在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的数学作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
数学作文600字 篇1
在班里我的数学成绩也可谓是名列前茅，但一次的月考，却沉重的打击了我。
那天，我满怀期望的走进了数学考场。一进考场我就对同学狠话：“这次你还是超不过我。”可他却不屑的说：“这可不一定，别以为你上次考好了这次就一定能考好。”天有不测风云，这次他居然变成了预言家。数学考卷发下来了，我迅速写完考卷，看了看周围的人都还没有写完，我就想：“这些人怎么这么慢，他们肯定不会了。”时间慢慢过去了，终于铃声响了，收卷子了。
回到班我就开始跟他们交流试卷。令我震惊的是：我跟他们的答案有好多不符合。我想：完了，这次考烂了，唉！我怎么还对他放狠话呢，这次他肯定瞧不起我了。
在等待试卷发下来的这几天，我都是以恐惧的`心情度过的。终于我最不想看见的数学卷子发下来了。望着这张卷子，我自己都被下了一跳：我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿给同学看，每当他们问我的成绩时，我都找个理由走开了。上课了，老师宣布了数学成绩最好的那个，令我惊讶的是，那个数学成绩最好的就是我当初放狠话的那个人。我觉得我已经濒临崩溃了。下课后，我已经不好意思再跟他说话了，可是他却主动地过来跟我说了几句：“不要灰心，考前你跟我说的话我就当没听见。还有我知道你没考好，不要觉得不好意思，以后我相信你还会超过我。”说完他就走了，可是这句话已经深深的刻在我的心里，我突然觉得很对不起他。
虽然这次考试已经过去很久了，但是我仍对考前的态度觉得尴尬。
以许人生就是这样吧，往往觉得自己一定可以，就对别人放下狠话，可后来自己确实最失败的那个。
数学作文600字 篇2
在我的脑海中，有一位老师让我终身难忘，因为它给了我莫大的帮助。
这位老师姓刘，是我一、二年级的数学老师。他大约四十岁，一头浓密的黑发，一双大而炯炯有神的眼睛，一张薄而红润的嘴唇。刘老师身材魁梧，胡须严严密密的，显得十分庄重，十分和蔼可亲。在我那幼小的记忆中，刘老师曾在我二年级的`时候，给了我一个十分大的帮助。
记得有一次刘老师正在给我们讲乘法运算，我想这个知识实在是个“小儿科”，我早就会了，难不倒我。做课堂作业了，有两道题我怎么也想不起来，眼看快下课了，我不觉紧张起来。正在这时，刘老师背着手，轻轻地走过来，慢慢的额外伸出右手，抚摸着我的头，然后和蔼地说：“下课到我办公室去一下。”这时我心绪不宁：糟糕，老师肯定要找我麻烦。
“丁零零”，讨厌的下课铃声响起，我不情愿的走出教室，慢慢吞吞的来到刘老师办公室，战战兢兢地喊了一声，“报告”。
“来，快点儿！”我心惊胆战的走向老师，生怕老师骂我。“什么事，事情？”我低着头吞吞吐吐的说。
“来，我发现你今天的乘法运算规律不是十分理解，我给你再讲一讲”。
我顿时大吃一惊，简直不敢相信自己的耳朵。啊？老师不是要训我，而是给我辅导，真是不可思议。我一颗悬着的心落了下来，一股暖流在我的心中流淌。话音刚落，刘老师让我坐在椅子上，轻轻地拿起书，耐心地讲起来。蓦然，我感到十分惭愧。就这一个内容，刘老师一遍又一遍仔细地讲，直到我完全理解为止。最后，刘老师语重心长地说一句，“孩子，做什么事都要认真。"顿时我热泪盈眶。
三年过去了，想起这件事，我仍然十分感谢刘老师。是他，教会我学习数学的奥妙；是他，教导我专心听课的重要；是他，激起我遨游数学世界的兴趣。
十年树木，百年树人，刘老师那辛辛苦苦的教育，我至今难忘！
数学作文600字 篇3
记得在读五年级时的一个星期天，我因为做不出一道很难的解方程题，毁了一个本来可以尽情玩耍星期天。
我本来打算星期六做完全部作业，然后星期天在家里玩，或者约同学去玩。但是就因为这道该死的数学题毁了我一个星期天。
虽然这道数学题的内容渐渐在我的记忆中淡忘，但是我绝不会忘记那个星期天的。
从早上8点多，我就开始想那道数学题了。我苦思冥想但总是想不出来。在这重紧急关头之下，我只能去问身边的人了。我问了好多人，但他们都不知到。有些人是懒，不想和我‘分享’这道数学题，但有些人是真的不知道，可能是他们学历低的原因，也可能是他们忘记了该用什么方法来教我。
大约到了晌午9：30，我对这道数学题的研究终于有了一些进展，我左顾右盼，想早些盼到做完题目的那一刻。虽说我的`那‘研究’有了一些进展，但是接下来的就没有想象中的那么简单了。我还是在那里想下一步该怎么做。时间差不多到了10点钟，但是我还是没有想出来，这时候我只能用我的绝招了，就是去问我的小外婆了。她在我们家工作，我有时候做不来的题目就会拿去问她。
小外婆向我解说了一番后，我也半信半疑，就又去问了一下别人，有些人说对的，有些人说错的，但还是说对的占多办一些。现在已是下午2点时刻，我也不得不验算一遍就把答案给写上去了。
就这样，我几乎一整天的时间都花在了这道数学题上，这难道是我做错了什么事了，这时上天给我的惩罚，还是‘另有原因。’我心里不得不在想：颜宗祺，赶紧去玩吧，给你玩的时间不多了，别再想其它东西了……
数学作文600字 篇4
我身边有很多同学，在某一方面表现得特别突出，比如：长跑冠军李金泽，小画家梁汉华，能歌善舞的韦柳芸……她们就是我心目中的小能手。
跑步小能手李金泽。李金泽跑步非常快，个子长得较高，在运动会上，总能为我们班赢得荣誉，只要她一上场，别的选手就会失去夺冠信心。瞧，她跑起来的样子特别威风，两只手掌不停地前后摆动着，双腿急速地奔跑着，就像一匹俊马奔驰在赛道上，额前的流海被风刮得向上扬起，真有点运动员的气势呢！李金泽跑得快是有秘诀的，运动会之前的每一次训练，他都抱着认真、严肃的态度，就像是在参加正式比赛一样，正因为有了这样的训练态度，她才会越跑越快。
画画小能手梁汉华。梁汉华是我们班的小画家，她非常文静，很有耐心，是一个做事有板有眼的小姑娘，正因为有了文静的性格，就更适合专心画画了。她非常喜欢动漫人物，所以，她很爱看漫画书，每次都看得津津有味。为了提高自己的'画技，一边看还一边学着怎样画，中午活动时间，别的同学都跑出去玩了，可梁汉华还在认认真真、仔仔细细地画着画，每次画画时，她都要想想漫画书上是怎样画的，再通过自己的改造，一笔笔地钩出来。有时候对自己的画不满意，便皱皱眉头，小心地擦掉，再重新画；有时画的漂亮了，自己觉得满意了，脸上会露出淡淡的微笑。漫画人物在她笔下变得更加传神、更加生动、更加美丽，犹如“神笔马良”一般绘制出绚丽多彩的图画了。
能歌善舞的女孩韦柳芸。她的歌声像百灵鸟一样美妙，舞姿优美、迷人，所以每次竞选文艺委员的时候，总是少不了她。“六一”儿童节，由她来担任领舞的‘拉丁舞’，受到了老师和同学们的一致好评。我想，肯定有很多同学，想和这个能歌善舞的女孩做朋友吧！
我身边还有好多这样被称为小能手的同学，比如：学习小能手王洁龙、张哲豪，写字小能手李思佳、莫佳燕……他们都是我学习的好榜样！
广西柳州锦绣路小学五年级:曾巧艺
数学作文600字 篇5
数学岛：又名培智岛，原是大西洋中的一个荒岛，后来由各国数学家共同建设成一个数学城，在数学城里，不用任何一国的国币，衣食住行都是免费的，但必须通过自己的智慧获得，否则很难在数学岛生存。这个故事讲述的就是数学谜：马克与欧拉在数学岛上的一些传奇经历！
一、进入数学岛
马克和欧拉都是数学谜，暑假一开始，他俩就报名参加了“数学岛七日游”，很幸运他俩都入选了，坐上了“X”号快艇，前往数学岛，经过几个小时的航行，他们终于看到了“数学岛”，马克兴奋的说：“欧拉你看数学岛像什么？”欧拉：“像一个大大的数学乘号。”马克：“我看更像一个未知数X，这次我们一定要解开这个未知数！”
登上数学岛，欧拉高兴的叫道：“马克，这里太有趣了，所有的`建筑外形都像数学符号，你看就连城门也建成∏。”马克：“数学城里一定更有趣，我们还是先进城吧！”他俩来到城门口，看到进城的人排成了长队，欧拉：“马克你先排队，我到城门口看看。”过了一会儿，欧拉跑过来说：“马克，进城还得输入密码，否则不能进入。”马克问道：“什么密码？”欧拉：“每个人的要求都不一样，我只看到城门上有个电子显示屏，上面有一个算式：12345679×（?）=（?），要求用12345679乘一个数，使乘积的数字都相同，而且必须是他们提出的某个数字，这可怎么办？”马克紧皱眉头，心算了一会儿，长叹一口气说：“行了！不管他们要求结果全是哪个数字，我都能进去！”欧拉：“真这么灵？快告诉我，免得我动脑了。”马克神秘的说：“欧拉，你算算12345679×9等于多少？”欧拉算完后，拍拍自己的脑袋笑道：“原来奥秘在这里：12345679×9=111111111。”马克问：“如果要结果全是8或者全是5，你说要乘几？”欧拉脱口而出：“乘积中全是8，要乘72，乘积中全是5，要乘45！”这俩数学谜很顺利闯过第一关，进入了神秘的数学城！
数学作文600字 篇6
一直以来，数学家们对我们来说都是只闻其名，不见其人，但今天我们班上却真真切切出了一位数学家——黄子阳。
先来说说这位数学家的产生过程。今天数学课上，上了新课——交换律与结合律，黄子阳在课堂上说了一句：“顺变数不变，结果也不变。”数学吴老师让我们把这句话记在了数学书上，是这样写的：“黄子阳说：‘顺变数不变，结果也不变’”。结果过了半天还补上了一句：“黄子阳以后会成为一位伟大的数学家。”至此为止，数学家就这样响当当的产生了！
下课了，老师为了让我们下课不追着黄子阳满教学楼地跑，布置了很多课堂作业，可下课时，全班同学把他围在操场中间，让他给每个人签名。黄子阳不签名，全班同学就一直追着他跑，黄子阳受不了了，于是躲到了男厕所，可是还是有男同学追着他，便又躲到了老师办公室，向老师求助，老师直接把黄子阳赶出了办公室。就在这时，上课铃响了，全班同学还是继续追着他跑，许老师过来后看着全班同学的样子哈哈大笑，可全班同学才不管许老师呢，也不管是上课时间。此时校长正好经过，看着我们一班同学还以为是上体育课呢，直到后来碰上追来的`许老师，才明白我们在追着黄子阳索要签名。校长赶紧跑回校办室，用摄像头拍下了我们，然后全校点名批评402班全体同学，我们只好老老实实地去上语文课了。
语文课结束了，黄子阳一直盼着放学，一放学，他第一个冲出教室，直到他冲出去的时候学校门口还没人，他看没有人在后面追，赶紧躲回家了。
这就是我们班上数学家悲惨的一天。
数学作文600字 篇7
GMAT考试所涉及到的知识点有哪些?考生需要掌握哪些GMAT考试的备考技巧?下面就来和大家分享一下高手总结的GMAT考试备考心经，希望能够为正在备考GMAT考试的考生带来一些帮助。
我在跟大家接触的过程，以及浏览各种进度贴中发现，很多人非常担心数学和作文，觉得自己很久没有接触数学，平时也不写英语短文练笔，这两科肯定是弱项。其实不用紧张，分项备考阶段应该先将重点放在verbal上。Verbal实力的提升是在不断的练习-总结中完成的，慢工出细活，非常的耗时和耗精力。而且verbal的水平一旦提高，只要每天保持练习和适时的复习知识点，到了后期就不会出现太大的波动。而数学需要通过练习来保持题感，开始复习得越早，就会占用越多时间。GMAT作文分两篇，AA是比较好写，基本上练习三四篇就明白其中门路了。而AI又是很难短时间提高的，分数如何除了一部分语言能力之外，更重要的是个人平时的积累。
简单说说如何复习这两门，可以参照CD荣誉版主shinogigi的原话：
对于大多数中国学生来说，数学没什么好说的.，大家的共识：做JJ，三个月的JJ反复做。因为JJ很能体现现在题库里的题目的类型和方向。做JJ不一定要指望遇见一模一样的，关键是熟悉当前的考试趋势。象我当初也是9月初考的就没遇见什么JJ，但是感觉很顺手，很多题目虽然不是JJ但是很相似，解题思路也很熟悉。数学要尽量上50，大家要在JJ上下功夫。
数学作文600字 篇8
数学来源于生活，反过来又作用于生活，数学与我们的生活密切相关，是每个人必备的素质之一。因此，学好数学是我们每位同学将来学习和工作的宝贵财富。
学好数学，首先要制定出切合实际的奋斗目标。“志不强者智不达”，没有目标，就没有学习的动力。得过且过，终将一事无成，有了目标，就要脚踏实地、持之一恒的去奋斗，去拼搏，既然选择了远方，就要风雨兼程，一份辛勤，一份收获，只要不懈努力，终将会享受到成功的喜悦。我在升入初中的第一次班会上曾立下誓言，总分要在全年级前五名，通过努力，我实现了自己的目标，期中和期末考试成绩都是年级第一。
其次，在数学学习中，坚持做到“三习”，即课前预习，课堂学习，课后复习。在上课前，对所要学的知识认真预习，找出不懂的问题，带着问题到课堂，有针对性地听老师的讲解，可起到事半功倍的效果。同时课堂上保持和老师同步，大胆提问，勇于探索，积极和同学交流，通过眼动、手动、口动、脑动，轻松获取知识。课后，除认真完成作业外，抽出一定时间对所学知识进行回顾反思，整合梳理，以便融会贯通。
第三，抓住考前复习。临阵磨枪，进行回顾，检阅自己，复习过程中，把重点入在“三本”上，即课本、笔记本、错题积累本，考前先应翻阅课本，对基础知识进行巩固复习，再读“笔记”，复习各章节的知识网络，概括经典型题的.解法，最后翻阅错题本，对平时作业和历次考试中出现的各类型错误进行反思和强化，以免再次发生。
学习数学也应具有良好的学习习惯，如多思考，勤练习等，快速的反应和思考判断是做对题的关键，但我们只要勤奋、好学，那就没有你我力所不能及的事。
总而言之，学习方法只要详略得当，有条不紊，刻苦努力，就一定能把数学学好，只要相信自己，一切事情都能办好。
数学作文600字 篇9
小蚂蚁为了报答老师对他的厚爱，他努力地学习，从各方面严格要求自己，因此深得同学们的好评。
天下没有不散的宴席，小蚂蚁原来的数学老师离休了，由蜻蜓老师来接替。这位蜻蜓老师英俊潇洒，说话风趣幽默，常常把枯燥的数学道理和平凡的自然现象讲得有血有肉，栩栩如生，活灵活现。并且在他的课堂上每位学生可以奇思妙想，大胆发言，因此学生们特别喜欢上蜻蜓老师的'课。
这不第一节课，蜻蜓老师在黑板上流利地板书：一瓶蜂蜜，小熊第一天喝3/5升，第二天喝剩下的2/5正好是3/5升，这瓶蜂蜜共有多少升？板书结束后蜻蜓老师让大家思考五分钟，然后举手发言。站起来发言的同学都是用常规的方程解法，看蜻蜓老师的表情是不太满意。蜻蜓老师说话了：“我再给大家两分钟，希望大家想的方法越简单越奇妙越好。”两分钟很快到了，教室里静悄悄地，“有没有同学想出来？”蜻蜓老师问，小蚂蚁举起手，老师说：“请说吧。”小蚂蚁说：“算式是：3/5/2/5+3/5=2。1（升）”听完小蚂蚁的发言，蜻蜓老师紧锁的双眉苏展开来，脸上露出满意的笑容，“好，很有创意。请给大家讲一讲你的思维方法。”小蚂蚁平静地说：“可以用逆向思维，先求第一天喝剩的蜂蜜3/5/2/5，然后再加上第一天喝的刚好是全部的蜂蜜。”小蚂蚁坐下后，蜻蜓老师说：“同学们，我们思考问题要从多个角度出发，应向小蚂蚁学习，在探知自然界许多未知领域采用逆向思维能给我们带来意想不到的收获。”
数学作文600字 篇10
“叮铃铃......”预备铃响了。像一张网，网起了悦耳的笑声。数学奏章就要开始演奏。
不一会儿，上课铃响了。再过一会儿，麦老大大步流星地走进教室。麦老大是我们的数学老师兼临时班主任，他眼睛不大，但目光锐利，声音洪亮，具有穿透力。由于种种原因，我们给他取了个绰号——麦老大。麦老大十分威严，所以我们班几个“吊车尾”被他整得服服帖帖的。
麦老大讲课的速度十分惊人，刚开始令大家目瞪口呆，但后来，我们渐渐习惯了。
这不，麦老大又用那惊人的速度讲第9单元——解决问题的策略：
麦老大用严肃的目光扫了一眼全班，让每个人都挺直身板，认真听讲。麦老大在黑板上边写边说：“我和胡希琳有20元，麦老师给胡希琳5元时，我俩的.钱就一样，我们各有几元？”说完就转身目视前方。几秒后，就有些人稀稀拉拉地回答：“老师15元，胡希琳5元。”一听这话，上一秒还冷酷的眼光变得激动起来，“怎么算？”这话十分简明。“用20÷2=10，算出老师给胡希琳5元后，俩人各有10元，再用10-5=5算出胡希琳有5元。再用20-5=15算出老师原有15元。”“好！还有一种办法。”一语未了就在黑板上写下：“（20-10）÷2=胡是5元，（20xx）÷5=老师是15元。”当最后一笔重重地落在黑板上就迅速转过身来：“这就是和差问题！”他说后目光逼人地看着大家，“打开书本88页。”一阵哗哗声......
听！奏章早已响起，动听悦耳，使人沉醉。
时间一去不返，悄悄在手指间滑过。奏章还在弥漫，弥漫在空气中。
“叮铃铃......”奏章停了！最后一个音符也跑了。
“好！下课”洪亮的声音再次响了起来。
明天，就在明天。数学奏章还将响起来。
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