形成形态不一的空隙，波浪拍打挤压空隙中的空气，发出阵阵‘嗡嗡’声。”哦，原来是这样，大自然真是鬼斧神工啊！
我站在岩石上，看着这千姿百态的岩石。心里多高兴啊！今天，我不但看到了奇特的石头，而且也知道了这些石头的由来。
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