木头作文300字

木头作文300字

更新时间：2023-08-08 16:46:54

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木头作文300字

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的木头作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

木头作文300字篇1

　　今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一个有趣的游戏，叫做“一二三，木头人。”

　　游戏规则，先找一个人当猎人，其他几个当木头人，等猎人背过身子，叫到“一二三，木头人不许说话不许动”时，其他人就不能动，如果被发现谁动了，就到他当猎人了。

　　开始游戏了，我们先用石头剪刀布来决定谁当猎人。哈哈，弟弟当猎人，弟弟背过脸来大声说道“一二三木头人不许说话不许动”。我和妹妹赶紧做动作。妹妹，把双手放在大腿上，双腿合着紧紧的，再把胸挺直，一动不动的，真像个木头人啊！我呢，跟妹妹一样笔直的站在那儿，像一根粗的`棍子。弟弟转过来，发现没有人动，再次说道：“一二三，木头人不许说话不许动。”妹妹还没来得及做好动作，弟弟就转了过来，把妹妹抓了。

　　第二回合，到妹妹抓了。还是老规矩，把口号说出来：“一二三，木头人不许说话，不许动。”我和弟弟不管三七二十一，直接蹲下去。妹妹转过头来，把眼睛眯小，把头伸长硬着要我们动和说话。

　　我们玩着玩着，天渐渐黑了下来，我们恋恋不舍地回家了。我喜欢“一二三，木头人”的游戏，它使我开心啊！

木头作文300字篇2

　　秋天到了，小熊、小猪和小猴决定来一场搬木头比赛。三个朋友愉快地约定了比赛规则，看谁先把木头运回家。它们来到木头前，比赛就开始啦。

　　小熊拍拍胸膛说：“我力气大，我把木头扛回去。”说完它弯下腰，手一抄就扛起了一根木头，大摇大摆地往前走，可没走多久就累得满头大汗。

　　小猪见状，抓抓脑袋，想到一个方法，它把木头放在地上，像皮球一样滚。可它总要弯下腰去推木头，看起来也不轻松，累得气喘吁吁的。

　　小猴早就观察好了地形，看见了它们的`窘样，得意洋洋地说：“你们真笨，我让河水帮我运木头，冠军绝对是我！”说完它把木头放进小河里，自己则跳上去坐好。木头像小船一样顺着河水往前漂，小猴一点力气也不用，轻松极了。

　　到了终点，冠军果然是小猴，第二名是小猪，最后一名是小熊。小熊虽然是最后一名，但它还是特别开心。因为它明白了一个道理，只有动脑筋才能想出解决问题的好办法。

木头作文300字篇3

　　今天，我们玩了有趣的游戏木头人。

　　“木头人”游戏马上开始了。看，表演“木头人”的林涵站在讲台的前面，眼睛目视前方，面无表情。这时“逗笑人”大步流星地走上台，在林涵身边走来走去，还时不时发出“喵喵喵”的声音，我们当观众的都忍不住笑了，可林涵还是一脸严肃。“逗笑人”犹豫了片刻，又生一计，她一手叉腰，毫不示弱地继续挑战。你看，她眨着眼，撇撇嘴，伸出长长的舌头，又摇头又晃脑，想尽各种办法，可林涵还是没有笑，她只好放弃了。下一位“逗笑人”上场了，他说了一些搞笑的话，那声调好像鸭叫，林涵这一次终于没忍住，笑了出来。

　　老师换了一个“木头人”，大家想尽办法都没有成功逗笑他，可是有一个同学，三两下就把他给逗笑了，这个同学可真厉害呀！我想他应该快成为逗笑专家了，什么人都可以逗笑吧。因为他又唱又跳，像猴子爬树，像袋鼠跳跃，我们台下的.观众也早已捧腹大笑，他可真有办法。

　　这次的游戏可真好玩，我觉得：无论做什么事情想要成功都要坚持，不放弃。

木头作文300字篇4

　　今天，老师带我们玩木头人游戏。同学们都很高兴。

　　顺口溜结束后教室里顿时像静止了一样。只见我的同班同学王嘉怡，眼睛皮向下看，双手插腰，鼻子和眼睛上直冒汗，快要支撑不住了，这时外面响起了“天上掉下来一个猪八戒”的音乐，让我们开怀大笑，我想：这音乐来得可真不是时候啊！要是老师说的一分钟早点过去，我也不会像这样忍住笑了……过了一段时间后我稍微把头一转，只见有的同学像喝醉酒的老爸一样，有的同学把教室里的地当成了家里舒服的床，躺在舒服的床上，同学们不时陶醉在舒服的床上。

　　休息一会我们进入要热闹的逗笑木头人，我荣幸地被选为逗笑专家，我逗的是木头人王嘉怡。我一开始先使用不难的'招术对付她，她都不笑，我气的用我的绝招屁股功，她终于被我逗笑了。

　　到最后，我对付的是周菲菲，她都不笑，我输了。

木头作文300字篇5

　　一天，小猴，小猪，河马要把木头运到河对岸，他们来来回回地搬了几根木头后就已经累得满头大汗了，于是它们坐在树底下休息了一会儿。

　　这时小猴说话了：“我们得快点想想办法，这样一根一根的把木头运过去也不是个事儿啊！”大家绞尽脑汁想呀想呀，突然小猴说：“我想到了，你们可以把木头运到小河边后，把它轻轻地放到水里然后我坐在木头上，让木头沿着河流飘到河对岸，这样我们可以省下不少的时间和力气呢！”小猪和河马听后，异口同声的说道：“好办法，好办法，就这么办。”紧接着小猪和河马一根，两根，三根继续搬运着，没出一个时辰，就把所有木头都扛到了小河边。而小猴呢，就从这根木头上下来后，立马爬到另一根木头上，就这样他们把所有的木头都运到了河对岸。

　　森林里的小动物们知道后，纷纷都跑来对小猪，小猴，河马表达了感谢，感谢它们三人为森林运来了急需的木材，感谢它们三人向小动物们伸出了援助之手。

　　点评：棒！从文章中可以看出小作者是一个观察细致的小家伙，抓住了图片中每个小动物们的`神情、动作、形态进行了细细的描绘，非常棒！文章写得生动有趣，内容丰富且富有趣味，棒棒哒！

木头作文300字篇6

　　鹅和鸭正在玩木头人的游戏。这时飞来了一只蜜蜂，在鸭和鹅中飞来飞去。鸭想：快走开吧！你这只烦人的蜜蜂。可鹅却不这样想，因为鹅特别怕蜜蜂。它想：上帝啊！快让它飞走，别叮我啊！

　　这时，飞来了一群乌鸦，它们分别飞在鸭和鹅的身上，有时还会发出难听的'声音。鸭子生气得快要跺起脚来。可是一想到真正，永远冠军中的冠军，它忍了下来。这时乌鸦发出了又难听有刺耳的声音。

　　这时，蹦来一群活泼可爱的兔子。它们有的在鹅的脖子上玩滑梯。鹅快发起火来时，想了想，心里说：不行，我一定要当冠军中的冠军。

　　它们坚持到了太阳落山时，一只正在悠闲散步的狐狸过来了。“这真是天上掉馅饼啊！”狐狸惊讶地说道。

　　狐狸把鸭和鹅装进袋子扛回家去。可把它们放出来后，它们还是站得笔直笔直的。狐狸熬好了汤，正要把鹅放入汤里时，鸭用力地把狐狸尾巴咬了一口。这时，鹅飞快地和鸭子逃走了。

　　在路上，鹅说：“我宣布冠军是鸭子。”“为什么是我？”鸭子问。

　　“因为你救了我一命。”鹅说道。

　　从此，鹅和鸭是最好的朋友。

木头作文300字篇7

　　只听“哈哈哈……”的一阵阵笑声回荡在教室里。想知道我们在干什么吗？告诉你们吧！我们在玩有趣的“木头人”游戏呢！

　　游戏开始了，大家的心怦怦地跳，十分紧张。当“逗笑人”说：“一二三，木头人。”说完，“逗笑人”马上回头看。顿时，教室里鸦雀无声，安静得连一根针掉到地上的声音都能听见。被发现的人失望极了，慢吞吞地回到原位。最搞笑的`就是潘业挺，每次“逗笑人”回头看时，他会趴在地上，变成青蛙的造型。观看的人也被他逗得捧腹大笑。“逗笑人”也看不下去了，“噗嗤”一声，笑了出来。其他“木头人”也被逗笑了，有的趴在地上，手握着拳头敲地面，有的捂着肚子笑，还有的扶着桌子笑。轮到我上场时，我紧张极了。我走了一会儿，摆个造型，走一会儿摆个造型，还好没有动，不然就要从头来了。终于，我抓住了“逗笑人”的手。赢了一局，我的心总算平静了些。

　　游戏结束了，我们玩得可开心了，都很喜欢这个游戏，这个游戏也牢牢地记在我们心中。

木头作文300字篇8

　　在大森林里，住着小猴一家，小猴的爸爸出远门了，只能让小猴的妈妈教他学习了。

　　小猴是一只人见人爱，花见花开的小猴子，可就是不爱学习。猴妈妈拿他没办法，只好打电话给她的妈妈――猴外婆。猴外婆听了猴妈妈的`诉说，教她一个很好的办法……

　　猴妈妈挂了电话，抱来了一根又精又长的木头，拿来锯子。小猴奇怪地问：“妈妈，你在干什么呀？”猴妈妈没说话，拿起锯子，就把木头的二分之一锯了，说：“这是从出生到刚刚可以上学的时间和到老不能学习的时间。”说完，又用锯子锯了三分之一，说：“这是又休日、暑假和寒假的时间。”说完，拿起锯子又要锯。小猴急忙叫道：“妈妈，别锯了，再锯就没时间了！”猴妈妈说：“不行，还要去了睡觉、吃饭、休息和干很多事的时间呢！”小猴哭着说：“妈妈，我懂了：真正可以学习的时间很少，我们要珍惜学习的时间。”

　　后来，小猴变得十分爱学习，和以前的样子根本不一样。