在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的甜甜作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

甜甜作文600字 篇1

　　北风呼啸，全然不顾春天已经到来，照旧是刀子似的割在人的脸上。“爸爸，那是什么?”不远处，一个稚嫩的童声响起，我回头望去，只见一个约莫两三岁的女童，骑在父亲的肩上，手指指向路边的棉花糖摊。“那是棉花糖啊，一种像棉花一样的糖。我买给你吃好不好?”“嗯!”那女孩的脸上立刻漾上了幸福的笑容，就连北风似乎也迟疑了一下，放慢了脚步。看着这熟悉的一幕，童年的往事便像潮水一般将我淹没……

　　我那时刚上小学，妈妈在外地，爸爸负责我的学习和生活。对那时的我而言，最开心的莫过于周末坐在父亲电动车的后座，舔着一根大大的棉花糖，看着城市的'风景被我们抛在脑后……每次到达目的地，父亲把我抱下车，我便迫不及待的跑到那摊位前，眼巴巴地看着那棉花糖越卷越大。我小小的心也随着那棉花糖的增大而充满了快乐。爸爸站在一边，看着我大口啃着棉花糖时那满足的样子，眼睛里都是棉花糖一般甜甜的笑容，仿佛能荡漾到我的心里去。那一丝丝一缕缕的糖丝，缠到了竹签上，也缠到了爸爸的心里。只不过，缠到竹签上的是糖，缠到爸爸心上的，却是一份对女儿无法割舍的爱。我想，爸爸的心里，恐怕是比那棉花糖更甜三分吧!

　　上了初中后，爸爸在外地工作，不常给我买棉花糖了。然而，每当路过棉花糖的摊位时，我也总会驻足停留。因为每次，那一丝丝、一缕缕的糖，都能勾起我最美好的回忆，穿过万水千山，将我和爸爸紧紧拴在一起，那份父女情也像那缠在竹签上的糖，越缠越紧。

　　北风依旧呼啸，却无法让人感到寒冷，不远处的那对父女买了糖，手牵着手，女孩也蹦蹦跳跳的走远了。时至今日，每当我想起这段回忆，便能想起那萦绕于舌尖的甘甜，仿佛穿越时空，也似这寒风向我扑面而来。风是冷的，而心是热的;甜在舌尖，更甜在心底。

甜甜作文600字 篇2

　　我是一个酸酸甜甜的女孩。一张瓜子脸上镶着一双黑宝石般的大眼睛，稍扁的鼻子下有一张樱桃小嘴，中分的头上总扎着两个“辣椒辫”，还常常配上两个小黄夹以示点缀，瘦瘦弱弱的，却总灿烂地笑着，给人很阳光的感觉。我的性格与我的外貌一样，有缺点也有优点。生活中，当我遇到一点点失败就气馁，便会鼻子一酸，眼泪止不住地流；而学习中，当我取得一些好成绩就会欣喜若狂，便咧嘴一笑，发出甜甜的笑声。

　　有一次，在参加社区举办的亲子游戏当中，我与爸爸参加“绑腿”比赛。我的左脚和爸爸的右脚绑在了一快儿。“开始！”随着裁判的一声令下，我们迫不及待地向前跑去。“慢点跑，注意协调！”爸爸叫我。“别吵！你就跑快一点嘛！”我很生气。“我跑不动了！”爸爸气喘吁吁地说道。“忍着点！快到终点了！”我边大声说着，边加快脚步跑着。“哎呀！好痛……”我被重重地摔在了地上，眼泪也不知怎么地嗒吧嗒吧往下掉。“都是你，眼看就要到终点了，也不配合一下！这下倒好，就要到手的.奖牌没有了！”说完，我伤心地哭出声来，眼前朦胧一片，鼻子也被堵住了，嘴巴张得老大，眉头也皱得紧紧的。妈妈一个劲地扶我、劝我：“乖！别哭，起来！这次失败的原因，是因为你脾气太急，不会与人合作。下次有机会再来。”而我根本听不进去，一个劲地坐在地上由着自己的性子任哭。

　　还有一次，老师告诉我，我的作文发表了。我不相信自己的耳朵：“是真的吗？”“是真的！”老师用欣喜的眼神看着我。“耶！”我情不自禁地从凳子上蹦了起来，双手用力一拍，举起做了一个成功的手势，“哇噻！”嘴里还不忘欢呼几声，把站在旁边的老师给吓了一跳，同学们也用惊奇的眼光盯着我。有成绩了！终于有点成绩了！想想我以前“长胡子”的作文，看看现在稍有长进的作文，我感觉以后的路还长着呢。

　　这就是我，一个酸酸甜甜的我，一个爱哭，更爱笑的女孩。

甜甜作文600字 篇3

　　教我们语文的李爱萍老师，脸上总是挂着甜甜的笑。李老师的笑脸让我们感到亲切，也让我们获得自信。每当上课铃响起，李老师的笑容出现在教室门口，同学们马上精神抖擞，全力以赴地准备上课。

　　“孩子们，太阳就要落山了，它要去哪儿？它为什么到那儿去？谁来读课文的最后一节？”李老师甜甜地笑着说，“此时此刻，世界上许多孩子，都在睡梦中甜甜地笑着，笑着……请闭上小眼睛，听同学朗读课文。”

　　“在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等它、盼它……”一位同学用稚嫩的声音读道。

　　接着李老师用她娓娓动听的声音说：“梦醒了，天亮了，大家盼望的太阳出来了。这时，你会摇着小手说什么呢？”这时，同学们纷纷举手，争先恐后地说着：“太阳，我欢迎你！”

　　……

　　这是二年级时李老师给我们上的《太阳是大家的》一课的`片段。虽然时间已经过去两年多了，它仍然历历在目。

　　李老师就是这样，她上的每一堂课宛如一幅美丽的画卷，让课文染上斑斓的色彩；她上的每一堂课犹如一首动听的歌，让文字变成一个个跳跃的音符；她用知识培育着我们，让课堂化成幸福的源泉。大家都说李老师“课堂如画，知性美丽”。

　　李老师，从每一个笑容开始，从每一次板书入手，从每一次提问设计，从每一个学生着眼，上出了充满魅力的精品课堂教学，让我们学得很快乐，记忆得很深刻。李老师当之无愧地获得了“感动星城魅力教师”的光荣称号，还被评为湖南省特级教师。能成为李老师的学生，我感到很荣幸。

　　教师节快到了，我把《老师窗前有一盆米兰》这首歌作为礼物送给她，也送给天下所有的老师，祝老师们节日愉快！

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