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水果拼盘作文300字
更新时间:2023-07-23 17:05:29
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水果拼盘作文300字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的水果拼盘作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

水果拼盘作文300字 篇1

  星期五,我们没有扣分,得到了流动红旗。老师答应我们搞水果拼盘活动。我盼星星,盼月亮,终于把这一天给盼来了。

  早晨,我带好水果,盘子和刀,脸上洋溢着灿烂的笑容来到学校。发现同学们的水果五花八门,琳琅满目,形态各异。对了,忘记说了,我们是这样分配的:劳凯伦力气大,由他来切水果,两个女生王逸飞和刘悦文负责摆放水果,我的任务就是把摆得不好的水果改进一下。“丁零零!”下午第一节课的.上课铃响了起来。我们就拿出自己的水果和工具放在桌子上,便跃跃欲试,摩拳擦掌,等待老师的命令。突然,老师一声令下,我们就七手八脚地做了起来。我们苦思冥想,终于,第一盘做好了,盘子上的水果围得水泄不通,我们觉得不满意,又改了起来。

  我突发奇想,叽里呱啦地告诉我们组另外的队员我的拼盘构思。于是向另外组借了一些道具,就开始做了起来。这次是这样的:一颗草莓放在苹果上面,组成一座“微型火山”之后,我们又按照“一苹果片一葡萄一番茄”的顺序做了旁边的“岩石”。这样就做好了,我们给它取了名字叫"杂果趣多多"。

  这次水果拼盘活动虽然结束了,但是我们依然沉浸在欢乐之中。

水果拼盘作文300字 篇2

  今天是爷爷的生日,我和妈妈、爸爸给爷爷过生日。刚进大门,就闻到各种各样菜、饭、水果的香味,我来到客厅中间才发现客人全到齐了,爷爷像神仙似的从卧室里出来,我对爷爷说:“生日快乐!”爷爷高兴的说:“别客气,都是自家人,快过来帮我把水果摆好。”我看见有红通通的苹果、黄澄澄的'桔子、宝石似的葡萄、……各种水果应有尽有,看着丰富的水果,闻到各种果香,我口水都快流出来了,真想马就吃。爷爷说完话我才清醒过来,忙说:“好,好!”我先把葡萄放在中间,又把桔子围在外边当作花边,再围上两瓣香蕉,外边又围上一圈梨子,最后把苹果围在最外边,这样一盘花花绿绿的水果拼盘就作好了。“大功告成!”我兴奋地叫了起来。爸爸和妈妈也乐呵呵地过来看我做的拼盘,都夸我做得好。我也笑笑,豪不客气地说:“当然了,我这么能干的人。”大家都笑了。这时,饭、菜也煮好了,全家人吃着美味可口的饭菜水果,祝爷爷生日快乐!

水果拼盘作文300字 篇3

  做水果拼盘水果又好吃又好看,要是能把这些水果拼起来,那一定更好看!这个双休日,我亲手做了一个水果拼盘。

  我准备了又大又红的苹果、又大又甜的哈密瓜、火红火红的小蕃茄、晶莹剔透的石榴粒。我先切开哈密瓜,切成一个大半圆,竖在盘子中间,当“桥”。再削一个苹果,把苹果皮卷起来,用牙签串着,当“花”,放在桥的`最顶端做装饰。然后把苹果切成一瓤一瓤,两头尖尖的,放在桥下面,当“船”。哎呀,船上好像少了点什么。我赶紧切了几小片薄薄的哈密瓜,当“帆”。最后,我把小蕃茄和石榴粒随意洒在盘子里,当“鱼”。这样,我的水果拼盘就做好了。我看着自己亲手做的水果拼盘,心中别提有多开心。给它取个什么名字好呢?我左思右想,最后决定叫它“一帆风顺”。

  我们全家欣赏着我的作品――“一帆风顺”,奶奶夸我做得漂亮,爷爷夸我有创意,我听了,心里美滋滋的。饭后,大家一起口尝着我做的水果拼盘,觉得特别好吃。

水果拼盘作文300字 篇4

  今天,老师通知我们明天进行水果拼盘比赛,每小组四人,同学们听了,欣喜若狂。

  放学回家后,我们小组在QQ上商量着比赛需要准备的水果及材料,进行分工,并商定好拼盘的图案。

  第二天,一进教室就闻到了一股甜甜的、香香的味道,我们班一下成了名副其实的水果乐园。大家都很兴奋,我也特别地激动,期待着老师宣布比赛开始。田老师一声令下,我们迫不及待地取出早已准备好的水果跟盘子,争分夺秒地摆弄着水果。我们组配合默契,大家齐动手,首先把切好的三角形火龙果摆在盘子一圈,然后把香蕉片放在火龙果的旁边,再把圣女果和樱桃在中间摆出一朵花,最后淋上酸奶。经过我们齐心协力的配合,我们的'水果拼盘终于大功告成了。

  比赛结束了,大家做的各种各样,各组都有自己的奇思妙想,有的小组做的小鱼,有的小组做的太阳……看着自己做的拼盘,个个脸上洋溢着幸福的笑脸。大家相互分享自己做的水果拼盘,吃着自己做的水果拼盘,无比的香甜,心里像吃了蜜一样。

  通过这次水果拼盘比赛,让我们在劳动实践中体验到了快乐,收获到了乐趣,感受到了幸福,懂得了团结就是力量。

水果拼盘作文300字 篇5

  别开生面的水果拼盘大赛河南省鹤壁市师范附小四三班罗剑飞“哎呀”!我听到一声叫声,随之传来“老师给你止血的”.我急忙跑到教室看见段老师的手流血了,急忙问:“怎么回事?”一个同学说:“挖油桃的核给切到手了。”再一想挖“油桃”怎么会有水果呢?“噢,原来今天是水果拼盘的.活动日。”

  首先,我先洗水果,挑出来一看,红扑扑的草莓、黄澄澄的香蕉,全挤坏了,那可怎么办呀?李楠提醒说:“你不是还有些残枝败柳吗?”我一想是呀!急忙把水果洗干净开始拼盘的第二部——切状。

  我先拿出个甜瓜切成两半,把切小的一份再切成8份,谁知刚切完,就被张文偷吃掉一个,便听李楠说:“你把另一半的心挖空,灌上雪碧,放进樱桃,形成个井中水樱桃。”我一想对呀,急忙把甜瓜挖了个坑放进盘子里,由于它底部是圆形的放不平,我又把底部切干,又发现那底部可做盖子,就扣到顶上,又看到有个叶子就把它变成了垫平。啊!做成了,同学们,你们看像聚宝盆吗?

  啊!这真是一场别开生面的比赛,它不仅锻炼了我们的动手能力,还发挥了我们的设计才能,使我受益匪浅!

水果拼盘作文300字 篇6

  “水果拼盘大赛,现在开始!”随着白老师的一声令下,我们开始各做各的水果拼盘了!

  我们四人小组先做了一个“樱桃世界”可是刘晨旭非把它叫做“香蕉桥”。制作它需要先切一个甜瓜,我刚切一下,就切住手了,幸亏是安全刀,没有切破,可是瓜切歪了。我又切了一块然后把它放在盘子里,大家又在盘子周围放了一些樱桃,围成了“樱桃海”,然后在上面摆了一个香蕉,第一个拼盘做成了。看到这里,同学们,你们认为它应该叫什么合适呢?

  接下来,我们要做的是“玩具小屋”这里面藏着你意想不到的惊喜。小屋上面有一个“苹果柱”,最上面还有一个樱桃,你可以把樱桃拿下来,放在“苹果柱”下面,用“苹果柱”一按,樱桃就从小门里出来了,好玩吧?

  终于到了参观时间,我听同学们说李睿诚和张龙做的很好玩,就去看了一下,结果把我惊呆了,你猜他们是怎么做的`呢?他们吧火龙果弄成了泥,上面又放了哈密瓜,哈密瓜上又叉满了许多“樱桃葫芦”,非常有创意。

  又到了下一个环节:品尝。只见XXX拿起一个西瓜房就啃,弄得满脸都是瓜水,那样子弄得我们哈哈大笑起来。我们挨个品尝了许多同学的水果作品,感觉非常好吃。

  这真是一次让人难忘的水果拼盘比赛呀!

水果拼盘作文300字 篇7

  星期四的下午,我们班举办了一场水果大拼盘比赛。

  同学们带了许多水果,有苹果、西瓜、橘子、哈蜜瓜等等,真是齐全呀!

  上课铃响了,鲁老师走进我们班的教室,在黑板上写了水果大拼盘五个大字,还让同学们在字的周围添加了各种各样水果装饰。这时候鲁老师对我们说:“下面同学们可以自己动脑动手做自己喜欢 的水果造型了,不过一定要遵守纪律。”同学们异口同声说:“好。”然后我们就发挥想象力,自己做自己的水果大拼盘,鲁老师忙着帮我们切水果,我们都带着一次性手套忙碌着做自己的水果造型。

  大约有半个小时的时间,我们终于做好了自己喜欢的水果拼盘,同学们做什么形状的都有,有月牙形的、有帆船形、还有汽车形的,同学们个个做的.都很好。这时鲁老师还邀请了其他班的老师来品 尝,同学们都争先恐后地拿着给老师吃,老师都笑了,笑得就像花儿一样美。

  时间过得真快呀!不知不觉就到了放学的时间。我感觉今天过得真快乐啊!

水果拼盘作文300字 篇8

  近天下午第一节课,我们举行了一次有趣的水果拼盘活动。

  水果拼盘,就是将各种各样的水果,切拼成美丽的图案,这是一种增进食欲、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是在国宴上,还是在家庭喜庆宴席上,水果拼盘都能显示其艺术的生命力和感染力,是人们在得到物质享受的同时,也得到艺术的享受

  我和施雨涵、季琪焓、孙张鹏分为一组,我们各自带了各自的水果:圣女果、西瓜、猕猴桃、苹果、香蕉……开始分工,季琪焓和施雨涵做水果拼盘;孙张鹏出谋划策;而我则负责剥水果皮和“清理”剩下的水果。分工完毕,季琪焓和施雨涵便拿出水果刀,施雨涵负责切片,摆弄,季琪焓剥水果皮,并时不时“点缀”一下水果拼盘;我在旁边帮助季琪焓剥龙眼,并将且失败的水果“清理”掉。

  临近下课,我们的作品完成了:盘子两边是猕猴桃片,猕猴桃两片之间的空隙,有圣女果和西瓜块的.点缀,盘子中间用草莓围成一圈,草莓的后面是用半个半个的龙眼装饰,中间的核子黑里透亮,在加上中间的香蕉片,使它变得更加漂亮,我们刚一完成水果拼盘便被同学们吃得一干二净,我们看了心里十分自豪。

  水果拼盘这类有趣的活动,增加了我们的动手能力,以后一定要多多举行这类活动。

水果拼盘作文300字 篇9

  星期六下午,在作文班,岳老师组织我们玩水果拼盘的游戏。

  活动前,岳老师给我们看了一些水果拼盘作品图片。我们都很吃惊,真是太美了。

  活动开始了,我和郭雨晴一组,我们商量做一个“雪人”拼盘。说做就做。

  我左手拿起一个桔子,右手拿起水果刀,把桔子切成两半,一半当“雪人”的大肚子,另一半再对半切开,放在“雪人”肚子的两边当“雪人”的.小手。这时,郭雨晴也把苹果切开了,拿起一半的苹果当“雪人”的头,再把另一半的苹果籽抠出来,给“雪人”当眼睛与嘴巴,最后我们还用叶子给雪人做了一顶小帽子,这样我们的水果拼盘——“雪人”就做完了。

  游戏结束了,岳老师给我们合影留恋。快下课了,岳老师要我们吃掉自己的劳动成果,虽然有点舍不得,但是吃起来都觉得格外的香甜。

  这个游戏真是太好玩了!