在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的调查作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
调查作文600字 篇1
读书，是我们生活中不可缺少的一部分。在书的海洋中，我们可以学到各种各样的知识。于是，我便做了一个班级调查表。
在调查过程中，我们班有张赫、马伯文、冉坤、慕子霖、赵恒博、吕政钢读了80本以上的名著，其中吕政钢同学读了107本，位于榜首。从他读书的情况看，他在课堂上的纪律也是非常好的，每次上课都积极发言，几乎没有因为纪律被老师批评过。
在小说调查中，张湛伯同学位于榜首。在我们班张湛伯一直是名列前茅，学习成绩非常好，知识多得用都用不完，是我们班的“小百科”。
在传记调查中，马伯文、王君言、冉坤读得最多，其中冉坤位于榜首，读了80多本。冉坤的学习成绩也比较好，但是有时纪律不行，时常被老师批评，我觉得冉坤应该在纪律方面多下点功夫。
在科普类调查中，王君言、马伯文、杨子珩、张赫等19人读得最多，位于榜首的还是我们班的大学者张湛伯。科普类中男生占的比例较大，女生只有一个，可能是因为男生比较喜欢这方面的`书吧。
在诗歌调查中，杜雨明位于榜首，还有吴祎双和冉坤读的也比较多。
我们班小说类书籍总共读了3227本，占全班总读书量的16.3%;名著类书籍总共读了2936本，占全班总读书量的13.8%；传记类书籍总共读了1998本，占全班总读书量的10.1；
科普类书籍总共读了3868本，占全班总读书量的19.6%；诗歌类书籍总共读了846本，占全班总读书量的4.2%；其他类书籍总共读了7027本，占全班总读书量的36%。
从这可以看出，其他类图书在我们班非常受欢迎，而诗歌类图书却不行。今后在诗歌类图书的阅读上，一定要加把劲！
我们还评出了读书冠军、亚军和季军，分别是张湛伯、张宇哲和赵晚亭。
以后我们要更加努力的读书，吸取更多的知识。
调查作文600字 篇2
7月14日的下午，暴躁的太阳已开始收敛它的不安分，朝阳逐渐向夕阳过渡，缓缓而来的微风倒是为这所学校带来难得的清凉。太阳西斜，燕子归巢，调研组的我们整装待发，踏向慢慢热闹起来的城镇，寻找平凡的人儿，开展我们不平凡的工作——关于环境保护以及低碳生活宣传的调查问卷的填写。
走在凹凸不平的公路上，时而裸露的泥地会让我们莫明地兴奋起来，过一把“一步一脚印”的'瘾，算是平抚了一下少许紧张的心。尘土飞扬，直至浅水镇。
我们选择了一间超市作为集合点。站在熙熙攘攘的路口上，我望着打工归来的人们，心中不由得有点想家，手捏着调查问卷，脚步快速地向他们走去。
首先我走进了一家药店。药店的主人是一名中年妇女，正为客人调配中药。看到我的到来，马上示意我稍等片刻，显然最近也遇到过像我一样的学生。随后，我向她介绍了我的个人信息、此行的目的，当然社交词令是少不了的，毕竟人家也没有为你填写调查问卷的义务。在交谈的过程中，我得知当地人民对于垃圾的处理不太重视，而且周围环境也是“垃圾围城”的状况，卫生情况不容乐观。
也许是当地经济不太发达的原因，在往下的调查中都出现了两个相同点：一是认为经济的重要性大于环保，有钱才能处理好环保的事情；二是关于环保与低碳的宣传，政府负有最大的责任。
时间一分一秒地过去，手中的调查问卷也被一一完成。捧着厚厚的一叠问卷，一股成就感油然而生，过程虽苦，但却苦尽甘来。
夕阳西下，我们一行人迎着余晖，带着成果，迈着步子，回到龙樟小学，回到我们的大家庭。
调查作文600字 篇3
这真是一次有意义的调查啊！它让我的胆子变大了，我以后也不会再那么内向了。 今天下午一放学，我、宋容慧、杨琪睿和梁一帆组成了一支调查小队，直奔里村市场进行调查。途中我们遇到了安逸非和周锦鹏，便一同前去调查了。
一进市场，我和杨琪睿便慢下了脚步，仔仔细细地看着周围每一处写有文字的地方。突然，我发现一个卖萝卜的小摊上立着一块牌子，上面把“萝卜”的“萝”少写了“草字头”。我像发现新大陆一样，急忙把这个字指给杨琪睿看，“哦，真的写错了！”杨琪睿高兴极了。 这时，其他几个同学也过来找我们了，我们把这个发现告诉了他们，可是谁也不敢去给摊主提出来。就在我们不知道该怎么办时，安逸非拿着记号笔就要往人家的牌子上写。我觉得这样做不太好，那毕竟是人家的.东西，可是还没等我阻止他，他便把“草字头”写上了。卖主看到这一举动，连忙叫了起来：“喂，干什么呢？快走！快走！”我们看她那么凶，急忙溜到了一边。看着那个不太美观的“萝”字，我禁不住笑出了声。
再往前走，我们又看到了几个错别字。这家卖主把“袜子”的“袜”，“裤子”的“裤”，“袖子”的“袖”都写成了“示”字旁。就那一“点”之差，这个字就错了。我们这次壮着胆子，十分有礼貌地对卖主说：“阿姨，您这个‘袜子’的‘袜’写错了，少写了一‘点’，您能把它加上吗？”那个卖主听了，不太好意思地说：“错了吗？”稍顿，她又说：“没关系，别人能看懂就行。你们可别动！”听了那个卖主的话，我十分不满，错就是错了，改过来就行了，找那么多理由干什么。我们刚想解释一下，谁知卖主却不耐烦地说：“你们别捣乱了，赶紧走吧！”我们看着她那一副不情愿的样子，束手无策，只好垂头丧气地走了。
调查作文600字 篇4
随着社会的快速发展，有些人为了吸引眼球或炒作或知识有限等等，在我们的生活中出现了很多很多的错别字，如街边有些小吃店里的告示板上就把“盒饭”写成“合饭”、“炒菜”写成“抄菜”、“山峰”写成“山锋”等等。
星期六的哪一天，老师布置了一个特殊的作业――寻找街边的错别字。为了完成这个作业题，放学后，我走街串巷，东瞧西察，终于发现一家书店的广告牌上出现了比较明显的错别字，店家把“书店”写成“书扂”了。我走过去，在哪广告牌转了几圈。于是我就走进书店，一边装作找书一边观察哪个是老板。这是，有一位阿姨向我走过来问我：“小朋友，你要找什么书？你说出书名，阿姨帮你拿”。我说：“不用了，谢谢阿姨”。再过一会儿，也没见其它阿姨出现，我就走过去对刚才的阿姨结结巴巴地说：“阿姨，店主是谁啊”？阿姨说：“小朋友，店主就是我啊！有什么要帮忙的吗？”我说道：“阿姨，你书店上广告牌上“书扂”的“扂”辽错了，不是这个“扂”的，应该是“广”头下面加个“占”才是正确的。听了我的'话，阿姨走出去看了一会儿，进来对我说：“是错了，明天我叫工作人员改正过来。谢谢你，小朋友”！
第二天放早学后，我又特别经过这个书店，发现广告牌上的“扂”已经改正过来了。店主阿姨也看见我，走过来微笑着对我说：“小朋友，太谢谢你了，你是个细心的小孩。以后欢迎你到我店看书，掌握更多的知识，发现更多的错别字，改正这些不良的社会风气”！我听了，点点头。我太开心了！
这就是我调查中的“小插曲”——既增长了知识，又认识了一位和蔼可亲的阿姨。
调查作文600字 篇5
如今，我们这一代小学生一般都有零花钱。有的同学家庭比较富裕，零花钱就很多，而有的同学经常把父母让他们买学习用品和早餐的钱偷偷攒起来，这样就成了自己的零花钱。
同学们的零花钱用途广泛，经过我的调查、询问，发现大家的零花钱基本都花在买学习用品、买小吃和买玩具上，比如最近很流行的奥特曼卡。
我回家的时候，会经过许多文具店，我发现无论是在放学高峰期，还是被老师留堂晚归，文具店门口都被同学们围得水泄不通，连一只苍蝇都飞不进去。而在同学们的脚下，都铺上了奢华的“地毯”，这些地毯是由精美的奥特曼卡片组成的。那些卡片上的人物画得惟妙惟肖，但现在就像一个个被人丢弃的小孩，灰头土脸的。
我问一个买卡片的男孩为什么要这么对待新买的卡片。那个男孩漫不经心，一边撕掉卡片的包装，一边对我说：“这没什么，不喜欢的就扔了。难道你会攒着一堆没用的卡？咦，这张我有了，这牌抽得真烂！”说着，便把8张卡片都扔到了地上。于是，每到放学时间，清洁工就要多次劳动，对付地上的纸片海洋。
除了把钱花在卡片等没用的`玩具上，同学们还会把钱花在零食方面。同学们乐于把钱花在便宜、自己认为好吃的东西上。而这些东西往往都是三无产品，不仅浪费钱，还危害健康。
总的来说，我认为以上这些行为十分浪费钱，也浪费资源，还危害健康，所以我觉得家长应该对孩子进行金钱观念和理财观念的教育，让孩子知道钱来之不易。而在社会方面，要禁止不良商家制造三无产品，以免危害人们的健康。作为小学生，我们要做到“用什么，买什么”，不买那些没用的东西。平时为自己存点钱，在必要的时候拿出来用。
通过我的调查报告，相信大家对小学生零花钱使用状况有了一些了解，对如何使用零花钱也有了新的看法。那么，就让我们都来做“理财小能手”吧！
调查作文600字 篇6
一个阳光明媚的上午，老师带我们去街上调查错别字。
我们来到一条小巷，这条小巷是一条小吃街，这里的人真多，挤得水泄不通。我们四处张望着，突然，我发现了一个卖早饭的小摊位的招牌上，写着粮全其美，我想，这个粮字的正确写法应该是两，写这个字的人一定知道，是他们故意的吧。我把这个字记录了下来，我们继续往前走。
走着走着，我又发现路边有一位老爷爷正在摆摊买鸡蛋，他的身边立了一个小牌子，上面写着土鸡旦，我心想，怎么会把鸡蛋的蛋字写成旦呢！这又是一个错别字，可能是因为老爷爷的文化水平不高才写错的吧！于是，我走上前对老爷爷说：老爷爷，您把鸡蛋的'蛋字写错了。小孩子，别管那么多，一边玩去。老爷爷生气地说。如果您不相信的话，可以随便找一个人问问。我急切地说。老爷爷看了我一眼，不耐烦地说：好吧，我就找个人问一下。老爷爷走到旁边，和别人说话，好像是在问什么。过了一会儿，老爷爷回来了，不好意识地对我说：小同学，不还意思，我真的把这个蛋字写错了，谢谢你告诉我，怪丢人，我这就改过来。没有关系。我高兴地说。一路上我们发现了很多的错别字，我一一记录了下来。
调查结束了，走在回家的路上，我不断地想着这个问题，生活中的错别字这么多，真是随处可见，有些错别字是人们故意写错，用来做生意，有些错别字是文化不高搞不清写错的，这些错别字让我们小孩子看到了，记住了，就给我们带来了很大的危害，它不仅让我们是非不分，更是对我们祖国文化的不尊重，我们一定要努力消灭错别字，学好汉语，让中华文明世代相传。
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