在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的气球比赛作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

气球比赛作文600字 篇1

　　当张老师宣布我们这节课来举行吹气球比赛时，全班都沸腾了。

　　规则是：谁在10秒内吹的气球最大，谁就获胜。

　　说完游戏规则，张老师发问：“谁先来？”全班都兴致勃勃、跃跃欲试地举起了手。

　　张老师让我和张鹏钰先来。发给我们一人一个气球。我嘴里含着气球，看着张鹏钰，如临大敌。善者不来，来者不善！不知对手实力如何。我事先鼓起腮帮，怒目圆睁，做好了迎战的准备。

　　“五、四、三、二、一，开始！”张老师雄厚的声音在头上响起，我用双手小心翼翼地捧着气球，使出全身的力气使劲吹，再看看张鹏钰还在手忙脚乱的整理他攥在手里的气球，我得意极了。

　　但是过了一会儿，张鹏钰就追上来了，气球大小与我相差无几。眼看张鹏钰就要超过我了，我不甘落后，更不甘示弱，于是我用尽九牛二虎之力，更进了一步，气球变得半透明，上圆下尖，已有篮球般大小。我遥遥领先。

　　我虽已经面红耳赤，但还是在使劲的`吹着。余光一瞄台下观众，没有一个人说话，都屏住呼吸，眼睛圆溜溜的看着我手中的气球，等待着它被吹破。再瞄一眼我的对手，他正背对着观众们，而且他好像是底气不足，一边吹一边笑，气球忽大忽小，这给了我极大的信心。

　　我重新鼓起士气，更使劲、使劲的吹。我的眼睛瞪大了近一倍。正当我要冲刺，吹破气球时，张老师却说：“时间到！”无奈，我只好不吹喽。

　　下一场是赵昱达和邱子豪来比赛，但是他们两个表现更差劲，一直在笑，结果只吹到乒乓球大小就毫无进展了。

　　比赛的结果是：我赢了！大家都为我喝彩，我也欢呼雀跃，在高高兴兴中结束了这场游戏。

气球比赛作文600字 篇2

　　国韵作文班教室里传出了“加油，加油”的呐喊声，是怎么回事呢？告诉你吧，我们正在进行顶气球比赛呢。

　　比赛开始了。猛牛队的队员有我和郑宇彤，而雄师队呢？正好和我们相反，他们派出了两名男生，是徐奕杰和贾志国，看着这两名又矮又瘦的男生，我暗想：我们一定会赢的。比赛开始了，老师把气球抛到空中，我当时非常紧张，两只眼睛紧紧地盯着球，当球下落到我眼前时，我使劲一顶，就把气球顶了过去。贾志国没有顶着，球都跑他身后面去了。我们赢了一分，我松了一口气，我们的队员都欢呼起来，而对方呢？一个一个都沉默着。第二回合开始了，老师接着发球，我轻轻把球顶到空中，郑宇彤用头轻轻一顶，我以为她顶不过去，结果球晃晃悠悠的过去了，贾志国和徐奕杰都没想到，等他们反应过来，球已经落到地上了。我们又得了一分，我们这边的欢呼声越来越大，对方都在互相埋怨着。接下来我们又得了三分，第一局我们猛牛队就以排山倒海般地气势取胜了。第二局开始了，雄狮队的队员总结出了经验，他们进行了换人，上场的是腾跃和刘想。而我们换了金诗怡和金雨欣。由于金诗怡个子矮的缘故，我们第二局失利了。这样我们两队就进行了第三场终极PK，我们猛牛队是反应灵敏的'杨家乐和身材矫健的张得意，而对方的队员是洪奥与徐奕杰。刚开始，场面就充满了火药味，双方的比分咬得很紧，一比一，二比二，三比三，四比四。这时双方的拉拉队员也都把心悬在了空中，一个个紧张地看着场上。到了最后一分了，杨家乐已经把球顶到空中，张得意转过神来，使劲一顶，把球顶了过去，徐奕杰顽强地又把球给顶了回来，杨家乐再次用力一跳给顶了回去，正好球落在洪奥的手里，他犯规了，就这样我们取得了胜利，这是来之不易的胜利，我们这边又再次欢呼起来，而她们那边却鸦雀无声。徐奕杰都流下了伤心的泪水，老师过去安慰了他一下。

　　顶气球比赛真有趣，它锻炼了我们的身体，活跃了课堂气氛，还让我明白了团队的作用，只有团结，才能取得胜利。

气球比赛作文600字 篇3

　　气球是法国蒙哥菲尔兄弟发明的，气球也是人尽皆知的玩具。气球有轻、有弹力、不占空间、颜色多等特点，所以有很多的用处。比如说：开业典礼、儿童节、欢迎仪式、结婚等都能用到。到底今天会进行怎样的吹气球比赛呢？谁也不知道！

　　游戏规则是：一组有2个人，把吹好的气球向天空一扔2个分别用气吹气球，不让气球落地，在过程中，不可以用身体的任何部位。听完规则后，我就觉得，比谁的.时间长，好难啊！

　　第一轮游戏开始了，这两个分别是冯浩然、张兴铎，两个人都很卖力的吹，可配合的不是很好，只吹了几秒钟，就落了下来，时间过得是那么的快，只是短短的七秒。第二轮的两个人分别是：常武玉儿和郑佳鑫。游戏开始，两个人吹了两三下就没力了，像缺氧了似的。我心里念着：千万别掉了，只听见“啪”的一声，气球落地了，我这个乌鸦嘴，怎么说什么就是什么呢？第二轮游戏结束了，她们只坚持了10秒，第一轮的两个人大喊“不公平！不公平！”第三轮的两个人分别是：孙雨涵和荣纪善，这是两个身材略高一些的女生，我倒觉得这两个女生有几分胜算，身高占一点优势，两个人配合的很好，没有学生说话的喧闹声，也没有笔尖划过纸面的“咻咻声”，只有气球被吹上天空的声音，一切的一切，都是那么安静祥和，就在这时，气球落在了地上，随之而来了一个声音“嘭”气球爆了，第三轮的两个人最后取得了12秒的好结果。而那个气球爆的声音，像是给她们庆祝似的。第三组获得了胜利。

　　气球不但可以在生活中给我们提供乐趣，在课堂中也可以。今天的游戏也告诉了我：团结合作最重要。

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