无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的实验作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
实验作文600字 篇1
再见了，实验小学！我不禁发出感叹。
是啊，在那里生活了四年了，要离开了，还真有许多难以割舍的情感。那里是我生活了四年的地方，在那里，我认识了许多好朋友，学习了许多知识。在那里，我从一个不懂事的小孩慢慢成为一个优秀的少先队员，在那里，我从一个普通的学生变成了全校最小的英语主持。现在，我要转学走了，我怎么舍得呢？
那里的景色很不错。清晨，和小鸟一起走进如花似锦的校园，啊，真美！看，你的眼前是一个大花坛，盛开着菊花、蝴蝶花、杜鹃花、迎春花在如此美丽的.环境中学习，真叫人心旷神怡。再看你的旁边，那里有一个喷水池，哗啦啦的水声有节奏地响起。那声音就像一位姑娘在唱歌，乐曲时而缓时而急，还不时地变换着调子。她陪着我们上学，又陪着我们放学，真是一个不知疲倦的歌唱家！在看看你的左边，那是我们的操场。看啊，那些墙壁上！淡蓝色的墙上，画着美丽的卡通图案：有海底世界，有卡通人物，还有美丽的风景画！看啊，画得真好！个个栩栩如生，活像一个个小精灵！
那里的老师很称职。有同学犯了错误，你看到的，不是打和骂，是老师们耐心地教导，是老师关切的话语班级有了成绩，老师总是高兴和同学们一起分享；班里有了困难，老师也总是安慰同学们：让我们一起去克服困难吧！直到现在，老师那慈祥的面容、耐心地教导还浮现在我的眼前。
那里的同学很团结。互相之间有了矛盾，他们总是伸出手，主动向对方承认错误，然后有和好如初了。有好朋友遇到了困难，他们总是团队作战一同克服。走廊里，随处可以听到欢声笑语，上课时，却鸦雀无声。
在这样的学校里学习，真的很愉快！可是，我要转学了，不得不离开了。
再见了，实验小学，再见了，我的好朋友们！我会回来的！
实验作文600字 篇2
今天晚上，我和妈妈一起做了一个非常有趣的科学小实验——纸的力量。需要准备的材料有：一盆水、几张长方形白纸(A4纸的一半)和许多的一元硬币。
实验开始，妈妈先让我猜一猜：把纸和一元硬币分别放入水中，会有什么变化?这个问题太简单了，我直接告诉妈妈当然是纸会浮起来，硬币沉下去了。接着，妈妈又问我：把硬币放在纸上会有怎 么样?我猜想了一下，沉还是不沉?我犹豫不定，不知道会有什么结果。
第一次实验：我把一枚硬币放在一张漂浮在水上的白纸上，发现纸并没有沉下去，我好高兴呀!我兴奋地拿起硬币，一个个轻轻地放在纸上，1枚、2枚、3枚、4枚……在放第17枚硬币时 ，纸的一角开始进水了，不久，纸便沉了下去。看到我在纸上放了那么多的`硬币，我高兴极了!
第二次试验：我又拿起一张纸重新开始，1枚、2枚……在我放第12枚硬币时，我把硬币放在纸的边上，纸很快就湿了，水接着就进来了，纸沉了下去。第二次的失败让我很不甘心，我求妈妈 再给我一次机会，妈妈同意了。于是，我又开始了第三次实验。这次，我很小心地放硬币，先从中间开始摆，尽量不放在边上，就这样1枚、2枚、3枚……结果我摆到了37枚时，纸才开始下沉， 我真是太高兴了!我竟然摆了这么多的硬币，我得意地看着妈妈，妈妈也夸我很认真。
接着妈妈又问我：能不能再想办法，让纸上放的硬币更多一些?我想了许久也没有想出更好的办法，只见，妈妈把白纸的四边都折了一下，变成了盒子状。妈妈把这个盒子状的纸放进水里，让我再 试一试，我很不相信，也很好奇，就把硬币一个个放进去，结果放了42枚硬币纸才沉下去，我太吃惊了，接着，我又来一次，竟放进了46枚，啊!纸的力量太大了!妈妈说这就是纸的张力，其中的 奥秘等我长大了就会明白的。真想快点长大呀!
实验作文600字 篇3
今天，大卓老师拿了两个乒乓球过来，同学们都丈二和尚摸不着头脑，老师葫芦里卖的是什么药呀？我们都很奇怪，而老师呢，只是笑了笑。
卓老师开囗了：“谁能把乒乓球变回原样。”我们仔细一看，才发现，球是凹凸不平，同学们若有所思，议论纷纷，七嘴八舌，什么都有，经过老师的“百里挑一”下，只有压球法和热水法是最靠谱的，我们迫不及待地想尝试一下了。
方法一：压球法
老师请两名干将来尝试，那两位拿起球，二话不说捏了起来，表情十分搞笑，一个像猪八戒，西个大耳朵，一个像关羽，脸色白里透红，最后谁也没成功。下一位是“淡定哥”pk“汉堡哥”，只见“汉堡哥”用尽吃奶的力气把乒乓球压住，面目全非的球更加丑了，而“淡定哥”呢，还是不慌不忙，分析好了再捏，可是，球原封不动。很快就轮到我了，我使出了洪荒之力，眼泪都要出来了，这时，对方说：“我们已经好了。”我目瞪口呆，十分惊讶，都想问是怎么做到的？
方法二：热水法
这个方法让我们半信半疑，不过耳听为虚，眼见为实。试一下，才知道。一个同学端来了热水，老师摩拳擦掌，要大显身手。首先，把球放入水中，我们围成一圈，屏息凝视，一分钟、两分钟？，五分钟过去了，乒乓球复原了，同学们都不明白。老师说：“这是热胀冷缩，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的条件下会收缩。但并不是所有的.物体都会热胀冷缩，比如水，它就是刚好相反，它是热缩冷胀，同学们恍然大悟，似乎明白了些什么。
这节课，我学会了热胀冷缩的原理，小小乒乓球竟然隐藏着这么多的奥秘，真让我惊讶不已。看来，只有多观察，才能有收获。
实验作文600字 篇4
时光如流水，我一转眼，就从一个只有巴掌大的小毛毛长成了一个真正的男子汉，而我那金色的童年里，却留下了一段段美好的回忆。
最使我记忆忧新的事，就是在我上小学二、三年级的时候。记得在那段时间里，我特别爱看电视上的一个节目：比科曼的世界。里面专门解答观众问的科学问题，还告诉我们许多非常有趣的科学知识。为了使我们更容易理解道理，每期中还会教我们做实验。我就在节目中看到一个比较简单，但又会使人奇乐无穷的实验。一个大胡子叔叔，将一枝白色花的茎底，用刀小心冀冀地切开，到全长的三分之一为止，然后，取两个玻璃杯，倒上四分之三的水，在撒上一点色素，让水染色。再把白色花的茎分别放入两个杯子中。接下来，等上24个小时之后，奇迹便出现了。一天后，大胡子叔叔将白色花取出来，与以前的样子有很大的变化。白色花瓣奇迹般地变了颜色，成了一朵穿着花裙子的花。
我很好奇，非要亲自试试不可。于是，我和妈妈一起准备材料，做起实验来。我按照电视里大胡子叔叔的做法，认认真真地做起来。到了第二天，白色的花瓣，果然就变成了橘红色的了。我高兴地欢呼起来。但为什么会是这样呢？我左思右想，还是百思不得其解。是颜料水自己跑上去的呢还是花瓣自己涂上去的`呢？这些疑问激发了我的好奇心，一定要找到问题的答案。
等我升入四年级的时候，才了解了其中的奥妙。回想起当时的情景，我不禁觉得有些好笑。原来，植物是靠根不断地吸收地里的水分获得养料，才会不断地生长。我们把植物的茎分别放入已被染色的水中，当吸收了颜料水后，花瓣自然就变了颜色。我发现，知识是无穷无尽的。如果你想得到它，就得努力学习，努力钻研，一定要弄懂。知识自然会进入你的脑子中，永久保存。
实验作文600字 篇5
俗话说“人往高处走，水往低处流”，但今天老师却让我们见证一个水不往低处流的奇观。
刚听到这个实验时，我简直不敢相信自己的耳朵，水不往低处流，这怎么可能呢？水往低处流是因为地球引力呀，这不可能改变的呀？带着这个疑问，我们开始了实验。
首先尝试的是我们班的.殷铭泽同学，由于不是自愿，只见他一脸无奈地走上台，心不甘情不愿地拿起道具。 小殷同学用手掌使劲按住瓶口上的塑料子，一下子将瓶子反了过来，再“嗖”地将手移开，整个动作一气呵成，水却“哗”地洒了一地，杨桃老师心疼的呀。
小殷同学无所谓地回到了座位，这可给了一些同学不小打击，吓得缩回了手。但张宇轩还是勇敢地走上了“舞台”。 只见他胸有成竹地拿起瓶子，首先晃了晃瓶子，又试探性地将瓶子侧了点，一点水漏了出来，他立刻将瓶子放正，又一次尝试，这次他反过来时水没有漏，但正当他准备松手时，塑料纸却粘在了手上，于是又失败了，我们已经没有信心了，可他又开始了尝试。
这次他更细心了，只见他抿紧嘴唇，目不转睛地盯着瓶口，不争气的塑料纸又漏了气，这时就连杨桃也放弃了，可就在我们已经没希望时，小张移动了手——塑料纸奇迹般地粘在上面！这简直是太厉害了，我们给予了热烈的掌声，小张得意地就差没驾着云上天去了。接下来尝试的几位同学也都成功了。
这样的奇迹为什么会发生呢？因为塑料纸挡住了瓶里的空气，外面空气顶住了盖子，瓶口的塑料子里面的水就出不来了。
这次实验让我明白万事皆有可能，只要我们善于发现，勇于实践，总能创造奇迹。
六年级 大海1班 王梦瑶
实验作文600字 篇6
前几天，妈妈给我买了一本做实验的书，真是太有趣了。读过之后，我忍不住亲自实验起来。
分不开的书
书上的小实验我都想试一下。这不，我看见一个小实验：把两本书一页一页交错的重叠起来，轻轻的拍一下，就会很难分开。（必须是厚一点儿的书）。于是，我找来了两本沈石溪的动物小说，一页一页重叠地放起来，然后使劲儿地一拍，你猜怎么着？还真是分不开了啊！我一时间慌了神，哎呀！这可咋整？不会还要我一页一页的分开吧！那样还不把人麻烦死？就在我郁闷的时候，我无意的向中间推了几下，书竟然打开了！我查了一下实验书中的解释，才知道，原来这是利用了摩擦的.原理。
水上的浮蛋
虽说这个实验有一点儿费材料，不过我还是准备尝试一下。飞快地跑到厨房，弄来一只大碗盛满水，放个鸡蛋进水里，按理说，鸡蛋应该沉下去的，不过我可以让它浮上来。一勺盐、两勺盐、三勺盐……我不停地把盐放入碗中，用筷子搅拌使其融化，忽然，奇迹出现了：鸡蛋——浮上来了！呵呵！这也太神奇了吧！嗯，这个盐嘛！是有点儿浪费，跟画画一样浪费颜料，不过实验成功也算是回报哦！这个原理我目前还不太清楚，回头一定让多才的老爸好好给我分析分析。
氢气球的载重量
上个星期，我一狠心，用自己的“口粮费”买了一个氢气球，为了不让它飞走，我往绳子上系了七根蜡烛。因为我一直都想让氢气球带着东西飞，于是就开始琢磨，一下子取下了五跟蜡烛。不好，氢气球飞上了房顶，我费了九牛二虎之力才把气球勾下来，赶紧又系上了一根蜡烛，可是这次却又落到了地上，这可怎么办？我灵机一动，看来，只好剪下了一段蜡烛啦！这时，奇怪的事发生了，气球飞飞落落，好像不知该如何是好了。爸爸笑着说：“这就是气球载重量。”
这些科学实验不仅很好玩儿，也让我懂得了许多知识，有兴趣的话你也来试试吧！
实验作文600字 篇7
生活中有许许多多美好而愉快的事情，只要你多多留心，一件小事也会趣味盎然。接下来，让我们一起来玩儿看似不起眼，可我觉得很有意思的——纸杯。
在课堂上，老师也玩起了纸杯。只见老师拿起两个纸杯，像魔术师一样，把两个杯子高高举起，好让我们看清楚一点，再把那两个杯子轻轻地重叠在一起。接着，老师低下头，嘟着嘴，往两个杯口间的缝隙里吹了一口气。咦？上面的纸杯像火箭一样，冲上了天，又应声倒地。我们的好奇心都“冒”出来了，叽叽喳喳地说个不停。老师说：“这么有趣的小实验，你们也来试一试吧！”
这一声可不得了，立马引来了一阵吹气声和欢笑声。坐在我后排的同学，老是用他的“杯子原子弹”打我。他用的是透明的薄塑料杯，很轻。只要他轻轻一吹，他的杯子就乖巧地“飞”出来。每次打到我，他都会一边装做若无其事的捡杯子，一边坏笑着哼着小调。
我也开始跃跃欲试，我学着老师的样子，轻轻朝杯缝间吹了口气，可两个杯子却纹丝不动。我又嘟着嘴一连吹了好几口气，纸杯仍不听我的话，慵懒地躺在另一个纸杯里睡大觉，它没有一丝“起床”的'念头。我在心里冲它吐了个舌头，小声说：“杯子大爷，夕阳都山外山了，别睡了，给个面子，动一下！”我深吸了一口气，鼓着腮帮子，使出了吃奶的劲儿，猛地一下吹了口气。终于把它的瞌睡虫给赶跑了，它兴奋地一蹦千丈高！
这次“吹纸杯”游戏真是太有趣了！不但锻炼了我们的动“口”能力，还让我明白了“坚持不懈”的道理，也许这里面还藏着什么别的奥秘，等着我们去探寻。
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