在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的乐在的作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐在的作文600字 篇1
之前，我认为数学是枯燥乏味的，想必大多数人和我的想法一致。可我的想法在一节数学课上发生了改变。
那天，老师开门见山，一上台就说：“今天，我们来讲几道难题。”我一听到“难题”二字，立马就想到一大堆的文字、数字，还有字母，就头晕眼花。
题目一出来，我一看果然是难呀。老师整整讲了一节课，我们还是摇摇头，表示听不懂。同学们干脆生无可恋地望着天花板，唉声叹气起来……
“今天我们来看这道题。”老师洪亮的声音把我的思绪一下子拉了回来。原来刚走神去了。我本是不抱希望能够听懂的。可神奇的是，数学老师深入浅出的讲解，和蔼可亲的笑容奇迹般地把我带入到了他的思维里，我居然有点听懂了。
这下我的兴致来了。“你看，这样……这里可以这样……这道题不就解出来了吗?”我恍然大悟，真的是这样解的，其他同学也纷纷点头。看来大家和我一样，也都沉浸在其中了。接着老师又让我们自己解答另外两个题目，我们竟轻轻松松解答出来了。
老师高兴地说：“这些题目是他的压轴题，你们都懂了还不错。”就这样，不知不觉中，一节课结束了。
下课后，有些同学还缠着老师再讲几题。老师叹了口气，摇摇头说：“真的没有了，下回我再出几题给你们。”听到这话，他们才依依不舍地走回自己的.座位。但有几个同学干脆围在一起进行激烈讨论：“我觉得应该是……”“不对不对，应该是这样，你们看……”
铃铃铃……上课铃响了。他们却毫无知觉，直到听到怒吼一声：“上课了，你们没听见吗?”好吧，等下课后再来讨论。
现在我们班学数学的氛围越来越浓，在这个环境里，不爱数学的我渐渐地也感到了学数学的乐趣，并且乐在其中。
乐在的作文600字 篇2
快乐!有人认为它是站在领奖台上的自豪，有人认为它是失意时朋友带给你的欣慰。而我认为，坚持就是快乐。
有一位诗人，一生都在用自己的浪漫主义实现自己的坚持，用自己的豪迈实现了自己的快乐。不管是愁也好，忧也罢，他的诗总是透着一股坚持与美丽,这位浪漫的诗人便是人尽皆知的李白。
我是一位平凡的阳光男孩。做事有时会鲁莽、有时会半途而废，可是就在那一次，我坚持了下来，也品尝到了坚持的快乐。
我喜欢跑步，我喜欢在跑道上畅快淋漓奔跑感觉。在今年的运动会上我参加了男子200米赛跑。只听到裁判员一声哨响，所有同学便向离弦的箭飞了出去。双脚在飞快地前后交替着，风在耳旁呼呼的吹，但跑的越快我发现自己的双脚像铅球一般的.重，呼吸越来越急促，狂跳的心脏击打着胸膛，喉咙干渴的仿拂要炸开，每跑一步都是一种折磨。我心中有一丝惧怕，这时我想放弃了，心想：这么累，不如停下来休息，反正也拿不到第一名了。
但当我一转身看见比我个头还小的同学们都在拼命的飞奔时，我的心忽然震了一下，他们都能坚持，我为什么就不能。我的心里只有一个想法：不行，我不要落后!我一定要拿到名次给老师看。
我咬紧牙关，双手更加有力地摆动着，拼命的往前奔跑，恨不得此刻我可以飞起来。我看到了终点在向我招手，每跑一步就离胜利进了一步。我告诉自己，千万不要放弃，努力坚持就会成功。我的眼前就只剩下那个终点的旗帜，我忘却双腿的酸痛，喉咙的干渴，任凭汗水浑洒在跑道上。坚持！再坚持！这是我脑海中唯一的念头，近了，更近了，就在抵达了终点的那一刻，我的脸上浮现出一丝欣慰的笑容。不用说，我成功了，我拿到的第三名的好成绩，因为我在坚持，我是快乐的人。
微风吹拂着我的脸，当听到广播里大声念到我的名字时，我感到无比的快乐。这快乐，是因为我的坚持换来的。因为我的坚持，我也变成了最快乐的人。
就让我们一起坚持，一起来享受因为坚持而带来的快乐吧！
乐在的作文600字 篇3
清晨，鸟儿在笼子里喳喳的叫个不停！
笼子虽小，它们还是在里边跳跃着，从横梁上这边跳到那边，似乎要冲出去，飞上那摩天大楼，飞上那嫩绿爬上枝头的树枝！又似乎看到了外边那么多的笼子，那么多的伙伴呀，
唧唧喳喳的以示自己的无奈！而鸟的主人们却在那里聊着，逗着，踏着轻快的步履，显得悠闲、轻松、愉快！
这是我每早去立交桥花园里看到的情景！
在这里每早有许多玩鸟人，大都是退休以后，取乐休闲的一种方式，一种情调。可谓悠哉悠哉，闲适如意！春潮涌动的早晨，更使人感受深极，浓极，美极。
主人，何等的逍遥，何等的惬意呀！
然而，看着笼中的鸟儿，不尽考问，鸟儿的快乐何在？
自由是快乐的载体，自由是土壤，自由是神圣的！
籍此，鸟儿，何等的苦涩，何等的无奈呀！
春天来了，山林间的鸟儿一大早就鸣叫在树枝上，互相传报着春讯，一对儿在嘻戏着，一对儿站在枝头在聊天；更引人注目的是一只鸟儿飞来了，另一只鸟儿飞过去，在空中盘旋挑逗，沐浴着大自然的春气，平静的安祥的愉快的生活着。
春天，流荡的是轻松，流荡的是闲雅，流荡是优游之气！这是我曾在山林中感受的春的'气息。是绝妙的鸟儿报春曲！
追求安闲，恬淡，快乐，轻松，不仅仅是人，鸟儿也如此。
立交桥下的安闲、恬淡，是人与鸟的共同愿望，可偏偏鸟在笼中，身受羁绊而寻求的是一种苦涩的追求，而人的快乐却是在鸟的身不由己的一种无望的追求中！
而鸟无言呀！
同在大桥下，快乐不公平，是两重天地的快乐！如果鸟能言，会据理辩争的。道出其中的无奈的。人可以养物为乐，这是一种境界追求：自由！而笼中的鸟儿呢，何言自由！
快乐在自由中！除此，无真快乐！
笼中鸟儿尽管看似很快乐，衣食无忧，但它是小天地里一种乐趣，如能归山林，那该是何等的快乐！
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