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诗意作文600字
更新时间:2023-06-09 11:35:49
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关于诗意作文600字7篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的诗意作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

诗意作文600字 篇1

  人应当诗意的生活,在历史长河里,诗人无数,但每个人心中都有自己美好的意境,诗意的生活。

  春天,人们诗意地生活。

  “好雨知时节,当春乃发生。”淅淅沥沥的春雨下进我的梦中,还有那“清明时节雨纷纷”。望春雨,韩愈写下“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的千古佳句。春天花的季节,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”,花谢了,那落花岂不无用?“落红不是无情物,化作春泥更护花。”道出了我的困惑。

  春天溜进我们的生活里,她秀美、纯洁,而无一丝杂念。柔美的她让人诗意的'生活在,那勃勃的生机中。

  夏天,人们诗意地生活。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷花的清香你闻到了吗?那“接天莲叶无穷碧”的盛景,才有那“映日荷花别样红”的佳句。“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”这不是盛夏那无边的绿色吗?

  夏天跑进了我们的生活里,他火热、热情,充满活力。夏的火热,让人诗意的生活在,那活泼的欢乐中。

  秋天,人们诗意的生活。

  “君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。”秋天是离愁的季节。“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”引出了范仲淹浓烈的思乡情怀,道出那“明月高楼休独椅,酒入愁肠,化作相思泪。”秋天不只是悲的季节,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”刘禹锡在这季节里道出了一丝欢乐。

  秋天走进我们的生活里,她忧愁、壮美,让人生活在无边的风光里。

  冬天,人们诗意地生活。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬天是雪的世界,白而净,纯而美。冬天也是离别的季节,“山回路转不见君,雪上空留马行处。”“遥知不是雪,唯有暗香来。”梅花是雪中的精灵,在严寒中依旧傲立。

  冬天飞进了人们的生活,她洁净如温泉般浇灌人们心灵的枯井,让人们生活在冰天雪地却能感受到温暖。

  人们在充满诗意的日子里,活得更加光鲜亮丽。

诗意作文600字 篇2

  春天,是一个充满活力的和朝气的季节,它让我们在新的一年放飞梦想。

  我钟爱春天。因为春天既没有夏天的炎热,又没有秋天的凄凉,更没有冬天的寒冷,它有着独特的魅力。在春的原野,我以渴盼的眼光,追踪春姑娘的足迹。

  “野火烧不尽,春风吹又生。”不错,春风既像无声的闹钟,把万物唤醒;又像一个神奇的魔法师,给万物以新的生命。春风拂过,大地把灰色的大衣脱去,让翠绿一丝丝蔓延开来,让大地充满生机。

  “随风潜入夜,润物细无声。”不错,这就是春雨,它比一年四季的任何一场雨都好。默默无闻地给万物灌溉,滋润它们,让它们可以茁壮成长;又像一位母亲,用她那甘甜的母乳,给它们营养,使它们健康地成长。春的润泽,就在春雨中。

  “黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝低。”春天的花是四季之中最美的,一眼望去,桃树上,就像挂上了一个个小红灯笼;杏树上,就像化上一层淡淡的粉妆;梨树上,就像飘着一层雪花儿;地上就像铺上了五颜六色的大地毯,各色的花争奇斗艳,真是一幅万花争艳的水彩画呀!春的妩媚,就在争艳的春花中。

  “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”春天的草也是一年四季中最好的`。因为春天到时,它才刚刚从土里钻出来,所以它是一年四季中最嫩的。当春风一吹,它们便陶醉了,开始为柳姑娘伴舞了,有时是拉丁舞,有时是民族舞,真是太美了。春的活力,就在欢舞的春草中。

  我爱这活力四射的春天,我爱这诗意盎然的春天,我爱这充满活力的春天,让我踏着春风前进!

诗意作文600字 篇3

  我有一壶酒,足以慰风尘。——题记

  我是一只精灵,住在书中已千百年。书中我见惯了家国仇恨,儿女情长,壮志凌云,婉约凄冷,绝望无奈,把酒言欢。我有故事与酒,你,愿意跟我走吗?

  “昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”一首恣意的《如梦令》,写尽了易安的潇洒。在它不知愁为何物的前半生,易安的生活洒脱而热烈。赤着白嫩的脚丫在秋千上晃来晃去,明眸皓齿,发间斜插一只木钗,纯粹灵动。那脸颊酡红,细嗅青梅的样子,真如袁宏道所说“欲下一语描写不得”了。

  “枯藤老师昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”枯藤常绕着老树,树枝上栖息着黄昏归巢时的乌鸦。此情此景,悲凉的无以名状。心中藏着壮志踌躇的猛虎,奈何时运不济,囚于这荒凉寂寞的边塞,心中愤懑无处诉说。

  轻轻顺着马背,马儿懂事的低头蹭着致远,好似在互相安慰。边塞落日的景象,自古就有数不清的文人墨客盛赞,现在的他却无心欣赏,夕阳欲颓,残阳如血。徒留断肠人伫立于天地之间,悲怆苍凉。

  “杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”朝堂终究容不下直言进谏的人,看着自己的好友一个个被贬谪流落到蛮荒之地,李白无奈,起唇轻叹。斜倚窗前,凝视着窗外纷纷扬扬,灿烂异常的杨花,树上的杜鹃叽叽喳喳。这闲散景象没能让他稍松紧皱的眉头,无奈作一首诗寄予昌龄唯愿他一路平安。李白久立窗前,手中握着酒杯,不时轻啜一口烈酒,眸中无奈与祝福交错。杨花纷扬,零落的花瓣落在李白夹杂些许银丝的'发间,一举一动,诗意盎然。

  易安的恣意,致远的苍寂,李白的愁思。你可曾感受到他们鲜活浓郁的诗意?

  跟随我,到一个充满诗意的地方,远离尘世的灯红酒绿,浮躁与喧嚣。捧一杯香茗细品,温一碗美酒浅尝,诗意的美好。

诗意作文600字 篇4

  春雨的滋润,夏夜的星空,秋天的红枫,冬日的飞雪。四季变换,万象除旧更新。可唯有矗立在那人类灵魂最高层的你,不论时光之河怎般流淌,不论世间轮回如何转动,你依旧耀眼如新。你像是一杯红酒,时光只会让你更加香纯。你像是一朵雪莲,轮回只会让你更加圣洁。你是人类灵魂的归宿,你是我心灵的港湾。

  你像是一位风尘仆仆的流浪汉,没有华贵的外表,也没有庄重的地位。你走南闯北,看尽世事繁华,看破人间冷暖。你不愿同金钱比尊容,因为你是永生的财富,而他只是平庸的废纸。你不屑与钻石比闪耀,只因你是宇宙的恒星,而他只是小巷的.街灯。你积累了满肚的学识,游走在受时间操控的山水之间,只为寻到有识之士,让他的灵魂得到净化,让他的梦想大放风华。

  你像是一位英勇无比的探险家,身着古朴的战甲,手持理智的宝剑,站立在希望的巨轮之上,向新大陆飞驶而去。你斩断咆哮如兽吼的巨浪,你平息直入九天的海上飓风。你无所畏惧,你目光坚定。你在向新大陆招手,你在向真理招手。

  在这片富饶而陌生的土地上,你记下稀奇古怪的风土人情,画下壮丽诱人的奇观美景。你帮助民族走出迷茫,你帮助巨龙再次腾飞。因为你的存在,世界变得丰富多彩。因为你的存在,社会变得友好和协。因为你的存在,国家变得富强而安康。你是我们精神的寄托,是我们灵魂的依靠。

  你像是一架绚丽多彩的虹桥,横架在物质社会和精神故乡之间。有了你,我们可以跨过时空,与那遥不可及的思想巨人相互攀谈。有了你,我们可以无时无刻不在思之乡,魂之宿,心之海间任意展翅翱翔。你是历史,是现在,更是未来。

  四季交替,除不掉你的古朴与厚重。时光如梭,挥不去你的光茫与魅力。你有一个充满诗意的名字――书。

诗意作文600字 篇5

  我喜欢古风文化,从很小的时候就开始喜欢。无论是古风舞蹈、歌曲、书籍、书画,我都乐在其中。每当我焦躁不安、迷茫困惑时,沉浸在古风事物中总是我最好的归宿。它让我暂时脱离这个喧嚣浮躁的世界,寻到心灵上的一片净土。

  古风是什么?可以是故宫红墙琉璃瓦,也可以是江南水乡吴侬语;是那游园惊梦,亦或是那笙萧筝笛……只因这些都是中国人皆可意会的审美意蕴。

  古风舞蹈,是我所喜爱的。多少次午夜梦回,是一红衣女子在海棠树下起舞。胭脂色的绣鞋轻轻点地,嫣红的海棠花瓣无声飘落,悄悄蹭过她的'鞋尖。红色的裙摆随着她轻盈的舞姿摇曳,薄纱水袖拂过枝头盛开的海棠,是翩若惊鸿,婉若游龙。清风徐徐,她眉间点血朱砂痣和那妩媚的海棠竟然一样红。我喜欢古风舞,喜欢它含蓄清丽,喜欢它娉婷袅娜,喜欢它泱泱大国的气韵。

  古风歌曲,亦是我所喜爱的。它是周杰伦的歌,也是方文山的词。《青花瓷》中的“素胚””笔锋”“宣纸”等词就将中国风歌曲的韵脚展现的淋漓尽致,使我身临其境地感受到“画瓷”的恬静闲适,仿佛墨色浓淡适宜的仕女图、牡丹花、青锦鲤都跃然纸上。最初听到那句“天青色等烟雨,而我在等你”时,只觉得江南云霭霏霏、烟雨朦胧的景象似真似幻地浮现在我眼前,不禁联想到那句“雨过天青云开处,这般颜色做将来”,意境十分唯美。后来上了陶艺课才知道,原来瓷器的天青色,只有在烟雨之际才能烧出来。再有,《东风破》中的“一壶漂泊浪迹天涯难入喉”意境无比寂寥悲凉,游子漂泊异乡、思念故亲的惆怅无奈让我感同身受,这与《天净沙·秋思》中的“断肠人在天涯”有异曲同工之妙。仔细揣摩、耐心品味后,我就被方文山的遣词造句所深深折服。

  古风是中国几千年悠久历史的沉淀,乘着岁月长河,看尽沧海桑田,是魏晋潇潇君子风骨,是唐宋剑胆琴心忠魂。古风已经融于我们中华民族的血液中,它的文化底蕴使我们华夏儿女为之骄傲自豪。

诗意作文600字 篇6

  我和您,隔着不算太远的距离,隔着小小的三尺讲台,隔着奋斗与奉献的期盼,也隔着不同的思想,在祝福与感恩的心曲中,静静地对视。老师,是您吗?我熟识您那温和的眼神呵,就像熟悉咱班那块播种理想的黑板。您就像辛勤的园丁,让我们这些懵懂的小树苗与花朵扶正不长弯、绽放妩媚,您日日夜夜为我们辛勤地除虫施肥,遮风挡雨,剪除枯叶;期盼我们茁壮成长。您的慈祥和呵护,始终是我人生风雨中的避风港。

  老师,您看呀,三年前我们一起载的小白杨,已经长成高大繁茂的挺拔大树,仿佛,它的枝干里也脉动着您的殷殷期望;老师,您听呀,校园里的缕缕书香又在校园的上空此起彼伏,那是咱们师生在全力迎战备考。烙满着您微笑的心儿已经扬帆起航,您的坚强与执着是我们放飞梦想的翅膀;您的慈爱、鼓励与诲人不倦是我们畅游人生大海不竭的动力。忘不了,您在我们偷懒时恨铁不成钢的耐心教导,忘不了,您在我们受伤时温声细语的`关怀,忘不了,您在讲台上抑扬顿挫的传道受业、解惑。

  您不仅教会我们赋诗作画,更令雨季的我们学会频频驻足,细赏俯仰生姿的诗意校园与满头霜花的您,我们甜甜地进入梦乡,梦中微笑着回味心中诗意的校园与最美的老师您。

  校园里那五彩缤纷的娇媚花朵,如同您时常用心血浇灌的我们灿烂笑颜;轻抚您那滑落在我们脸上咸涩欣慰的泪花,霎时甘甜沁透我们的整个灵魂;轻嗅浸湿了您书香的发梢与汗水味,凝成我们人生旅途中一串串闪光的足迹。

  诗意校园里,因为有老师您的倾情陪伴,而无比的温馨、芬芳与诗意斑斓。

诗意作文600字 篇7

  诗意地生活?没错,清注意是“地”而不是“的”。不是指过着那诗情画意的生活,而是虽然不能过着诗中那般无悠无虑的生活,却依然不懈追求着生活的品质,人生的价值。

  有人认为生活是一成不变的,并甘于生活的一成不变。他们想当然地认为诗中的意境终是诗人们所描绘的虚幻意境,而普通人又如何拥有如此生活呢?但是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的美丽春色;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的迷人夏荷;“停车作爱枫林晚,霜叶红于二月花”的别样情调;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的醉人雪景并不罕见。相反,在四季交替的时节,这类美景早以数不见鲜了。可为何有人说无法领略到生活中的诗意呢?这不是因为美景的多少而是在于个人心境问题。

  在那些善于观察生活,留心于生活的人眼中,任何事物都充满诗情画意。对于顺境他们会有“会当凌绝顶,一览众山小。”的开阔胸怀。就算是遭遇逆境,他们也从不低头,会想到陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”拥有如此心境的人,又何不是在诗意地生活呢?

  而那些说自己无法诗情画意地生活的'人将生活看得总是那么平淡无奇,毫无诗意。而是诗意恰恰就融在这淡淡的诗意里。他比生活还淡,还轻。对于他们来说,诗意是那么难以捕捉,难道连诗意就在他们身边也难以察觉。其实那些都只不过是借口。没有一颗真诚的心,又如何找得到?

  对于生活中的诗意以及情趣,我们不需要刻意追寻。但是要知道那是必不可少的快乐源泉啊。只有带着一颗纯真的,热爱生活的心,我们才能诗意地生活,活在诗意中。

  古今诗人之所以写出那么多优美的诗歌并不都属于想象。那些虽融入了自己的理想和追求,但更多的来源于生活啊。由此可知,诗意就来自于生活,我们一直都生活在诗意的生活中。生活其实就是一首最优美的诗歌,只要怀着一颗纯真的赤子之心,那就是诗意地生活。

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