实用的比的作文600字10篇

实用的比的作文600字

更新时间：2026-04-14 11:39:24

实用的比的作文600字10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的比的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

比的作文600字篇1

　　“加油，加油”，从三（3）班的教室里传出了一阵阵此起彼伏的加油声。我们正举行一场别开生面的扳手腕比赛。

　　经过了两场激烈的预赛，孙光宇和赵灵宵脱颖而出，大家一致推选孙光宇为我们班的“大力士”。只见孙光宇大摇大摆地走上讲台，一边走还一边捋起袖子，做出一副要决战的样子，赵灵宵也不甘示弱，像京剧里的大官一样，大步走上讲台。大家议论纷纷，我看赵灵宵那样子想：“赵灵宵比孙光宇矮，又比他瘦，孙光宇肯定能禅连冠军。”可有的同学却说：“赵灵宵说不定能赢了孙光宇呢？”

　　在同学们的掌声中，两位选手走上了讲台。比赛正式开始了，同学们更加兴奋了，老师把他们俩的手紧紧地握在了一起，让他们的肘关节支在桌面上，并且在一条直线上。“开始”，只听老师一声令下，他俩的手猛地一下握紧了。只见他们你把我的手往下压，我把你的手往下扳。看！孙光宇的眉毛的皱成一团了，赵灵宵头上的.青筋也暴出来了，同学们看到这个场面，有的跳了起来，有的拍着手喊加油，有的甚至爬到了椅子上面，赵灵宵好像听见了同学们的呐喊声，猛的一用劲，把孙光宇的手反扣在桌面上，出乎意料地战胜了孙光宇。最好看的要属两个女同学的比赛了，只见刘燕婉和王雯两个选手都使出了吃奶的劲，刘燕婉用劲用到了极点，用手捂住了嘴巴，想为自己加把劲，王雯都恨不得用手扶住桌子，她们俩一直相持不下，老师只好宣布平局。

　　下课了，比赛也结束了，同学们仍然沉浸在欢乐之中，欢声、笑语、加油声汇成了一首校园交响曲。

比的作文600字篇2

　　星期一下午，池口小学五年级各班在校园里进行了一场男子足球比赛，检验本学期各班足球训练情况。参加比赛共五个班，每个班组成一个代表队。其余同学观看比赛，并组成拉拉队，为本班队员呐喊助威。

　　我们501班队员们个个摩拳擦掌，信心十足，为本班争光。第一局我们班绿队对502班红队。比赛开始，体育老师发球，被绿队夺得，经过几次传球，钱壮甩起“神马脚”直射进球门，红队也不甘示弱，千方百计阻挡绿队进球。这时，我们女生挥手呐喊“501班加油！501班必胜……”钱壮鼓足勇气，飞快一脚，球直奔对方网里，为绿队夺得了宝贵的一分。经过几番角逐，绿队以2比0战胜对手。

　　最精彩的`还是和505班的那场比赛。我方队员越战越勇，个个生龙活虎，顽强拼搏。朱涛、钱壮冲锋陷阵，王中华两眼直盯足球，奋力守门。虽然天气不热，大家都踢得满头大汗，双方踢得难解难分。王中华死守球门，不给对方进球机会，最终我方占了优势，钱壮夺得足球，把球传给朱涛，朱涛以迅雷不及掩耳之势甩出一脚，球又飞进对方网里，“好球，好球！”同学们欢呼跳跃！3比0，我们班又赢了。

　　最后和503班争夺冠军，面对强大对手，我们班队员不够沉着，配合得也不够默契，出现了两次失误，轻而易举送给对方两分，虽然我班队员奋力拼搏，终因寡不敌众，0比3失败了，我班获年级亚军。

　　比赛结束，班主任尹老师对我们班队员的表现很满意，几个同学还受到了表扬。尹老师说：“这次比赛踢出了风格，踢出了水平，同时也暴露了差距。”尹老师要求队员再接再厉，刻苦训练，为班级争光！为学校争光！

比的作文600字篇3

　　期盼已经的日子终于到了，学校古诗大赛在今天正式开启。赛前我做了充分的准备，每天利用学校里的午休时间背，放学回家写完作业背，甚至在上下学的路上都要在车里放一本古诗书。很快，在比赛前，三年级需要背诵的44首古诗我就都能背熟了，我报给老师说我都会背了！我很想参加比赛，为班级争荣誉，其中有一个比赛环节是古诗接龙，第一个人报题目、作者的朝代和名字，第二个人背诵第一句，第三个人接第二句，为了练习速度，我让爸爸妈妈也陪我一起练习，一直到比赛的前一晚我又练习了一遍才安心的去睡觉。

　　今天我穿好校服佩戴好红领巾信心满满的去学校，比赛前老师说抽签抽到的同学才能去参加古诗接龙，我在心里一直默默的祈祷能抽到我，可是，老师念一个又一个熟悉的同学的名字，直到最后也没有我，那一刻，我失望极了！

　　过了一会儿，参赛的同学们回来了，我好羡慕他们能为班级争光，老师说“我们班取得了第三名的好成绩，比赛结果并不重要，重要的是在这个过程里，我们收获了什么！”听老师说完我的心情好些了，不那么难过了。

　　放学回家后妈妈看出了我的失落，她问我“你知道学校举办古诗大赛的目的是什么吗？”我想了想，“是为了激励我们积累古诗词，传承中华传统文化”。妈妈说：“通过这么多天赛前的准备，44首古诗你都能倒背如流，这就是收获了！无论学校里有没有古诗比赛，无论你能不能参加比赛，以后我们都要每天诵读古诗词，妈妈希望你，在未来的时候，能轻易地用辞藻绚丽的诗词来描述山间河川，用名句来填充自己的随笔，愿你的.人生充满诗意！”

　　虽然妈妈说了很多深奥的话，但是我也大概能懂其中的含义，虽然我没能参加比赛，但对我来说这真是一次难忘的古诗比赛，更激发了我学习古诗的热情和动力，我会加油的！

比的作文600字篇4

　　今天，我和同学们在学校玩了个有趣的游戏托球比赛。

　　听说要玩游戏，我们的兴奋劲甭提了，笑容布满在每一个人的脸上。可当老师宣布了游戏规则之后，教室里顿时鸦雀无声这游戏也太难了吧！

　　老师将我们分成快快队和乐乐队并选定队长后，游戏便开始了。季博文作为队长身先士卒、率先垂范，第一个上了战场。只见他双腿微微弯曲，右手臂向内弯曲，手上紧紧地握着一个红彤彤的球拍，在球拍的正中间位置是一个闪烁着黄色光泽的乒乓球。他神情凝重，目光紧盯着乒乓球，仿佛只要老师一声令下，他就会以最快的速度完成这个游戏。随着老师的一声开始，季博文立即飞奔出击，谁也没有看清楚他在奔跑中是怎样保持球的平衡的。我不禁在心理暗暗地佩服，如此高难度的动作，他居然做得一气呵成。

　　就快轮到我了，我紧张得手都捏出了一把汗。季博文拉拉我的衣服，稳住，心不慌，手就不会慌。我用力地点点头。

　　终于轮到我了。我紧紧地握着球拍，小心翼翼地走出了我迈向成功的第一步。看着小球一点也不动，似乎睡着了一般。我信心大增，飞快地迈着脚步。突然，那球开始摇晃，继而剧烈摇晃！我的手本能地随着那球变换着角度，球却不听控制地在球拍的边缘顽皮地旋转。我不禁一阵发慌，不好，球要掉下去！我赶忙急刹车，停止我飞快的脚步，那球干脆在球拍中间跳起了舞蹈。我心中大乱，手也开始抖了起来。稳住，心不慌，手就不会慌。耳边又想起了熟悉的话语，对，稳住，一定要稳住！我平稳了气息小球安稳了！我又稳稳地迈出了脚步，快到终点了，我心中一阵狂喜，看来我们要赢了！听着同学们的加油声，我不禁加快了速度，终于平安地到达了终点。耶！我们胜利了！

　　这个令人紧张而又激烈的`游戏真令人回味无穷啊，当然，更让我懂得稳住，心不慌，手就不会慌的道理，这样的游戏真让人受益匪浅，我期待着下次还能玩这样的游戏。

比的作文600字篇5

　　今天下午，阳光明媚，学校组织举办了“阳光体育精彩生命”冬季长跑比赛。

　　比赛马上开始，运动员们个个整装待发，都想要为班级争光。一来到操场，我们便看到，有些同学带着“照相机”、“摄像机”纷纷准备拍下运动员们跑步的那精彩瞬间；还有些同学站在场外，准备当啦啦队员。操场上一片沸腾。

　　这时，裁判员说：“各就各位，预～备～。”紧接着吹了一声哨子。我马上回过头来，一看，才知道这是五年级组800米长跑，其中就有我们班的“袁各各同学”和“岳灏宇同学”。我兴高采烈地跑过去，想看看他们俩的飒爽英姿，要知道在四年级组的.长跑赛时，他们可一起夺走了“第一、二名”。可我向跑道上一看闷了，袁各各竟然只是跑在了中间那段，而岳灏宇却跑在了最后几名。我想：是岳灏宇和袁各各的实力削弱了，还是别人的实力太强了？我不解思索。但是岳灏宇、袁各各你们要加油呀！当跑最后一圈时，每个班级的同学都在为运动员们摇旗呐喊！加油声响彻天空。运动员们都纷纷拼尽了自己的全力，向前奔跑。最终，袁各各得了第三名，岳灏宇得了第四名。我虽然觉得很是惋惜，但同时也为袁各各和岳灏宇感到骄傲，为我们五（1）班争了光。

　　轮到女子800米跑时，徐景婷和陆栩佳她们也是竭尽所能，使劲地跑。虽然她们到跑完时没得到什么名次，但依然值得我们高兴，因为她们努力了，尽力了。

　　当回到教室，老师总结了一下这次的比赛，并且说道：“虽然这次岳灏宇和袁各各他们没有得到第一名，但是他们……”“他们得到第三名和第四名。”冯浩杰同学说道。老师又说：“没错，这次袁各各和岳灏宇也都……”“都已经尽力，我们应该为他们骄傲，祝贺他们取得了第三名和第四名。”冯浩杰又插嘴道。“对，还有徐景婷和陆栩佳，虽然她们没得到什么名次，但她们也努力了，冲刺了。”老师停顿了一下，又说，“所以，在这里我们用热烈地掌声祝贺他们。”掌声响起，我们为运动员们感到高兴，我们为他们喝彩！

比的作文600字篇6

　　从小到大，校园里的比赛可多了。但就算在这如此之多的比赛中，还是有让我最难忘的一次比赛。

　　那是一年的篮球比赛，并且是比赛的最后一季。这一场篮球比赛一完，也就意味着最后的冠军也就出来了。所以这场篮球比赛一开始，校园里众多的同学们就纷纷等待着去观战了。

　　还记得那天篮球比赛开始，体育馆里的观众席上就已经坐满了人了。不少同学还特意自制了牌匾，双手举着，就等待着比赛开始，为自己心目中的冠军兼偶像加油了。随着时间一分一秒的流逝，也就在时间落整的那一秒过后，顿时裁判的哨声尖锐的响起。一时间整个体育馆都沸腾了起来。

　　后来我还听同学们说，当时从体育馆外面路过的同学们听着从体育馆里吼出来的声音都被吓了一跳。就连原本对篮球不感兴趣的同学们在听这沸腾的声音后，都忍不住的走向了体育馆，也想着去观一观这一场引起了这么大动静的比赛。

　　越到比赛后面，体育馆里的人也就越来越多。尤其是后面座位上的同学，一个个的全都激动的站起了身来。这一场比赛不可谓不精彩。

　　第一场是蓝队赢了，第二场是红队赢了，等到第三场的人所有人都忍不住的`将心提起了老高。有同学在心里默默祈祷着自己心中最看好的球队拿下冠军。有的同学则直接大喊的叫出了声，声音一波高过一波。喊出来的声音渐渐也发展成了一种比赛，一方支持红队，一方支持篮球。声音你来我往，互相不让上下。这些激动的呐喊，让人听着也都觉得激情四射。

　　终于，最后一球来了。体育管里所有的目光瞬间都望向了那至关重要的一球。只见篮球在空中抛出一个优美的弧度，之后稳稳的落在球框里。最终，我心目中的红队胜利！

　　这是精彩的一次比赛，也是令人难忘的一次比赛。

比的作文600字篇7

　　“4是4，10是10，104是104……”听！我们正在班上举行绕口令比赛呢，记一次有趣的绕口令比赛。

　　只见竞嘉读得10分流利，口齿10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翘舌音分得很清楚。听竞嘉读完，我心里忐忑不安：糟了，别的同学读得这么棒，我没有把握战胜她，还是偷偷练习1下吧。

　　竞嘉读完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心里默默地练习：“扁担长，板凳宽……”

　　小华上场了，他也是读《4和10》。他1张嘴，就有点紧张，没有竞嘉读得流利，有点儿结巴，口齿不清楚，几乎把所有的“4”都读成了“10”，平舌音和翘舌音分不清！他读到1半，似乎很不好意思，硬着头皮读完，面带羞涩地走下台去。虽然小华读得不是很好，但是大家还是给了他鼓励的掌声，记一次有趣的绕口令比赛。

　　接下来，小明信心10足地大踏步走上台。他1开口，我们全班都呆了。他这才是真正的绕口令，不但读得非常快，口齿也10分清楚，让人来不及去理解他读的是什么意思他就1口气读完了。我们全班情不自禁地鼓起掌来。看来，人不可貌相，小明平时那么胆小，没想到他读绕口令却那么流利，令人刮目相看。

　　下1个就轮到我了，我的`心里像是有105个吊桶打水——7上8下。我开始读了：“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长……”我读完了，心里像是有1块大石头落了下来。我虽然没有小明快，但是我也读得很流利。我感觉我进步了，因为老师有时候说我口齿不清，今天，我改掉了这个坏毛病。

　　今天的绕口令比赛结束了，冠军是小明，令人心服口服，而我得了1个进步奖，也不错啊。

比的作文600字篇8

　　这学期学校有语文朗读比赛，我的老师不知道要选谁来参加，最后竟选我代表全班参加语文朗读比赛，我一听到，心中既兴奋又担心。

　　一进家门，我迫不及待的把参加比赛的消息告诉妈妈，“快！快！快！我用电脑打台词”妈妈不仅热心地帮着我，好像比我还更紧张，似乎像是她要上台去比赛呢！有了台词以后，我每天都练习一、两个小时，连吃早餐的时候，还是继续努力的背台词。妈妈一直跟我说：“你要加油喔！”“我一定会努力的。”我跟妈妈说。

　　背了几天，自以为背熟了，赶紧背给妈妈听，可是还是忘东忘西。接连几天仍然不停的背着，可是还是记不熟。最后妈妈给我一点压力，也不知为何脑袋突然灵光起来，全部都记起来了，妈妈开心的不得了。接着每天晚上，全家人都要坐在客厅听我读三遍，有不清楚的发音，爷爷、奶奶、妈妈、爸爸，四个人为我修正和指导。

　　比赛的日子到了，演讲当天我抽到了七号，心想是一个幸运的七号。叫到我去抽题目的时候，我非常紧张，很怕抽到“我的老师”，因为那一篇我不熟。结果抽到的是已经准备很久的.“下雨天”，我心里才稍稍安心下来。

　　比赛开始，上台的同学叽哩呱啦讲了一大串，每一大串听起来都像是魔音传脑一般，使我头皮发麻，无法专心听见他们在说什么，一颗紧张的心也一直“碰、碰”的跳着，像要从胸口跳出一样，让我几乎窒息。快要轮到我上台了，我拼命的呼吸着新鲜的空气，情绪慢慢的调整，紧张害怕的心，渐渐的被我赶跑，一上台，我静下心开始朗读，没想到表现的像平时在家里练习的情景一样，从容不迫的演讲完之后，心头总算放下了一颗大石头。比赛终于结束了，老师走到我身边，直夸我讲得很好，害我都有点不好意思呢！

　　这次的比赛，要感谢全家人的支持，和妈妈不辞辛劳的陪我准备，所以得到第三名的成果。有了这次的难忘的比赛经验，让我知道赛前一定要克服紧张的心情，当然要有好成绩，事前的充分练习更是重要。

比的作文600字篇9

　　今年暑假的一天下午，我们全家人在家里进行了一次别开生面的书法比赛。一切准备就绪后，我清了清嗓子宣布：“本次写字比赛是由小动物来完成，人是幕后指挥，能让小动物写出一个字或画出一幅画为及格，谁最有创意谁就是赢家。”说完，我们都各自秘密准备了一番，然后我们三个人互相看看，都是一副胸有成竹的`样子。

　　比赛开始了，妈妈首先登场，只见她在干净的地板上铺了一张大白纸，在纸上零零散散地撒了小米，又在一个浅盘子里倒上绿色的颜料水，她要干什么？我和爸爸对视着，心里直纳闷。妈妈却朝我们神秘一笑，然后拿出一只小鸡，在颜料盘里把小鸡的爪子蘸湿，放在白纸上。小鸡在纸上啄米，一会儿，纸上便“画”满了绿色的叶片。我和爸爸为妈妈的奇思妙想拍手叫绝，妈妈得意地说：“怎么样，这叫‘雪地翠竹图’。”就在妈妈为她的杰作陶醉时，小鸡一下子坐在了白纸上面，把颜料弄得模模糊糊，再也看不清了。妈妈沮丧极了。

　　爸爸出场了，要我和妈妈还有他一起下楼，我们三人来到了蚂蚁窝旁。只见爸爸用饼干屑在洞口拼了一个“胜”字，片刻之间，一群蚂蚁爬了上去，地上形成了一个黑黑的“胜”字，爸爸正兴高采烈地欣赏着自己的作品，眨眼间，地上已经一片空白，蚂蚁们把饼干屑运回了洞里，爸爸败了。

　　最后该我出场了，我吸取了爸爸的教训，心想：蚂蚁能把饼干屑搬走，我就给它来个搬不走的。我先用胶水在地上写了一个“奇”字，又在上面撒了白糖。蚂蚁哨兵一会儿就引来了一群同伴，立刻，地上形成了一个“奇”字，它们也想把糖搬走，可脚却被粘在胶水上了。

　　爸爸妈妈傻了眼，异口同声地说：“还是亮亮最有创意，我们认输。”

　　比赛结束了，不仅我们全家人收获了快乐，想必小鸡和小蚂蚁也感到了新奇、高兴吧！

比的作文600字篇10

　　篮球，一直是一项被人们喜爱的体育运动，我们班也有许多的篮球迷。于是，我们班与五年级四班进行了一场别开生面的篮球比赛。

　　一开场，我们班的队员如同猛虎下山，势不可挡。饶滢森以迅雷不及掩耳之势夺到了球，然后一路狂奔到了球架下，谁料四班的一名队员一直尾随在饶滢森身后，并举起双手阻挡饶滢森投篮，饶滢森飞快地绕到篮球架侧面，然后凌空一跃，将球使劲向篮筐投去，球便稳稳当当地飞进了篮筐。“耶”，我们班的同学爆发出雷鸣般的欢呼声，不少同学还雀跃不止呢！

　　下半场开始了，双方打得不可开交，十分激烈。四班的主力抢到了球以后，被我班的队员逼到了篮球场的一角，他似乎决心要力挽狂澜，摆出一副拼命三郎的架势，把球向篮筐用力一扔，球重重地砸在篮板上，又弹到篮筐边，滚了几圈后，终于晃晃悠悠地掉进了篮筐。“哎呀”，我们班的同学都发出了无可奈何的叹息声。

　　接下来是女子篮球赛，四班的`队员一上场便如鱼得水，一连投进了好几个球，王艺坤好不容易抢到了球，面对四班队员组成的一道“人墙”，她用力将球扔过“人墙”，传给万兴悦，万兴悦飞身鱼跃，将球扑住，然后准确地投向篮筐，只见球在空中划过一道优美的弧线，接着闪电般地穿过篮筐，终于把比分扳平了。接下来的比赛中，万兴悦再接再厉，在最后关头又进了球，为比赛赢得了最终的胜利。

　　这场篮球赛的胜利，不光靠的是同学们高超的球技，更重要的是同学之间团结合作的精神，我相信，这种精神一定会被我们五年级六班在以后的学习上、生活中发扬光大。

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